大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告匯總

1、大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告匯總篇一：大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告匯總20*年6月22日禮拜日，早六點(diǎn)，天色已漸明，咱們開(kāi)始了一段近五個(gè)小時(shí)的旅程，目的地，江蘇，蘇州，高博軟件實(shí)習(xí)基地。并非是所有的旅程都一帆風(fēng)順，即便體會(huì)老道的司機(jī)配上實(shí)時(shí)指引的導(dǎo)航咱們?cè)谕局腥耘f走錯(cuò)了一次，在高速收費(fèi)站詢問(wèn)了正確行駛線路后咱們也開(kāi)始慢慢逼近咱們最終的目的地，一路上的風(fēng)光變幻萬(wàn)千，從層巒疊起的丘陵到水鄉(xiāng)人家的柔情，這一路的轉(zhuǎn)變也在向咱們預(yù)示著咱們將開(kāi)始一段不同尋常實(shí)習(xí)經(jīng)歷。途經(jīng)凌家灘，遠(yuǎn)眺采石磯，路上的一切都在告知著咱們?nèi)祟愇拿鞯牟欢芜M(jìn)步與進(jìn)展老是伴隨著人類生產(chǎn)生活方式的不斷變遷，而這一切都需要以壯大的科學(xué)內(nèi)涵和格物精神為支撐，咱們的不斷前行

2、正是因?yàn)樵蹅冋驹诰奕说募绨蛏喜粩噙h(yuǎn)眺，曾經(jīng)有人如此說(shuō)，正如達(dá)芬奇這種奇葩的存在老是將以后世界的現(xiàn)實(shí)提早展現(xiàn)在當(dāng)下人們的眼前，引發(fā)無(wú)數(shù)人的求索和探訪，乃至于有人指出，達(dá)芬奇應(yīng)該是一個(gè)時(shí)空穿越者，它所處的時(shí)期應(yīng)該是在20世紀(jì)三四十年代，他將那個(gè)年代的學(xué)術(shù)思潮提早了四百連年展現(xiàn)在了人們的眼前，咱們姑且不論達(dá)芬奇是不是是一名穿越者，若是是，毫無(wú)疑問(wèn)，他是一名相當(dāng)做功的穿越者，如假設(shè)不然，那他也是一名極具魄力的科學(xué)工作者和空想家。而咱們能從中學(xué)到的確實(shí)是對(duì)待知識(shí)的態(tài)度，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，在不斷學(xué)習(xí)的進(jìn)程中發(fā)覺(jué)問(wèn)題解決問(wèn)題，既要斗膽想象，也要?jiǎng)?wù)實(shí)求真。上午十一點(diǎn)半，高博實(shí)習(xí)基地已近在眼前，短暫的午飯和休息時(shí)

3、刻后咱們參觀了高波實(shí)習(xí)基地的基礎(chǔ)建設(shè)，并通過(guò)講解員的細(xì)致講解對(duì)高波實(shí)習(xí)基地的大體情形有了大體的了解。在接下來(lái)的兩周時(shí)刻內(nèi)，咱們將在那個(gè)地址進(jìn)行相應(yīng)的軟件開(kāi)發(fā)培訓(xùn)和實(shí)踐課程，關(guān)于新環(huán)境的好奇使咱們專門(mén)快便摸清了在這周圍的生活學(xué)習(xí)信息，通過(guò)一段時(shí)刻的合理休息咱們必將以加倍飽滿的熱情，加倍務(wù)實(shí)的態(tài)度投入到新環(huán)境的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中。為了方便明天的開(kāi)班儀式，咱們?cè)谕聿椭瓣P(guān)于宿舍休息區(qū)到工作學(xué)習(xí)地址的所需時(shí)刻進(jìn)行了切身估量，相信通過(guò)這些咱們會(huì)加倍速速的適應(yīng)實(shí)習(xí)進(jìn)程中的生活作息規(guī)律，嚴(yán)格要求自己，不給學(xué)校丟人!XX/6/25今天是咱們?cè)诟卟┙逃M(jìn)行正式培訓(xùn)的第三天，早晨的天空飄起了點(diǎn)點(diǎn)雨滴，為蘇州這座在文人

4、墨客眼中煙雨朦朧的城市添加了幾別離樣的魅力。在路上簡(jiǎn)單的解決了早飯，從第一天到蘇州我就在空想一頓早飯，一份夢(mèng)幻般的早飯，無(wú)需太多，只要一些早點(diǎn)，配上小米粥，最好在湖邊的小亭子里，如此開(kāi)始的一天或許會(huì)讓人的精神加倍振奮吧?？墒窃掠嘘幥鐖A缺，這一切在最近只能是鏡中花水中月，可望而不可即。上午的課程是對(duì)昨天課業(yè)內(nèi)容的延續(xù)，由于投影儀故障，在最初的簡(jiǎn)單介紹和講解后咱們的教室被換到了隔壁，今天的氣溫相關(guān)于合肥新取得的中國(guó)第五大火爐城市來(lái)講仍是偏于陰涼的，可是不幸的是新?lián)Q到的教師的投影儀也是壞的，字體不清，投影閃爍，但這并無(wú)阻止咱們關(guān)于這門(mén)課有效課程的喜愛(ài)，同窗們聽(tīng)得很認(rèn)真。鑒于剛開(kāi)始上課耽了一段時(shí)刻，教

5、師打算下午在機(jī)房有需要的話對(duì)咱們進(jìn)行再教育，包括對(duì)昨天內(nèi)容的回憶和對(duì)今天課程內(nèi)容的梳理。短暫的午飯和午間休息后，咱們和昨天一樣在C5機(jī)房進(jìn)行上機(jī)操作練習(xí)，或許是漸漸開(kāi)始適應(yīng)如此的生活規(guī)律，今天中午明顯沒(méi)有昨天那樣的疲憊。這讓咱們加倍相信一個(gè)合理的標(biāo)準(zhǔn)化的作息時(shí)刻制度對(duì)咱們的學(xué)習(xí)有專門(mén)大的增進(jìn)作用，他能夠幫咱們修正生物鐘到最正確最適合的狀態(tài)，只有在如此的狀態(tài)下咱們才能保證有充沛的精力和足夠的效率來(lái)高效的完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，通過(guò)如此的標(biāo)準(zhǔn)化，也是咱們?cè)缛帐煜ち藰?biāo)準(zhǔn)化的工作章程為咱們的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。下午兩點(diǎn)多，負(fù)責(zé)咱們實(shí)習(xí)的教師帶來(lái)了一個(gè)好消息，咱們將和湖北工業(yè)大學(xué)進(jìn)行一場(chǎng)友誼籃球賽，在

6、征詢了咱們的意見(jiàn)后，教師決定增加友誼足球賽，可是天不遂人愿，半個(gè)小時(shí)事后，雨開(kāi)始越下越大，無(wú)奈之下，咱們只能推后活動(dòng)時(shí)刻?？墒撬奈鍍晒?jié)課任然是自由活動(dòng)時(shí)刻，一樣因?yàn)殚T(mén)外的瓢潑大雨擋住了大伙兒的腳步，咱們很是愁悶，鍵盤(pán)稀稀落落敲擊的呻吟變得越發(fā)的單調(diào)與無(wú)力。但至少咱們端正了自己的態(tài)度，咱們來(lái)那個(gè)地址是來(lái)學(xué)習(xí)的，不是十五天的無(wú)壓力旅行，咱們應(yīng)該做的是在有限時(shí)刻內(nèi)最大限度的提升自己的軟件實(shí)訓(xùn)水平。通過(guò)和留在合肥的同窗交流，我么得知他們也和咱們一樣在天天盡力的充實(shí)自己，咱們應(yīng)該感到慶幸，有如此一群勤學(xué)上進(jìn)的同窗和咱們一路盡力，使咱們?cè)僖膊皇枪萝妸^戰(zhàn)，再也不孤獨(dú)。XX/6/26今天是來(lái)高博實(shí)習(xí)的第四天，

7、前所未有的累。四肢酸痛，光板床的威力仍是非同一樣的，飲食方面的不適應(yīng)問(wèn)題也開(kāi)始顯現(xiàn)，蘇州地域的飲食偏向于甜類食物，水餃混沌面條是甜的，包子粉皮仍是甜的，就連辣椒醬里面也能夠看到糖份的存在，我感覺(jué)我的消化系統(tǒng)適應(yīng)于這種飲食還需要一段時(shí)刻，而在這段適應(yīng)期內(nèi)咱們只能盡力克服困難，在最短的時(shí)刻內(nèi)融入那個(gè)地址的生活，用最飽滿的熱情投入那個(gè)地址的學(xué)習(xí).最近老是有如此的感覺(jué),或許這也是對(duì)咱們的一點(diǎn)小小的考驗(yàn)吧，提高咱們適應(yīng)陌生環(huán)境的能力。晚上回到寢室洗漱完畢后早早就休息了，希望明天的天氣和精神狀態(tài)能夠好一些吧。XX/6/27早五點(diǎn)，不明白是不是睡光板床的緣故，（不是我情愿睡光板床，實(shí)在是沒(méi)能把墊鋪帶過(guò)來(lái)，行

8、李箱空間有限）這幾天天天的那個(gè)時(shí)候都會(huì)醒，或許是在異地沒(méi)方法取得那種熟悉的平安感，只是說(shuō)回來(lái)，今天的精神狀態(tài)依舊不佳，早起以后一點(diǎn)精神也米有，早飯舍棄了吃了兩天的肉包，要緊仍是無(wú)法同意本應(yīng)該鮮香的肉包竟然是甜的，一杯皮蛋瘦肉粥灌下去一半，總算有了一點(diǎn)精神，今天舍棄了步行選擇了公交車，盡管路程不遠(yuǎn)可是確實(shí)是不想再多動(dòng)幾下，自我安慰的說(shuō)這事在節(jié)約能量抗擊可能顯現(xiàn)的病毒。此刻想起來(lái)應(yīng)該是晚上睡覺(jué)受涼了吧，話說(shuō)昨晚睡得時(shí)候真的挺冷的。上午的課說(shuō)了繼承和接口，javaMVC勺三級(jí)架構(gòu)，雖說(shuō)教師說(shuō)的很清楚，可是在具體的設(shè)計(jì)和編寫(xiě)代碼方面仍是或多或少的顯現(xiàn)了一些問(wèn)題，第一我不明白其他人的語(yǔ)法基礎(chǔ)怎么樣，可是

9、關(guān)于我來(lái)講這斌不是一件簡(jiǎn)單的情形，很多時(shí)候我能夠看懂，可是不明白如此的結(jié)果是好是壞。Java中的接口是一系列方式的聲明，是一些方式特點(diǎn)的集合，一個(gè)接口只有方式的特點(diǎn)沒(méi)有方式的實(shí)現(xiàn)，因此這些方式能夠在不同的地址被不同的類實(shí)現(xiàn)，而這些實(shí)現(xiàn)能夠具有不同的行為（功能）。在Java語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)中，一個(gè)方式的特點(diǎn)僅包括方式的名字，參數(shù)的數(shù)量和種類，而不包括方式的返回類型，參數(shù)的名字和所拋出來(lái)的異樣。在Java編譯器檢查方式的重載時(shí)，會(huì)依照這些條件判定兩個(gè)方式是不是是重載方式。但在Java編譯器檢查方式的置換時(shí)，那么會(huì)進(jìn)一步檢查兩個(gè)方式（分處超類型和子類型）的返還類型和拋出的異樣是不是相同。接口繼承和實(shí)現(xiàn)繼承的

10、規(guī)那么不同，一個(gè)類只有一個(gè)直接父類，但能夠?qū)崿F(xiàn)多個(gè)接口。Java接口本身沒(méi)有任何實(shí)現(xiàn)，因?yàn)镴ava接口不涉及表象，而只描述public行為，因此Java接口比Java抽象類更抽象化。可是接口不是類，不能利用new運(yùn)算符實(shí)例化一個(gè)接口XX/6/8今天的天氣專門(mén)好，通過(guò)一晚上半死不活的與病毒抗?fàn)?，今天的精神似乎好了很多，盡管早上沒(méi)怎么吃，可是也少了前兩天的惡心感，早上七點(diǎn)，咱們登上了去往周莊的大客車。在路上咱們與導(dǎo)游進(jìn)行了深刻友好的交流。導(dǎo)游也向咱們?cè)敿?xì)的介紹了周莊的歷史，是咱們受益良多。周莊鎮(zhèn)舊名貞豐里，周莊地域春秋時(shí)期至漢代有“搖城”之說(shuō)，相傳吳王少子搖和漢越播君封于此。西晉文學(xué)家張翰，唐朝詩(shī)

11、人劉禹錫、陸龜蒙等曾寓居周莊。據(jù)史書(shū)記載，北宋元佑年間（1086年），周迪功郎信奉佛教，將莊田200畝（13公頃多）捐贈(zèng)給全福寺作為廟產(chǎn)，百姓感其恩德，將這片田地命名為“周莊”。1127年，金二十相公跟從宋高宗南渡遷居于此，人煙慢慢濃密。周莊元朝時(shí)屬蘇州府長(zhǎng)洲縣。元朝中葉，很有傳奇色彩的江南富豪沈萬(wàn)三之父沈佑，由湖州南潯遷移至周莊東面的東宅村（元末又遷至銀子浜周圍），因做生意而慢慢起家，使貞豐里顯現(xiàn)了繁榮景象，形成了南北市河兩岸以富安橋?yàn)橹行牡呐f集鎮(zhèn)。到了明代，鎮(zhèn)廓擴(kuò)大，向西進(jìn)展至后港街福洪橋和中市街普慶橋一帶，并遷肆于后港街。明代中期屬松江府華亭縣。清初復(fù)歸長(zhǎng)洲縣，居民加倍濃密，西柵一帶漸成

12、列肆，商業(yè)中心又從后港街遷至中市街。這時(shí)已衍為江南大鎮(zhèn)，但仍叫貞豐里。直到康熙初年才正式更名為周莊鎮(zhèn)。清雍正三年（1725年），周莊鎮(zhèn)因元和縣一分為二，約五分之四屬元和縣（今吳縣市）。五分之一屬吳江縣（今吳江市）乾隆二十六年（1761年），江蘇巡撫陳文恭將原駐吳縣角直鎮(zhèn)的巡檢司署移駐周莊，管轄澄湖、黃天蕩、獨(dú)墅湖、尹山湖和白蜆湖地域，幾乎有半個(gè)縣的范圍。周莊由原先小集迅速進(jìn)展為商業(yè)大鎮(zhèn)，與江南富豪沈萬(wàn)三的起家很有關(guān)系。沈萬(wàn)三利用白蜆江（即東江）西接京杭大運(yùn)河，東北接瀏河的優(yōu)勢(shì)，出海貿(mào)易，將周莊變成了一個(gè)糧食、絲綢及多種手工業(yè)品的集散地和交易中心，促使周莊的手工業(yè)和商業(yè)取得了迅猛的進(jìn)展，最突出的

13、產(chǎn)品有絲綢、刺繡、竹器、腳爐、白酒等。近代柳亞子、陳去病等南社發(fā)起人，曾聚會(huì)迷樓飲酒吟詩(shī)。1949年5月8日，周莊解放，歸屬吳江甪直區(qū)。1950年把鎮(zhèn)西原屬吳縣部份劃歸吳江，終止了兩縣分治的狀況。1952年以后，周莊鎮(zhèn)歸昆山縣（今昆山市）管轄.在周莊咱們參觀了很多的本地知名建筑如張廳沈廳。張廳原名怡順堂，建于明代，清初轉(zhuǎn)讓張姓，改成玉燕堂，俗稱張廳。張廳前后七進(jìn)，衡宇70余間，占地1800多平方米，雕梁畫(huà)棟。廳旁箬涇河穿屋而過(guò)，正所謂“橋自前門(mén)進(jìn)，船從家中過(guò)”。作為殷富人家的宅第，張廳歷經(jīng)五百連年滄桑，但氣派依舊。墻上懸掛著書(shū)畫(huà)，副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)是“轎從門(mén)前進(jìn)”、下聯(lián)是“船自家中過(guò)”，對(duì)聯(lián)十分貼切

14、地寫(xiě)出了張廳的建筑特色。沈廳由沈萬(wàn)三后裔沈本仁于清乾隆七年（1742年）所建。七進(jìn)五門(mén)樓，大小100多間衡宇，散布在100米長(zhǎng)的中軸線雙側(cè)，占地XX多平方米。沈廳由三部份組成。前部是水墻門(mén)、河埠，供家人停泊船只、洗滌衣物之用;中部是墻門(mén)樓、茶廳、正廳，為接送賓客，辦理婚喪大事及議事的地方;后部是大堂樓、小堂樓、后廳屋，為生活起居之所。整個(gè)廳堂是典型的“前廳后堂”的建筑格局。前后屋之間均由過(guò)街樓和過(guò)道閣所連接。形成龐大的走馬樓。正廳堂是“松茂堂”，占地170平方米。朝正堂的磚雕門(mén)樓，是五個(gè)門(mén)樓中最宏偉的一個(gè)，高達(dá)6米，正中匾額“積厚流光”，周圍為“紅梅迎春”浮雕，所雕人物、走獸及亭臺(tái)樓閣、戲文故

15、事等，栩栩如生，可與蘇州網(wǎng)獅園中的磚雕門(mén)樓媲美。后有大小堂樓，建筑風(fēng)格與正廳迥異，經(jīng)修繕的沈廳，列為江蘇省重點(diǎn)文物愛(ài)惜單位。中午咱們?cè)诰皡^(qū)內(nèi)進(jìn)行了多人聚餐，菜很貴，而且不行吃，下午咱們自由活動(dòng)并買(mǎi)了一些紀(jì)念品。XX/6/9今天依舊是個(gè)晴天，這在過(guò)去的一周都是不常見(jiàn)的，蘇州的天氣似乎晴天確實(shí)是一種期盼，一份期待，今天的活動(dòng)使咱們自己組織的，說(shuō)是組織其實(shí)也是各玩各的，我不感覺(jué)如此有什么不行，每一個(gè)人都有自己的愛(ài)好，每一個(gè)人也都有自己靠近的小集體，如此的玩了更能激發(fā)大伙兒的熱情。今天咱們的第一站是拙政園。拙政園始建于明正德初年（16世紀(jì)初），距今（XX年）已有500連年歷史，是江南古典園林的代表作品

16、。1961年被國(guó)務(wù)院列為全國(guó)第一批重點(diǎn)文物愛(ài)惜單位，與同時(shí)發(fā)布的北京頤和園、承德避暑山莊、蘇州留園一路被譽(yù)為中國(guó)四大名園。1991年被國(guó)家計(jì)委、旅行局、建設(shè)部列為國(guó)家級(jí)特殊游覽參觀點(diǎn)。1997年被聯(lián)合國(guó)教科文組織批準(zhǔn)列入世界遺產(chǎn)名錄。XX年被國(guó)家旅行局評(píng)為首批AAAA徼旅行景區(qū)拙政園位于古城蘇州東北隅（東北街178號(hào)），截至XX年，仍是蘇州存在的最大的古典園林，占地78畝（約合公頃）。全園以水為中心，山水縈繞，廳榭精美，花木繁茂，具有濃郁的江南水鄉(xiāng)特色?；▓@分為東、中、西三部份，東花園開(kāi)闊疏朗，中花園是全園精華所在，西花園建筑精美，各具特色。園南為住宅區(qū)，表現(xiàn)典型江南民占多數(shù)進(jìn)的格局。園南還建

17、有蘇州園林博物館，是國(guó)內(nèi)唯一的園林專題博物館。下午咱們參觀了蘇州博物館。蘇州博物館是地址歷史藝術(shù)性博物館。1960年成立，位于江蘇省蘇州市東北街。館址為太平天國(guó)忠王李秀成王府遺址。面積8000多平方米，分東、西、中3路，中路立體建筑為殿堂型式，梁坊滿飾蘇式彩繪，入口處側(cè)門(mén)，有文征明手植紫藤，內(nèi)部東側(cè)有太平天國(guó)古典舞臺(tái)等，是全國(guó)重點(diǎn)文物愛(ài)惜單位。XX年10月建成新館，設(shè)計(jì)者為聞名的建筑設(shè)計(jì)大師貝聿銘。博物館新館的設(shè)計(jì)結(jié)合了傳統(tǒng)的蘇州建筑風(fēng)格，把博物館置于院落之間，使建筑物與其周圍環(huán)境相和諧。博物館的主庭院等于是北面拙政園建筑風(fēng)格的延伸和現(xiàn)代版的詮釋。新的博物館庭院，較小的展區(qū)，和行政治理區(qū)的庭院

18、在造景設(shè)計(jì)上擺脫了傳統(tǒng)的風(fēng)光園林設(shè)計(jì)思路，而新的設(shè)計(jì)思路是為每一個(gè)花園尋求新的導(dǎo)向和主題，把傳統(tǒng)園林風(fēng)光設(shè)計(jì)的精華不斷挖掘提煉并形成以后中國(guó)園林建筑進(jìn)展的方向。盡管白色粉墻將成為博物館新館的主色調(diào)，以此把該建筑與蘇州傳統(tǒng)的城市機(jī)理融合在一路，可是，那些處處可見(jiàn)的、千篇一概的灰色小青瓦坡頂和窗框?qū)⒈换疑幕◢弾r所取代，以追求更好的統(tǒng)一色彩和紋理。博物館屋頂設(shè)計(jì)的靈感來(lái)源于蘇州傳統(tǒng)的坡頂景觀一一飛檐翹角與細(xì)致入微的建筑細(xì)部。但是，新的屋頂已被從頭詮釋，并演變成一種新的幾何成效。玻璃屋頂將與石屋頂彼此映襯，使自然光進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域和博物館的展區(qū)，為參觀者提供導(dǎo)向并讓參觀者感到心曠神怡。玻璃屋頂和石屋頂?shù)?/p>

19、構(gòu)造系統(tǒng)也源于傳統(tǒng)的屋面系統(tǒng),過(guò)去的木梁和木椽構(gòu)架系統(tǒng)將被現(xiàn)代的開(kāi)放式鋼結(jié)構(gòu)、木作和涂料組成的頂棚系統(tǒng)所取代。金屬遮陽(yáng)片和念舊的木作構(gòu)架將在玻璃屋頂之下被普遍利用，以便操縱和過(guò)濾進(jìn)入展區(qū)的太陽(yáng)光線。館建筑與創(chuàng)新的園藝是相互依托的，貝聿銘設(shè)計(jì)了一個(gè)主庭院和假設(shè)干小內(nèi)庭院，布局精致。其中，最為獨(dú)到的是中軸線上的北部庭院，不僅使游客透過(guò)大堂玻璃可一睹江南水景特色，而且庭院隔北墻直接銜接拙政園之補(bǔ)園，新舊園景融為一體。聽(tīng)說(shuō)，位于中央大廳北部的主庭院的設(shè)置是最讓貝聿銘煞費(fèi)苦心的。主庭院東、南、西三面由新館建筑相圍，北面與拙政園相鄰，大約占新館面積的1/5空間。這是一座在古典園林元素基礎(chǔ)上精心打造出的創(chuàng)意

20、山水園，由鋪滿鵝卵石的水池、片石假山、直曲小橋、八角涼亭、竹林等組成，既不同于蘇州傳統(tǒng)園林，又不離開(kāi)中國(guó)人文氣息和神韻。山水園隔北墻直接銜接拙政園之補(bǔ)園，水景始于北墻西北角，恍如由拙政園西引水而出;北墻之下為獨(dú)創(chuàng)的片石假山。當(dāng)問(wèn)及為何不采納傳統(tǒng)的太湖石時(shí)，貝聿銘曾說(shuō)過(guò)，傳統(tǒng)假山藝術(shù)已無(wú)法超過(guò)。一生創(chuàng)新的大師，不肯步前人的后塵。這種“以壁為紙，以石為繪”，別具一格的山水景觀，呈現(xiàn)出清楚的輪廓和剪影成效。令人看起來(lái)恍如與隔壁的拙政園相連，新舊園景筆斷意連，巧妙地融為了一體。這種在城市機(jī)理上的嵌合，還表此刻?hào)|北街河北側(cè)12層商業(yè)建筑的設(shè)計(jì)，新館入口廣場(chǎng)和東北街河的貫通;親仁堂和張氏義莊整體移建后作為

21、吳門(mén)畫(huà)派博物館與民族博物館區(qū)相融合，保留忠王府西側(cè)原張宅“小姐樓”（位于補(bǔ)園南、行政辦公區(qū)北端）作為飯館和茶室用等;新址內(nèi)惟一值得保留的挺拔玉蘭樹(shù)也經(jīng)貝先生設(shè)計(jì)，恰如其分地置于前院東南角。下午咱們參觀了寒山寺。寒山寺位于蘇州城西古運(yùn)河畔楓橋古鎮(zhèn)，始建于南朝蕭梁代天監(jiān)年間（公元502519年）,初名“妙利普明塔院”。相傳唐朝高僧寒山自天臺(tái)山國(guó)清寺來(lái)此住持，唐朝貞觀年間更名為寒山寺，成為吳中名剎。唐朝詩(shī)人張繼舉棹歸里，夜泊楓橋，一首楓橋夜泊膾炙人口，寒山鐘聲傳播中外。寒山寺殿宇大多為清朝建筑，要緊有大雄寶殿、藏經(jīng)樓、鐘樓、碑廊、楓江樓、霜鐘閣等，碑刻藝術(shù)天下聞名，碑廊陳列著歷代名人岳飛、唐伯虎、董

22、其昌、康有為等人的詩(shī)碑，其中當(dāng)推晚清俞樾書(shū)張繼詩(shī)碑最為聞名。每一年除夕之夜，中外游人云集寒山寺，聆聽(tīng)鐘樓中發(fā)出的一百零八響鐘聲，在悠揚(yáng)的鐘聲中辭舊迎新，祈禱平安?，F(xiàn)在的大鐘為清光緒三十二年(1906)江蘇巡撫陳夔龍督造。巨鐘有一人多高，外圍需三人合抱，重達(dá)2噸。最近幾年重建普明塔院，仿唐寶塔氣勢(shì)宏偉，終止了寒山寺600余年無(wú)塔的歷史。寒山寺的“天下第一佛鐘”為仿唐式的古銅鐘，總重量為108噸，鐘高米，鐘底裙邊最大直徑米，鐘面主體銘文大乘妙法蓮華經(jīng)共69800字，鐘面上總共有銘文70094個(gè)字。大鐘裙邊上鑄有九幅精美的飛天圖及六銑口裙邊。整個(gè)鐘體造型浩大、厚重、秀美，是一件反映今世中華梵鐘文化的

23、藝術(shù)珍品。與大鐘同時(shí)奠基的大碑，號(hào)稱“中華第一詩(shī)碑”，主體高度為米，總重量為噸。其中，碑帽高米，寬米，厚米。碑身高米，寬米，厚米。碑座高2米，上沿寬米，下沿寬米，上沿厚米，下沿厚米。碑的正面，鐫刻有清俞樾所書(shū)張繼的楓橋夜泊詩(shī)一首，共28個(gè)大字，45個(gè)小字，最大的字為X米。在大碑的反面,鐫刻有乾隆皇帝手抄的般假設(shè)波羅蜜多心經(jīng)一卷，共289個(gè)字。大碑上共雕刻篇二：軟件實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)報(bào)告合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)生自主實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)號(hào)：XX214298姓名：王傳發(fā)實(shí)習(xí)單位：高博應(yīng)諾實(shí)習(xí)時(shí)刻：教務(wù)部制實(shí)習(xí)報(bào)一、實(shí)習(xí)目的：一、把握android系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的一些經(jīng)常使用知識(shí)二、擁有獨(dú)立解決開(kāi)發(fā)中碰到問(wèn)題的能力3、熟悉andr

24、oid軟件開(kāi)發(fā)并做出一個(gè)android軟件項(xiàng)目。了解現(xiàn)時(shí)期互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)展主流，了解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，熟悉移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)展與展望，熟悉Android，了解基于Android的應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)方式及其商業(yè)流程。把理論與實(shí)際結(jié)合，通過(guò)對(duì)理論知識(shí)的明白得，領(lǐng)會(huì)從而運(yùn)用到生活實(shí)際鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高對(duì)實(shí)際生活的熟悉，積存體會(huì)。使學(xué)生在此期間能夠第一次體會(huì)到實(shí)際生產(chǎn)中的各類技術(shù)與體會(huì)，完成一項(xiàng)項(xiàng)目鍛煉獨(dú)立試探及團(tuán)隊(duì)合作能力。使學(xué)生們進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的明白得，理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)有關(guān)運(yùn)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識(shí)和大體技術(shù)，學(xué)習(xí)有關(guān)運(yùn)算機(jī)最新技術(shù)方面的應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)運(yùn)算機(jī)在社會(huì)生活，社會(huì)生產(chǎn)中應(yīng)用的感性熟悉，深切了解運(yùn)算機(jī)在

25、各個(gè)領(lǐng)域中的應(yīng)用狀況。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的重要補(bǔ)充部份，是區(qū)別于一般學(xué)校教育的一個(gè)顯著特點(diǎn)，是教育教學(xué)體系中的一個(gè)不可缺少的重要組成部份和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與爾后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)進(jìn)程中將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過(guò)渡，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培育技術(shù)型人材，實(shí)現(xiàn)培育目標(biāo)的要緊途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)一方面鞏固了書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)，另一方面，可取得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際知識(shí)，使咱們?cè)趯?shí)踐中取得提高實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)關(guān)于提高學(xué)生的綜合能力和全面素養(yǎng)具重要意義。二、實(shí)習(xí)單位：蘇州高博應(yīng)諾三、實(shí)習(xí)時(shí)刻：XX年7月6日7月17日，具體安排如下：實(shí)提

26、供基礎(chǔ)。JavaEE(JavaPlatform，EnterpriseEdition)。那個(gè)版本以前稱為J2EE。企業(yè)版本幫忙開(kāi)發(fā)和部署可移植、健壯、可伸縮且平安的效勞器端Java應(yīng)用程序。JavaEE是在JavaSE它提供Web效勞、組件模型、治理和通信API，能夠用來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)級(jí)的面向效勞體系結(jié)構(gòu)(service-orientedarchitecture,SOA沐口Web應(yīng)用程序。JavaME(JavaPlatform，MicroEdition)。那個(gè)版本以前稱為J2ME也叫K-JAVA。JavaME為在移動(dòng)設(shè)備和嵌入式設(shè)備(比如電話、PDA電視機(jī)頂盒和打印機(jī))上運(yùn)行的應(yīng)用程序提供一個(gè)健壯且靈

27、活的環(huán)境。JavaME包括靈活的用戶界面、健壯的平安模型、許多內(nèi)置的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和對(duì)能夠動(dòng)態(tài)下載的連網(wǎng)和離線應(yīng)用程序的豐碩支持?；贘avaME標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用程序只需編寫(xiě)一次，就能夠夠用于許多設(shè)備，而且能夠利用每一個(gè)設(shè)備的本機(jī)功能。至于java的優(yōu)勢(shì)，Sun公司對(duì)Java編程語(yǔ)言的說(shuō)明是：Java編程語(yǔ)言是個(gè)簡(jiǎn)單、面向?qū)ο?、散布式、說(shuō)明性、健壯、平安與系統(tǒng)無(wú)關(guān)、可移植、高性能、多線程和動(dòng)態(tài)的語(yǔ)言。Java平臺(tái)是基于Java語(yǔ)言的平臺(tái)。如此的平臺(tái)超級(jí)流行。因此微軟公司推出了與之競(jìng)爭(zhēng)的.NET平臺(tái)和仿照J(rèn)ava的C#f言。Java是功能完善的通用程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，能夠用來(lái)開(kāi)發(fā)靠得住的、要求嚴(yán)格的應(yīng)用程序。小杰

28、教師給咱們演示了java運(yùn)行環(huán)境(JDK)的安裝及環(huán)境變量的設(shè)置，還有java開(kāi)發(fā)工具Eclipse的安裝及利用。前半部份的學(xué)習(xí)的偏重點(diǎn)要緊仍是java的基礎(chǔ)知識(shí)，幾天的學(xué)習(xí)咱們也僅僅只是了解了個(gè)可能，對(duì)java的編程風(fēng)格有個(gè)模糊的熟悉，小杰教師重點(diǎn)講解了java篇三：合肥工業(yè)大學(xué)蘇州實(shí)習(xí)報(bào)告合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)號(hào)：XX6172姓名：實(shí)習(xí)單位：實(shí)習(xí)時(shí)刻：教務(wù)部制通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面，培育自己綜合應(yīng)用的能力，理論聯(lián)系實(shí)踐，鍛煉自己各方面綜合能力，為以后做畢業(yè)設(shè)計(jì)及工作實(shí)踐打基礎(chǔ)。高博教育介紹：高博教育是全世界教育治理集團(tuán)(GEM沌中國(guó)的旗艦機(jī)構(gòu)，由原摩托羅拉全世界

29、高級(jí)副總裁賴炳榮先生創(chuàng)建，地處蘇州工業(yè)園區(qū)獨(dú)墅湖高等教育區(qū)，業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋三個(gè)方面：高博教育實(shí)訓(xùn)基地2.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目工廠3.蘇州高博軟件技術(shù)學(xué)院咱們這次參加實(shí)習(xí)的部份確實(shí)是高博教育實(shí)訓(xùn)基地。android應(yīng)用開(kāi)發(fā)程序員，勉強(qiáng)歸納了，在這半個(gè)月中，咱們的角色。Android是基于java開(kāi)發(fā)出來(lái)的框架，因此咱們?cè)诔蔀楹细竦腶ndroid應(yīng)用開(kāi)發(fā)程序員之前，進(jìn)行了一段時(shí)刻java的學(xué)習(xí)，java咱們之前在學(xué)校是有學(xué)過(guò)的，而正是這一段重復(fù)學(xué)習(xí)的進(jìn)程讓咱們開(kāi)始熟悉到高博教育與大學(xué)教育相較，他的獨(dú)特的地方。Android工程師是指從事Android移動(dòng)應(yīng)用操作系統(tǒng)、游戲和各類Android平臺(tái)功能的應(yīng)用

30、、開(kāi)發(fā)和測(cè)試的技術(shù)人員。以電話開(kāi)發(fā)為要緊對(duì)象，包括但不限于電話操作系統(tǒng)、電話游戲、電話其他多種功能的開(kāi)發(fā)和優(yōu)化人員。Android工程師是移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)者，希望將自己的應(yīng)用移植到該平臺(tái)上或在該平臺(tái)上開(kāi)發(fā)應(yīng)用。簡(jiǎn)單點(diǎn)，android應(yīng)用開(kāi)發(fā)，確實(shí)是基于android的框架，設(shè)計(jì)并代碼實(shí)現(xiàn)android應(yīng)用。來(lái)到高博，我就開(kāi)始把自己看成一個(gè)工作人來(lái)看待，我從內(nèi)心期待，高博能給咱們展現(xiàn)作為一個(gè)職場(chǎng)人所必需具有的素養(yǎng)與能力，同時(shí)，我也希望自己能從那個(gè)進(jìn)程中慢慢學(xué)習(xí)，去為成為一個(gè)職場(chǎng)人而做好前期預(yù)備。開(kāi)班典禮，名字很容易讓咱們產(chǎn)生又在經(jīng)歷一次入學(xué)，新生。從社會(huì)那個(gè)大學(xué)堂來(lái)講，咱們此刻確實(shí)是一個(gè)新生，新生那

31、個(gè)角色咱們并非陌生，從初中到高中，再?gòu)母咧械酱髮W(xué)，每一次，咱們都是滿懷向往與期待。這次咱們卻在期待當(dāng)中感受到沉甸甸的責(zé)任。開(kāi)班典禮上，主講人給咱們講了高博的產(chǎn)生背景和開(kāi)辦企業(yè)的背景。賴炳榮先生在自己本該頤養(yǎng)天年的時(shí)候，投入財(cái)力精力進(jìn)入到中國(guó)it教育中來(lái)，而并非以營(yíng)利為目的。這種精神，咱們是該敬重的，什么緣故沒(méi)說(shuō)學(xué)習(xí)是因?yàn)?，并非是每一個(gè)人都有機(jī)遇達(dá)到賴炳榮先生的高度。與其高調(diào)著說(shuō)學(xué)習(xí)，不如從內(nèi)心的敬意來(lái)得實(shí)際些。高博的創(chuàng)業(yè)理念是架起企業(yè)與教育的橋梁，固然這與面向?qū)W術(shù)的當(dāng)學(xué)教育是有專門(mén)大區(qū)別的。教師在介紹完高博,就開(kāi)始講起了職場(chǎng)。職場(chǎng)，是咱們大部份的歸宿，那么職場(chǎng)，或企業(yè)到底需要什么樣的人呢?要成

32、為職場(chǎng)贏家咱們需要注意什么呢些問(wèn)題主講人都給咱們做了解答。企業(yè)需要的是效益，因此他需要的能帶來(lái)效益的人，與大學(xué)教育相較，企業(yè)跟多的注重的是結(jié)果導(dǎo)向，也確實(shí)是說(shuō)只要效益，而不注重結(jié)果。如此的造成的結(jié)果是，要想在企業(yè)當(dāng)中生成，咱們必需注意標(biāo)準(zhǔn)與靈活的統(tǒng)一。標(biāo)準(zhǔn)是因?yàn)槠髽I(yè)要實(shí)現(xiàn)最大效益，咱們要想在企業(yè)生存，就必需遵守企業(yè)的游戲規(guī)那么，這些規(guī)那么可能條條框框與咱們?cè)诖髮W(xué)中養(yǎng)成的自由散漫篇四：GB暑期實(shí)習(xí)報(bào)告印刷實(shí)習(xí)報(bào)告前言：為了響應(yīng)學(xué)校暑期到社會(huì)進(jìn)行課外實(shí)踐，實(shí)習(xí)的號(hào)召。在學(xué)校的安排下我去到雅昌藝術(shù)中心學(xué)習(xí)實(shí)踐。這次能有機(jī)碰到工廠實(shí)習(xí)我感到超級(jí)快樂(lè)，盡管只有短短的不到一個(gè)月的時(shí)刻，可是在這不到一個(gè)月的

33、時(shí)刻里讓我對(duì)一些平常不了解的東西有了感性的熟悉，感覺(jué)收成頗豐。在印刷廠的實(shí)習(xí)讓我了解把握了一些印刷裝訂的知識(shí)和技術(shù)，明白了印刷品的生產(chǎn)進(jìn)程，同時(shí)也對(duì)印刷流程的印前，印刷，印后加工工序有了更深一步的了解。以下是我在實(shí)習(xí)期間的一些總結(jié)和心得體會(huì)。實(shí)習(xí)時(shí)刻：XX年7月11日XX年7月30日實(shí)習(xí)地址：雅昌藝術(shù)中心實(shí)習(xí)目的：1.熟悉印前部份，印中部份，和印后部份額的各類印刷設(shè)備，器材和經(jīng)常使用印刷材料明確從原稿設(shè)計(jì)到生產(chǎn)印刷的一系列印刷工藝流程。把握各個(gè)工序的具體操作內(nèi)容及要求。培育學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和自我學(xué)習(xí)的能力。5.使學(xué)生把握理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合。雅昌藝術(shù)中心簡(jiǎn)介雅昌創(chuàng)建于1993年，總部設(shè)在

34、深圳，以此為核心向全國(guó)輻射，擁有北京、深圳、上海三大運(yùn)營(yíng)基地，產(chǎn)品遍及中國(guó)大陸、港澳臺(tái)地域及美國(guó)、日本、歐洲等印刷業(yè)發(fā)達(dá)的海外市場(chǎng)。十四年來(lái)，雅昌一直以振興民族印刷事業(yè)、宏揚(yáng)中國(guó)民族文化為己任，致力于成為中國(guó)新經(jīng)濟(jì)文化產(chǎn)業(yè)的開(kāi)拓者，不斷追求先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、創(chuàng)新的經(jīng)營(yíng)治理模式，為中國(guó)藝術(shù)市場(chǎng)提供全面、綜合的效勞，尤其是在中國(guó)藝術(shù)品拍賣(mài)圖錄印制方面，占有全國(guó)95%以上的市場(chǎng)份額。XX年，雅昌創(chuàng)建了獨(dú)創(chuàng)了“傳統(tǒng)印刷+現(xiàn)代IT技術(shù)+文化藝術(shù)”嶄新的運(yùn)營(yíng)模式。作為專業(yè)藝術(shù)資訊發(fā)布載體，雅昌藝市場(chǎng)行情發(fā)布效勞方面，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白，成為中國(guó)藝術(shù)品市場(chǎng)不可或缺的工具?，F(xiàn)中國(guó)文化藝術(shù)的一個(gè)重要窗口。在以后的進(jìn)展

35、中，雅昌將以印刷為基礎(chǔ)、數(shù)字資產(chǎn)治理為核心，充分將深圳、北京、上海三地資源有效整合，形成集藝術(shù)品展覽、藝術(shù)品復(fù)制、中國(guó)藝術(shù)品圖像數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)藝術(shù)品門(mén)戶網(wǎng)站、藝術(shù)家數(shù)據(jù)資源治理系統(tǒng)、藝術(shù)品精品印制、藝術(shù)出版策劃、藝術(shù)品衍生產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)及藝術(shù)家代理經(jīng)紀(jì)效勞為一體的文化公司。同時(shí)，使雅昌成為深圳、港澳地域乃至國(guó)際藝術(shù)大師的效勞中心、世界藝術(shù)品圖像處置及復(fù)制印刷中心。實(shí)習(xí)內(nèi)容輪崗實(shí)習(xí)打算內(nèi)容：印前工藝課，印后工藝課，工務(wù)課，制作課，電分課，輸出課，版房課，印刷課，裝訂課，手工組。第一天，由公司負(fù)責(zé)人帶咱們?cè)诠S內(nèi)部熟悉各個(gè)工序。實(shí)習(xí)的方式為輪崗實(shí)習(xí)制度，主若是在每一個(gè)部門(mén)都實(shí)習(xí)一遍，了解各個(gè)部門(mén)的

36、運(yùn)作方式和各個(gè)部門(mén)的專業(yè)技術(shù)。咱們分為3組，分開(kāi)實(shí)習(xí)印前、印中和印后。接著負(fù)責(zé)人又為咱們講了一下實(shí)習(xí)制度。接著咱們參觀了雅昌藝術(shù)中心的展覽館，各類精美的印刷品呈此刻咱們眼前。我在第二天正式開(kāi)始了正式的實(shí)習(xí)，我這組第一個(gè)實(shí)習(xí)的環(huán)節(jié)是印前制作。咱們實(shí)習(xí)的地址顯示在工廠的版房課、電分課、輸出課制作課，其中咱們要緊學(xué)習(xí)了拼版、CTP曬斑、CTF曬版、數(shù)字印刷，還有一個(gè)確實(shí)是打樣。在制作課中咱們要緊了解了暴肥工藝：在傳統(tǒng)印刷的套印時(shí)，當(dāng)文字或色塊穿透底色，印刷機(jī)套印不準(zhǔn)會(huì)造成漏百邊，為了彌補(bǔ)套印問(wèn)題，在制作文件時(shí)需將文字暴肥，減少漏白邊的機(jī)率。暴肥方式要緊為外擴(kuò)，寬度范圍在之間，必需依照字體大小調(diào)整暴肥

37、的數(shù)值。：CTF工藝：整理資料-辦事審核-開(kāi)版曬蘭紙-熏蘭紙-做蘭紙-檢查蘭紙-確認(rèn)蘭紙-拼色-曬版-顯影CTP工藝：陽(yáng)圖（有水印版）-顯影-水洗-消臟-上膠-烘干-檢版-印刷部陰圖（無(wú)水水?。?預(yù)熱-前期處置-顯影-涂層處置-后期處置-水洗-干燥處置-檢版-印刷部PDCSII:工具設(shè)置（黑背景D50/2）-較色-啟動(dòng)PDCSII墨鍵開(kāi)合自動(dòng)功能PDCSII設(shè)定密度（T響應(yīng)）K密度值許諾公差C密度值許諾公差M密度值許諾公差Y密度值許諾公差油墨密度符合標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，參照色樣（貼樣）進(jìn)行手動(dòng)微調(diào)，確信顏色一致后，保留數(shù)據(jù)作為生產(chǎn)進(jìn)程中的檢查標(biāo)準(zhǔn)值。生產(chǎn)進(jìn)程中，1000/次抽樣檢查以上各項(xiàng)參數(shù)，使數(shù)據(jù)維持

38、在操縱公差范圍內(nèi)并將打印數(shù)據(jù)附在OK留樣上。電分機(jī)大體特點(diǎn)與原稿尺寸：CMYK莫式-掃描磁器，玉器，國(guó)畫(huà)，風(fēng)光Lab模式-掃描油畫(huà)，風(fēng)光等稿件（海德堡公司）：色彩整體平穩(wěn)性好，鮮明性欠缺，層次復(fù)制靈活準(zhǔn)確，存儲(chǔ)數(shù)據(jù)方便，適用于掃描風(fēng)光，器物，油畫(huà)，人物等。（日本網(wǎng)屏）黑板層次調(diào)劑靈活，圖片記錄欠缺，細(xì)微層次復(fù)制精細(xì)，自然。圖片柔和平服，可調(diào)劑顆粒度，有去網(wǎng)功能。（日本網(wǎng)屏）：黑板可調(diào)劑顆粒度，適用于以黑色為主的國(guó)畫(huà)，古畫(huà)等。Flatwork操作步驟1.確信成品尺寸：審核制作文件與蘭紙作業(yè)單尺寸是不是一致。2.新建模板：設(shè)定模板名字、成品尺寸、拼版數(shù)量。3.設(shè)定頁(yè)碼和留位尺寸、旋轉(zhuǎn)方向、放置角線。放置板材紙張、印張密度條。依照紙張?jiān)O(shè)定咬口大小是不是加密度條。避免白色塊和折標(biāo)，一貼以上的膠狀裝訂活件必需加放折標(biāo)。騎馬訂、裸背裝和奏折裝不需要放折標(biāo)。AB套帖的天頭方向必需加放折標(biāo).放置印版密度條、拉規(guī)、色標(biāo)、檢測(cè)條、Info