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1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載第一章走進(jìn)技術(shù)世界一、技術(shù)的價(jià)值:1、技術(shù)與人的關(guān)系:技術(shù)是人類滿足自身的需求、愿望,更好的適應(yīng)大自然,而采取的方法和手段。技術(shù)的作用:保護(hù)人:提供抵抗不良環(huán)境,防止被侵害的手段和工具。解放人:解放或延長(zhǎng)身體器官,拓展活動(dòng)空間,提高勞動(dòng)效率,增強(qiáng)各方面的能力。發(fā)展人:技術(shù)促進(jìn)人的精神和智力的發(fā)展,使得人的創(chuàng)新精神和批判能力得以提高,思維方式發(fā)生轉(zhuǎn)變,自我價(jià)值得以體現(xiàn)。2、技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系:技術(shù)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。技術(shù)豐富社會(huì)文化內(nèi)容。技術(shù)改變社會(huì)生活方式。是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步的主要?jiǎng)恿χ弧?、技術(shù)與自然的關(guān)系、利用技術(shù),人類可以改造和利用自然。如:都江堰、荷蘭的風(fēng)車。、人類
2、利用技術(shù)和改造自然要有合理的尺度,要注意對(duì)自然的保護(hù),不能忽視對(duì)自然的保護(hù),不能忽視一些技術(shù)或產(chǎn)品對(duì)環(huán)境可能造成的負(fù)面影響。、技術(shù)的發(fā)展給自然環(huán)境帶來了問題,但也給解決這些問題提供了可能。“綠色”技術(shù):主要包括綠色產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)以及清潔工藝等。二、技術(shù)的性質(zhì)1、技術(shù)的目的性:技術(shù)總是從一定的目的出發(fā),針對(duì)、具體的問題,形成解決方案,從而滿足人們的某方面的需求。如:助聽器的發(fā)明。人類有目的、有計(jì)劃、有步驟地技術(shù)活動(dòng)推動(dòng)了技術(shù)的不斷發(fā)展。2、技術(shù)的創(chuàng)新性:創(chuàng)新是技術(shù)發(fā)展的核心。技術(shù)創(chuàng)新常常表現(xiàn)為技術(shù)革新和技術(shù)發(fā)明。3、技術(shù)綜合性:技術(shù)活動(dòng)往往需要綜合運(yùn)用多種知識(shí)。技術(shù)具有跨學(xué)科的性質(zhì),綜合性是技術(shù)
3、的內(nèi)在特性。一般地,每一項(xiàng)技術(shù)都需要綜合運(yùn)用多個(gè)學(xué)科、多方面的知識(shí)。4、技術(shù)的兩面性例如:電池可以帶來光明和動(dòng)力,也可以帶來嚴(yán)重的環(huán)境污染。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(方便人們交流溝通,但也有人利用網(wǎng)絡(luò)犯罪)、B超技術(shù)(可以用于醫(yī)療,但也有人進(jìn)行胎兒鑒別)、克隆技術(shù)(克隆人體器官用于醫(yī)療,但也會(huì)挑戰(zhàn)人類倫理道德)、核技術(shù)(發(fā)電,但也會(huì)用于戰(zhàn)爭(zhēng))、空間技術(shù)(科學(xué)實(shí)驗(yàn),衛(wèi)星通訊。產(chǎn)生太空垃圾)。轉(zhuǎn)基因技術(shù)(可制造符合人類要求的動(dòng)植物,但其負(fù)作用還未知)5、技術(shù)的專利性狹義的知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)三部分。專利權(quán)是指依法批準(zhǔn)的發(fā)明人或其權(quán)利受讓人對(duì)其發(fā)明成果在一定年限內(nèi)享有的獨(dú)占權(quán)或?qū)S脵?quán)。專利權(quán)是一種專有
4、權(quán),一旦超過法律規(guī)定的保護(hù)期限,就不再受法律保護(hù)。專利的特性:獨(dú)占性、時(shí)間性、地域性專利申請(qǐng)過程:提交申請(qǐng)階段受理階段初審階段發(fā)明專利申請(qǐng)公布階段學(xué)習(xí)好資料歡迎下載發(fā)明專利實(shí)質(zhì)審查階段授權(quán)階段。三、技術(shù)的未來對(duì)“技術(shù)的未來”的思考和憧憬,既不需要技術(shù)迷惘中的曠世悲愴,也不需要技術(shù)崇拜中肓目樂觀。理性地看待技術(shù),以負(fù)責(zé)、更有遠(yuǎn)見、有道德的方式使用技術(shù)。第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)一、技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系1、技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計(jì)2、技術(shù)的更新對(duì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生重要影響技術(shù)是設(shè)計(jì)的平臺(tái),沒有技術(shù)作基礎(chǔ),設(shè)計(jì)將難以表現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)。如:達(dá)芬奇的研究和發(fā)明3、設(shè)計(jì)的豐富內(nèi)涵技術(shù)世界的設(shè)計(jì),其核心是技術(shù)設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)主要分為:技術(shù)設(shè)
5、計(jì)與藝術(shù)設(shè)計(jì)。二、設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系1、什么是人機(jī)關(guān)系當(dāng)人們身處某一環(huán)境的時(shí)候,這時(shí)的人機(jī)關(guān)系就體現(xiàn)為人與環(huán)境的相互關(guān)系。案例:乘電梯、進(jìn)門中存在的人機(jī)關(guān)系。2、人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)()、高效()、健康()、舒適()、安全3、如何實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系()、考慮到普通人群和特殊人群如:要考慮到殘疾人的需求。()、考慮靜態(tài)的人與動(dòng)態(tài)的人的關(guān)系()、滿足人的心理需求和生理需求()、信息的交互三、技術(shù)試驗(yàn)及其方法1、什么是技術(shù)試驗(yàn)作用:技術(shù)試驗(yàn)是技術(shù)研究不可缺少的基本方法和手段,對(duì)技術(shù)應(yīng)用的實(shí)現(xiàn)起到了有力的保障作用。通過技術(shù)試驗(yàn),可以使設(shè)計(jì)得以改進(jìn)和完善,將設(shè)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)和失誤降到最低。如:阿什塔比拉河橋的垮
6、塌、青梅素皮試試驗(yàn)2、技術(shù)試驗(yàn)方法(1)優(yōu)選試驗(yàn)法:運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法,選定若干次典型意義的試驗(yàn),邏輯地推出全部試驗(yàn)所達(dá)到的最佳效果。如不同品種水稻的對(duì)比試驗(yàn)等。()模擬試驗(yàn)法:是通過再現(xiàn)的形式來模擬現(xiàn)實(shí)發(fā)生情況的方法。如汽車碰撞試驗(yàn)。還可以通過縮?。ǚ糯螅┍壤齺砟M所設(shè)計(jì)的現(xiàn)場(chǎng)效果。大壩水利試驗(yàn)等。()虛擬試驗(yàn)法:利用計(jì)算機(jī)技術(shù)來虛擬現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)設(shè)計(jì)原型并進(jìn)行試驗(yàn)的方法稱為虛擬試驗(yàn)法。如:計(jì)算機(jī)虛擬火星探測(cè)器模擬登陸動(dòng)畫等。(4)強(qiáng)化試驗(yàn)法:是在技術(shù)試驗(yàn)中通過擴(kuò)大和強(qiáng)化試驗(yàn)對(duì)象的作用,提高試驗(yàn)效率的方法。()移植試驗(yàn)法:在相互有差異的事物之間,將某些共同相關(guān)的因素從一物移植到另一物進(jìn)行試驗(yàn)的
7、方法。如橘子從長(zhǎng)江以南移植到長(zhǎng)江以北的種植試驗(yàn)。3、技術(shù)試驗(yàn)的實(shí)施與報(bào)告的寫作學(xué)習(xí)好資料歡迎下載技術(shù)試驗(yàn)的實(shí)施包括:制定試驗(yàn)計(jì)劃、抽取樣本、進(jìn)行試驗(yàn)、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論技術(shù)試驗(yàn)試驗(yàn)報(bào)告的寫作順序:試驗(yàn)?zāi)康?、試?yàn)準(zhǔn)備、試驗(yàn)步驟、試驗(yàn)記錄、試驗(yàn)總結(jié)4、技術(shù)試驗(yàn)在設(shè)計(jì)中的作用通過試驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)問題、深化認(rèn)識(shí)、推動(dòng)技術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展。特別是在設(shè)計(jì)的后期,對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行綜合性的整體試驗(yàn),可以為設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)提供準(zhǔn)確、客觀的數(shù)據(jù)。第三章設(shè)計(jì)過程、原則及評(píng)價(jià)一、設(shè)計(jì)的一般過程1、發(fā)現(xiàn)和明確問題:從本質(zhì)上說,設(shè)計(jì)是一個(gè)問題求解的過程。它從問題出發(fā),并圍繞問題展開各項(xiàng)活動(dòng)。因此,設(shè)計(jì)必須從調(diào)查需求、分析信息、發(fā)現(xiàn)和明確需要解
8、決和值得解決的問題開始,并在此基礎(chǔ)上提出設(shè)計(jì)項(xiàng)目,明確設(shè)計(jì)要求。2、制定設(shè)計(jì)方案:在發(fā)現(xiàn)和明確要求的基礎(chǔ)上,我們緊接著要做的就是通過各種渠道,盡可能廣泛地收集設(shè)計(jì)所需的信息,通過對(duì)各種信息的歸納和分析,挖掘影響設(shè)計(jì)的主要因素,大膽提出各種設(shè)計(jì)想法,并依據(jù)一定條件對(duì)各種想法進(jìn)行篩選,確定最終的設(shè)計(jì)方案。這就是制定設(shè)計(jì)方案的過程。在這個(gè)過程中,要大膽突破傳統(tǒng)觀念的束縛,始終明確。(1)運(yùn)用不同的材料、結(jié)構(gòu)可以產(chǎn)生不同的設(shè)計(jì)方案。(2)任何設(shè)計(jì)方案都有改進(jìn)的可能性,好方案決不會(huì)僅有一個(gè)。3、收集信息:可以通過用戶調(diào)查,專家咨詢,查閱圖書資料,收聽收看廣播電視,瀏覽互聯(lián)網(wǎng)等渠道收集有關(guān)的信息。設(shè)計(jì)分析
9、:面對(duì)收集到的各種信息,要根據(jù)設(shè)計(jì)要求,找出設(shè)計(jì)需要解決的主要問題,并分析其可能的解決辦法。面對(duì)設(shè)計(jì)要求和約束條件之間的相互矛盾,為了找到最好的解決辦法,應(yīng)該提出盡可能多的設(shè)想,以便于權(quán)衡利弊,作出選擇。4、方案構(gòu)思:方案構(gòu)思是設(shè)計(jì)過程中最富有挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié),它要求我們根據(jù)設(shè)計(jì)要求,大膽構(gòu)思,努力挖掘自己的創(chuàng)造潛力,提出解決問題的多個(gè)設(shè)想。5、方案呈現(xiàn):構(gòu)思過程中產(chǎn)生的設(shè)計(jì)想法常常是模糊的,為了使其具體化,我們通常會(huì)用草圖把它們轉(zhuǎn)化為視覺形象。同時(shí),這些想法又是零散的,從中我們并不能看到一個(gè)完整的設(shè)計(jì)方案,所以我們還要對(duì)這些想法進(jìn)行綜合。6、方案篩選:當(dāng)多個(gè)設(shè)計(jì)方案產(chǎn)生以后,我們就要依據(jù)一定的原
10、則,對(duì)這些方案進(jìn)行篩選。7、制作模型或原型:完成方案篩選后,我們就要開始制作模型或者原形了。一般地,模型制作包括兩個(gè)階段,既繪制圖樣和制作模型或原型。對(duì)于圖樣,我們既可以手工繪制,也可以用計(jì)算機(jī)輔助制圖。對(duì)于小型、簡(jiǎn)單的產(chǎn)品可以直接制作產(chǎn)品原型,而對(duì)于大型、復(fù)雜的產(chǎn)品先制作縮小、簡(jiǎn)化的模型。8、測(cè)試、評(píng)估及優(yōu)化:要明確設(shè)計(jì)方案是否可行,我們還必須進(jìn)行各種測(cè)試、評(píng)估,以優(yōu)化設(shè)計(jì)方案、完善產(chǎn)品原型。二、產(chǎn)品的使用和維護(hù)在產(chǎn)品使用過程中,正確的使用和維護(hù)既可以使產(chǎn)品更好地滿足人民的需求,又能延長(zhǎng)其使用壽命。因此,掌握正確的使用和維護(hù)方法對(duì)于產(chǎn)品使用者來說尤為重要。為此,我們通常要設(shè)計(jì)一份產(chǎn)品設(shè)計(jì)說明
11、書。設(shè)計(jì)實(shí)際上是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程。在一項(xiàng)具體設(shè)計(jì)中,有些階段或步驟可能會(huì)發(fā)生學(xué)習(xí)好資料歡迎下載變化,有些步驟之間則可能出現(xiàn)一定的循環(huán)。因此,我們不能將設(shè)計(jì)的過程簡(jiǎn)單化、模式化,而應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)的需要進(jìn)行靈活安排。三、設(shè)計(jì)的一般原則1、創(chuàng)新原則2、實(shí)用原則3、經(jīng)濟(jì)原則4、美觀原則5、道德原則6、技術(shù)規(guī)范原則7、可持續(xù)發(fā)展原則四、設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)1、設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)是指依據(jù)一定的原則,采取一定方法和手段,對(duì)設(shè)計(jì)所涉及的過程及結(jié)果進(jìn)行事實(shí)判斷和價(jià)值認(rèn)定的活動(dòng)。它對(duì)設(shè)計(jì)者樹立質(zhì)量管理意識(shí)、強(qiáng)化質(zhì)量管理、高質(zhì)量完成設(shè)計(jì)任務(wù)有重要作用,同時(shí)也有助于設(shè)計(jì)中的信息交流和工作反思。評(píng)價(jià)涉及到評(píng)價(jià)對(duì)象和評(píng)價(jià)者。從評(píng)價(jià)對(duì)象來看,設(shè)計(jì)
12、的評(píng)價(jià)可以分為兩類:一是對(duì)設(shè)計(jì)過程的評(píng)價(jià),二是對(duì)設(shè)計(jì)成果的評(píng)價(jià)。從評(píng)價(jià)者來看,也有兩類:一是設(shè)計(jì)者自我評(píng)價(jià),二是他人的評(píng)價(jià)。無論是對(duì)設(shè)計(jì)過程的評(píng)價(jià)還是對(duì)設(shè)計(jì)成果的評(píng)價(jià),都應(yīng)建立在事實(shí)判斷的基礎(chǔ)上。也就是說,評(píng)價(jià)者首先應(yīng)對(duì)設(shè)計(jì)過程和設(shè)計(jì)方案的各個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷、說明、闡述。只有在事實(shí)確定的前提下,評(píng)價(jià)才會(huì)有效,才不至于失真。進(jìn)行評(píng)價(jià)必須制定相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。由于設(shè)計(jì)的目標(biāo)和內(nèi)容不同,設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)也就不同,有時(shí)可以有所側(cè)重。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的制定應(yīng)當(dāng)客觀、明確,體現(xiàn)科學(xué)性和可操作性。2、對(duì)設(shè)計(jì)過程的評(píng)價(jià)加強(qiáng)對(duì)設(shè)計(jì)過程的評(píng)價(jià)是樹立質(zhì)量管理意識(shí)、加強(qiáng)質(zhì)量管理、實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)目標(biāo)的關(guān)鍵。對(duì)設(shè)計(jì)過程的評(píng)價(jià)要注意把握各個(gè)
13、環(huán)節(jié)或階段的主要任務(wù)和目標(biāo),要注意把握設(shè)計(jì)過程中各個(gè)環(huán)節(jié)或階段之間的銜接和協(xié)調(diào),要注意階段性成果的質(zhì)量。對(duì)設(shè)計(jì)過程的評(píng)價(jià)應(yīng)服務(wù)于完善設(shè)計(jì)方案、促進(jìn)個(gè)人發(fā)展的根本目標(biāo),不僅僅是設(shè)計(jì)過程終結(jié)時(shí)的回顧性、反思性評(píng)價(jià),而且也包括設(shè)計(jì)過程之中的即時(shí)性、階段性評(píng)價(jià)。因此,對(duì)設(shè)計(jì)過程的評(píng)價(jià)應(yīng)寓于設(shè)計(jì)的全過程。3、對(duì)最終產(chǎn)品的評(píng)價(jià)最終產(chǎn)品是設(shè)計(jì)過程的結(jié)晶,是設(shè)計(jì)質(zhì)量、設(shè)計(jì)水平的集中體現(xiàn)。對(duì)最終產(chǎn)品的評(píng)價(jià),有兩個(gè)基本的依據(jù):一是參照設(shè)計(jì)的一般原則進(jìn)行評(píng)價(jià),二是依據(jù)事先制定的設(shè)計(jì)要求進(jìn)行評(píng)價(jià)。在實(shí)際評(píng)價(jià)中,這兩個(gè)方面也可以結(jié)合起來。由于對(duì)最終產(chǎn)品的評(píng)價(jià)是對(duì)設(shè)計(jì)成果的總評(píng)價(jià),因此,應(yīng)從多方面把握評(píng)價(jià)內(nèi)容。對(duì)于不同的
14、產(chǎn)品,評(píng)價(jià)的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)可能有所不同。4、設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)和設(shè)計(jì)的交流很多情況下,設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)目的往往不是為了甄別,而是為了相互交流信息、征求意見、共同研討,進(jìn)而完善設(shè)計(jì)方案。即使是從參與設(shè)計(jì)成果的評(píng)價(jià)出發(fā)而進(jìn)行的評(píng)價(jià),也離不開設(shè)計(jì)的交流。因此,設(shè)計(jì)的交流貫穿于設(shè)計(jì)的全過程,是設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)好資料歡迎下載評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)的交流可以通過多種方式進(jìn)行。其方式有口頭語言、文本、技術(shù)圖樣、圖表、模型、計(jì)算機(jī)演示、網(wǎng)頁(yè)等。具體方式的選用可根據(jù)不同的場(chǎng)合、不同的目的、不同的要求,不同的對(duì)象等因素進(jìn)行選擇。在設(shè)計(jì)的交流過程中,應(yīng)當(dāng)注意提煉關(guān)鍵的技術(shù)信息。對(duì)他人所提出的理念、信息、意見要做客觀的、有意義的、實(shí)事求是的分析,要
15、能敏捷地抓住他人的意見、建議中的創(chuàng)新點(diǎn)或?qū)ψ约涸O(shè)計(jì)活動(dòng)有啟發(fā)意義的部分,用以改進(jìn)自己的設(shè)計(jì),從而師交流的過程成為改進(jìn)自己設(shè)計(jì)、開闊自己視野的過程。第四章發(fā)現(xiàn)與明確問題一、發(fā)現(xiàn)問題1、問題的來源生活中,有許多形形色色我們所不知道的需要解答的問題,這就是問題。在技術(shù)課程中,我們討論的主要是技術(shù)方面的問題。從技術(shù)角度看,人類進(jìn)步與發(fā)展的過程就是不斷地發(fā)現(xiàn)問題,不斷地進(jìn)行設(shè)計(jì),從而解決問題的過程。問題是如何產(chǎn)生的?第一種:人類生存活動(dòng)中必然會(huì)遇到的問題。第二種:由別人給出問題,設(shè)計(jì)者必須針對(duì)問題尋求解決方案。第三種:基于一定的目的由設(shè)計(jì)者自己主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題,并試圖解決它。第一、第二種問題的提出往往比較明
16、確,主要是針對(duì)一般的和已有的問題提出的,而第三種問題卻是全新的,它需要我們積極主動(dòng)的思考,需要我們細(xì)致入微的工作,需要我們獨(dú)具慧眼的發(fā)現(xiàn)。這類問題的發(fā)展,一方面可以挑戰(zhàn)和拓展我們的能力,另一方面也有可能更好地滿足人們的需要,推進(jìn)技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新。2、發(fā)現(xiàn)問題的途徑和方法觀察日常生活、收集和分析信息、技術(shù)研究與技術(shù)試驗(yàn)二、明確問題1、明確問題的內(nèi)容和價(jià)值問題是否明確采用各種方法可以發(fā)現(xiàn)很多問題,但這些問題有時(shí)可能是模糊不清的,需要我們進(jìn)一步加以明確。明確問題需從問題表述本身是否明確、問題產(chǎn)生的原因是否明確、提出問題的目的是否明確等方面進(jìn)行考慮。問題的價(jià)值明確了問題的內(nèi)容以后,還需要確定問題是否有
17、價(jià)值。(1)所提出的問題是否尊循了基本的科學(xué)原理。(2)迄今為止,能否確認(rèn)該問題尚未得到充分解決。(3)在調(diào)查的范圍內(nèi),該問題是否有普遍意義,在更廣的范圍內(nèi),該問題是否有意義?(4)在多個(gè)問題同時(shí)發(fā)生時(shí),該問題是否是主要問題?(5)現(xiàn)有的技術(shù)條件能否解決這個(gè)問題?技術(shù)發(fā)展以后呢?(6)解決該問題所需要的投入是多少?投入與產(chǎn)出的比是否理想?明確解決問受到的限制及具體的設(shè)計(jì)任務(wù)在明確問題的內(nèi)容與價(jià)值后,還應(yīng)該明確解決這一問題所受到的主觀條件的限學(xué)習(xí)好資料歡迎下載制,明確設(shè)計(jì)所應(yīng)受到的限制和所應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)而提出設(shè)計(jì)任務(wù)。無論是一個(gè)問題的解決,還是一項(xiàng)設(shè)計(jì)的進(jìn)行,它的限制主要是由兩方面決定,一是設(shè)
18、計(jì)對(duì)象的特點(diǎn)和問題解決的標(biāo)準(zhǔn),二是設(shè)計(jì)者的技術(shù)能力和條件。當(dāng)我們對(duì)解決問題所受到的限制作了全面的梳理和分析后,就可以將該問題明確地視為一個(gè)設(shè)計(jì)對(duì)象,并依據(jù)已有的調(diào)查、研究和分析,提出具體的具有一定可行性的設(shè)計(jì)要求了。設(shè)計(jì)計(jì)劃為了保證設(shè)計(jì)的順利實(shí)現(xiàn),我們需要制定設(shè)計(jì)計(jì)劃。設(shè)計(jì)計(jì)劃可以更好地保證設(shè)計(jì)有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行,它可以通過工作程序的排列來表示。為了統(tǒng)籌安排設(shè)計(jì)進(jìn)度,合理利用設(shè)計(jì)資源,并根據(jù)時(shí)間要求以及設(shè)計(jì)各個(gè)階段的工作量和設(shè)計(jì)的難易程度,科學(xué)、合理地分配時(shí)間,在完成設(shè)計(jì)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,還需要制定一份時(shí)間進(jìn)度計(jì)劃表。設(shè)計(jì)各階段工作的展開有的可以同時(shí)進(jìn)行,有的需要依次推進(jìn)。根據(jù)需要,時(shí)間進(jìn)度計(jì)劃
19、表還可以用設(shè)計(jì)計(jì)劃書的形式來表達(dá)。第五章方案的構(gòu)思方法一、方案的構(gòu)思方法1、設(shè)計(jì)分析合理的設(shè)計(jì)分析是成功地進(jìn)行技術(shù)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵一步,分析得當(dāng)可以指引以后的技術(shù)上可以少走或不走彎路。產(chǎn)品本身是一個(gè)整體,包括功能、造型、材料等,但任何產(chǎn)品都不是孤立存在的,一方面,它是為人服務(wù)的,人的需求在很大程度上決定著產(chǎn)品的設(shè)計(jì);另一方面,它是在一定的環(huán)境中使用的,必然受到環(huán)境的制約,并對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響。因此,設(shè)計(jì)任何產(chǎn)品都應(yīng)綜合考慮物、人、環(huán)境三個(gè)方面。詳見書本P95臺(tái)燈分析的例子。2、方案的構(gòu)思方法(1)草圖法設(shè)計(jì)時(shí),我們可以運(yùn)用草圖法進(jìn)行構(gòu)思。草圖不僅能將一些想法明確地表達(dá)出來,而且可以隨意修改。在運(yùn)用草圖法
20、進(jìn)行構(gòu)思的過程中,學(xué)生可以捕捉靈感、自由發(fā)揮、不受約束。(2)模仿法模仿現(xiàn)實(shí)生活中存在的一些事物進(jìn)行方案的構(gòu)思。如仿生技術(shù)(3)聯(lián)想法要用聯(lián)想的方法進(jìn)行方案的構(gòu)思,人們就必須具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、較廣的見識(shí)、較好的知識(shí)基礎(chǔ)及豐富的想象力。利用聯(lián)想法進(jìn)行方案的構(gòu)思,不一定能使技術(shù)設(shè)計(jì)一次性成功,但它有可能為構(gòu)思找到一種方法或一條形成方案的路徑。運(yùn)用聯(lián)想法進(jìn)行構(gòu)思后,我們不能盲目地實(shí)踐,而應(yīng)該首先對(duì)方案進(jìn)行科學(xué)論證,而后再進(jìn)行制作和實(shí)施。(4)奇特性構(gòu)思法奇特性構(gòu)思法所形成的方案一般具有原創(chuàng)性。這些構(gòu)思在歷史上很少發(fā)生,或從來沒有發(fā)生過,甚至有些構(gòu)思在當(dāng)前的科學(xué)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)條件下無法實(shí)現(xiàn)。3、方案的
21、比較和權(quán)衡在多個(gè)方案經(jīng)構(gòu)思形成后,我們往往要對(duì)這些方案進(jìn)行評(píng)判和比較,同時(shí)要從設(shè)學(xué)習(xí)好資料歡迎下載計(jì)的目的出發(fā),針對(duì)一些相互制約的問題進(jìn)行權(quán)衡和決策,最后選出較為滿意的方案或集中各方案的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)??紤]的方面:實(shí)用、美觀、創(chuàng)新、穩(wěn)定性、安全性、環(huán)保性、加工難易程度、經(jīng)濟(jì)成本。第六章設(shè)計(jì)圖樣的繪制一、設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖1、技術(shù)語言的種類與應(yīng)用技術(shù)語言是一種在技術(shù)活動(dòng)中進(jìn)行信息交流的特有的語言形式。技術(shù)活動(dòng)的豐富性使得技術(shù)語言具有多樣性。比如圖樣、圖表、模型、符號(hào)等。技術(shù)語言的兩大特征:言簡(jiǎn)意賅、通俗直觀。2、草圖的繪制徒手繪圖:掌握正確的握筆姿勢(shì),徒手自由畫線練習(xí),提高對(duì)筆的控制能力。網(wǎng)格徒手畫:作圖
22、的要領(lǐng)是與地面垂直的線垂直畫,與地面平行的線按網(wǎng)格上的斜線畫,同時(shí)以網(wǎng)格上的小格來確定物體的比例關(guān)系。作圖時(shí),先按照作圖的要領(lǐng),用鉛筆畫出物體的結(jié)構(gòu)線,使物體的各部分結(jié)構(gòu)關(guān)系能清楚地表達(dá)出來,然后用墨線描出物體的輪廓線,注意外輪廓的實(shí)線要略為粗一點(diǎn)。基本圖形的繪制請(qǐng)參看書本P113草圖也叫方案草圖或設(shè)計(jì)速寫,它能迅速捕捉和記錄設(shè)計(jì)者轉(zhuǎn)瞬即逝的創(chuàng)作靈感,表達(dá)設(shè)計(jì)創(chuàng)意,是把設(shè)計(jì)構(gòu)思轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)圖形的有效手段之一??煞譃闃?gòu)思草圖和設(shè)計(jì)草圖。構(gòu)思草圖:是設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)過程中產(chǎn)生的設(shè)計(jì)想法的記錄,它以具體圖形的形式記錄和描繪設(shè)計(jì)者頭腦中的諸多想法。設(shè)計(jì)的主體構(gòu)思基本上是在繪制構(gòu)思草圖階段完成的。設(shè)計(jì)草圖:是
23、經(jīng)過設(shè)計(jì)者整理、選擇,修改和完善的草圖,它是一種正式的草圖方案。設(shè)計(jì)草圖是構(gòu)思草圖中挑選出來的,可以繼續(xù)深入的,可行的實(shí)際方案,是通過對(duì)細(xì)節(jié)的完善得到的。3、學(xué)會(huì)識(shí)讀效果圖,可以通過畫面所表現(xiàn)的形式獲取需要的設(shè)計(jì)信息。與草圖相比,效果圖更能真實(shí)地表現(xiàn)產(chǎn)品的式樣、材質(zhì)和空間效果等。因此在識(shí)圖時(shí)要注意從整體上把握產(chǎn)品的形態(tài)、功能和特征,要注意從中了解產(chǎn)品外觀上的實(shí)際比例關(guān)系和色彩搭配及材質(zhì)感,了解產(chǎn)品內(nèi)部結(jié)構(gòu)和色彩裝飾效果。正等軸測(cè)圖正等軸測(cè)圖是一種可以表現(xiàn)物體三維結(jié)構(gòu)特征的圖形。采用這種投影圖可以表示最初的設(shè)計(jì)思想。建立坐標(biāo)軸的時(shí)候,各軸的夾角是120度。具體繪制過程參看P117-118。二、常
24、見的技術(shù)圖樣1、正投影和三視圖正投影法就是假設(shè)投影光線與投影平面垂直,在投影平面上求取物體的投影的方法。為了確定物體的結(jié)構(gòu)形狀,需要采用多面正投影。三視圖:物體的正面投影,即物體由前向后投影所得的圖形,通常反映物體的主要形狀特征,稱為主視圖;物體的水平投影,即物體由上向下投影所得的圖形,學(xué)習(xí)好資料歡迎下載(稱為俯視圖;物體的側(cè)面投影,即物體由左向右投影所得的圖形,稱為左視圖。為了在同一張紙上畫三視圖,三個(gè)投影面必須展開,在同一個(gè)平面上。俯視圖在主視圖的正下方,左視圖在主視圖的正右方。主視圖反映物體的長(zhǎng)和高,俯視圖反映物體的長(zhǎng)和寬,左視圖反映物體的高和寬。長(zhǎng)對(duì)正,高平齊,寬相等。三視圖的繪制步驟
25、見P122-123。)2、形體的尺寸標(biāo)注、四個(gè)基本的要求:正確(符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn))完整(不重復(fù)、不遺漏)清晰、合理尺寸三要素:(1)尺寸界線尺寸界線用細(xì)實(shí)線繪制,并由圖形的輪廓線、軸線或?qū)ΨQ中心處引出,也可利用輪廓線、軸線或?qū)ΨQ中心作尺寸線。(2)尺寸線尺寸線用細(xì)實(shí)線繪制。尺寸線必須單獨(dú)畫出,不能與其他圖線重合或在其延長(zhǎng)線上。一般采用箭頭作為尺寸線終端。(3)尺寸數(shù)字圖樣上所注尺寸表示形體的真實(shí)大小,形體的真實(shí)大小與圖樣的大小及繪圖的準(zhǔn)確度無關(guān)。圖樣上的尺寸,以毫米mm為單位時(shí),不注寫單位,否則必須注明。線性尺寸的尺寸數(shù)字一般注寫在尺寸線上方或其中斷處,水平方向尺寸字頭向上,垂直方向尺寸數(shù)字寫在尺
26、寸線的左側(cè)且字頭向左。標(biāo)注舉例:尺寸界線超過箭頭2mm,尺寸線與尺寸線,尺寸線與輪廓線相距5-7mm。如P124直徑:符號(hào)為,整圓或大于半圓的圓弧需要標(biāo)注直徑。標(biāo)注直徑的方式有多種,選用何種方式通常由圓的大小和位置來決定。如P125。半徑:符號(hào)為R,半圓或者不足半圓的圓弧需要標(biāo)注半徑。標(biāo)注半徑的方式也有多種,采用方式也應(yīng)根據(jù)圓弧的尺寸與位置來確定。如P1253、機(jī)械加工圖以三視圖的形式來表達(dá)機(jī)械加工方法的一種技術(shù)圖樣,是完成產(chǎn)品機(jī)械加工的主要依據(jù)。它通常由三視圖及其尺寸標(biāo)注,必要的其他視圖、標(biāo)題欄和文字說明幾部分組成。必要的其他視圖如局部放大圖、剖視圖等可以用來將三視圖不能完全表示的物體形狀表
27、現(xiàn)清楚。詳見P1264、剖視圖假想采用剖切平面的方法剖開物體,將處于觀察者與剖切面之間的部分移去,將其余部分向投影面投影所得的圖形稱為剖視圖。剖切平面一般具有以下兩個(gè)特征:(1)包含內(nèi)部結(jié)構(gòu)如孔、槽的軸線,或物體的對(duì)稱面(2)平行于相應(yīng)的投影面。畫圖時(shí)應(yīng)注意:(1)物體被剖開后,用粗實(shí)線畫出物體的剖面輪廓及剖切平面后的可見輪廓。(2)采用剖視圖后,應(yīng)省略不必要的虛線,只有對(duì)尚未表達(dá)清楚的物體結(jié)構(gòu)才畫出虛線。3)由于剖切平面是假想的,因此在一個(gè)視圖上取剖視,并不影響其他視圖的投影(4)剖面需按規(guī)定畫出與物體材料相應(yīng)的剖面符號(hào),金屬材料的剖面符號(hào)為與水平線成45度的一組平行細(xì)實(shí)線,同一物體的各剖視
28、圖的剖面線應(yīng)間隔相等、方向一致。5、線路圖電子線路圖一般是指用圖形符號(hào)和線段組成的電子工程用的略圖,包括電路原理學(xué)習(xí)好資料歡迎下載圖、接線圖和邏輯圖。在識(shí)讀線路圖的過程中,首先要認(rèn)識(shí)線路圖中的元器件符號(hào),知道它所代表的元器件;其次要弄清楚元器件符號(hào)相互之間的連接方式;最后確定信號(hào)如何流通。第七章模型或原型的制作一、模型原型:是在產(chǎn)品生產(chǎn)之前制作的與產(chǎn)品大小相同、使用功能一致的物體??梢允钱a(chǎn)品本身。模型:是根據(jù)實(shí)物、設(shè)計(jì)圖樣或構(gòu)思,按比例、生態(tài)或其他特征制成的與實(shí)物相似的一種物體。由于模型有制作成本低、便于修改等優(yōu)點(diǎn),設(shè)計(jì)者一般通過模型來呈現(xiàn)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)方案。模型制作是產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中不可缺少的環(huán)節(jié)
29、。模型制作的過程不僅是設(shè)計(jì)思想體現(xiàn)的過程,也是發(fā)展構(gòu)思的創(chuàng)造性過程。模型具有以下兩個(gè)功能:(1)使設(shè)計(jì)對(duì)象具體化。模型可視、可觸、可控制,可以形象地表達(dá)所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品的比例、尺度、線型、色彩、材質(zhì)以及每一個(gè)構(gòu)成面。它是一種實(shí)體設(shè)計(jì)語言,為設(shè)計(jì)的表達(dá)和交流提供了一條有效途徑,使設(shè)計(jì)委托者、生產(chǎn)單位和設(shè)計(jì)人員之間能夠直接溝通,全面認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)方案。(2)幫助分析設(shè)計(jì)的可能性由于現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品大部分是在大規(guī)模、自動(dòng)化和巨額資金投入下生產(chǎn)出來的,因此,僅憑圖紙?zhí)峁┰O(shè)計(jì)意圖,很難把握設(shè)計(jì)的可靠性。如果設(shè)計(jì)一旦失敗,損失將十分巨大,所以,設(shè)計(jì)一件復(fù)雜的產(chǎn)品,必須通過模型制作,才能投入生產(chǎn)。模型制作是技術(shù)設(shè)計(jì)中的一
30、個(gè)環(huán)節(jié),也是一種技術(shù)方法。通過模型可以研究技術(shù)活動(dòng)的規(guī)律和特征。在設(shè)計(jì)過程的不同階段,根據(jù)不同的要求往往需要制作不同的模型。草模:用于產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)的初期階段,它可以采用立體模型將設(shè)計(jì)構(gòu)思簡(jiǎn)單地表示出來,供設(shè)計(jì)人員深入探討時(shí)使用。概念模型:用于設(shè)計(jì)構(gòu)思初步完成之后,在草模的基礎(chǔ)上,用概括的手法表示產(chǎn)品的造型風(fēng)格、布局安排,以及產(chǎn)品與人、環(huán)境的關(guān)系等,從整體上表現(xiàn)產(chǎn)品造型的整體概念。結(jié)構(gòu)模型:用于研究產(chǎn)品造型與結(jié)構(gòu)的關(guān)系,清晰地表達(dá)產(chǎn)品的機(jī)構(gòu)尺寸和連接方法,并用于進(jìn)行結(jié)構(gòu)強(qiáng)度試驗(yàn)等。功能模型:主要用于研究產(chǎn)品的各種性能以及人機(jī)關(guān)系,同時(shí)也用于分析檢查設(shè)計(jì)對(duì)象各部分組件尺寸與機(jī)體的相互配合關(guān)系,并在一定條件下用于試驗(yàn)。展示模型:展示模型是在結(jié)構(gòu)模型和功能模型的基礎(chǔ)上,采用真實(shí)
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