2017年江蘇泰州卷中考命題作文“慢下來(lái),會(huì)精彩”真題解析

1、2017年江蘇泰州卷中考命題作文“慢下來(lái)，會(huì)精彩”真題解析2017年江蘇泰州卷中考命題作文“慢下來(lái)，會(huì)精彩”真題解析劉蘭華真題回放作文（60分）請(qǐng)以“慢下來(lái)，會(huì)精彩”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）文體自選（詩(shī)歌除外）。（2）不少于600字，不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。（3）書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范（4分）。思路解析“慢下來(lái)，會(huì)精彩”這一題目直白淺易，其中有兩個(gè)關(guān)鍵詞“慢”精彩”需要我們加以關(guān)注。“慢下來(lái)”的是什么？為什么“會(huì)精彩”？這是審題的關(guān)鍵，至于如何“慢下來(lái)”則是不同表達(dá)，個(gè)性的張揚(yáng)，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。我們根據(jù)審題的導(dǎo)向，可以從以下方面打開(kāi)思路?！?.慢下來(lái)的是腳步。奔波前行的途中可以放慢腳步，暫時(shí)的休

2、息是為了更好地前行。欲“速則不達(dá)”的古訓(xùn)，“上吊也要吸口氣”的諺語(yǔ)，都強(qiáng)調(diào)了放慢腳步才會(huì)精彩。2.慢下來(lái)的是手活。慢工出細(xì)活”，上下翻轉(zhuǎn)，細(xì)刺慢繡，是蘇州刺繡的要領(lǐng)；慢琢磨，重文火，是景德鎮(zhèn)陶瓷的精華；小心翼翼地做題，是考好的關(guān)鍵。3.慢下來(lái)的是眼睛。盯緊目標(biāo)，執(zhí)著追求，固然值得欣賞，偶爾放慢節(jié)奏，或許可以收獲不一樣的美麗。“慢慢走，欣賞啊”阿爾卑斯山谷的標(biāo)志牌，提示人們，慢下來(lái)，收獲四圍的景致。4.慢下來(lái)的是心境。舒緩緊張的心情，放松緊繃的追求，在寧?kù)o中致遠(yuǎn)；消除害怕的心“理，克服恐懼的障礙，在平和心中突破自我。慢下心來(lái)，讓自己的腳步跟上來(lái)”，調(diào)整心境，穩(wěn)定情緒，往往事半功倍，精彩無(wú)限。突圍

3、角度一縱觀歷史長(zhǎng)河，談古論今道“慢”理慢下來(lái)，會(huì)精彩一考生”“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天外云卷云舒。在這快節(jié)奏的時(shí)代，有幾人會(huì)慢下來(lái)，品味身邊的美景呢？但我們真的應(yīng)該“慢下來(lái)”，在花開(kāi)花落中，品味生活的美，發(fā)現(xiàn)慢的韻味。慢下來(lái)，是一種態(tài)度人生漫漫路，歲月長(zhǎng)河中，人們總是行色匆匆，目視前方，緊盯目標(biāo)，誠(chéng)然這樣可以盡快到達(dá)目的地，卻欣賞不到沿途的風(fēng)光。唯有“且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取”的淡然態(tài)度，才能真正做到“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”的樂(lè)觀豁達(dá)。蘇軾慢下來(lái)，于濯濁之外，抱明月而長(zhǎng)終，收獲赤壁沿途的風(fēng)光。慢下來(lái)，他吟唱著“何夜無(wú)月

4、？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳”的詩(shī)篇，化解被貶謫后的失意。試想若蘇軾一味“戚戚于貧賤，汲汲于富貴”，那烏臺(tái)詩(shī)案后他定會(huì)耿耿于懷，倍感失落，甚至從此一蹶不振。正是蘇軾及時(shí)調(diào)整目標(biāo)，決然將得不到的功名舍棄，才終在詩(shī)畫(huà)文上成為一個(gè)傳奇。慢下來(lái)，是一種追求：旅行家徐霞客說(shuō)“我不求流芳百世，我只求能在有生之年訪(fǎng)遍祖國(guó)的名山大川?！庇谑?，背上包，足跡遍布大江南北，于每一個(gè)名勝細(xì)品，在每一處美景慢賞。雖行萬(wàn)里路，但每一步都是慢慢走，一步一個(gè)腳印，一景一個(gè)心得。慢下來(lái)，是他行走的方式，賞景的心態(tài)，更是他畢生的追求。其實(shí)徐霞客，本身就是一朵慢慢開(kāi)放的花，還未盛開(kāi)卻已將馨香傳遍四方，于車(chē)馬喧囂之間，在內(nèi)心修

5、籬種菊，慢慢地，做自己想做的事。于是他用三十四年，緩行慢1/52017年江蘇泰州卷中考命題作文“慢下來(lái)，會(huì)精彩”真題解析品，細(xì)嚼慢咽，終于在慢中，收獲徐霞客游記大作，名垂千古。慢下來(lái)，是一種智慧“諸葛亮，不急于出山，而是“躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯”一時(shí)一刻的慢下來(lái)，其實(shí)是為了后來(lái)走得更遠(yuǎn)，三顧茅廬”，不僅考驗(yàn)劉備耐心，而且彰顯孔明遠(yuǎn)見(jiàn)，因?yàn)樗酪粋€(gè)沒(méi)有耐心、不重視人才的人，是不會(huì)走得更遠(yuǎn)，更不會(huì)建立蜀漢王朝。慢下來(lái)，是一種智慧，以靜坐的姿態(tài)等待再一次的升起。阿爾卑斯山口的路牌上寫(xiě)著“慢慢走，欣賞啊！”是啊，人生的風(fēng)景，匆匆一瞥，怎能盡興？慢下來(lái)吧，擁有像蘇軾一樣慢的態(tài)度，徐

6、霞客一樣慢的追求，諸葛亮一樣慢的智慧?！究紙?chǎng)得分】?jī)?nèi)容25分+表達(dá)25分+結(jié)構(gòu)10分=總分60分【得分借鑒】1.巧用小標(biāo)題，層次清。小標(biāo)題的使用，不僅概括每一部分的主要觀點(diǎn)，還使文章結(jié)構(gòu)分明，另外文章最后“慢下來(lái)吧，擁有像蘇軾一樣慢的態(tài)度，像徐霞客一樣慢的追求，像諸葛亮一樣慢的智慧”，不僅是對(duì)全文內(nèi)容的總結(jié)、提升，也是對(duì)文章結(jié)構(gòu)的收束、概括，可謂一箭雙雕。2.論述博引，文采郁。在這飛揚(yáng)的文采，大量的引用，緊扣人物經(jīng)歷、結(jié)合主題的精彩論述中，我們不僅目睹了作者的才情，更能窺見(jiàn)作者的匠心。二聚焦生活小事，感悟生活“慢”方式慢下來(lái)，會(huì)精彩一考生前不久回老家。老家，早已忙翻天了，又是割麥，又是拔蠶豆，

7、又是擔(dān)水灌溉，家家戶(hù)戶(hù)忙里忙外。老家也不例外。于是一大早，我就被爸爸揪起來(lái)幫爺爺奶奶割麥。在懷著好奇心，我隨大人來(lái)到麥地。雖然剛近七點(diǎn)，但夏日的陽(yáng)光已有點(diǎn)灼熱，耀眼的陽(yáng)光照射下，麥子金燦燦的；麥芒根根直立，像哨兵似的守衛(wèi)著滿(mǎn)田的麥子?！暗谝淮胃铥湥Ｈ坏奈蚁仁怯^察爺爺，只見(jiàn)他不緊不慢、不慌不忙，彎腰、揮鐮刀，手起刀落，一大把麥子便順勢(shì)應(yīng)聲而倒，全被攥在手里。學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱瑤状蜗聛?lái)，麥子也聽(tīng)話(huà)地能落到我的手里了，我會(huì)割麥了，我會(huì)割麥了”我興奮得手舞足蹈。我家囡囡，真的不簡(jiǎn)單，不僅成績(jī)好，勞動(dòng)也很好?！睜敔斈棠痰馁澷p，像給我注射了一針強(qiáng)心劑?！班ооА?，我更加來(lái)勁，埋頭，彎腰，揮舞鐮刀過(guò)個(gè)十多分

8、鐘，我竟然趕超了爺爺，回望身后一捆捆的麥把，不禁沾沾自喜，對(duì)著身后的爺爺奶奶叫道：爺爺奶奶，你們快點(diǎn)啊，你們還是老把式。”爺爺奶奶好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只是沖著我笑笑。半小時(shí)過(guò)去了，我的手好像磨破了皮，汗水順著臉頰流下來(lái)，淌到胸口，滑向已經(jīng)破皮的手的虎口，咸咸的，破皮的手隱隱作痛。身子也好像被掏空一般，彎下腰，不想再直起來(lái)；直起來(lái)，不能再?gòu)澫氯?。我站在麥前，不想割了?；赝麪敔斈棠蹋麄兒孟癫恢＞?，依然是不緊不慢地?fù)]舞鐮刀，他們的背脊在麥田里跳躍著，一起一伏?！辈灰粫?huì)兒，爺爺奶奶趕上來(lái)，讓我到田埂上坐下休息，好強(qiáng)的我極不情愿地來(lái)到田埂，面對(duì)爺爺奶奶“怎么樣？苦嗎？累嗎”的關(guān)切，我倔強(qiáng)地?fù)u著頭說(shuō)：不苦，

9、不算太累。然后撫摸著我那破皮的傷口。爺爺看出端倪，停下手中活，也來(lái)到田埂上，若有所思地對(duì)我說(shuō)：“割麥?zhǔn)羌辈粊?lái)的，得慢慢來(lái)，一口吃不成胖子，心急是吃不上熱豆腐的。你看，你割的麥，雖然快，可有不少麥子撒落在田里。”我抬頭一看，果然，我割的麥子，撒了一地，爺爺奶奶割的麥，像是收割機(jī)收割一般，不僅麥茬整齊，就連撒麥也很少。我不禁紅了臉。爺爺又說(shuō)，慢慢來(lái)，不僅沒(méi)有撒麥，更多的是平均分布力量，節(jié)省體力，確保一天干活多又不累。我陷入沉默。回想起自己做作業(yè)時(shí)的毛里毛躁、火急火燎，結(jié)果那一次作業(yè)發(fā)下來(lái)，錯(cuò)2/52017年江蘇泰州卷中考命題作文“慢下來(lái)，會(huì)精彩”真題解析了一些不該錯(cuò)的題目?！坝賱t不達(dá)”，我恍然大

10、悟，慢下來(lái)，可能走得更遠(yuǎn)?！坝谑俏夷闷痃牭?，再次割起麥來(lái)，這一次，放慢了腳步，不再一味貪圖速度快，而是盡量注意不把麥灑落，盡量麥茬整齊，慢工出細(xì)活”，爺爺?shù)脑?huà)，讓我仿佛感到有一滴圣潔水滴滴在我的心靈深處，我的心靈給一道白閃閃的柔軟而又強(qiáng)烈的光照亮了。慢下來(lái)，放緩腳步，細(xì)琢慢磨，一定會(huì)有意想不到的精彩?！究紙?chǎng)得分】?jī)?nèi)容23分+表達(dá)24分+結(jié)構(gòu)10分=總分57分【得分借鑒】1.內(nèi)容：敘寫(xiě)注重過(guò)程，內(nèi)容翔實(shí)。開(kāi)始學(xué)割麥，只是貪圖速度，結(jié)果是一會(huì)兒腰酸背痛虎口破皮，而且麥撒了一路。后來(lái)，慢下來(lái)，雖速度慢了，但撒麥少，不覺(jué)累，效率高，從而領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)中。這樣既有割麥的過(guò)程，又有學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，內(nèi)容翔實(shí)，豐富多

11、彩。2.結(jié)構(gòu)：材料相互關(guān)聯(lián)，安排巧妙。這一作文寫(xiě)了割麥、學(xué)習(xí)兩件事，作者沒(méi)有將兩件事分開(kāi)，而是巧妙融合，割麥中有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)想到割麥，材料相互關(guān)聯(lián)，使文章結(jié)構(gòu)井然，渾然一體。3.表達(dá)：文章注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，描寫(xiě)時(shí)輔以修辭，使文章表達(dá)生動(dòng)形象，尤其多次割麥的動(dòng)作的描繪，讓人身臨其境。三感念親情親恩，回顧成長(zhǎng)“慢”教育慢下來(lái)，會(huì)精彩一考生你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。題記滴滴快車(chē)、動(dòng)車(chē)、出租車(chē)我們一路換乘各種交通工具，風(fēng)馳電掣，終于來(lái)到了神往已久的革命圣地大渡橋。一路上，爸爸一直攥著我的手不放。風(fēng)在耳邊柔柔吹拂，像是溫情的撫慰，又像是低低的勉勵(lì)。一步，兩步，我邁著顫抖的步履，像蝸牛一

12、樣，小心翼翼地“爬行”在高懸山崖的鋼絲上；一步，兩步，吊橋在腳下輕輕晃動(dòng)，仿佛在呼應(yīng)我們邁步的節(jié)奏；一步，兩步，我們的步履越來(lái)越穩(wěn)，越來(lái)越輕松；一步，兩步，當(dāng)走到吊橋末梢，我已經(jīng)覺(jué)得自己是凌空飛行的小鳥(niǎo)了。不知怎么驀然想起過(guò)去生活的林林總總，每一個(gè)重要的時(shí)段，小升初、鋼琴比賽、體育中考都有爸爸陪伴在我身邊。每一次，都是他傳遞給我力量，讓我不要急躁冒進(jìn)，讓我用平和的心態(tài)面對(duì)一切，讓我懂得“慢下來(lái)，會(huì)精彩”的道理。是的，既然不是雄鷹，沒(méi)有一飛沖天的力量。那么就要學(xué)習(xí)蝸牛，用堅(jiān)忍的意志一步一步慢慢地攀上心中的頂峰，體會(huì)那獨(dú)特的精彩吧！回想這些，我不禁感嘆，仰著頭對(duì)他說(shuō)：“爸爸，回去的路我們慢慢走，我

13、要一直攥著你的手不松開(kāi)！”（此文乃節(jié)選）【考場(chǎng)得分】?jī)?nèi)容22分+表達(dá)25分+結(jié)構(gòu)9分=總分56分點(diǎn)評(píng)：1.內(nèi)容：把日常的旅游經(jīng)歷選入題材，既寫(xiě)了過(guò)瀘定橋時(shí)穩(wěn)定心態(tài)的慢下來(lái)，又寫(xiě)到一路成長(zhǎng)爸爸的貼心關(guān)愛(ài)，最后升華主題，感念親恩，不僅詮釋了慢下來(lái)的含義，還豐富了文章的內(nèi)涵。2.表達(dá)：運(yùn)用修辭文章麗。如“一步，兩步”排比等的運(yùn)用，既使文章生動(dòng)形象，又為文章增色添香，初露才氣。3.結(jié)構(gòu)：文章匠心獨(dú)運(yùn)，暗含“慢下來(lái)”的道理，以及感恩的情愫，將這樣的內(nèi)容表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)有序，全靠文章結(jié)構(gòu)的助力，值得借鑒！慢下來(lái)，會(huì)精彩3/52017年江蘇泰州卷中考命題作文“慢下來(lái)，會(huì)精彩”真題解析中考前幾次模擬考試，我總是毛毛

14、躁躁、急急忙忙地解答，結(jié)果總是兵敗麥城。興許是考試的失利，興許是身體處于低谷，最近我總是懨懨欲睡，頭昏腦漲。在爸爸的建議下，我回到老家，農(nóng)村一個(gè)偏僻的地方。老家，還是老樣子。奶奶的屋子，可以算是古屋了，青磚黛瓦，墻壁斑駁，屋檐殘舊，屋頂有些地方瓦片已經(jīng)斷裂。屋檐下，還殘存著蜘蛛絲網(wǎng)，漏斗狀低垂著，令人作嘔?！捌痫L(fēng)了，萌萌，回屋穿件衣服吧?！币廊皇悄棠逃H切的關(guān)懷。我回到屋里，熟悉的家，小時(shí)候的樂(lè)土，溫暖的房間，卻沒(méi)有改變我的郁悶。我漫步到院子里。剛才還漏斗形的蜘蛛網(wǎng)，隨風(fēng)翻轉(zhuǎn)，粘成一股，戰(zhàn)栗著，很快被風(fēng)卷走了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。第二天，我一如既往早起。我來(lái)到院子，匆匆開(kāi)始了晨讀?！芭尽钡囊宦暎蚱?/p>

15、晨曦的寧?kù)o，我抬頭一看：昨天已經(jīng)消失的蜘蛛，不知何時(shí)，竟然開(kāi)始忙碌起來(lái)。從上而下，一線(xiàn)一線(xiàn)編織起來(lái)。我索性放下書(shū)，慢慢走近蜘蛛網(wǎng)，細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)。蜘蛛先是急急地吐絲，然后迅速地向上爬，一排排，一行行，一片片，蜘蛛網(wǎng)很快由點(diǎn)成片。不料一陣風(fēng)，將剛剛織好的網(wǎng)卷得無(wú)影無(wú)蹤。“唉！”我為蜘蛛白白努力而惋惜，也為自己的成績(jī)而自嘆。于是我趕緊晨讀，背起英語(yǔ)課文來(lái)。口開(kāi)始有點(diǎn)干了。放下書(shū)，準(zhǔn)備回屋里吃早飯。驀地，我震驚了。蜘蛛不知什么時(shí)候，又開(kāi)始織網(wǎng)了，改變?cè)械拿β?，先一點(diǎn)一點(diǎn)吐出絲來(lái)，慢慢地，盡可能吐出最粗的絲；再用爪子互相絞動(dòng)著，一行一行，細(xì)細(xì)地編織。剛織好的網(wǎng)在風(fēng)中搖晃著，顫巍巍的。我不知什么原因，

16、竟然幫起蜘蛛，站在蜘蛛網(wǎng)前，用身子擋住風(fēng)。慢慢地，蜘蛛網(wǎng)雛形有了；慢慢地，形成八卦圖。蜘蛛改變了一貫快速織網(wǎng)的習(xí)性，反而編織出一張牢固的絲網(wǎng)。我愣住了。蜘蛛在失敗之際，沒(méi)有喪氣，也沒(méi)有墮落，而是改變速度，將網(wǎng)的空隙留大些，好讓風(fēng)吹過(guò)。幾次失敗之后，終于成功。我們不也是這樣嗎？在人生路上，總遇到藏在海底的暗礁，觸礁時(shí)常會(huì)有，但觸礁并不可怕，關(guān)鍵在于我們能否及時(shí)調(diào)整節(jié)奏。有時(shí)改變速度，變換角度，就會(huì)有意想不到的效果。小蜘蛛使我明白這一道理。于是我不再像之前一樣匆忙地背課文，而是慢下來(lái)，認(rèn)真思考每個(gè)單詞使用在這里的原因，思考上下句之間的關(guān)聯(lián)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)之前沒(méi)有的發(fā)現(xiàn)，之前混沌的頭腦也明朗起來(lái)?！?/p>

17、喝茶時(shí)，我暗下決心：下一次考試，一定會(huì)成功的。因?yàn)槲抑溃郝聛?lái)，會(huì)精彩。”【寫(xiě)作借鑒】雙線(xiàn)發(fā)展，結(jié)構(gòu)巧妙。蜘蛛著急編織，結(jié)果是織好的網(wǎng)被風(fēng)殘卷，因?yàn)闆](méi)有考慮到外邊的風(fēng)；慢下來(lái)之后，盡可能吐出最粗的絲，雖慢，卻牢固。自己平日里做作業(yè)毛毛躁躁，考試總是失利；慢下來(lái)理解單詞的運(yùn)用，掌握了學(xué)習(xí)的訣竅。這樣將兩個(gè)放慢腳步融合在一起，內(nèi)容翔實(shí)而飽滿(mǎn)。“細(xì)膩描摹，語(yǔ)言?xún)?yōu)美。文中大量對(duì)蜘蛛織網(wǎng)的描繪，源于細(xì)心的觀察和駕馭語(yǔ)言的功夫，一點(diǎn)一點(diǎn)吐出絲來(lái)，慢慢地，盡可能吐出最粗的絲；再用爪子互相絞動(dòng)著，一行一行，細(xì)細(xì)地編織”，這些優(yōu)美的語(yǔ)言，為文章增色添香，成為一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。慢下來(lái)，會(huì)精彩筆尖沙沙地在紙上狂亂

18、地奔跑，身后留下一道道張牙舞爪的墨跡填滿(mǎn)題中的空白。我滿(mǎn)意地伸了伸懶腰，把作業(yè)推到一邊，抓起一本雜志匆匆瀏覽。突然，六個(gè)字以昂首闊步的姿態(tài)“走”入我的眼簾：“慢下來(lái)，會(huì)精彩?！蔽覉?bào)之以不屑，慢下來(lái)？那肯定會(huì)慘敗。如果不快些，拿什么和他人競(jìng)爭(zhēng)？眾所周知，4/52017年江蘇泰州卷中考命題作文“慢下來(lái)，會(huì)精彩”真題解析當(dāng)今社會(huì)節(jié)奏越來(lái)越快。記得一個(gè)英國(guó)學(xué)者發(fā)現(xiàn)，同樣的劇情，同樣的戲劇劇目，以前要兩個(gè)多乃至三個(gè)小時(shí)才演完的戲如今只要一個(gè)多小時(shí)。但這是令他無(wú)法相信的，他以為自己研究有誤，于是再次深入研究，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是現(xiàn)代演員的語(yǔ)速要比以前演員的快，于是整體時(shí)間就縮短了。由此觀之，現(xiàn)代節(jié)奏是很快的，我們決

19、不能再慢下來(lái)，那樣只會(huì)讓人與時(shí)代脫節(jié)。接著瀏覽，原來(lái)打算把這頁(yè)翻過(guò)的手停了下來(lái)，因?yàn)槲铱吹搅宋恼轮袑?duì)竹子的描述。它前四年都幾乎不長(zhǎng)，可謂慢到極點(diǎn)。但在第五年，它的生長(zhǎng)速度遠(yuǎn)超其他樹(shù)木，拔節(jié)而起入青云。我不禁陷入了思索。說(shuō)它長(zhǎng)得慢嗎，的確很慢。前幾年一年長(zhǎng)幾厘米，但竹子是在積累養(yǎng)分，在第五年一鳴驚人。那它前四年的慢也在此刻有了意義。我又想到了木心的“從前的日色變得慢，車(chē)馬，郵件都慢?！蹦拘膽涯畹慕^不是慢本身，而是因?yàn)槁鋵?shí)、有色彩的時(shí)光。當(dāng)你在人生旅途中疾馳時(shí)，也許你走得會(huì)更遠(yuǎn)，但你看不到那些美好的東西。當(dāng)你一味忙于學(xué)業(yè)時(shí)，你也許會(huì)錯(cuò)過(guò)親人的親情；當(dāng)你一味忙于工作時(shí)，你也許會(huì)錯(cuò)過(guò)美好的愛(ài)情。走