一、機(jī)構(gòu)隊(duì)伍、人員培訓(xùn)、制度與保障

1、、機(jī)構(gòu)隊(duì)伍、人員培訓(xùn)、制度與保障（30分）序號(hào)內(nèi)容分值指標(biāo)描述指標(biāo)評(píng)測(cè)點(diǎn)自查情況描述材料目錄負(fù)責(zé)部門A1-1信息化機(jī)構(gòu)隊(duì)伍（8分）2分有教育信息化工作 領(lǐng)導(dǎo)小組和相應(yīng)的 中層機(jī)構(gòu)。有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主管并定期召開信息化工作會(huì)議。每學(xué)期至少1次，有相應(yīng)的會(huì)議記錄和過程性材 料。學(xué)校成立教育信息化工作領(lǐng) 導(dǎo)小組；有明確的信息化工 作職責(zé)；每學(xué)期召開學(xué)校信 息化例會(huì)或?qū)ｍ?xiàng)會(huì)議。1、學(xué)校教育信息化工 作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)2、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分工表3、教育信息化會(huì)議記 錄1 .校長(zhǎng)室2.校長(zhǎng)室3 ?A1-22分有中層管理機(jī)構(gòu)（如教育信息中 心等），有學(xué)期工作計(jì)劃與總結(jié)。 人員、職能、職責(zé)、待遇明確。學(xué)校成立教育技術(shù)室，扎實(shí)

2、 開展工作；明確具體人員并 落實(shí)相應(yīng)職責(zé)及待遇；教育 技術(shù)室有學(xué)期工作計(jì)劃及總 結(jié)1、關(guān)于成立學(xué)校教育 技術(shù)室的通知2、中層競(jìng)聘崗位公示3、中層競(jìng)聘結(jié)果公示4、教育技術(shù)室工作職 責(zé)5、教育技術(shù)室學(xué)期工 作計(jì)劃6、教育技術(shù)室學(xué)期工 作總結(jié)1 .校長(zhǎng)室辦公室辦公室教技室教技室教技室A1-32分有教育信息化的維 護(hù)管理人員。24個(gè)教學(xué)班（含24個(gè)）以上的學(xué) 校，應(yīng)配備4名及以上專（兼）職 工作人員，24個(gè)教學(xué)班以下學(xué)校應(yīng) 配備2名專（兼）職工作人員。專 職管理人員需持市級(jí) 及以上網(wǎng)絡(luò)安 全證書或相應(yīng)證 書。有經(jīng)過培訓(xùn)的 專（兼）職音、視頻資源制作人員。配備？名專（兼）職工作人 員；專職管理人員和音視

3、頻 資源制作人員均持證上崗1、教育信息化維護(hù)管 理人員信息一覽表2、網(wǎng)絡(luò)管理人員網(wǎng)絡(luò)安全證書3、音視頻資源制作人 員培訓(xùn)證書教技室教技室教技室序號(hào)內(nèi)容分值指標(biāo)描述指標(biāo)評(píng)測(cè)點(diǎn)自查情況描述材料目錄負(fù)責(zé)部門A1-42分有信息化建設(shè)與應(yīng) 用研究團(tuán)隊(duì)。有多學(xué)科數(shù)字化校園應(yīng)用研究團(tuán) 隊(duì)，有相關(guān)應(yīng)用研究資料。1、各學(xué)科數(shù)字化校園 應(yīng)用研究團(tuán)隊(duì)成立、活 動(dòng)、研究方向的證明資 料。2、各課題組成員名單。3、研究出的論文、課題 一覽表。4、相關(guān)應(yīng)用研究的過 程資料。1 教務(wù)室教科室教科室教科室A1-5人員培訓(xùn)（12 分）8分常態(tài)化、制度化地 開展教師信息技術(shù) 培訓(xùn)。教師按要求參加并通過省市區(qū) 現(xiàn) 代教育技術(shù)培訓(xùn)考

4、核（5分）。每 學(xué)期組織教師參加信息技術(shù)校本培 訓(xùn)（3分）。部分教師參加并通過全國(guó)現(xiàn) 代教育技術(shù)培訓(xùn)考核；校內(nèi) 能根據(jù)教育教學(xué)需要組織青 年教師參加校本培訓(xùn)；1、教師現(xiàn)代教育技術(shù) 培訓(xùn)考核合格證校本培訓(xùn)的照片教技室?A1-64分規(guī)范化組織研討、 培訓(xùn)、考察、參賽 等活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)管理員和應(yīng)用研究團(tuán)隊(duì)每 年 應(yīng)參加各級(jí)各類的研討、培訓(xùn)、考 察、參賽等。網(wǎng)絡(luò)管理員按要求參與相關(guān) 專業(yè)技能培訓(xùn)1、網(wǎng)絡(luò)管理員歷年培 訓(xùn)證書、資料2、學(xué)校應(yīng)用研究團(tuán)隊(duì) 外出研討、培訓(xùn)、考察、 參賽證明材料。教技室教？室A1-7規(guī)劃、制度與 經(jīng)費(fèi)（10分）4分在區(qū)教育主管部門 的指導(dǎo)下，制定數(shù) 字化校園建設(shè)中長(zhǎng) 期學(xué)校的數(shù)字化

5、校園建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī) 劃具有整體性、可操作性、可評(píng)估 性。明確分年度目標(biāo)，有相應(yīng)的實(shí)學(xué)校按照數(shù)字化校園建設(shè)目 標(biāo)制定具體、清晰的規(guī)戈每 年度有相應(yīng)的教育技術(shù)室年 度計(jì)劃與總結(jié)學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè) 的長(zhǎng)期規(guī)劃。學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè) 的年度計(jì)劃。1 .校長(zhǎng)室校長(zhǎng)室總務(wù)處技裝 辦序號(hào)內(nèi)容分值指標(biāo)描述指標(biāo)評(píng)測(cè)點(diǎn)自查情況描述材料目錄負(fù)責(zé)部門規(guī)劃以及分年度實(shí) 施計(jì)劃。施計(jì)劃與總結(jié)。3.實(shí)施情況教技室A1-8規(guī)劃、制度 與經(jīng)費(fèi)（10分）2分教育信息化管理制 度齊全。相關(guān)教育信息化管理制度上墻（含 管理、應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全、人員培訓(xùn) 等）。學(xué)校各項(xiàng)教育信息化管理制 度齊全各項(xiàng)管理制度教技室A1-94分落實(shí)數(shù)字化校園建 設(shè)

6、的經(jīng)費(fèi)投入。每年均安排相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)用于設(shè)備增 添和更新、維護(hù)和保養(yǎng)、軟件更新 和相關(guān)應(yīng)用服務(wù)費(fèi)。提供近三年的教育信息化投入經(jīng)費(fèi) 賬目與設(shè)備驗(yàn)收清單復(fù)印件。1、學(xué)校年度財(cái)務(wù)報(bào)告2、近三年學(xué)校教育信 息化設(shè)備增添清單3、近三年學(xué)校教育信 息化設(shè)備經(jīng)費(fèi)賬目總務(wù)處總務(wù)處 技裝辦、教技室總務(wù)處、校園數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)（40分）序號(hào)內(nèi)容分值指標(biāo)描述指標(biāo)評(píng)測(cè)點(diǎn)自查情況描述材料目錄負(fù)責(zé)部門A2-1硬件設(shè)施設(shè)備（10 分）10分?jǐn)?shù)字化校園建設(shè)的 相關(guān)硬件標(biāo)準(zhǔn)不低 于江蘇省中小學(xué) 教育技術(shù)裝備標(biāo) 準(zhǔn)（十二五”版） 的要求。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)評(píng)。達(dá)到省標(biāo)一級(jí)得10分；達(dá)到省標(biāo) 二級(jí)得6分。或逐項(xiàng)打分：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、

7、專 用多媒體教室、安裝多媒體設(shè)備教 室占班級(jí)總數(shù)比例、自動(dòng)錄播教室、 校園網(wǎng)絡(luò)管理中心、校園廣播系統(tǒng)、 生機(jī)比、師機(jī)比達(dá)標(biāo)。在主要公共 區(qū)域 或教室內(nèi)配置一定數(shù)量的公共 終端供學(xué)生使用。職校：通用占5分。數(shù)字化技1、相關(guān)統(tǒng)計(jì)表2、相關(guān)照片注1、無自動(dòng)錄播教室2、在主要公共區(qū)域或 教室內(nèi)配置一定數(shù)量的 公共終端供學(xué)生使用?教技室序號(hào)內(nèi)容分值指標(biāo)描述指標(biāo)評(píng)測(cè)點(diǎn)自查情況描述材料目錄負(fù)責(zé)部門能教室、仿真實(shí)訓(xùn)室。（5分）A2-2網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房（4分）4分網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房達(dá)到 江蘇省中小學(xué)教 育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn) 之校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的 要求。網(wǎng)絡(luò)中心的環(huán)境要求達(dá)到省標(biāo) 相 應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)（布局、位置、面積、溫 度、相對(duì)濕度、避

8、免陽(yáng)光照射、防 靜電設(shè)備、防雷設(shè)備、消防設(shè)施、 技防設(shè)施）。綜合布線施工規(guī)范。 環(huán)境衛(wèi)生、整潔。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房較好達(dá)到 江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝 備標(biāo)準(zhǔn)之校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的 要求。1、網(wǎng)絡(luò)中心場(chǎng)所及設(shè)備照片2、消防及技防防雷1.教技室2 安保辦3.總務(wù)處A2-3校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)（26 分）6分網(wǎng)絡(luò)行為管理的措 施以及NAT日志記 錄。校園網(wǎng)絡(luò)出口設(shè)備選擇支持百兆 以上帶寬的路由器、防火墻等設(shè)備。 有網(wǎng)絡(luò)行為管理的措 施（3分）。 校園網(wǎng)出口位置設(shè)置NAT設(shè)備及配 套的NAT日志記錄和查詢系統(tǒng)，保 存至少60天的可查詢到每個(gè)用戶網(wǎng)絡(luò)訪 問 記錄（3分）。1、設(shè)備照片2、網(wǎng)絡(luò)行為管理3、NAT教技室教技室

9、教技室A2-45分無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋。依據(jù)學(xué)校的實(shí)際應(yīng)用需求，合理構(gòu) 建安全可集中管控的無線網(wǎng)絡(luò)環(huán) 境。辦公區(qū)域、會(huì)議場(chǎng)所、圖書館 等能夠支持無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的辦 公、教學(xué)和移動(dòng)學(xué)習(xí)。3A2-57分校園網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D、 校園有線網(wǎng)絡(luò)信息 點(diǎn)齊備、網(wǎng)絡(luò)中心有標(biāo)注規(guī)范的校園網(wǎng)絡(luò) 拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)并上墻。網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)覆蓋 所有教育教學(xué)場(chǎng)所，提1、校園網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D2、網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)分布，端 口、IP地址對(duì)照表教技室教技室教技室序號(hào)內(nèi)容分值指標(biāo)描述指標(biāo)評(píng)測(cè)點(diǎn)自查情況描述材料目錄負(fù)責(zé)部門制定相應(yīng)的操作流 程，有網(wǎng)絡(luò)巡檢、 報(bào)修記錄。供端口對(duì)照表與維護(hù)記錄。運(yùn)用虛擬化技術(shù)提高服務(wù)器的使用 效率，建立服務(wù)器運(yùn)行檔 案。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

10、3、校網(wǎng)維護(hù)記錄表案4、服務(wù)器虛擬技術(shù)應(yīng) 用截圖。5、服務(wù)器運(yùn)行檔教技室教技室A2-65分信息女全、有網(wǎng)絡(luò) 管理崗位職責(zé)及關(guān) 鍵設(shè)備的詳細(xì)技術(shù) 檔案。系統(tǒng)安全措施得當(dāng)，重要資料及時(shí) 備份，有信息過濾設(shè)施；有相應(yīng)的 信息安全應(yīng)急機(jī)制。1、網(wǎng)絡(luò)管理員崗位職 責(zé)2、關(guān)鍵設(shè)備詳細(xì)技術(shù) 檔案3、信息過濾4、各型號(hào)電腦系統(tǒng)備 份文件夾截圖。5、信息安全應(yīng)急機(jī)制教技室教技室教技室教技室教技室A2-73分技防安全系統(tǒng)。校園安防點(diǎn)位布置合理，設(shè)施到位， 有專人值守（保安或門衛(wèi)）。1、校園安防點(diǎn)分布2、各場(chǎng)所消防設(shè)施和措施3、場(chǎng)地照片安保辦安保辦3.教技室三、校園數(shù)字化資源建設(shè)（50分）序號(hào)內(nèi)容分值指標(biāo)描述指標(biāo)評(píng)

11、測(cè)點(diǎn)自查情況描述材料目錄負(fù)責(zé)部門A3-1校園數(shù)字化資源建設(shè)（50分）15分采用各種形式（購(gòu)買、自制、下 載、鏈接等），以 校園網(wǎng)為平臺(tái)，形 成符合學(xué)校實(shí)際需 求的充分利用各級(jí)各類教育信息化公共 服務(wù)平臺(tái)提供的各種教育教學(xué)資源 和培訓(xùn)資源。（5分）有校本教育 教學(xué)資源，及時(shí)補(bǔ)充、更新。（5 分）資源覆蓋所有學(xué)科所有年級(jí)并我校通過各種形式（購(gòu)買、自 制、下載等）來建設(shè)校本數(shù) 字化教學(xué)資源。這些資源包 含所有學(xué)科，且各種資源定 期補(bǔ)充、更新、升級(jí)，有教 學(xué)資源管理平1、學(xué)校電教教材目錄2、自制課件目錄3、視頻點(diǎn)播平臺(tái)4、教學(xué)資源庫(kù)5、校專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站6、校本課程電子庫(kù)1、教技室2、教技室3、教技室4、

12、教務(wù)處5、教務(wù)處6、教務(wù)處序號(hào)內(nèi)容分值指標(biāo)描述指標(biāo)評(píng)測(cè)點(diǎn)自查情況描述材料目錄負(fù)責(zé)部門資源庫(kù)（課件、圖 片、視頻、音頻、 文子等）。有一定的存量。按年度列出制作校 本資源的目錄。（5分）臺(tái)。7、校數(shù)字圖書館8、91閱讀網(wǎng)9、區(qū)教育信息網(wǎng)教學(xué) 資源區(qū)10、南京教育期刊碩博 論文11、南京教培網(wǎng)7、教技室&教 技室9、教技室10、教技室11、教科室說 明：只需要提供 能在公網(wǎng)上的 訪問鏈接，能 反映資源建設(shè) 與使用情況（提 供用戶名、密 碼）。A3-210分每年能制作一定數(shù) 量、體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué) 特色的優(yōu)質(zhì)校本資 源。強(qiáng)調(diào)優(yōu)質(zhì)、特色。國(guó)家、省級(jí)、市 級(jí)、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。公共服務(wù)平臺(tái)審核、經(jīng)市級(jí)資源審 核專家委

13、員會(huì)審核通過的資源。或者其他能反映本校辦學(xué)特色的 資源。（1） 資源類型豐富，包括多媒 體課件、試題試卷、網(wǎng)絡(luò)課程、研 究性主題資源等。（2）廣大師生可以方便地上 載、下載、檢索、瀏覽、重組和收電教中心的課程資源1、制作校本資源的計(jì) 劃2、制作校本資源的的 目錄3、視頻點(diǎn)播平臺(tái)教務(wù)室教技室序號(hào)內(nèi)容分值指標(biāo)描述指標(biāo)評(píng)測(cè)點(diǎn)自查情況描述材料目錄負(fù)責(zé)部門藏資源。A3-310分學(xué)校的資源平臺(tái)與 市、區(qū)資源平臺(tái)實(shí) 現(xiàn)資源共享。市、區(qū)、校的資源開發(fā)實(shí)現(xiàn)聯(lián) 動(dòng)， 優(yōu)質(zhì)的校本資源共享（上傳或開放 鏈接）；示范級(jí)數(shù)字化校園學(xué)校應(yīng) 在南京市資源建設(shè)共享排名前列。1、網(wǎng)絡(luò)電子備課平臺(tái)2、網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)1、教技室2、教技

14、室A3-4校園數(shù)字化資源建設(shè)（50分）15分充分利用各級(jí)自主 學(xué)習(xí)平臺(tái)，能夠滿 足學(xué)生在家庭或其 他場(chǎng)所進(jìn)行學(xué)習(xí)、 交流。有覆蓋全學(xué)科的主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站。有 學(xué)生的自主學(xué)習(xí)資源；有學(xué)生在線 學(xué)習(xí)的記錄，有咨詢交流的欄目等。 職業(yè)類：能利用省級(jí)教育主管部門 提供的學(xué)習(xí)空間開展自主學(xué)習(xí)、交 流活動(dòng)。學(xué)校各學(xué)科主題學(xué) 習(xí)網(wǎng)站建設(shè)情況截圖。各學(xué)科主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站 學(xué)生自主學(xué)習(xí)資源建設(shè) 截圖。學(xué)生在線學(xué)習(xí)、咨詢 問答、交流情況截圖。4班級(jí)QQ平臺(tái)或?qū)W校 QQ群平臺(tái)？1、2、3教務(wù)處、教技 室四、校園數(shù)字化管理（30分）序號(hào)內(nèi)容分值指標(biāo)描述指標(biāo)評(píng)測(cè)點(diǎn)自查情況描述材料目錄負(fù)責(zé)部門A4-1校務(wù)管理（9分）7分校園網(wǎng)上

15、有校園展 示、黨團(tuán)建設(shè)、家 校聯(lián)系、班級(jí)和學(xué) 生展示等專題欄目信息發(fā)布、更新及時(shí)。教師、學(xué)生 和家長(zhǎng)能夠進(jìn)行統(tǒng)一身份認(rèn)證；校 內(nèi)工作人員能夠依據(jù) 權(quán)限發(fā)布和獲 取信息（2分）。整合、集成各類 應(yīng)用（3分）。提供1、校園網(wǎng)信息發(fā)布截 圖。2、各欄目管理員賬號(hào) 一覽表。3、EMIS賬號(hào)一覽表。各處室教技室教技室教技室序號(hào)內(nèi)容分值指標(biāo)描述指標(biāo)評(píng)測(cè)點(diǎn)自查情況描述材料目錄負(fù)責(zé)部門和各處室工作 欄目。統(tǒng)一用戶管理，實(shí)現(xiàn)用戶賬號(hào) 信息 集中管理，與上級(jí)的統(tǒng)一身份認(rèn)證 系統(tǒng)對(duì)接（1分）。實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)登錄 功能（1分）。提供訪問統(tǒng)計(jì)功能 （1 分）。4、校網(wǎng)訪問統(tǒng)計(jì)截圖。A4-22分校務(wù)管理無紙化。校園網(wǎng)上有每周工作安排、公示、 通知、文件、作息時(shí)間表等。提供日常行政事務(wù)管理功能，包括 收發(fā)文、文件流轉(zhuǎn)、信息發(fā)布、公 文審批等。1、校園網(wǎng)每周工作安 排單、公示、通知、文 件、作息時(shí)間表等頁(yè)面 截圖。2、校務(wù)管理無紙化證 明材料（網(wǎng)上流轉(zhuǎn)公文 截圖、校務(wù)信息網(wǎng)上發(fā) 布截圖、校務(wù)公文網(wǎng)上 審批截圖等