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1、小蟲寫信給螞蟻他在葉子上咬了三個洞表示（ ）（ ）（ ）螞蟻收到了他的信也在葉子上咬了三個洞表示（ ）（ ）（ ）小蟲不知道螞蟻的意思螞蟻不知道小蟲的想念怎么辦呢？三年級群文閱讀兒童詩中的奇思妙想三年級群文閱讀小蟲寫信給螞蟻他在葉子上咬了三個洞表示（ ）（ ）（ ）螞蟻收到了他的信也在葉子上咬了三個洞表示（ ）（ ）（ ）小蟲不知道螞蟻的意思螞蟻不知道小蟲的想念怎么辦呢？三年級群文閱讀 小蟲寫信給螞蟻他在葉子上咬了三個洞表示（我）（想）（你）螞蟻收到了他的信也在葉子上咬了三個洞表示（看）（不）（懂）小蟲不知道螞蟻的意思螞蟻不知道小蟲的想念怎么辦呢？不會寫字有壞處螢火蟲湖桂花白云閱讀提示： 1、

2、小聲讀讀這四首詩。 2、選擇自己最喜歡的一首詩，再讀一讀，然后勾畫這首詩中的奇思妙想。 3、與同桌分享自己的感受。螢火蟲夜里靜靜的原野螢火蟲在草原提著燈籠捉迷藏天上的星星低頭一看，詫異地說：我們的同伴什么時候掉下去了？ch螢火蟲星星誰的手帕在水塘里？誰的手帕這么大？小魚娃想把它收起來，游到跟前，沒啦。小魚娃呆呆地看著散開的水波，白云，在天上笑啦白云白云手帕好大的一面鏡子蝴蝶飛過來照一照看看衣服美不美看看身材好不好一只青蛙跳過來打破了鏡子蝴蝶急得大叫我的衣服破了我的衣服破了湖桂花香， 滿庭院。大門外，風(fēng)吹來，進來還是不進來，風(fēng)兒小聲商量著呢。桂 花風(fēng)云雨雷電落葉月亮魔法訓(xùn)練營風(fēng)云雷電落葉月亮牛刀小試 選擇一種事物，試著寫一首兒童詩，要融進你的奇思妙想哦。 兩行 三到四行 詩中有奇思妙想 有奇思妙想，想象合理評價標準風(fēng)云雷電落葉月亮牛刀小試 選擇一種事物，試著寫一首兒童詩，要融進你的奇思妙想哦。 兩行 三到四行 詩中有奇思妙想 有奇思妙想，想象合理評價標

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