XX—XX學(xué)年度上學(xué)期高一物理教學(xué)計(jì)劃_第1頁(yè)
XX—XX學(xué)年度上學(xué)期高一物理教學(xué)計(jì)劃_第2頁(yè)
XX—XX學(xué)年度上學(xué)期高一物理教學(xué)計(jì)劃_第3頁(yè)
XX—XX學(xué)年度上學(xué)期高一物理教學(xué)計(jì)劃_第4頁(yè)
XX—XX學(xué)年度上學(xué)期高一物理教學(xué)計(jì)劃_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、XXXX學(xué)年度上學(xué)期高一物理教學(xué)計(jì)劃XXXX學(xué)年度上學(xué)期高一物理教學(xué)計(jì)劃(XX-XX學(xué)年第一學(xué)期) 陳德強(qiáng)本學(xué)期本人擔(dān)任高一(9)(10)班的物理教學(xué)工作, 在教學(xué)中不斷改進(jìn)教學(xué)方法, 達(dá)到最佳的教學(xué)效果。 一、學(xué)生情況分析由于是剛接手的新一屆高一,所以對(duì)每個(gè)學(xué)生的具體現(xiàn)狀還不是很清楚。從中考分?jǐn)?shù)來(lái)看,有部分學(xué)生物理成績(jī)是低分,而有學(xué)科特長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生要盡可能去發(fā)掘他們的潛力,所以開學(xué)需要花 一定的精力去了解學(xué)生。二、教材分析本學(xué)期高一物理的教學(xué)任務(wù)是完成人教版必修 1 的教材。必修一是高中物理的第一個(gè)模塊,是全體高中學(xué)生共同學(xué)習(xí)的內(nèi)容。以“運(yùn)動(dòng)的描述”和“相互作用”為主線,以質(zhì)點(diǎn)、位移等概念,

2、勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律,三種常見的力,牛頓運(yùn)動(dòng)定律等力學(xué)中最基礎(chǔ)的核心內(nèi)容為載體,旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本的物理內(nèi)容,了解物理的思想和方法, 初步認(rèn)識(shí)物理學(xué)對(duì)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的影響。三、本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期的主要任務(wù)是帶領(lǐng)學(xué)生在高一打下良好基礎(chǔ), 為進(jìn)一步學(xué)好高 二和高考作好輔墊。 學(xué)生能夠在活躍的教學(xué)氣氛下, 積極主動(dòng)地學(xué)習(xí), 能夠掌握好基礎(chǔ)知識(shí)和把握好重點(diǎn)。并在學(xué)好基礎(chǔ)之上,有意識(shí)讓學(xué) 生接觸到往年的高考題,拓展他們的思維,提高學(xué)生的解題能力。并在平時(shí)注重養(yǎng)成學(xué)生良好的解題習(xí)慣,規(guī)范解題的格式和步驟。堅(jiān)持小測(cè)并保證質(zhì)量,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶和鞏固。四、具體實(shí)施:1精講精練,為了達(dá)成目標(biāo)和

3、計(jì)劃,首先就是要提高上課和作業(yè)的效率。作為教師首先就要講清楚,這樣的目的是為了讓學(xué)生理解、聽懂,學(xué)生只有會(huì)自己解題才能說(shuō)明已經(jīng)聽懂了,所以要對(duì)題目編排、講 解優(yōu)化組合,而最終目的就是要培養(yǎng)能力。2對(duì)于學(xué)習(xí)最困難學(xué)生的具體措施 一定要讓這些學(xué)生都把該弄懂的基礎(chǔ)知識(shí), 會(huì)考必考內(nèi)容弄懂。 一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即幫助他們解決。 對(duì)他們正確引導(dǎo),消除心理防礙,適當(dāng)放慢速度,使他們對(duì)概念的理解和掌握隨著認(rèn)識(shí)能力的提高螺旋式上升。3作業(yè)中錯(cuò)題的訂正。4平時(shí)多做練習(xí)題,這樣可以加深對(duì)教學(xué)要求的理解和解體思路的歸類整理, 以及講解習(xí)題時(shí)候如何滲透概念教學(xué)都是很有幫助的。XXXX學(xué)年度上學(xué)期高一物理教學(xué)計(jì)劃(XX-XX

4、學(xué)年第一學(xué)期) 陳德強(qiáng)本學(xué)期本人擔(dān)任高一(9)(10)班的物理教學(xué)工作, 在教學(xué)中不斷改進(jìn)教學(xué)方法, 達(dá)到最佳的教學(xué)效果。 一、學(xué)生情況分析由于是剛接手的新一屆高一,所以對(duì)每個(gè)學(xué)生的具體現(xiàn)狀還不是很清楚。從中考分?jǐn)?shù)來(lái)看,有部分學(xué)生物理成績(jī)是低分,而有學(xué)科特長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生要盡可能去發(fā)掘他們的潛力,所以開學(xué)需要花 一定的精力去了解學(xué)生。二、教材分析本學(xué)期高一物理的教學(xué)任務(wù)是完成人教版必修 1 的教材。必修一是高中物理的第一個(gè)模塊,是全體高中學(xué)生共同學(xué)習(xí)的內(nèi)容。以“運(yùn)動(dòng)的描述”和“相互作用”為主線,以質(zhì)點(diǎn)、位移等概念,勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律,三種常見的力,牛頓運(yùn)動(dòng)定律等力學(xué)中最基礎(chǔ)的核心內(nèi)容為載體,旨在引

5、導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本的物理內(nèi)容,了解物理的思想和方法, 初步認(rèn)識(shí)物理學(xué)對(duì)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的影響。三、本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期的主要任務(wù)是帶領(lǐng)學(xué)生在高一打下良好基礎(chǔ), 為進(jìn)一步學(xué)好高 二和高考作好輔墊。 學(xué)生能夠在活躍的教學(xué)氣氛下, 積極主動(dòng)地學(xué)習(xí), 能夠掌握好基礎(chǔ)知識(shí)和把握好重點(diǎn)。并在學(xué)好基礎(chǔ)之上,有意識(shí)讓學(xué) 生接觸到往年的高考題,拓展他們的思維,提高學(xué)生的解題能力。并在平時(shí)注重養(yǎng)成學(xué)生良好的解題習(xí)慣,規(guī)范解題的格式和步驟。堅(jiān)持小測(cè)并保證質(zhì)量,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶和鞏固。四、具體實(shí)施:1精講精練,為了達(dá)成目標(biāo)和計(jì)劃,首先就是要提高上課和作業(yè)的效率。作為教師首先就要講清楚,這樣的目的是為了讓學(xué)生

6、理解、聽懂,學(xué)生只有會(huì)自己解題才能說(shuō)明已經(jīng)聽懂了,所以要對(duì)題目編排、講 解優(yōu)化組合,而最終目的就是要培養(yǎng)能力。2對(duì)于學(xué)習(xí)最困難學(xué)生的具體措施 一定要讓這些學(xué)生都把該弄懂的基礎(chǔ)知識(shí), 會(huì)考必考內(nèi)容弄懂。 一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即幫助他們解決。 對(duì)他們正確引導(dǎo),消除心理防礙,適當(dāng)放慢速度,使他們對(duì)概念的理解和掌握隨著認(rèn)識(shí)能力的提高螺旋式上升。3作業(yè)中錯(cuò)題的訂正。4平時(shí)多做練習(xí)題,這樣可以加深對(duì)教學(xué)要求的理解和解體思路的歸類整理, 以及講解習(xí)題時(shí)候如何滲透概念教學(xué)都是很有幫助的。XXXX學(xué)年度上學(xué)期高一物理教學(xué)計(jì)劃(XX-XX學(xué)年第一學(xué)期) 陳德強(qiáng)本學(xué)期本人擔(dān)任高一(9)(10)班的物理教學(xué)工作, 在教學(xué)中不

7、斷改進(jìn)教學(xué)方法, 達(dá)到最佳的教學(xué)效果。 一、學(xué)生情況分析由于是剛接手的新一屆高一,所以對(duì)每個(gè)學(xué)生的具體現(xiàn)狀還不是很清楚。從中考分?jǐn)?shù)來(lái)看,有部分學(xué)生物理成績(jī)是低分,而有學(xué)科特長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生要盡可能去發(fā)掘他們的潛力,所以開學(xué)需要花 一定的精力去了解學(xué)生。二、教材分析本學(xué)期高一物理的教學(xué)任務(wù)是完成人教版必修 1 的教材。必修一是高中物理的第一個(gè)模塊,是全體高中學(xué)生共同學(xué)習(xí)的內(nèi)容。以“運(yùn)動(dòng)的描述”和“相互作用”為主線,以質(zhì)點(diǎn)、位移等概念,勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律,三種常見的力,牛頓運(yùn)動(dòng)定律等力學(xué)中最基礎(chǔ)的核心內(nèi)容為載體,旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本的物理內(nèi)容,了解物理的思想和方法, 初步認(rèn)識(shí)物理學(xué)對(duì)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的

8、影響。三、本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期的主要任務(wù)是帶領(lǐng)學(xué)生在高一打下良好基礎(chǔ), 為進(jìn)一步學(xué)好高 二和高考作好輔墊。 學(xué)生能夠在活躍的教學(xué)氣氛下, 積極主動(dòng)地學(xué)習(xí), 能夠掌握好基礎(chǔ)知識(shí)和把握好重點(diǎn)。并在學(xué)好基礎(chǔ)之上,有意識(shí)讓學(xué) 生接觸到往年的高考題,拓展他們的思維,提高學(xué)生的解題能力。并在平時(shí)注重養(yǎng)成學(xué)生良好的解題習(xí)慣,規(guī)范解題的格式和步驟。堅(jiān)持小測(cè)并保證質(zhì)量,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶和鞏固。四、具體實(shí)施:1精講精練,為了達(dá)成目標(biāo)和計(jì)劃,首先就是要提高上課和作業(yè)的效率。作為教師首先就要講清楚,這樣的目的是為了讓學(xué)生理解、聽懂,學(xué)生只有會(huì)自己解題才能說(shuō)明已經(jīng)聽懂了,所以要對(duì)題目編排、講 解優(yōu)化組合,而最終目的就是要培養(yǎng)能力。2對(duì)于學(xué)習(xí)最困難學(xué)生的具體措施 一定要讓這些學(xué)生都把該弄懂的基礎(chǔ)知識(shí), 會(huì)考必考內(nèi)容弄懂。 一發(fā)現(xiàn)問(wèn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論