讓景物描寫(xiě)富有畫(huà)面感

1、 有兩個(gè)朋友一起在欣賞一片美麗山水。其中一個(gè)問(wèn)另一個(gè)：“你說(shuō)這景致怎樣？”另一個(gè)回答到：“美”。那人繼續(xù)問(wèn)：“到底怎么個(gè)美法??？”“非常非常的美?！边@只是一個(gè)笑話，但是這樣的表述在學(xué)生的作文中比比皆是。只用一些形容詞一帶而過(guò)，例如 “美極了”“很高興” “真精彩”。讀后只有一個(gè)抽象的概念，對(duì)那美麗、高興、精彩的場(chǎng)面卻全然不知。就好像是“豬八戒吃人生果食不知味?！碧岣哒Z(yǔ)言的表現(xiàn)力讓 景 物 富 有 畫(huà) 面 感 - 寫(xiě)作實(shí)踐課 你好像春天的一副畫(huà)畫(huà)中是遍山的紅桃花藍(lán)藍(lán)的天和那青青泥巴花瓣飄落你身下 藍(lán)藍(lán)的天空清清的湖水 綠綠的草原這是我的家 奔馳的駿馬潔白的羊群 還有你姑娘這是我的家 讓景物美如畫(huà)

2、你好像春天的一副畫(huà)畫(huà)中是遍山的紅桃花藍(lán)藍(lán)的天和那青青泥巴花瓣飄落你身下 藍(lán)藍(lán)的天空清清的湖水 綠綠的草原這是我的家 奔馳的駿馬潔白的羊群 還有你姑娘這是我的家 讓景物美如畫(huà) 院子里飛來(lái)一只烏鴉，嘴里叼著一個(gè)柿子 藍(lán)藍(lán)的天空下，飛來(lái)一只黑色的烏鴉，嘴里叼著一個(gè)通紅的柿子巧用色彩 增強(qiáng)畫(huà)面感讓景物美如 “畫(huà)” 桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。春天來(lái)了，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)夠開(kāi)滿了花，好看極了讓景物美如畫(huà) 桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海]了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。春天來(lái)了，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)夠開(kāi)滿了花，好看極了讓景物美如畫(huà) 擅用色彩 增強(qiáng)畫(huà)面巧用修辭 調(diào)動(dòng)感官聯(lián)想想象 虛實(shí)結(jié)合 技巧小結(jié)：讓景物美如畫(huà) 動(dòng)手練一練 嘗試運(yùn)用上面的