全國卷1高考理綜生物試題

1、2017年高考新課標(biāo)卷理綜生物試題1. 細(xì)胞間信息交流的方式有多種。在哺乳動物卵巢細(xì)胞分泌的雌激素作用于乳腺細(xì)胞的過程中，以及精子進入卵細(xì)胞的過程中，細(xì)胞間信息交流的實現(xiàn)分別依賴于A. 血液運輸，突觸傳遞 B. 淋巴運輸，突觸傳遞C. 淋巴運輸，胞間連絲傳遞 D. 血液運輸，細(xì)胞間直接接觸D2. 下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述，錯誤的是A. 細(xì)胞膜的完整性可用臺盼藍(lán)染色法進行檢測B. 檢測氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進行顯色C. 若要觀察處于細(xì)胞分裂中期的染色體可用醋酸洋紅液染色D. 斐林試劑是含有Cu2+的堿性溶液，可被葡萄糖還原成磚紅色B3. 通常，葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測指標(biāo)。

2、為研究激素對葉片衰老的影響，將某植物離體葉片分組，并分別置于蒸餾水、細(xì)胞分裂素（CTK）、脫落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再將各組置于光下。一段時間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢如圖所示，據(jù)圖判斷，下列敘述錯誤的是A. 細(xì)胞分裂素能延緩該植物離體葉片 的衰老B. 本實驗中CTK對該植物離體葉片的 作用可被ABA削弱C. 可推測ABA組葉綠體中NADPH合成 速率大于CTK組D. 可推測施用ABA能加速秋天銀杏樹 的葉由綠變黃的過程C4、某同學(xué)將一定量的某種動物的提取液（A）注射到實驗小鼠體內(nèi)，注射后若干天，未見小鼠出現(xiàn)明顯的異常表現(xiàn)。將小鼠分成兩組，一組注射少量的A，小鼠很快發(fā)生了呼吸困難

3、等癥狀；另一組注射生理鹽水，未見小鼠有異常表現(xiàn)。對實驗小鼠在第一次注射A后的表現(xiàn)，下列解釋合理的是A提取液中含有胰島素，導(dǎo)致小鼠血糖濃度降低B提取液中含有乙酰膽堿，使小鼠骨骼肌活動減弱C提取液中含有過敏原，引起小鼠發(fā)生了過敏反應(yīng)D提取液中含有呼吸抑制劑，可快速作用于小鼠呼吸系統(tǒng)C一定量的某種動物的提取液（A）注射到實驗小鼠體內(nèi)，注射后若干天，未見小鼠出現(xiàn)明顯的異常表現(xiàn)。而后再注射少量表現(xiàn)為呼吸困難等癥狀，說明是過敏反應(yīng)，而不胰島素作用的結(jié)果，A錯誤；呼吸中樞位于腦干中，而不是神經(jīng)遞質(zhì)的作用，B錯誤，發(fā)生過敏反應(yīng)，說明提取液中含有過敏原，C正確；呼吸抑制劑是作用于細(xì)胞呼吸，而不是作用于小鼠呼吸系

4、統(tǒng)，D錯誤。5假設(shè)某草原上散養(yǎng)的某種家畜種群呈S型增長，該種群的增長率隨種群數(shù)量的變化趨勢如圖所示。若要持續(xù)盡可能多地收獲該種家禽，則應(yīng)在種群數(shù)量合適時開始捕獲，下列四個種群數(shù)量中合適的是A甲點對應(yīng)的種群數(shù)量B乙點對應(yīng)的種群數(shù)量C丙點對應(yīng)的種群數(shù)量D丁點對應(yīng)的種群數(shù)量D通常對于有利的種群加以利用，種群數(shù)量應(yīng)在K/2K之間加以利用，使其種群數(shù)量降低到K/2，這時種群增長速率最快，而從圖可知，在丙和丁之間種群增長速率最大，為K/2，甲、乙、丙數(shù)量沒有達到K/2，丁超過K/2，所以應(yīng)在丁點對應(yīng)的種群數(shù)量，A、B、C錯誤，D正確。6果蠅的紅眼基因（R）對白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上；長翅基因（

5、B）對殘翅基因（b）為顯性，位于常染色體上?，F(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配，F(xiàn)1雄蠅中有1/8為白眼殘翅，下列敘述錯誤的是A親本雌蠅的基因型是BbXRXrBF1中出現(xiàn)長翅雄蠅的概率為3/16C雌、雄親本產(chǎn)生含Xr配子的比例相同D白眼殘翅雌蠅可形成基因型為bXr的極體。BP 紅眼 長翅 X 白眼 長翅B_B_XR_Xr_XrY bbF1 1/8為白眼殘翅雄蠅b b1/41/21/2XRYXrY29（10分）根據(jù)遺傳物質(zhì)的化學(xué)組成，可將病毒分為RNA病毒和DNA病毒兩種類型，有些病毒對人類健康會造成很大危害，通常，一種新病毒出現(xiàn)后需要確定該病毒的類型。假設(shè)在宿主細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相

6、互轉(zhuǎn)換，請利用放射性同位素標(biāo)記的方法，以體外培養(yǎng)的宿主細(xì)胞等為材料，設(shè)計實驗以確定一種新病毒的類型，簡要寫出（1）實驗思路，（2）預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論即可。（要求：實驗包含可相互印證的甲、乙兩個組）（1）實驗思路甲組：將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記尿嘧啶的培養(yǎng)基中，之后接種新病毒。培養(yǎng)一段時間后收集病毒并檢測其放射性。乙組：將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中，之后接種新病毒。培養(yǎng)一段時間后收集病毒并檢測其放射性。（2）結(jié)果及結(jié)論若甲組收集的病毒有放射性，乙組無，即為RNA病毒；反之為DNA病毒。30.（9分）植物的CO2補償點是指由于CO2的限制，光合速率與呼吸速率相等時環(huán)境中的C

7、O2濃度，已知甲種植物的CO2補償點大于乙種植物的，回答下列問題：（1）將正常生長的甲、乙兩種植物放置在同一密閉小室中，適宜條件下照光培養(yǎng)，培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)兩種植物的光合速率都降低，原因是 ，甲種植物凈光合速率為0時，乙種植物凈光合速率_（填“大于0”“等于0”“小于0”）。（2）若將甲種植物密閉在無O2、但其他條件適宜的小室中，照光培養(yǎng)一段時間后，發(fā)現(xiàn)植物的有氧呼吸增加，原因是_。植物在光下光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用釋放CO2的量，使密閉小室中CO2濃度降低，光合速率也隨之降低 大于0由于植物無氧情況下可進行無氧呼吸產(chǎn)生CO2，供給植物進行光合作用，植物光合作用產(chǎn)生氧氣，使植物進行了有氧呼

8、吸，隨有氧呼吸和無氧呼吸釋放CO2增多，植物光合作用產(chǎn)生的氧氣多，使有氧呼吸增加。31（8分）血漿滲透壓可分為膠體滲透壓和晶體滲透壓，其中，由蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)形成的滲透壓稱為膠體膠體滲透壓，由無機鹽等小分子物質(zhì)形成的滲透壓為晶體滲透壓。回答下列問題：（1）某種疾病導(dǎo)致人體血漿蛋白含量顯著降低時，血漿膠體滲透壓降低，水分由_進入組織液，可引起組織水腫等。（2）正常人大量飲用清水后，胃腸腔內(nèi)的滲透壓下降，經(jīng)胃腸吸收進入血漿的水量會_，從而使血漿晶體滲透壓_。（3）在人體中，內(nèi)環(huán)境的作用主要為：細(xì)胞生存的直接環(huán)境，_ 。血漿增多降低為細(xì)胞提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，并運送細(xì)胞代謝的終產(chǎn)物32.某種羊的性別

9、決定為XY型，已知其有角和無角由位于常染色體上的等位基因（N/n）控制；黑毛和白毛由等位基因（M/m）控制，且黑毛對白毛為顯性，回答下列問題：（1）公羊中基因型為NN或者Nn的表現(xiàn)為有角，nn無角；母羊中基因型為NN的表現(xiàn)為有角，nn或Nn無角。若多對雜合體公羊與雜合體母羊雜交，則理論上，子一代群體中母羊的表現(xiàn)型及其比例為_ _ ；公羊的表現(xiàn)型及其比例為_。（2）某同學(xué)為了確定M/m是位于X染色體上，還是位于常染色體上，讓多對純合黑毛母羊與純合白毛公羊交配，子二代中黑毛白毛=31，我們認(rèn)為根據(jù)這一實驗數(shù)據(jù)，不能確定M/m是位于X染色體上，還是位于常染色體上，還需要補充數(shù)據(jù)，如統(tǒng)計子二代中白毛個

10、體的性別比例，若_，則說明M/m是位于X染色體上；若_，則說明M/m是位于常染色體上。有角：無角1：3有角：無角3：1雌：雄0：1雌：雄1：132.某種羊的性別決定為XY型，已知其有角和無角由位于常染色體上的等位基因（N/n）控制；黑毛和白毛由等位基因（M/m）控制，且黑毛對白毛為顯性，回答下列問題：（3）一般來說，對于性別決定為XY型的動物群體而言，當(dāng)一對等位基因（如A/a）位于常染色體上時，基因型有_種；當(dāng)其位于X染色體上時，基因型有_種；當(dāng)其位于X和Y染色體的同源區(qū)段時，（如圖所示），基因型有_種。357同源區(qū)段37生物選修1：生物技術(shù)實踐（15分）某些土壤細(xì)菌可將尿素分解成CO2和NH3，供植物吸收和利用。回答下列問題：（1）有些細(xì)菌能分解尿素，有些細(xì)菌則不能，原因是前者能產(chǎn)生_。能分解尿素的細(xì)菌不能以尿素的分解產(chǎn)物CO2作為碳源，原因是_ ，但可用葡萄糖作為碳源，進入細(xì)菌體內(nèi)的葡萄糖的主要作用是_ （答出兩點即可）。（2）為了篩選可分解尿素的細(xì)菌，在配制培養(yǎng)基時，應(yīng)選擇_（填“尿素”“NH4NO3”或“尿素