部編版語文六年級下冊古詩詞誦讀學(xué)習(xí)力提升知識(shí)點(diǎn)名師梳理二

1、 部編版語文六年級下冊古詩詞誦讀學(xué)習(xí)力提升知識(shí)點(diǎn)名師梳理二詩歌內(nèi)容：泊船瓜洲游園不值浣溪沙清平樂卜算子.送鮑浩然之浙東語文要素：閱讀詩歌，大體把握詩意，背誦詩詞。領(lǐng)會(huì)詩的意境，把握詩的思想內(nèi)容，理解詩精練優(yōu)美的語言。一、漢字考點(diǎn)易讀錯(cuò)的字：一水間(jin) 數(shù)(sh)重山 數(shù)重(chng)山 照我還(hun) 屐齒(j) 應(yīng)憐(yng lin) 印蒼苔（yng ） 泊船瓜洲（b） 柴扉（ fi） 卜算子( b z ) 鮑浩然（bo） 才始送春歸（sh） 浙東(zh) 眼波橫（hng ） 盈盈（yng ） 浣溪沙(wn hun) 蘄水(q) 子規(guī)(z) 日暮（m） 誰道人生無再少（sho）蹤跡（

2、zng） 百囀（zhun） 清平樂（yu） 薔薇(qing wi)多音字：泊 b （停泊） p （湖泊） 間jin （中間）jin（間隔）數(shù)sh （數(shù)星星） sh（數(shù)字） 重chng（重復(fù)） zhng（重量）卜b （占卜） bo（蘿卜） 橫hng（橫著） hng （橫禍）二、句子考點(diǎn)特殊句型：疑問：春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？反問：誰道人生無再少？設(shè)問：欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。比喻：水是眼波橫，山是眉峰聚。 擬人：若有人知春去處，喚取歸來同住。含哲理的詩句：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。三、古詩理解6.泊船瓜洲宋 HYPERLINK /authorv_6485481407d1.asp

3、x 王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？注釋泊船：停船。 泊，停泊。指停泊靠岸。 綠：吹綠。京口：今江蘇鎮(zhèn)江。 瓜洲：在長江北岸，揚(yáng)州南面。一水間：這里的“一水”指長江。間:隔開。一水間指一水相隔之間。鐘山：今南京市紫金山。 數(shù)重山：幾座山。 還:回到家鄉(xiāng)。譯文：京口和瓜洲之間隔著長江相對，鐘山也只在數(shù)重山外。春風(fēng)吹過，江岸上的春草又變綠了，那日復(fù)一日的明月什么時(shí)候能照著我返鄉(xiāng)呢?7.游園不值宋 葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。注釋值，遇到；不值，沒有遇到人。應(yīng)憐：應(yīng)，大概，表示猜測；憐，憐惜。屐（j）齒：屐，木鞋。屐齒，

4、指木屐底下突出的部分。小扣：輕輕地敲。小，輕輕地。扣，敲。 柴扉（fi）：用木柴、樹枝編成的門。譯文：概是不想讓青苔上落下木屐的痕跡吧，我輕輕地敲著柴門，久久沒有人來開?？墒菨M園的春色是關(guān)不住的，一枝開得正艷的紅杏已經(jīng)伸出墻外來。8.卜（b）算子（z ）送鮑浩然之浙東 HYPERLINK /shiwen/default.aspx?cstr=%e5%ae%8b%e4%bb%a3 宋 HYPERLINK /authorv_97887a20656c.aspx 王觀水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。注釋：卜算子： 詞牌名 。送鮑浩然

5、之浙東: 詞題 。之：往，去。水是眼波橫：水像美人流動(dòng)的眼波。眼波：比喻目光似流動(dòng)的水波。 山是眉峰聚：山如美人蹙起的眉毛。 眉峰聚：是因不舍而緊蹙的眉頭。欲：想，想要。 行人：指詞人的朋友（鮑浩然）。 那：同“哪”。眉眼盈盈處： 比喻山水交匯的地方。盈盈：儀態(tài)美好的樣子。 才始：方才。歸：回。 君：指詞人的朋友（鮑浩然）。若：如果。千萬：無論如何,不管怎樣譯文：水就像流動(dòng)的眼波，山就像聚攏的眉峰，想要問朋友將要去哪里?正是那有山有水的浙東之地。才剛剛送走了春天，現(xiàn)在又要送你走了，如果你到了江南，還能趕上春天的話，可一定要和春天同住啊!9.浣溪沙宋 HYPERLINK /authorv_3b9

6、9a16ff2dd.aspx 蘇軾游蘄q水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。注釋 浣溪沙:詞牌名。蘄q水：縣名，今湖北浠水一帶。 寺臨蘭溪：臨：臨近、靠近短浸溪：指初生的蘭芽浸潤在溪水中。浸：泡在水中。蕭蕭：形容雨聲。 子規(guī)：杜鵑鳥。 無再少：不能再回到少年時(shí)代。休：不要。 白發(fā)：老年。休將白發(fā)唱黃雞：不要因老去而悲嘆。唱黃雞，語出白居易“黃雞催曉丑時(shí)鳴”，比喻時(shí)光的流逝。譯文在蘄水的清泉寺游歷,清泉寺面對著蘭溪,蘭溪的水向西流去。山下蘭草初生的幼芽正浸泡在溪水之中,松林間的沙路干凈沒有泥土。傍晚,細(xì)雨瀟

7、瀟,寺外傳來杜鵑的啼叫聲。誰說人生不能再回到少年時(shí)代?你看門前的溪水還能向西奔流!不要在老年時(shí)感慨時(shí)光流逝。10.清平樂宋 HYPERLINK /authorv_252e1b6ee61f.aspx 黃庭堅(jiān)春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀（zhun）無人能解，因風(fēng)飛過薔薇。注釋春歸何處：歸，回；何處：哪里。 寂寞：清靜，寂靜。 無行路：沒有留下春去的行蹤。 行路：指春天的行蹤。 若:如果。 喚?。簡緛怼?誰知：有誰知道。 喚取：呼喚，詢問。取，語氣助詞。黃鸝（l）：又叫黃鶯、黃鳥。 囀：鳥宛轉(zhuǎn)的鳴叫。解：懂得，理解。 因風(fēng)：借著風(fēng)勢。因，憑借。

8、譯文： 春天將要往何處歸去?她悄悄地走了，沒有留下行蹤。如果有人知道春去往了哪里，請把她叫回來一起居住。春天沒有蹤跡，誰能知曉?除非去問黃鸝?？墒屈S鸝那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的叫聲沒有人能聽懂，小鳥只好借著風(fēng)勢飛過薔薇花叢遠(yuǎn)去了。 四、單元課文過關(guān) 1.泊船瓜洲的作者是 宋 代詩人 王安石。作者前兩句寫景 ,后兩句 抒情 ，表達(dá)了作者 思念家鄉(xiāng)，思念親人的思想感情。2.“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山?！痹娋渲小熬┛凇敝?京城 ,詩人的家鄉(xiāng)在“ 鐘山 ”，從“瓜洲 ”到作者的家鄉(xiāng)只隔著幾座山?！耙凰敝傅氖情L江 。所在地到詩人的家鄉(xiāng),可以說是山高水長,路途遙遠(yuǎn)，詩人覺得只是一水之隔，是因?yàn)橐驗(yàn)樵娙巳嗽谕局?

9、卻心系家鄉(xiāng) 。3.游園不值作者宋代詩人葉紹翁。詩中“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！备嬖V我們一個(gè)道理：任何新生的事物都是無法阻擋的，它總會(huì)沖破阻力向前發(fā)展。4.游園不值是一首贊美春天的詩，詩人游園看花進(jìn)不了門，本來是一件掃興的事情,但他從一枝紅杏 想象出滿園春色 ,感受到春天的生機(jī)勃發(fā),心情由失望 轉(zhuǎn)為 欣慰 。讀后兩句詩,你想象到的情景是:春色滿園，生機(jī)盎然，一枝紅色的杏花悄悄伸出墻頭 。5.卜算子送鮑浩然之浙東這首送別詞描寫 春末 時(shí)節(jié)送別好友鮑浩然歸家時(shí)的情景，上片含蓄地表達(dá)了詞人與友人的惜別深情；下片則直抒胸臆，兼寫離愁別緒和對友人的深情祝愿。 6.卜算子.送鮑浩然之浙東體裁是一首

10、詞 ，一首送別詞 ,作者是 宋 代詞人王觀 。卜算子”是詞牌名，它標(biāo)明了詞的調(diào)子，“ 送鮑浩然之浙東 ” 是 題目 。你知道的詞牌名還有 漁歌子 、蝶戀花、菩薩蠻 。7.卜算子.送鮑浩然之浙東詞中“眉眼盈盈處”指山水交匯的地方 。運(yùn)用了 比喻 的修辭手法,本詞中運(yùn)用了同樣手法的句子還有“ 水是眼波橫，山是眉峰聚 ”,體現(xiàn)了浙東風(fēng)景的美麗可愛 。8. 浣溪沙者是 宋 代 蘇軾 ，號“東坡居士”,是“唐宋八大家”之一。通過描寫清泉寺周圍優(yōu)雅的風(fēng)光，詞人即景抒情懷，體現(xiàn)出自己不服老、執(zhí)著生活、曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度。 9. 清平樂是 宋 代 黃庭堅(jiān) 的一首 詞 ，他是“蘇門四學(xué)士”之一,和蘇軾并稱為“蘇

11、黃”清平樂”是詞牌名 。這首詞描寫了詞人因惜春而尋找春天，由滿懷希望到最后徹底絕望，表現(xiàn)了詞人對春天的喜愛和對美好事物的不懈追求。五、考點(diǎn)拓展1.王安石:字介甫,號半山,撫州臨川人。北宋政治家、文學(xué)家、思想家,“唐宋八大家”之一。發(fā)起過歷史上有名的“王安石變法”。主要作品有元日泊船瓜洲梅花等。著有臨川先生文集。2.蘇軾，北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，與父蘇洵弟蘇轍，合稱“三蘇”，蘇軾是宋代文學(xué)最高成就的代表，與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”，與歐陽修并稱“歐蘇”，為“唐宋八大家”之一。4“一門父子三詞客,千古文章八大家”,“三詞客”“八大家”分別指的是誰?“三詞客”:蘇洵、蘇軾、蘇轍;“八大家”

12、:唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏、歐陽修。5.葉紹翁，南宋詩人，我們還學(xué)過他的詩夜書所見：蕭蕭梧葉送寒聲, 江上秋風(fēng)動(dòng)客情。 知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。6.黃庭堅(jiān),北宋著名詩人,與張 EQ * jc0 * Font:宋體 * hps28 o ad(s up 13(li),耒)、 EQ * jc0 * Font:宋體 * hps28 o ad(s up 13(cho),晁)補(bǔ)之、秦觀并稱“蘇門四學(xué)士”,與蘇軾并稱“蘇黃”,是江西詩派創(chuàng)始人。黃庭堅(jiān)的書法也自成一家,擅行書、草書,與蘇軾、米 EQ * jc0 * Font:宋體 * hps28 o ad(s up 1

13、3(fi),芾)、蔡 EQ * jc0 * Font:宋體 * hps28 o ad(s up 13(xin),襄)并稱“宋四家”。7.下列詩句中的“君”指誰？（1）山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。（ 武判官 ）（2）莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。（ 董大 ）（3）正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)有逢君。（ 李龜年 ）（4）一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。（劉景文）（5）勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。（ 元二 ）（6）才始送春歸，又送君歸去。（鮑浩然）8.拓展關(guān)于友情的詩句：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親。九月九日憶山東兄弟 王維 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。靜夜思 李白風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不

14、成，故園無此聲。長相思 納蘭性德 今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。十五夜望月 王建 露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。唐.杜甫月夜憶舍弟9.拓展蘊(yùn)含哲理的詩句：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（陸游游山西村） 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（蘇軾題西林壁） 欲窮千里目，更上一層樓。（王之煥登鸛雀樓） 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。（白居易賦得古原草離別）10.拓展關(guān)于蘇軾的詩 HYPERLINK /shici/details/40418 t /_blank 題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。 HYPERLINK /shici/details/15859 t /_blan

15、k 惠崇春江晚景二首竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。 HYPERLINK /shici/details/46782 t /_blank 飲湖上初晴后雨二首其二水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 HYPERLINK /shici/details/48150 t /_blank 六月二十七日望湖樓醉書黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。 HYPERLINK /shici/details/54290 t /_blank 贈(zèng)劉景文 / 冬景荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。水調(diào)歌頭明

16、月幾時(shí)有人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。11.拓展有關(guān)珍惜時(shí)間的詩。 HYPERLINK /shici/details/3695 t /shici/_blank 勸學(xué)詩 唐代 ：顏真卿三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 HYPERLINK /shici/details/54290 t /shici/_blank 贈(zèng)劉景文 宋代：蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。 HYPERLINK /shici/details/65554 t /shici/_blank 長歌行 兩漢：佚名青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！ HYPERLINK /shici/details/22207 t /shici/_blank 偶成 宋代：朱熹 少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕?；ㄓ兄亻_日，人無再少年。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。12.拓展有關(guān)春夏秋冬的詩。 春好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。 最是一年春好處，絕勝煙柳