人教版八年級(jí)下冊(cè)語文 第1單元 4 燈籠. 習(xí)題課件

1、4 燈籠1234ACBC新知積累基礎(chǔ)練提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入講評(píng)5示例：親情在除夕夜得以加深78語言建構(gòu)能力練提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入講評(píng)61. 下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()AA爭訟(sng)領(lǐng)域(y) 焰火(yn)B神龕(h) 斡旋(w) 犬吠(fi)C褪色(tu) 點(diǎn)綴(zhu) 鏘然(jing)D聯(lián)瓏(lng) 幽悄(qio) 熙熙然(x)【點(diǎn)撥】B.“龕”應(yīng)讀kn；C.“鏘”應(yīng)讀qing；D.“瓏”應(yīng)讀ln。2. 下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A每每想起小時(shí)候在村里上燈學(xué)，要挑了燈籠走去挑了燈籠走回的事，便深深感到悵罔。B雖然人已經(jīng)是站在青春尾捎上的人，母親的頭發(fā)也全白了。C伴著我們的除了

2、李老五的敘家常，便是一把腰刀、一具燈籠。D最壯的是塞外點(diǎn)兵，吹角連營，夜深星斕時(shí)候，將軍在挑燈看劍【點(diǎn)撥】A.“悵罔”應(yīng)為“悵惘”；B.“尾捎”應(yīng)為“尾梢”；D.“夜深星斕”應(yīng)為“夜深星闌”?！敬鸢浮緾3下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是()A應(yīng)該數(shù)火把，數(shù)探海燈，數(shù)燎原的一把烈火！(大火)延燒原野B轎前轎后雖不像宋史儀衛(wèi)志載，準(zhǔn)有打燈籠子親事官八十人，但輝煌景象已夠華貴了。(成績等)顯著；卓著C那種熙熙然庭院的靜穆，是一輩子思慕著的。(安靜莊嚴(yán))D那時(shí)自己對(duì)人情世故還不懂，好聽點(diǎn)說，心還像素絲樣純潔。(為人處世的道理)B4. 【2021成都】下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是()A承辦全國大學(xué)生藝術(shù)展演活

3、動(dòng)，不僅成都展示了美育成果，還擴(kuò)大了城市影響力。B5月22日10時(shí)40分，“祝融號(hào)”火星車安全到達(dá)火星表面，執(zhí)行一系列巡視探測。C經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的大運(yùn)會(huì)吉祥物“蓉寶”，外形憨態(tài)可掬，寓意豐富深刻，深受大家喜愛。D據(jù)調(diào)查，青少年近視的原因主要是戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間偏少，不科學(xué)使用電子產(chǎn)品造成的。C5. 請(qǐng)根據(jù)語境，仿照畫線句，在橫線處補(bǔ)充一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥?。除夕是一盞燈，一盞用親情呵護(hù)的明燈。它穿越時(shí)空走來，點(diǎn)燃每一個(gè)黑頭發(fā)黑眼睛的人心中的火苗，為回家照明，為鄉(xiāng)愁照明心靈，在除夕夜得以回歸；祝福，在除夕夜得以實(shí)現(xiàn)；_，_；和諧，在除夕夜得以綻放！ 親情 在除夕夜得以加深6. “過火”是行文線索，請(qǐng)根據(jù)提示補(bǔ)全

4、“過火”的過程。_恭敬地請(qǐng)“火神”_舉家前往新居_生火做飯請(qǐng)同學(xué)們看點(diǎn)撥訓(xùn)練第9、10頁6-8題?！?021桐廬期末改編】請(qǐng)老人算日子備好“過火”物品舉行接火儀式7. 閱讀下列句子，回答括號(hào)中的問題。(1)對(duì)方也很懂味，笑著從我們身邊走過。(加點(diǎn)字詞表現(xiàn)了路人怎樣的品性？)“懂味”寫出了路人明白“我”爹的意思，尊重“過火”的規(guī)矩；“笑”寫出了路人的和善友好、善解人意。(2)火光亮堂，映著人影浮動(dòng)，每個(gè)人的臉都烘成了暖滋滋的深紅色。(這句話有怎樣的表達(dá)作用？)環(huán)境描寫，火光亮堂、人影浮動(dòng)、臉龐暖紅，烘托出“過火”喜慶的氣氛，表現(xiàn)出家人內(nèi)心的喜悅與幸福感，以及對(duì)生活的美好愿望。8. 有人認(rèn)為，文中的舅舅借題發(fā)揮對(duì)“我”說的一番話是多余的，請(qǐng)說說你的理解。示例：不多余。這番話從搬家的“過火”