統(tǒng)編版語文一年級(jí)（下冊(cè)）第六單元自主學(xué)習(xí)過關(guān)自查表

1、一年級(jí)下冊(cè)第六單元過關(guān)自查表要識(shí)記、過關(guān)的內(nèi)容單元首頁人文主題：本單元教材以“快樂的夏天”為主題來組織教學(xué)內(nèi)容，安排了4篇課文12古詩二首13荷葉圓圓14要下雨了和語文園地六，將帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)奇妙的大自然，領(lǐng)略大自然的夏季美麗。語文要素：本單元的課文多是詩歌，課文短小精美，朗朗上口，適合學(xué)生閱讀和背誦。教學(xué)時(shí)，應(yīng)在完成識(shí)字任務(wù)的同時(shí)，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，熟讀成誦。12.古詩二首一、會(huì)讀、會(huì)背池上（唐）白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。1.知作者白居易，唐代詩人，號(hào)香山居士，有“詩魔”和“詩王”之稱。他一生寫詩3600多首，是唐代寫詩最多的詩人。2.看注釋艇：船蹤跡：足跡浮萍

2、：水生植物，橢圓形葉子浮在水面，葉子下面有根須，夏季開白花。3.知大意一個(gè)小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。他不知道怎樣隱藏足跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。二、會(huì)讀、會(huì)背小池（宋）楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。1.知作者楊萬里是南宋著名詩人，他的詩大多描寫自然景物。2.看注釋泉眼：泉水的出口惜：吝惜、愛惜照水：映在水里晴柔：晴天里柔和的風(fēng)光尖尖角：初出水面還沒有舒展開的荷葉尖端上頭：上面、頂端3.知大意泉眼無聲是因?yàn)樯岵坏眉?xì)細(xì)的水流，樹蔭倒映水面是喜愛晴天和風(fēng)的輕柔。嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角，早有一只調(diào)皮的小蜻蜓立在它的上頭。三、會(huì)認(rèn)

3、的字首 蹤 跡 浮 萍 泉 流 愛 柔 荷 露 角識(shí)字方法1.歸類識(shí)字蹤 萍 （都是后鼻音）浮 流 （偏旁都是三點(diǎn)水）2.擴(kuò)詞識(shí)記泉水 清泉 荷花 荷葉 流水 水流 蹤跡 足跡3.形旁聲旁宗蹤辶亦跡氵孚浮艸泙萍艸何荷雨路露四、會(huì)寫的字 首 （首長）（回首） 采（采花） （開采）無 （無人）（無力）樹（大樹） （果樹）愛 （愛情）（相愛） 尖（尖叫） （尖刀）角 （一角）（牛角）寫字提示1.易錯(cuò)點(diǎn)首長：不能寫成（手長）首的意思的腦袋，首長的意思就是指頭領(lǐng)，是指一個(gè)人。尖：小是一個(gè)有禮貌的孩子，他懂得謙讓遇到我們大就要將自己的豎勾變?yōu)樨Q。無：和天對(duì)比記。采：采中有三點(diǎn)，中點(diǎn)與豎分開不連寫。13.荷

4、葉圓圓一、會(huì)讀、會(huì)背荷葉圓圓荷葉圓圓的，綠綠的。小水珠說：“荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。小青蛙說：“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。二、難詞解釋停機(jī)坪：停放飛機(jī)的地方三、會(huì)認(rèn)的字珠 搖 躺 晶 停 機(jī) 展 透 翅 膀 唱 朵識(shí)字方法1.生字合詞翅 膀（組詞連在一起記）停 機(jī)2.動(dòng)作演示搖 躺 停 展 3.生活識(shí)字珠（媽媽買的珠寶盒子上見過這個(gè)字）朵（爸爸送給媽媽的鮮花包裝紙上見過這個(gè)字）機(jī)（家里電

5、視機(jī)、洗衣機(jī)、烘干機(jī)、吹風(fēng)機(jī)都是這個(gè)機(jī)字）四、會(huì)認(rèn)的偏旁身字旁：躺（寫字時(shí)身字旁的身最后一撇不出頭）五、會(huì)寫的字亮 機(jī) 臺(tái) 放 魚 朵 美亮 （亮光） （光亮） 機(jī) （飛機(jī)）（手機(jī)）臺(tái) （陽臺(tái)） （講臺(tái)） 放 （放開）（開放）魚 （飛魚） （魚頭） 朵 （花朵）（幾朵）美 （美麗） （美好）寫字提示1.易錯(cuò)點(diǎn)放（反文折文要分清 放是方攵）朵（第二筆是橫折彎）美（筆順為：點(diǎn) 撇 橫 橫 豎 橫 橫 撇 捺）2.記字方法（1）順口溜記字亮：“高”口去，“幾”字來。（2）象形記字魚：斜刀頭是魚頭，田這部分是身子，橫是尾巴。3.書寫錦囊注意“幾”的擺放：亮、機(jī)這兩個(gè)生字都有“幾”但生字結(jié)構(gòu)不同，“幾”

6、在田字格里占格不同。臺(tái)：上大下小，“口”稍扁。放：左右同寬，撇捺舒展。六、詞語積累亮晶晶的眼睛 透明的翅膀 很美很美的水花亮晶晶 笑嘻嘻 游來游去七、知識(shí)鏈接一年級(jí)上冊(cè)學(xué)的江南你還記得嗎？同樣寫了荷葉，快背給你身邊的人聽聽吧。八、課后習(xí)題1.連一連，說一說小水珠說：“荷葉是我的搖籃。”小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪。”小青蛙說：“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙◆~兒說：“荷葉是我的涼傘。”2.讀一讀，寫一寫荷葉圓圓的，綠綠的。蘋果大大的，紅紅的。樹木高高的，綠綠的。羊毛軟軟的，細(xì)細(xì)的。頭發(fā)長長的，黑黑的。14.要下雨了一、難詞解釋悶：因氣壓低或空氣不流通而引起的不舒服的感覺。二、會(huì)認(rèn)的字腰 坡 沉 伸 潮

7、濕 呢 空 消 息 搬 響識(shí)字方法1.身體部位識(shí)字腰：借助自己的腰識(shí)記這個(gè)字2.換偏旁消：換 “忄”為 悄3.減一減息心自坡土皮4.歸類識(shí)字氵：沉潮 濕 消口：呢 響 三、多音字空：kng（空氣）（天空） kng（空地）（空閑）區(qū)音方法：“空”讀（kng）的時(shí)候可以指“天空”，也可以表示沒有東西或者內(nèi)容，如：空瓶、空洞。“空”讀（kng）的時(shí)候表示閑著，沒有被利用，如：空地、空閑。例句：在藍(lán)藍(lán)的天空（kng）下，有一群孩子在一片空（kng）地上做游戲。四、會(huì)寫的字直 呀 邊 呢 嗎 吧 加直 （直尺） （一直） 呀 （來呀）（好呀）邊 （左邊） （右邊） 呢 （你呢）（人呢）嗎 （對(duì)嗎） （行

8、嗎） 吧 （好吧）（行吧）加 （加法） （相加）寫字提示1.占格提示左口做偏旁寫得小而高，如：呀、呢、嗎、吧。2.易錯(cuò)點(diǎn)提示邊：筆順先寫力再寫辶。直：小眼睛，仔細(xì)看，里面三橫莫減少。呢：筆順為橫、橫折、橫、橫折、橫、撇、撇、豎彎鉤。五、語氣詞“呀、呢、嗎、吧” 都是語氣助詞，讀的時(shí)候讀輕聲。六、知識(shí)拓展1.動(dòng)物在下雨前的一些表現(xiàn)行為蜘蛛預(yù)報(bào)天氣：蜘蛛會(huì)趕在下雨前結(jié)一個(gè)豎著的網(wǎng)。青蛙預(yù)報(bào)天氣：青蛙喜歡陰涼潮濕的地方。雞預(yù)報(bào)天氣：如果發(fā)現(xiàn)雞不出窩或者待在樹蔭下，十有八九要下雷陣雨。2.有關(guān)動(dòng)物的氣象諺語蚯蚓路上爬，雨水亂如麻。蜻蜓成群飛，雷雨要來臨。泥鰍跳，大雨到。喜鵲枝頭叫，出門晴天報(bào)。3.下雨

9、前燕子低飛的原因快下雨時(shí)，天氣悶熱，天空中的一些小飛蟲由于翅膀上沾上了空氣中的小水滴而飛得很低。燕子為了捕食這些小飛蟲，所以也就飛得很低。七、詞語積累透透氣 挎起籃子 加快步子轟隆隆 嘩嘩嘩 一陣?yán)茁暟?、課后習(xí)題1.朗讀課文。說說故事里有哪些動(dòng)物，再分角色讀一讀。故事里的小動(dòng)物有：小白兔、小燕子、小魚、螞蟻2.想想燕子、小魚、螞蟻下雨前都在干什么。燕子低飛，魚游水面、螞蟻搬家3.讀一讀、記一記山坡 陰沉沉 潮濕 有空 消息 搬家 雷聲 連忙語文園地六一、識(shí)字加油站1.我的發(fā)現(xiàn)這些詞語都和夏天有關(guān)，第一行是夏天孩子們吃的解暑品、水果和飲料；第二行、第三行是夏天常用物品和經(jīng)常出現(xiàn)的昆蟲；第四行與我

10、國古代民間故事有關(guān)。2.看圖猜詞借助插圖認(rèn)識(shí)詞語：蒲扇、竹椅3.知識(shí)拓展與夏天有關(guān)的詞語還有：冰淇淋、風(fēng)扇、蚊帳、冷飲二、字詞句運(yùn)用1.我的發(fā)現(xiàn)第二句比第一句多了“在山坡上”這幾個(gè)字；第三句比第二句多了“彎著腰”這幾個(gè)字。第一句是寫：誰在干什么；第二句寫：誰在哪里干什么；第三句寫：誰怎么樣地在哪里干什么。2.我能寫小鴨子游泳。小鴨子_。小鴨子_。答案：小鴨子在河里游泳。小鴨子歡快地在河里游泳。3.拓展蜜蜂在飛來飛去。蜜蜂在花叢中飛來飛去。蜜蜂高興地在花叢中飛來飛去。小羊在吃草。小羊在山坡上吃草。小羊開心地在山坡上吃草。4.巧用標(biāo)點(diǎn)（1）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)兒歌句號(hào)（。）是個(gè)小圓點(diǎn)，用它表示話說完。逗號(hào)（，

11、）小點(diǎn)帶尾巴，句內(nèi)停頓要用它。問號(hào)（？）好像耳朵樣，表示一句問話晚。嘆號(hào)（?。┫駛€(gè)小炸彈，表示驚喜和感嘆。（2）習(xí)題答案小鳥飛得真低呀！你寫作業(yè)了嗎？天安門前人非常多。爸爸看到我來了，高興地笑了。（3）我會(huì)寫在田字格中抄寫最后一句時(shí)要注意：句子開頭空兩格，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)占一格，上下左右要對(duì)齊，字的大小要?jiǎng)蚍Q。（4）我會(huì)用媽媽和孩子睡得很香（ ）多么美麗的景色?。?）你吃飯了嗎（ ）放學(xué)了（ ）我背著書包高興地回家去（ ）三、展示臺(tái)1.生活識(shí)字小提示借助零食包裝袋識(shí)字餐廳招牌識(shí)字菜單識(shí)字快遞盒識(shí)字路牌識(shí)字四、日積月累1.我的發(fā)現(xiàn)它們都是關(guān)于氣象的諺語。2.我知道【朝霞不出門，晚霞行千里】早上有朝霞的時(shí)候不要出門，因?yàn)樘鞖饪赡懿惶茫煌砩嫌型硐嫉臅r(shí)候第二天天氣很好，可以出行?！居杏晟酱髅?，無雨半山腰】云在山頭上，蓋住了山頂，像戴了一頂帽子一樣，就要下雨；云在山的中間，看不見了山腰，就是晴天?！驹缟舷掠戤?dāng)日晴，晚上下雨到天明】早上下雨，時(shí)間不會(huì)很長，如果到了晚上下雨，時(shí)間就比較長。【螞蟻搬家蛇過道，大雨不久要來到】在路上你看到了成群的螞蟻搬家，看到大白天的蛇出洞在路上游走，那么可能過不來多久就要下雨了。3.我會(huì)用填上適合的諺語早上，我看到東邊的天空霞光滿天，媽媽跟我說：“上學(xué)要拿把傘，今天可能有雨”