孝——“子”承于“老” ——優(yōu)美_第1頁
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1、人教版 高中必修一 語文梳理探究：優(yōu)美的漢字 -神奇的漢字文化 授教：阜陽市第二中學(xué) 宋娟音美以感耳 形美以感目意美以感心 漢字 三美 孝，“子”承于“老” 字 之 源 孝，乃天之經(jīng)也， 地之義也。 詞 之 涵子游問孝。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？” 用天之道，分地之利；謹(jǐn)身節(jié)用，以養(yǎng)父母，此庶人之孝也。孝經(jīng) 天地之性，人為貴；人之行，莫大于孝，孝莫大于嚴(yán)父。孝經(jīng)圣至章父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。 （清）李毓秀弟子規(guī) 句 之 韻 篇 之 味 郭巨，家貧。有子三歲，母嘗減食與之。巨謂妻曰：“貧乏不能供母，子又分母之食，盍埋此子？兒可再有，母不可復(fù)得?！逼薏?/p>

2、敢違。巨遂掘坑三尺余，忽見黃金一釜，上云：“天賜孝子郭巨，官不得取，民不得奪?！?埋兒奉母 篇 之 味 臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實所共鑒。愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。 但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。 陳苦衷說孝義，動人以情！孟子：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。張載：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。 思 之 美泛愛眾首孝悌泛愛眾 小孝大孝孝心帖:重陽將至,x x，我想對您說 思 之 美用

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