教學(xué)課件：高中地理-湘教版-必修三--遙感技術(shù)及其應(yīng)用楊老師無(wú)課件-贈(zèng)送劉老師

1、第二節(jié)遙感技術(shù)及其應(yīng)用高二地理湘教版必修三第三章主講人：劉小芹單位：河北省灤南縣第二中學(xué)小 組優(yōu) 秀 個(gè) 人得分1組金文鳳12組馮國(guó)鈺、杜爽23組夏鑫磊、毛景輝24組王玥瑩、杜佳玉、李文雙35組 張丹16組鞠紅霞、周佳男27組 張可敬18組安佳琪1導(dǎo)學(xué)案反饋岳麓山衛(wèi)星影像圖千里眼千里之外，明察秋毫第二節(jié)遙感技術(shù)及其應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解遙感的概念、原理、組成、特點(diǎn)和分類。 2、能夠運(yùn)用遙感影像中的直接和間 接解譯標(biāo)志對(duì)遙感影像進(jìn)行簡(jiǎn)單的解譯。3、關(guān)注現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)在地理科學(xué)中的應(yīng)用，思考和理解地理信息技術(shù)的應(yīng)用對(duì)協(xié)調(diào)人地關(guān)系的重要影響，培養(yǎng)學(xué)生的熱愛(ài)地理的興趣 。（一）遙感的概念1. 遙感借

2、助對(duì)電磁波敏感的儀器，在不與探測(cè)目標(biāo)接觸的情況下,記錄目標(biāo)物對(duì)電磁波的輻射、反射、散射等信息。并通過(guò)分析，揭示目標(biāo)物的特征、性質(zhì)及其變化的綜合探測(cè)技術(shù)。特點(diǎn)：監(jiān)測(cè)范圍_ ，可覆蓋整個(gè)地球，能 _、_、_ 迅速獲取信息和實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。千里之外，明察秋毫千里眼大瞬時(shí)成像實(shí)時(shí)傳輸 快速處理 全球植被分布綠色為植被，黃棕色為沙漠或裸地，藍(lán)灰色為水體，白色為云或冰雪覆蓋區(qū)IRSA CAS想一想遙感技術(shù)系統(tǒng)遙感平臺(tái)傳感器傳輸與接收?qǐng)D像處理應(yīng)用航天遙感航空遙感近地遙感遙感類型（按照遙感平臺(tái)的高度分類）預(yù)習(xí)自測(cè)： 核對(duì)答案預(yù)習(xí)自測(cè) 一、 C A B D D A A D D C 二、A、遙感平臺(tái) B、傳感器 C

3、、地面接收站 (信息傳輸裝置) 裝載傳感器 接收記錄目標(biāo)物 的電磁波信息 (3)航天遙感 覆蓋范圍大，不受領(lǐng)空限制，可進(jìn)行定期、重復(fù)觀測(cè)等 重點(diǎn)討論： 課內(nèi)探究：1、2、3. 4 目標(biāo)要求：（1）小組長(zhǎng)首先安排任務(wù)，先一對(duì)一分層討論，解決不了的集體討論，（2）討論時(shí)，手不離筆、隨時(shí)記錄，爭(zhēng)取在討論時(shí)就能將問(wèn)題解決，未解決的問(wèn)題，組長(zhǎng)記錄好，準(zhǔn)備展示質(zhì)疑（3）討論將要結(jié)束時(shí)，小組長(zhǎng)注意觀察大屏幕上的展示分工 課內(nèi)探究7分鐘目標(biāo)： （1）規(guī)范認(rèn)真，注意問(wèn)題的總結(jié)與拓展，其他同學(xué)討論完畢總結(jié)完善，不浪費(fèi)一分鐘；（2）小組長(zhǎng)要檢查落實(shí)，力爭(zhēng)全部達(dá)標(biāo)高效展示4分鐘展示問(wèn)題展示小組探究1一組(書(shū)面)探究2

4、三組(書(shū)面)探究3五組(書(shū)面) 探究4 七組（書(shū)面）目標(biāo)： （1）首先點(diǎn)評(píng)正誤，是否規(guī)范，是否精煉，方法、技巧及易錯(cuò)點(diǎn)。（2）其它同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)、積極思考,重點(diǎn)內(nèi)容記好筆記。有不明白或有補(bǔ)充的要大膽提出。（3）力爭(zhēng)全部達(dá)標(biāo)。展示問(wèn)題展示小組點(diǎn)評(píng)小組探究 1一組（書(shū)面）二組探究2三組（書(shū)面）四組探究3五組（書(shū)面）六組探究4七組（書(shū)面）八組精彩點(diǎn)評(píng)工作原理幾種地物反射波譜曲線4.圖中所反映的是“雪地、沙漠、濕地、小麥的反射波譜曲線”，讀圖回答：（1）在圖中，反射率最高和最低的地物分別是 和 。雪地濕地3. 圖中所反映的是“雪地、沙漠、濕地、小麥的反射波譜曲線”，讀圖回答：（2）小麥在 到 波段最容易與其他地物區(qū)分開(kāi)來(lái)。0.7微米0.9微米3. 圖中所反映的是“雪地、沙漠、濕地、小麥的反射波譜曲線”，讀圖回答：（3）結(jié)合該圖和所學(xué)知識(shí)思考，利用遙感圖像進(jìn)行地物判讀的原因是什么？ 不同地物在同一波段反射率不同，同一地物在不同波段反射率也不同，由此導(dǎo)致其波譜特征不同。四、當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 、理解遙感的概念、原理、組成、特點(diǎn)和分類。 2 、能夠運(yùn)用遙感影像中的直接和間 接解譯標(biāo)志對(duì)遙感影像進(jìn)