四年級上冊英語教案Module4Unit2Howmuchisit外研版(三起)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)Unit 2 How much is it？ 教案教學重點1.學習句型：Do you want some? Yes, please. No, thank you. Im making dumplings.掌握單詞及詞組：Cook/ vegetable/ love, how much二、教學欄目Listen and say, point and say.三、 教學目標1. 情感目標：了解中西文化的不同。2. 知識目標：掌握句型Do you want some?Yes, p

2、lease. No, thank you. Im m making dumplings. How much is it?3. 能力目標：能詢問別人想要的食物。詢問告訴對方正在做什么。詢問物品的價格。四、教學過程1. Warming-up師生相互問候之后，一起chant, Make a cakeMake a cakePut it in the panMake a cakeMake me a cakeAs fast as you can 調動活躍課堂氣氛2. Revision:做Bingo游戲復習食品的單詞。3. Presentation:1教師說：Last lesson we learned s

3、ome words of food. My favorite food is vegetables. 出示vegetable的圖片教學生認讀單詞。2.教師接著說：”I love vegetables. What do you love?” 學生回答: I love.3.教師說:”Do you love dumplings?” 學生回答: Yes. /No. 教師問：Do you want some？學生回答。接著問: Can you make dumplings? 學生回答: Yes. /No. 板書詞組make dumplings,學生學說。4.教師說：I cant make dumplin

4、gs. But our friend Daming is making dumplings. Lets look at our text.5.呈現(xiàn)課文。教師提問：Daming is making dumplings. What is Damings mother doing?放錄音，學生邊聽邊指出句子。讀完后回答問題。跟錄音朗讀課文。學生分角色朗讀課文。4. Practice:1. 活動:Outside/inside circle全班分為4-6個小組,每組10名學生。5人圍成一個圓圈，其他學生將這5人圍起組成外圈。內圈的學生面向外，外圈的學生面向內。要保證每名外圈同學面前要有一名內圈同學。外圈學生先提問，如：Do you want some？What are you doing？等問題。內圈同學回答。然后內圈同學不動，外圈同學順時針移動到下一名內圈同學面前，再由內圈同學回答。一輪完成后再按照前一次方式移動繼續(xù)活動。（此活動的目的在于通過不斷變換搭檔調動學生的興趣并及時鞏固所學句型）2. 活動：制定春游食品單。教師告訴同學們春游時我們可以以為小組單位來統(tǒng)一采購食品，現(xiàn)在老師將調查表發(fā)給學生，請學生們來討論然后做好選擇。每個小