2022年人教版語(yǔ)文四級(jí)下冊(cè)單元五作文

1、優(yōu)秀范文感悟生命 生命是什么呢？求生的飛蛾鼓動(dòng)著雙翅；磚縫中的瓜子頑強(qiáng)地生長(zhǎng)；風(fēng)雨中的小花拔地而 起 生命充滿力量，它是寶貴的，也是美好的。生命的意義在于付出，在于給予，在于奉獻(xiàn)。就像琳達(dá)一家一樣，琳達(dá)的母親、父親、女兒溫迪，都愿意死后捐贈(zèng)了他們的器官。他們死后的身體使盲人重見(jiàn)光明，他們的死是有意義的。他們的生命在別人的身上得到了永生，無(wú)私地奉獻(xiàn)了生命的一切。每個(gè)人都可以選擇自己的一生，駕馭自己的生活。 無(wú)論是否擁有健全的身體， 誰(shuí)都有生活的權(quán)利。比如盲童安靜，她雖然看不見(jiàn)，但卻仍舊熱愛(ài)生活，沒(méi)有自暴自棄，對(duì)生活充滿期望。安靜用 心感受春光，在春天的深處， 安靜奇跡般地?cái)n住了一只花蝴蝶，經(jīng)歷了

2、一次全新的體驗(yàn)，她創(chuàng)造了 一個(gè)屬于自己的繽紛世界。不管是誰(shuí)，讀了安靜的故事都會(huì)深受感動(dòng)！生命脆弱， 而又堅(jiān)強(qiáng)。 生命最重要的是勇氣， 就像維也納綠地上那在冷風(fēng)冷雨中綻放的大片大片的小花一樣。他們沒(méi)有畏懼風(fēng)雨，魄。相反，小花在風(fēng)雨中傲然挺立， 誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)敬佩它的勇氣和膽人生也是一樣，不可能總是一帆風(fēng)順。面對(duì)困難、挫折，無(wú)論你多么弱小，只要你有勇氣，勇 敢地面對(duì)困難，就一定會(huì)有希望，大放光彩。每個(gè)人都可以讓自己的人生變得更加光彩有力。它，一切全由自己決定。生命的意義就在于你自己如何對(duì)世界做出貢獻(xiàn)。于給予 你可以白白地將它浪費(fèi)掉， 也可以好好地利用就像巴金說(shuō)的那樣： 生命的意義在于付出， 在親愛(ài)的朋

3、友們，那就讓我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，不懈地努力，讓人生更有意義吧！優(yōu)秀范文 感悟生命 冬天過(guò)后的陽(yáng)臺(tái)上， 顯得那么荒蕪， 光禿禿的樹(shù)枝， 枯黃的小草，所有的植物仿佛失去了生機(jī)。于是我動(dòng)手清理起這些殘枝敗葉，拔掉凍死的樹(shù)根，扯去枯黃的葉子，突然，我被眼前的一幕驚呆了。原來(lái)葉子下面竟然冒出了許多翠綠的草芽?jī)骸?“ 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 ” 這不正說(shuō)明了小草 那頑強(qiáng)的生命力嗎？沒(méi)過(guò)幾天，草芽?jī)壕妥兂闪诵〔?，綠油油的，陽(yáng)臺(tái)又恢復(fù)了原來(lái)的生機(jī)勃勃。這天早晨，突如其來(lái)的暴風(fēng)雨， 傾盆而下，豆大的雨點(diǎn)啪啪地落下， 鮮花們失去了往日的風(fēng)采， 垂下了高傲的腦袋；大樹(shù)在狂風(fēng)中左右搖擺， 仿佛被暴風(fēng)雨給驚嚇到了

4、； 只有小草倔強(qiáng)地仰著頭， 用它們嬌小的身軀抗?fàn)幹╋L(fēng)雨。沒(méi)有人為小草遮風(fēng)，也沒(méi)有人為小草擋雨，它們要用自己最頑強(qiáng)的精神驅(qū)走風(fēng)雨，來(lái)迎接雨后的彩虹。最后，小草成功了，雨后的小草好像換了一身新裝，是那么的光彩奪目，那么的 神氣十足，我深深地感悟到堅(jiān)強(qiáng)這一偉大的生命價(jià)值。如果說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)是小草的品性，那默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)便是小草的品格。在花壇中，在小區(qū)的空地上， 我們隨處可見(jiàn)綠油油， 還散發(fā)著獨(dú)特氣味的小草。小草沒(méi)有花兒那么鮮艷，也沒(méi)有樹(shù)木那么高大，它們就在空地上默默無(wú)聞地襯托著，襯托出花兒的艷麗，襯托出樹(shù)木的高大。不求多美麗，也不求多高大，默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。多么崇高的小草啊，我又一次被深深地感動(dòng)了。

5、小草是一種非常普通的植物，的價(jià)值嗎？可就是從它們身上， 我感受到了堅(jiān)強(qiáng)與奉獻(xiàn)。 這不正是生命存在優(yōu)秀范文 感悟生命曾經(jīng)有人說(shuō)：“ 生命不就是能讓自己活下去走嗎？”或者有人說(shuō)：“ 生命不就是心臟在怦怦直跳嗎？” 或許有人經(jīng)歷過(guò)的會(huì)說(shuō)： “ 生命不就是老死或是病死嗎？” 但我自從了解“ 杏林子” 之后，才得知她對(duì)自己的生命是如此的愛(ài)惜，不會(huì)對(duì)自己的生命淺薄。杏林子，又叫劉俠，可不幸的是她患上了疾病類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，發(fā)病時(shí)，全身四肢腫痛。在 病床上，病魔沒(méi)有嚇倒她，而是對(duì)生活充滿了積極和樂(lè)觀。只有書(shū)，才能給她解痛。所以她媽媽只 好每向人們借書(shū)給她看。 因此，她從一個(gè)看書(shū)人變成了一個(gè)寫(xiě)書(shū)人，就這樣就有了文

6、學(xué)， 就出了名。在她無(wú)法執(zhí)筆的情況下仍然堅(jiān)持不懈，寫(xiě)出生命歌、林杏日記 等四十多本關(guān)于生命的書(shū)。她的生命猶如生命生命 中的飛蛾求生的欲望， 瓜苗在沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)泥土中不屈向上，茁壯生 長(zhǎng)，的這種堅(jiān)持的斗志和意志，她這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們的生命和她的生命對(duì)比下，她的生命是如此可貴！ 讓我們的生命也增添一份光彩，我們不能糟蹋生命、而是珍惜這單單只屬于自己的生命。讓我們珍惜生命，使自己活得更加光彩有力。感悟生命每次在旭日東升的時(shí)候， 太陽(yáng)將金黃撒遍每一個(gè)角落， 大地萬(wàn)物復(fù)蘇 那是因?yàn)橛猩拇?在；美麗的蝴蝶在綠叢中起舞； 熒火蟲(chóng)在黑暗中點(diǎn)燈照明； 活潑的孩子在草地上踢球 這些都是 因?yàn)橛?/p>

7、生命的存在。生命無(wú)處不在，生命又何其珍貴，所以我們要熱爰生命，珍惜生命。我在電視上看見(jiàn)一個(gè)老人已經(jīng)年逾古稀了，但她還堅(jiān)持每天去公園堅(jiān)持健身幾個(gè)小時(shí)?，F(xiàn)在他 的身體還十分硬朗， 而且經(jīng)過(guò)鍛煉的她現(xiàn)在還像一個(gè)孩子那樣活躍。若不是她堅(jiān)持每天練習(xí)， 恐怕 早就乃以運(yùn)動(dòng)了。四川汶川大地震中有許多小英雄挺身而出，救出了一個(gè)個(gè)珍惜生命的幸存者。其中有許多堅(jiān)強(qiáng)的人失去了四肢中的一部分。比如“可樂(lè)男孩 ”失去了一條胳膊，向孝廉失去了一條腿。而這些幸存者失去身體一部分的人并沒(méi)有自卑，因?yàn)樗麄兩須堉静粴垼?完全可以頑強(qiáng)的活下去。 人有這樣熱愛(ài)生命的意識(shí)。那昆蟲(chóng)有這樣的品質(zhì)嗎？有。上一次， 我見(jiàn)我哥哥拿著木棍打一個(gè)落

8、在地上的蜂巢，結(jié)果許多蜜蜂向哥哥追去， 雖然好幾只蜜蜂被打落，但是它們把哥哥趕走了。它們?yōu)榱朔涑簿共活欁约?。很多人都知道要珍惜生命?但有多少人懂得如何珍惜生命呢？該怎么珍惜生命？怎么使用生命 呢？我們要在有限的時(shí)間里多做有意義的事，要多為他人作貢獻(xiàn)，而且不能輕易放棄自己的生命，這才是熱愛(ài)生命。優(yōu)秀范文珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn) 生命是人最重要的一部分，無(wú)論是誰(shuí)，或窮或富，只要失去了生命，那么什么都將毫無(wú)價(jià)值，所以說(shuō)我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。給人帶來(lái)最大威脅的是交通事故，每年死在交通事故的人數(shù)不勝數(shù)。就是因?yàn)槟承┤舜嬖谥鴥e幸心理，冒著巨大的風(fēng)險(xiǎn)，做出了闖紅燈翻欄桿等事情，因此出了事。所以我們要遵守交通

9、法則，不要做出危險(xiǎn)的舉動(dòng)。以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。除了遵守交通規(guī)則， 我們還要多學(xué)習(xí)最基本的自救逃生知識(shí)。比方說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí)， 有些人手足無(wú)措，慌不擇路，選擇了許多不正確的方法。另一些人視錢(qián)如命。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，第一感就是去尋 找財(cái)物，也走上了黃泉路。所以我們要在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)保持冷靜、沉著的態(tài)度。立刻逃生自救。假如 火勢(shì)較小，用濕毛巾浸水捂住口鼻，匍匐前進(jìn)。如果火勢(shì)較大，那么就用被子沾水，沿門(mén)邊塞住，當(dāng)火勢(shì)小下來(lái)時(shí)安全撤離。當(dāng)獨(dú)自一人在家時(shí)，我們要有足夠的警惕心里。有人來(lái)訪時(shí)，還要記清三種自救電話，便于發(fā)生危險(xiǎn)后求助。首先要問(wèn)清是誰(shuí)才能開(kāi)門(mén)。 我們同學(xué)們，生命是我們自己最寶貴的財(cái)富。我們一定要將

10、他好好的保護(hù)。一旦失去他。那么象征著我們做過(guò)什么都徒勞無(wú)功了。只有珍愛(ài)生命， 才能讓生活更美好。 只要珍愛(ài)生命才有更美好的明天！熱愛(ài)生命熱愛(ài)生命是人類(lèi)的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓， 她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校， 童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪慶 15 歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè) 貧窮的小山村， 但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活， 而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里 小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難，學(xué)

11、習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢？想了很舊我才明白，其實(shí)這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒(méi)有任何意義了，那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢？像張海迪一樣樂(lè)觀的人也有，像海倫凱勒等。我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會(huì)美好起來(lái)的。優(yōu)秀范文熱愛(ài)生命 著名的馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： 生活就像海洋， 只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人， 才能到達(dá)彼岸。 米歇潘也曾說(shuō)過(guò)：生命是一條艱險(xiǎn)的路， 只有勇敢的人才能通過(guò)。 每當(dāng)看見(jiàn)這些關(guān)于生命的名言，我就會(huì)

12、不由自主的 想起一個(gè)人張海迪。不知大家還記得她嗎？她，張海迪，5 歲時(shí)因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從此，她變成了一個(gè)殘疾人，開(kāi)始了她獨(dú)特的人生歷程。但是，張海迪并沒(méi)有因此對(duì)未來(lái)的生活失去信心，她發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)，中學(xué)的全部課程，又自學(xué)了英語(yǔ)，日語(yǔ)，德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)，碩士和研究生的課程， 創(chuàng)造出了許多作品。 張海迪以自己的勤奮的堅(jiān)韌不拔的精神經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，最后終于成功了。在我們學(xué)的生命 生命這篇課文中，飛蛾那種求生的欲望， 香瓜子頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神和 “ 我”那沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳不都象征著頑強(qiáng)的生命力嗎？生活，是多姿多彩的，也是充滿活力的。生命的現(xiàn)象有很多，有頑強(qiáng)的小草，有治病救人的醫(yī)生，還有