2020年【北京課改版】九年級化學(xué)(下)第9章《溶液》單元測試試題

1、2020年第9章溶液測試題一、選擇題：1、溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途。下列物質(zhì)放入水中不能形成溶液的是（）A大豆油B食鹽C蔗糖D北京二鍋頭酒2、向圖中所示試管里的水中加入某種物質(zhì)后，原來U型管左右兩邊支管內(nèi)處于同一水平面上的紅墨水，左邊液面降低了些，右邊液面上升了些，則加入的物質(zhì)為（）A蔗糖B硝酸銨C活性炭D氫氧化鈉3、實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液。下列說法不正確的是（）A計(jì)算：需氯化鈉的質(zhì)量為7.5g，需要水的體積為42.5mLB稱取氯化鈉：托盤天平未經(jīng)調(diào)零即用來稱取氯化鈉固體C量取水：用規(guī)格為50mL的量筒量取所需體積的水D把配制好的氯化鈉溶液

2、轉(zhuǎn)移到指定的容器中，貼上標(biāo)簽備用4、在蒸餾水中加入NaOH固體，不斷攪拌，用溫度傳感器記錄溶解過程的溫度變化如圖。a、c兩點(diǎn)觀察到溶液中有固體存在，b點(diǎn)固體完全消失（整個(gè)過程不考慮水分蒸發(fā)）。下列說法正確的是（）ANaOH固體溶于水是吸熱過程Ba、c兩點(diǎn)時(shí)，NaOH的溶解度不相同Cb點(diǎn)溶液可能為飽和溶液Dc點(diǎn)時(shí)的溶劑質(zhì)量大于d點(diǎn)時(shí)的溶劑質(zhì)量5、下列有關(guān)化學(xué)學(xué)科觀念的說法，錯(cuò)誤的是（）A能量觀：硝酸銨溶于水吸收熱量B守恒觀：鐵絲在氧氣中燃燒，反應(yīng)前后固體的質(zhì)量相等C轉(zhuǎn)化觀：氧氣和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化D結(jié)構(gòu)觀：金剛石和石墨性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同6、喝了汽水以后常常會(huì)打嗝。下

3、列圖示能正確解釋這一現(xiàn)象的是（）7、如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖象及相關(guān)知識(shí)判斷，下列說法中正確的是（）A在t時(shí)，a物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于c物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)1Ba、b兩種物質(zhì)的飽和溶液，從t升高到t時(shí)，所得物質(zhì)溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ab12Ct時(shí)，l00ga、c兩物質(zhì)的溶液中，含a、c的質(zhì)量相等1Dt時(shí)，等質(zhì)量a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，溫度降到0時(shí)所得溶液中溶劑質(zhì)量最多的是c28、室溫下，將一定量的高錳酸鉀晶體放入盛水的杯中，充分溶解后如圖所示。下列能作為判斷高錳酸鉀溶液是飽和溶液的依據(jù)是（）A高錳酸鉀晶體溶解得很快B高錳酸鉀晶體溶解得很多C杯中的高錳酸鉀溶液顏

4、色很深D杯底有剩余的高錳酸鉀晶體9、下列有關(guān)飽和溶液的說法中，正確的是（）A同一物質(zhì)的飽和溶液一定比其不飽和溶液濃B飽和溶液析出晶體，剩余溶液會(huì)變成不飽和溶液C飽和溶液加入少量水后一定會(huì)變成不飽和溶液，不飽和溶液蒸發(fā)少量水后一定變成飽和溶液D不飽和溶液變成飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變10、圖表法是一種常用的數(shù)據(jù)處理方法。氫氧化鈉、碳酸鈉分別在水、酒精中的溶解度如下表、圖所示，下列說法正確的是（）水酒精氫氧化鈉20109g17.3g40129g40g碳酸鈉2021.8g不溶4049g不溶A如圖圖象表示的是“碳酸鈉”在水和酒精中的溶解度曲線B20時(shí)，若將49g碳酸鈉投入到100g水中，得到的溶液

5、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%C40時(shí)，若將40gNaOH投入到100g酒精中，剛好能形成飽和的NaOH酒精溶液D40時(shí)，將CO2通入飽和的NaOH酒精溶液中，反應(yīng)發(fā)生但觀察不到明顯現(xiàn)象二、填空題：1、寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：（1）澄清的石灰水。（2）醫(yī)用酒精。（3）生理鹽水。（4）鹽酸。（5）碘酒溶液。2、媽媽每天早上都要磨豆?jié){給小依喝，小依仔細(xì)觀察了豆?jié){機(jī)的構(gòu)造和制作豆?jié){的過程，發(fā)現(xiàn)其中用到了許多科學(xué)知識(shí)。（1）機(jī)座底部安裝有三個(gè)小橡皮碗，相當(dāng)于“吸盤”，可以防止豆?jié){機(jī)在打漿時(shí)位置發(fā)生移動(dòng)?！拔P”是利用起固定作用的。（2）打磨好的豆?jié){屬于（填“乳濁液”、“懸濁液”或“溶液”），媽媽喜歡將磨好的豆?jié){

6、通過一個(gè)篩網(wǎng)再倒入杯子，此時(shí)篩網(wǎng)的作用最接近。A沉淀B蒸餾C過濾D結(jié)晶3、將NaOH、NaCl、NHNO固體各10g分別放入盛有100mL水的燒杯中充分溶解。在不同時(shí)間測量溶43液的溫度，繪制成如圖圖象：分析圖象，回答問題：（1）在NaOH、NaCl、NHNO三種物質(zhì)中，溶解時(shí)出現(xiàn)吸熱現(xiàn)象的是（寫名稱）；43（2）對NaOH而言，a點(diǎn)右側(cè)曲線表示：在一定時(shí)間段內(nèi)，溶液溫度隨時(shí)間推移而（填“升高”或“降低”），其原因是。4、某同學(xué)配制50g6%的氯化鈉溶液，整個(gè)操作過程如圖所示，回答下列問題：（1）配制溶液的正確操作順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)，下同），其中操作錯(cuò)誤的是。（2）圖中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是，

7、需稱取氯化鈉g。（3）量取水時(shí)選用的量筒的量程最合適的是（填序號(hào)），讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)保持水平。A.10mLB.25mLC.50mLD.100mL（4）經(jīng)檢測，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是（填序號(hào)）。A氯化鈉固體不純B用生銹砝碼稱量C裝瓶時(shí)有少量溶液灑出D溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠5、研究物質(zhì)的溶解對于生產(chǎn)、生活有重要意義。t（1）圖1為甲、乙、丙（均不含結(jié)晶水）三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。，甲物質(zhì)的溶解度是克3/100g水，把丙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的一種方法是。（2）t，在一定量水中依次進(jìn)行如圖2實(shí)驗(yàn)，得到相應(yīng)的溶液ac。2溶液ac中，一定屬于不飽和溶液的是（填編號(hào)）；（3

8、）t，把120g甲和100g乙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)10g水，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是。1A甲乙B甲乙C甲=乙D無法確定（4）t，30克甲物質(zhì)放入盛有50克水燒杯中，得到溶液克；對該燒杯進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，一定能2使該燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)生改變的是。A加入甲物質(zhì)B升溫C降溫D加少量水6、2020新春之際出現(xiàn)了罕見的新冠肺炎疫情。消毒劑的選擇、利用以及相關(guān)問題的探討與研究成就了熱門話題。常見的消毒劑有：84消毒液、過氧乙酸溶液、雙氧水溶液、醋酸溶液。（1）醋酸溶液中的溶質(zhì)為（填化學(xué)式）。（2）84消毒液和潔廁靈混合使用時(shí)會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)2HCl+NaClONaCl+HO+X，X氣體有毒，因此二2者不能混合使用。那么X的化學(xué)式為。（3）小明想配制2%的雙氧水溶液，已經(jīng)有4%的雙氧水溶液100g。所需水的質(zhì)量為g。參考答案一、選擇題：1、A2、D3、B4、C5、B6、B7、D8、D9、D10、C二、填空題：1、答案為：（1）Ca（OH）；（2）CHOH；（3）NaCl；（4）HCl；（5）I。22522、解：（1）當(dāng)把豆?jié){機(jī)放在平整的桌面上時(shí)，把橡皮碗內(nèi)的空氣排出，大氣壓將皮碗緊緊的壓在桌面上，防止豆?jié){機(jī)在打漿時(shí)位置發(fā)生移動(dòng)；故填：大氣壓；（2）打磨好的豆?jié){屬于懸濁液，將磨好的豆?jié){通過一個(gè)篩網(wǎng)再倒入杯子，此時(shí)篩網(wǎng)的作用最接近于過濾；故填：懸濁