2017外研版英語七上Module-5-Unit-1《I-love-history》

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)Module 5 My School DayUnit 1 I love history第一課時一、學(xué)習(xí)目標1、熟悉本單元重點單詞和短語2、學(xué)習(xí)時間的表達方法、表示時間的介詞at, in, on的用法3、了解學(xué)?？颇棵~，聽懂并理解有關(guān)課程安排的短文4、能夠用正確的時間表達自己的課程安排二、學(xué)習(xí)重點1、學(xué)習(xí)時間的表達方法、介詞at, in, on的用法2、了解學(xué)校科目名詞，聽懂并理解有關(guān)課程安排的短文三、學(xué)習(xí)難點1、時間的表達方法2、介詞at, in, on的用法3、記住

2、學(xué)科名詞，聽懂并理解有關(guān)課程安排的短文課前預(yù)習(xí)一、使用說明與學(xué)法指導(dǎo)1、試讀單詞表中本單元的單詞，不會讀的在單詞下用紅筆劃上橫線2、和同桌一起找找學(xué)科名詞，找找與in ,on, at 有關(guān)的時間短語，試歸納3、15分鐘完成教材助讀參照教材同桌翻譯下列句子，然后熟讀這些句子Whats the time？/What time is it？Its five oclock.Its half past seven.Its ten to nine.We have maths at half past eight in the morningWe have Chinese at nine oclock on

3、 Wednesday.We have history at ten to four on Friday afternoon.三、預(yù)習(xí)自測1、英漢互譯科目 美術(shù) 地理 歷史 IT maths lesson begin PE 然后，接著 喜歡 because 熱愛 有趣的 與某人交談 什么時候，何時 困難的 上英語課 五點正 五點半 四點二十 七點五十 在星期天 在星期一下午_在上午 中國朋友 在星期五上午 幾點鐘了？ 十點鐘了。 2、補充句子1)我最喜歡的科目是語文。 Chinese. 2)我們上美術(shù)課和歷史課，但我們不上數(shù)學(xué)課。We art and , but we maths.3)你喜歡英語

4、嗎？ 是的，我喜歡。 四、我的疑問_課內(nèi)探究一、質(zhì)疑探究1、時間Asking the time and responses 1)詢問時間的表達法：_2)時間的表達方法：整點： 基數(shù)詞+oclock 現(xiàn)在12點整。_非整點：順讀法：先說小時數(shù)，后說分鐘數(shù)Its eight twenty five 現(xiàn)在8：25。 逆讀法：時間未過一半 分鐘+past+點鐘 現(xiàn)在5：20。_時間剛好一半 half past+點鐘 現(xiàn)在6：30。_時間已過一半 （60分鐘）+ to + (點鐘 + 1 ) 現(xiàn)在5：40。/現(xiàn)在6點差20。_2、表示時間的介詞at/on/in 的用法at 既可以表示時間點（在幾點鐘；在

5、幾點幾分），也可以表示時間段（在期間）。on 常用來指特定、具體的某一天或者某一天的早上、上午、下午、晚上。in 常用以指時間段，泛指在早上、上午、下午、晚上，在某個月份、季節(jié)、年等。處理教材1.2.3.4題熟讀課文二、當堂檢測用英語寫出下列時間6：00 _ 8：00 _6：30 _ 7：45 _8：01 _ 1：15 _ 2：30_ 3：45 _7：20 _ 9：40 _8：15 _5：10 _6：35 _ 9：55 _三、課后反思_課后訓(xùn)練一、單詞拼寫1、Its ten _ (鐘)now .2、I like _ (數(shù)學(xué)), What about you, Tony?3、I am good

6、at _ (地理).4、We dont have _ (歷史) on Friday afternoon.5、IT is my favourite _ (科目) because its very interesting.6、At twenty _ (過) ten we have English.7、We have two _ (課) in the afternoon. 8、We have _ (語文) at nine oclock in the morning.二、用相應(yīng)的介詞填空1、I have dinner _ seven at home.2、Lucy can go to the facto

7、ry _ her mother.3、Do you read English _ the morning?4、_ Friday they go to the park.5、I often have bread and milk _ breakfast.三、用英語熟讀這些句子，尤其是其中的時間1、I go to bed at 10:10 in the evening. 2、I do my homework at 7:30 in the evening.3、I go to school at 8:00 in the morning. 4、Our lessons start at 8:30 in th

8、e morning. 5、We have our lunch at 11:20 in the morning.6、They play football at 4:00 in the afternoon. 7、We finish school at 4:50 in the afternoon. 8、I have my dinner at 6:20 in the evening. 9、We have a break at 10:00 in the morning. 10、They go home at 5:30 in the afternoon.Unit 1 I love history第二課時一

9、、學(xué)習(xí)目標1、學(xué)習(xí)本單元Pronunciation and speaking部分2、學(xué)習(xí)當主語是一二人稱和第三人稱復(fù)數(shù)時行為動詞的一般現(xiàn)在時二、學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)當主語是一二人稱和第三人稱復(fù)數(shù)時行為動詞的一般現(xiàn)在時三、學(xué)習(xí)難點學(xué)習(xí)當主語是一二人稱和第三人稱復(fù)數(shù)時行為動詞的一般現(xiàn)在時課前預(yù)習(xí)一、使用說明與學(xué)法指導(dǎo)1、教材27頁上5、6、7題課前同桌互相練習(xí)，課上老師教讀糾正音標，并抽查學(xué)生6、7題的練習(xí)情況2、課前預(yù)習(xí)教材82頁內(nèi)容，行為動詞的一般現(xiàn)在時二、教材助讀在教材上找到下列句子，熟讀以后想想當主語是一二人稱和第三人稱復(fù)數(shù)時，行為動詞的一般現(xiàn)在時怎么構(gòu)成的？We have Chinese at

10、eight oclock.Do you like math? Yes, I do.Do we have maths?No, we dont.We have art and history, but we dont have maths.I love history.Lessons begin at eight.They have four lessons in the morning三、預(yù)習(xí)自測1、讀出下列單詞的正確發(fā)音1)too two blue cool afternoon do school soup2) good book put woman3) talk morning draw f

11、our course autumn4) because oclock what sorry dog hot2、翻譯下面的句子1)我們11：00上美術(shù)課。_2)他們9：10上歷史課。_3)我經(jīng)常和我的朋友談話。_4)我周六、日不去學(xué)校。_5)星期五我們不上地理課。_四、我的疑問：_課內(nèi)探究質(zhì)疑探究1、請看下面幾個句子：We read English every morning.I get up at 6:30 every day.They often play basketball after school.They dont watch TV on Sunday.Do you like mat

12、hs?When do you get up ?這些句子談?wù)摰亩际墙?jīng)常性或習(xí)慣性的事情，用的是一般現(xiàn)在時態(tài)。句子里面的動詞都是行為動詞，今天我們學(xué)習(xí)的語法內(nèi)容就是行為動詞的一般現(xiàn)在時態(tài)。任務(wù) ：學(xué)習(xí)課本第82課內(nèi)容找出下面問題的答案：* 什么是行為動詞？ * 當主語是第幾人稱時，一般現(xiàn)在時的謂語動詞沒有變化？ * 你能總結(jié)出當主語是非第三人稱單數(shù)時的一般現(xiàn)在時態(tài)的基本結(jié)構(gòu)嗎？ 肯定形式： 否定形式： 請看下面幾組句子I like English. My patents get home at 6 o clock. I dont like English Do your patents get h

13、ome at 6 o clock.?Do you like English？ No, they dontYes, I do . When do your patents get home? 你能根據(jù)上面的句子歸納出當主語是非第三人稱單數(shù)時的行為動詞一般現(xiàn)在時態(tài)的一般疑問句形式和特殊疑問句形式嗎？3、總結(jié)歸納，公布答案* 行為動詞：又叫_，是表示動作的詞，如swim, eat, take等* 當主語為_，其一般現(xiàn)在時的謂語動詞_變化形式* 主語是非第三人稱單數(shù)時的一般現(xiàn)在時態(tài)的基本結(jié)構(gòu)是：肯定形式：_否定形式：_一般疑問句形式：_肯定回答：_否定回答：_特殊疑問句形式 ：_當堂檢測1、They

14、watch TV on Tuesday evening. (改為否定句) They _TV on Tuesday evening.2、I have two English books. (改為一般疑問句)_you_two English books?3、We start lessons at 8 oclock. (改為一般疑問句,并做否定回答)_lessons at 8 oclock? _，_ .I like eggs and milk.(改為否定句) I _ like eggs_milk. 5、They go to school at 8 oclock. (對畫線部分提問) _?我晚上九點鐘

15、上床睡覺。( 翻譯句子)_ 7、I come from Yuechi. (對畫線部分提問) _? 三、課后反思_課后訓(xùn)練一、根據(jù)漢語意思完成句子,詞數(shù)不限。1、今天星期幾？ _ is it today?2、我們在八點半上數(shù)學(xué)課。 We have maths _.3、我喜歡和朋友交談。 I like _ my friends.4、你每天早上什么時候起床？ When do you _ every morning?5、打籃球怎么樣？ _ basketball?6、星期六我們不上學(xué)。 We _ on Saturday. 二、連詞成句。1、oclock, have, at, a, twelve, we,

16、 break (.) _2、every, you, Chinese, a, do, have, lesson, day (?) _3、past, the, half, in, start, at, eight, morning, lessons (.) _4、history, is, your, when, lesson (?) _5、breakfast, to, go, they, school, after (.) _三、用所給單詞的適當形式填空。1、Lets _ (go) home after lunch.2、When do you finish _(read) that book?3、

17、My grandmother often _(watch TV) after dinner.4、Lucy starts _(do) her homework at six oclock.5、What about _(have) dinner with us? 真正好的朋友，從來不需要這些表面功夫。走在這漫漫俗塵，形如微塵的我們，每天忙碌的像只螻蟻，哪有時間去整那些虛假的表面文章。那些沉淀在歲月里的真情實意，哪一個不是無事各自忙，有事時，卻又從不問回報幾何的真心相助？至于那些平日里看上去可以一起打鬧，一起吃喝，一起廝混，看似好成一片的人，或許，只是你在多少次的四目相對之時，動了真心，存了真義，是

18、你默默認定對方可稱朋友，有困難的時候是你愿意伸以援手，但未必對方一樣。多少看似熱情的人，內(nèi)心是薄情的。而多少看似淡漠的人，內(nèi)心實則一片溫熱。那些表面熱誠的人，總是相安無事各自好，一旦你有事需要援助，別說大事，就是小事需代勞，你都會發(fā)現(xiàn)原來不過情比紙薄，對方遠比你自己想的要現(xiàn)實的多。有些人，自從與你接近，內(nèi)心就存有一份自己的打算。定是你于他而言，多少有些可用之處。正所謂無事獻殷勤，非奸即盜。在這個功利心彌漫的世態(tài)下，沒有哪一份意外的熱情不無所圖。不僅是職場如此，男人如此，就連女人也不能免俗。接孩子的時候，被困高層電梯下不來，一個電話打來，希望能幫忙照看一下放學(xué)的孩子。實在的人總是把別人毫不見外的

19、信任，當作是一種榮幸，于是想都不用想就能一口答應(yīng)。可當你有事需要對方只是代筆簽個字這樣的舉手之勞時，對方都能各種不情愿各種推脫，至此你終是發(fā)現(xiàn)，原來人與人之間真不是一杯換一盞的事兒。關(guān)鍵時刻，還是得找那些看似平時不聯(lián)系，但一開口能力范圍之內(nèi)就愿意為你想辦法的人。多少人天真的以為，認識的人越多，人脈就越廣，自己就越厲害，其實，那些所謂的人脈，不過廉價。倘若你沒有同等的利用價值，誰會與你建立起所謂的交際？最是談錢傷感情，也最是感情不值錢。別結(jié)識了比自己優(yōu)秀比自己有能力的人，就覺得有了依靠有了光環(huán)，自己不足夠優(yōu)秀，結(jié)識誰都沒有用。在你困難需求的時候，你開口求助，能夠推脫敷衍那算給面子，對你閉門不見佯

20、裝不熟也是情理之中。日久見人心，患難見真情。平時是平時，別把平時當真情。這世上多少人變臉如翻書，有求于你一個樣，各自安好一個樣，最是有求于他嘴臉陋，讓你瞬間就明白，何謂人情涼薄。隨著年齡的增長，人心的不再純澈，人與人之間的交往就不再那么的純粹而真心了。也正是因為如此，才更要珍惜那些默默守護在你生活中的朋友。別看平時忙的少有見面，少有聊天，就連微信，都少有私信。但有事兒的時候，只一聲招呼，誰能出力都會挺身而出，義不容辭。真正好的朋友，從來不需要這些表面功夫。走在這漫漫俗塵，形如微塵的我們，每天忙碌的像只螻蟻，哪有時間去整那些虛假的表面文章。那些沉淀在歲月里的真情實意，哪一個不是無事各自忙，有事時，卻又從不問回報幾何的真心相助？至于那些平日里看上去可以一起打鬧，一起吃喝，一起廝混，看似好成一片的人，或許，只是你在多少次的四目相對之時，動了真心，存了真義，是你默默認定對方可稱朋友，有困難的時候是你愿意伸以援手，但未必對方一樣。多少看似熱情的人，內(nèi)心是薄情的。而多少看似淡漠的人，內(nèi)心實則一片溫熱。那些表面熱誠的人，總是相安無事各自好，一旦你有事需要援助，別說大事，就是小事需代勞，你都會發(fā)現(xiàn)原來不過情