歷史啟示錄專題復習_第1頁
歷史啟示錄專題復習_第2頁
歷史啟示錄專題復習_第3頁
歷史啟示錄專題復習_第4頁
歷史啟示錄專題復習_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、專題一 記取歷史啟示,承擔歷史責任歷史啟示錄瀘州老窖天府中學 郭莉時政熱點壹01總部位于倫教的吉尼斯世界紀錄機構2016年4月宣布,新華字典獲得“最受歡迎的字典”和“最暢銷的書(定期修訂)”兩項吉尼斯世界紀錄。2016年11月30日,“二十四節(jié)氣”被正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質文化遺產(chǎn)代表作名錄。02習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上發(fā)表重要講話時指出:“一切向前走,都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去,不能忘記為什么出發(fā)?!?32017年5月14日,“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京開幕,來自100多個國家的各界嘉賓齊聚北京,共商“一帶一路”

2、建設合作大計,國家主席習近平出席論壇并發(fā)表題為攜手推進“一帶一路”建設的主旨演講。他指出,古絲綢之路綿亙?nèi)f里,延續(xù)千年,積淀了以和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏為核心的絲路精神。這是人類文明的寶貴遺產(chǎn)。中國倡導繼承和發(fā)展絲路精神,將“一帶一路”建成和平之路、繁榮之路、開放之路、創(chuàng)新之路、文明之路。042018年5月2日,在五四青年節(jié)即將來臨之際,習近平在北京大學師生座談會上發(fā)表了重要講話。他強調:近代以來我國歷史告訴我們,只有社會主義才能救中國,只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國,才能實現(xiàn)中華民族偉大復興。堅持好、發(fā)展好中國特色社會主義,把我國建設成為社會主義現(xiàn)代化強國,是一項長期任務,需

3、要一代又一代人接續(xù)奮斗。05都江堰、靈渠、姜席堰、長渠于北京時間2018年8月14日凌晨在加拿大薩斯卡通召開的國際灌排委員會第69屆國際執(zhí)行理事會全體會議上,成功入選2018年(第五批)世界灌溉工程遺產(chǎn)名錄??键c鏈接貳1.中華文明的創(chuàng)造、地位(如何認識中華文明)。2.我們對待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度和做法。3.中學生要記取歷史的啟示。4.青少年要承擔歷史使命。(1)青少年的歷史責任。(2)青少年立志振興中華,實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的原因。(3)青少年承擔振興中華或實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的歷史責任的要求??键c憶一憶(1)創(chuàng)造:五千多年來,勤勞勇敢的各族人民團結奮斗、開拓創(chuàng)新,創(chuàng)造了

4、輝煌燦爛的中華文明。(2)地位:源遠流長,是世界上最古老的文明之一,是中華民族探索和創(chuàng)造的最生動的記錄。中華民族有悠久和輝煌的文明史,有不勝枚舉的文化瑰寶。在古代,中國曾經(jīng)長期是世界的經(jīng)濟文化中心。中華文明為推動世界文明的發(fā)展和人類社會的進步作出了巨大貢獻。1.中華文明的創(chuàng)造、地位(如何認識中華文明)。(1)態(tài)度:對我們青少年來說,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們認識歷史、尊重歷史和珍惜歷史的重要依據(jù),是我們開創(chuàng)未來的基礎。(2)做法:我們應該在日常生活和學習中,感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴,自覺地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,更好地開創(chuàng)未來。2.我們對待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度和做法。中學生要記取歷史的

5、啟示有: 繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,堅持中國共產(chǎn)黨的領導,走社會主義道路,培育和踐行社會主義核心價值觀,實現(xiàn)中華民族的偉大復興。3.中學生要記取歷史的啟示。(1)青少年的歷史責任。(2)青少年要立志振興中華、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的原因。 4.青少年要承擔歷史使命。青少年的歷史責任也稱青少年的歷史使命,也就是中國夢,內(nèi)容是以振興中華為己任或實現(xiàn)中華民族的偉大復興?,F(xiàn)在,我們國家還不夠發(fā)達,人民生活還不富裕,中國要趕上世界發(fā)達國家的水平還要走很長的路。實現(xiàn)中華民族的偉大復興,同樣面臨著歷史和時代的挑戰(zhàn)與考驗。青少年是祖國的希望,是祖國未來建設的主力軍,我們的成長依托于國家的穩(wěn)定我們的成長

6、關系著國家的興衰。(3)青少年承擔振興中華或實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的歷史責任的要求。 4.青少年要承擔歷史使命。(德、智、體+行動)樹立崇高的理想,努力學習科學文化知識,積極鍛煉,提高綜合能力,自覺投身于改革開放事業(yè)之中。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢是歷史和時代賦予我們的責任和挑戰(zhàn),我們應該勇敢地起這一重大的歷史使命,胸懷理想,腳踏實地,練就本領,為振興中華貢獻自己的力量。命題視角叁 本考點通常以時政熱點材料或相關材料為背景,單獨或綜合考查“考點鏈接”中的知識點,特別是中華文明的重要地位、我們要記取的歷史啟示、當代青少年的歷史責任及擔當?shù)???疾榉绞饺匀皇菃雾椷x擇題和分析探究實踐題。典型題

7、例肆1.總部位于倫敦的吉尼斯世界紀錄機構,2016年4月宣布,新華字典獲得“最受歡迎的字典”和“最暢銷的書(定期修訂)”兩項吉尼斯世界紀錄。對此評論正確的是 ( ) 可以增強我們中華文化領導世界文化的信心表明中華文化輝煌燦爛、博大精深、歷久彌新世界上任何文明都不如中華文明優(yōu)秀中華文明對世界文明的發(fā)展和社會進步產(chǎn)生影響,并得到其他國家和民族的尊重A. B C. D.單項選擇題B2.“天下興亡,匹夫有責”等名言表明中華民族歷來就敢于擔當。下列說法能生動詮釋中華民族敢于擔當?shù)木竦氖?( ) 五千余歲歷史古,光焰相續(xù)何繩繩鞠躬盡瘁,死而后已人無忠信、不可立于世先天下之憂而憂,后天下之樂而樂A. B.

8、 C. D.D分析探究實踐題1.材料一 聞一多說:“我愛中國固因他是我的祖國,而尤因他是有那種可敬愛的文化的國家?!?材料二 2018年5月2日,在五四青年節(jié)即將來臨之際,習近平在北京大學師生座談會上發(fā)表了重要講話。他強調,近代以來我國歷史告訴我們,只有社會主義能救中國,只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國,才能實現(xiàn)中華民族偉大復興。請結合材料和所學知識,回答下列問題。(1)材料一中聞一多先生說的“文化”是什么?(2)材料二中,習近平說“近代以來我國歷史告訴我們”,根據(jù)上述材料,請你談談近代以來我國的歷史告訴我們需要永遠記取什么。答:材料一中聞一多先生說的“文化”是指中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。答:近代以來

9、我國的歷史告訴我們需要永遠記取的是:繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,堅持中國共產(chǎn)黨的領導,走社會主義道路,培育和踐行社會主義核心價值觀,實現(xiàn)中華民族的偉大復興。2.我們黨必須堅持原則,認真負責,面對大是大非敢于亮劍,面對矛盾敢于迎難而上,面對危機敢于挺身而出,面對失誤敢于承擔責任,面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。要貫徹這一要求,我們共產(chǎn)黨員必須要有:矢志不渝的政治擔當;攻堅克難的改革擔當;無私奉獻的為民擔當;恪盡職守的職責擔當。只有樹立憂患意識,強化責任意識,才能更好地完成歷史和人民賦予的使命。根據(jù)所學內(nèi)容,談談這段話對我們青少年承擔歷史使命有何啟示。答:我們青少年要樹立強烈的憂患意識,立志振興中華。

10、振興中華就是要為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復興而努力奮斗。(是什么) 我們要振興中華是因為:現(xiàn)在,我們國家還不夠發(fā)達,人民生活還不富裕,中國要趕上世界發(fā)達國家的水平還要走很長的路。實現(xiàn)中華民族的偉大復興,同樣面臨著歷史和時代的挑戰(zhàn)與考驗。青少年是祖國的希望,是祖國未來建設的主力軍,我們的成長依托于國家的穩(wěn)定我們的成長關系著國家的興衰。(為什么) 樹立崇高的理想,努力學習科學文化知識,積極鍛煉,提高綜合能力,自覺投身于改革開放事業(yè)之中。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢是歷史和時代賦予我們的責任和挑戰(zhàn),我們應該勇敢地起這一重大的歷史使命,胸懷理想,腳踏實地,練就本領,為振興中華貢獻自己的力量。

11、(怎么辦)認識、看法、理解、啟示、感悟判斷表態(tài)闡述道理明確做法讀材料、歸納材料所反映的知識或者道理找出材料與教材知識的結合點(正確認識設問的內(nèi)涵)定行動,確定自己應采取的具體做法(充分聯(lián)系教材,發(fā)散思維,角度全面)(為什么)(是什么)(怎么辦)中考大練兵伍中考大練兵 ABBBCB 中考大練兵020304答案:振興中華或實現(xiàn)中華民族偉大復興既是當代國家和民族的夢想,也是歷史和時代賦予當中國青年的歷史使命,我們要把中國夢和個人理想結合在一起,在實現(xiàn)中國夢的過程中創(chuàng)造自己的人生價值。 現(xiàn)在,我們國家還不夠發(fā)達,人民生活還不富裕,中國要趕上世界發(fā)達國家的水平還要走很長的路。實現(xiàn)中華民族的偉大復興,同樣面臨著歷史和時代的挑戰(zhàn)與考驗。青少年是祖國的希望,是祖國未來建設的主力軍,我們的成長依托于國家

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論