中學(xué)某年暑期校本研修工作計劃

1、中學(xué)XX年暑期校本研修工作計劃一、指導(dǎo)思想為提高我校教師隊伍整體素質(zhì)，造就師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)教育發(fā)展需要的教師隊伍，通過“專家引領(lǐng)、課題研究、同伴合作、個人學(xué)習(xí)、集中教研”等方式，搭建立體的研修平臺，堅持研訓(xùn)一體的發(fā)展思路，結(jié)合我校實際，務(wù)本求實，特制定揚州市田家炳實驗中學(xué)XX年暑期校本研修方案。二、領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校專門成立暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張曉林副組長：徐萍黃向陽成員：所有中層干部、年級組長及各備課組長三、研修時間第一階段：7月3日7月5日第二階段：8月27日8月28日四、研修對象全校教職工五、研修形式和內(nèi)容我校的校本研修以集中培

2、訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)結(jié)合、全體培訓(xùn)和分層培訓(xùn)結(jié)合等多種形式開展。（一）專業(yè)知識提升.有效課堂教學(xué)研修:“SL”模式的各學(xué)科學(xué)案、教案的編制；2.教輔隊伍素質(zhì)提升:教輔人員做好學(xué)期工作總結(jié)、制定暑期和下學(xué)期工作計劃。（二）專業(yè)能力提升.強化教師自我修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)；2.圍繞“分步遞進(jìn)分層達(dá)標(biāo)”小班化教學(xué)的實踐研究開展課題研究；3.提升教師自主管理能力:中層干部、班主任、教研室主任、備課組長、新進(jìn)教師、青年教師培訓(xùn)；4.提升黨員黨性修養(yǎng):全體黨員要準(zhǔn)確把握“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的總體要求:明確對象、明確身份、明確不足，明確方向，進(jìn)行集中和自主學(xué)習(xí)。六、研修質(zhì)量檢測與教師繼續(xù)教育驗證掛鉤，與績效工資

3、、評先選優(yōu)掛鉤。七、研修要求.明確校本研修活動的目標(biāo)任務(wù)，遵守研修紀(jì)律，不得無故缺席或遲到早退（特殊情況需履行請假手續(xù)）。2.研修期間，所有參加研修的教師需積極進(jìn)行研修，各備課組組長做好統(tǒng)籌工作，保質(zhì)按時上交相關(guān)研修資料。如果有備課組未能按時完成相關(guān)研修任務(wù)，校本研修時間往后推遲，直至完成任務(wù)為止。八、具體安排第一階段（7月3日7月5日）研修時間：上午8:00-11:00，下午2:00-5:00時間內(nèi)容地點負(fù)責(zé)處室負(fù)責(zé)人7月3日上午初一語文組展示備課活動二樓大會議室教科研處徐xx下午1.教師編寫和完善校本化教學(xué)資料:上學(xué)期學(xué)案、教案2.討論并編制出一份新授課學(xué)案模板，下班前備課組長將上學(xué)期學(xué)案

4、和學(xué)案模板整理匯總好，理科交給周杰主任，文科交給張俊主任教師辦公室教務(wù)處徐xx教輔人員整理一學(xué)期臺賬資料，做好本學(xué)期的工作總結(jié)教輔人員辦公室教務(wù)處總務(wù)處黃xx7月4日上午1.按照初三、初二順序進(jìn)行教師教學(xué)工作評議活動、雙選雙聘2.其余各學(xué)科教師討論并編制一份復(fù)習(xí)課學(xué)案模板，下班前將學(xué)案模板理科交給周杰主任，文科交給張俊主任三樓會議室教師辦公室校長室辦公室教務(wù)處徐xx教輔人員整理辦公室和相應(yīng)功能教室教輔人員辦公室功能教室教務(wù)處總務(wù)處黃xx下午各備課組研讀教材，精心備課，編寫下學(xué)期至少一章節(jié)學(xué)案、教案教師辦公室教務(wù)處徐xx教輔人員整理辦公室和相應(yīng)功能教室教輔人員辦公室功能教室教務(wù)處總務(wù)處黃xx7月

5、5日同7月4日下午研修任務(wù)，且下午4:30前請備課組長將教師教案交至教科研處，學(xué)案傳至教務(wù)處QQ群，送至文印室編印成冊教師辦公室教科研處教務(wù)處徐xx職員專題總結(jié)與交流，制定暑期17天工作計劃教輔人員辦公室教師閱覽室教務(wù)處總務(wù)處徐xx中層干部工作研討三樓會議室校長室張xx第二階段（8月27日28日）研修時間：上午8:00-11:00，下午2:30-5:30時間內(nèi)容地點負(fù)責(zé)處室負(fù)責(zé)人8月27日上午教師校本化經(jīng)驗介紹梅小玲王齊二樓大會議室教務(wù)處學(xué)工處教科研處徐xx下午各備課組研讀教材，精心備課，編寫新學(xué)期至少一個章節(jié)學(xué)案，下班前備課組長將學(xué)案整理匯總好，理科交給周杰主任，文科交給張俊主任教師辦公室教

6、務(wù)處徐xx新學(xué)期班主任培訓(xùn)三樓會議室學(xué)工處濮xx教輔人員做好新學(xué)期的工作計劃和準(zhǔn)備工作教輔人員辦公室總務(wù)處黃xx8月28日上午專家講座二樓大會議室校長室教科研處張xx下午教工大會二樓大會議室校長室張xx教師自主研修（精備2周教案）教師辦公室教務(wù)處教科研處徐xx教輔人員新學(xué)年工作研討二樓小會議室總務(wù)處黃xx一、指導(dǎo)思想為提高我校教師隊伍整體素質(zhì)，造就師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)教育發(fā)展需要的教師隊伍，通過“專家引領(lǐng)、課題研究、同伴合作、個人學(xué)習(xí)、集中教研”等方式，搭建立體的研修平臺，堅持研訓(xùn)一體的發(fā)展思路，結(jié)合我校實際，務(wù)本求實，特制定揚州市田

7、家炳實驗中學(xué)XX年暑期校本研修方案。二、領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校專門成立暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張曉林副組長：徐萍黃向陽成員：所有中層干部、年級組長及各備課組長三、研修時間第一階段：7月3日7月5日第二階段：8月27日8月28日四、研修對象全校教職工五、研修形式和內(nèi)容我校的校本研修以集中培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)結(jié)合、全體培訓(xùn)和分層培訓(xùn)結(jié)合等多種形式開展。（一）專業(yè)知識提升.有效課堂教學(xué)研修:“SL”模式的各學(xué)科學(xué)案、教案的編制；2.教輔隊伍素質(zhì)提升:教輔人員做好學(xué)期工作總結(jié)、制定暑期和下學(xué)期工作計劃。（二）專業(yè)能力提升.強化教師自我修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)；2.圍繞“分步遞進(jìn)分層達(dá)標(biāo)”小班化教學(xué)的實踐研究開展課題研

8、究；3.提升教師自主管理能力:中層干部、班主任、教研室主任、備課組長、新進(jìn)教師、青年教師培訓(xùn)；4.提升黨員黨性修養(yǎng):全體黨員要準(zhǔn)確把握“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的總體要求:明確對象、明確身份、明確不足，明確方向，進(jìn)行集中和自主學(xué)習(xí)。六、研修質(zhì)量檢測與教師繼續(xù)教育驗證掛鉤，與績效工資、評先選優(yōu)掛鉤。七、研修要求.明確校本研修活動的目標(biāo)任務(wù)，遵守研修紀(jì)律，不得無故缺席或遲到早退（特殊情況需履行請假手續(xù)）。2.研修期間，所有參加研修的教師需積極進(jìn)行研修，各備課組組長做好統(tǒng)籌工作，保質(zhì)按時上交相關(guān)研修資料。如果有備課組未能按時完成相關(guān)研修任務(wù)，校本研修時間往后推遲，直至完成任務(wù)為止。八、具體安排第一階段（7

9、月3日7月5日）研修時間：上午8:00-11:00，下午2:00-5:00時間內(nèi)容地點負(fù)責(zé)處室負(fù)責(zé)人7月3日上午初一語文組展示備課活動二樓大會議室教科研處徐xx下午1.教師編寫和完善校本化教學(xué)資料:上學(xué)期學(xué)案、教案2.討論并編制出一份新授課學(xué)案模板，下班前備課組長將上學(xué)期學(xué)案和學(xué)案模板整理匯總好，理科交給周杰主任，文科交給張俊主任教師辦公室教務(wù)處徐xx教輔人員整理一學(xué)期臺賬資料，做好本學(xué)期的工作總結(jié)教輔人員辦公室教務(wù)處總務(wù)處黃xx7月4日上午1.按照初三、初二順序進(jìn)行教師教學(xué)工作評議活動、雙選雙聘2.其余各學(xué)科教師討論并編制一份復(fù)習(xí)課學(xué)案模板，下班前將學(xué)案模板理科交給周杰主任，文科交給張俊主任

10、三樓會議室教師辦公室校長室辦公室教務(wù)處徐xx教輔人員整理辦公室和相應(yīng)功能教室教輔人員辦公室功能教室教務(wù)處總務(wù)處黃xx下午各備課組研讀教材，精心備課，編寫下學(xué)期至少一章節(jié)學(xué)案、教案教師辦公室教務(wù)處徐xx教輔人員整理辦公室和相應(yīng)功能教室教輔人員辦公室功能教室教務(wù)處總務(wù)處黃xx7月5日同7月4日下午研修任務(wù)，且下午4:30前請備課組長將教師教案交至教科研處，學(xué)案傳至教務(wù)處QQ群，送至文印室編印成冊教師辦公室教科研處教務(wù)處徐xx職員專題總結(jié)與交流，制定暑期17天工作計劃教輔人員辦公室教師閱覽室教務(wù)處總務(wù)處徐xx中層干部工作研討三樓會議室校長室張xx第二階段（8月27日28日）研修時間：上午8:00-1

11、1:00，下午2:30-5:30時間內(nèi)容地點負(fù)責(zé)處室負(fù)責(zé)人8月27日上午教師校本化經(jīng)驗介紹梅小玲王齊二樓大會議室教務(wù)處學(xué)工處教科研處徐xx下午各備課組研讀教材，精心備課，編寫新學(xué)期至少一個章節(jié)學(xué)案，下班前備課組長將學(xué)案整理匯總好，理科交給周杰主任，文科交給張俊主任教師辦公室教務(wù)處徐xx新學(xué)期班主任培訓(xùn)三樓會議室學(xué)工處濮xx教輔人員做好新學(xué)期的工作計劃和準(zhǔn)備工作教輔人員辦公室總務(wù)處黃xx8月28日上午專家講座二樓大會議室校長室教科研處張xx下午教工大會二樓大會議室校長室張xx教師自主研修（精備2周教案）教師辦公室教務(wù)處教科研處徐xx教輔人員新學(xué)年工作研討二樓小會議室總務(wù)處黃xx一、指導(dǎo)思想為提高

12、我校教師隊伍整體素質(zhì)，造就師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)教育發(fā)展需要的教師隊伍，通過“專家引領(lǐng)、課題研究、同伴合作、個人學(xué)習(xí)、集中教研”等方式，搭建立體的研修平臺，堅持研訓(xùn)一體的發(fā)展思路，結(jié)合我校實際，務(wù)本求實，特制定揚州市田家炳實驗中學(xué)XX年暑期校本研修方案。二、領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校專門成立暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張曉林副組長：徐萍黃向陽成員：所有中層干部、年級組長及各備課組長三、研修時間第一階段：7月3日7月5日第二階段：8月27日8月28日四、研修對象全校教職工五、研修形式和內(nèi)容我校的校本研修以集中培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)結(jié)合、全體培訓(xùn)和分層培訓(xùn)結(jié)合等多種形

13、式開展。（一）專業(yè)知識提升.有效課堂教學(xué)研修:“SL”模式的各學(xué)科學(xué)案、教案的編制；2.教輔隊伍素質(zhì)提升:教輔人員做好學(xué)期工作總結(jié)、制定暑期和下學(xué)期工作計劃。（二）專業(yè)能力提升.強化教師自我修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)；2.圍繞“分步遞進(jìn)分層達(dá)標(biāo)”小班化教學(xué)的實踐研究開展課題研究；3.提升教師自主管理能力:中層干部、班主任、教研室主任、備課組長、新進(jìn)教師、青年教師培訓(xùn)；4.提升黨員黨性修養(yǎng):全體黨員要準(zhǔn)確把握“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的總體要求:明確對象、明確身份、明確不足，明確方向，進(jìn)行集中和自主學(xué)習(xí)。六、研修質(zhì)量檢測與教師繼續(xù)教育驗證掛鉤，與績效工資、評先選優(yōu)掛鉤。七、研修要求.明確校本研修活動的

14、目標(biāo)任務(wù)，遵守研修紀(jì)律，不得無故缺席或遲到早退（特殊情況需履行請假手續(xù)）。2.研修期間，所有參加研修的教師需積極進(jìn)行研修，各備課組組長做好統(tǒng)籌工作，保質(zhì)按時上交相關(guān)研修資料。如果有備課組未能按時完成相關(guān)研修任務(wù)，校本研修時間往后推遲，直至完成任務(wù)為止。八、具體安排第一階段（7月3日7月5日）研修時間：上午8:00-11:00，下午2:00-5:00時間內(nèi)容地點負(fù)責(zé)處室負(fù)責(zé)人7月3日上午初一語文組展示備課活動二樓大會議室教科研處徐xx下午1.教師編寫和完善校本化教學(xué)資料:上學(xué)期學(xué)案、教案2.討論并編制出一份新授課學(xué)案模板，下班前備課組長將上學(xué)期學(xué)案和學(xué)案模板整理匯總好，理科交給周杰主任，文科交給

15、張俊主任教師辦公室教務(wù)處徐xx教輔人員整理一學(xué)期臺賬資料，做好本學(xué)期的工作總結(jié)教輔人員辦公室教務(wù)處總務(wù)處黃xx7月4日上午1.按照初三、初二順序進(jìn)行教師教學(xué)工作評議活動、雙選雙聘2.其余各學(xué)科教師討論并編制一份復(fù)習(xí)課學(xué)案模板，下班前將學(xué)案模板理科交給周杰主任，文科交給張俊主任三樓會議室教師辦公室校長室辦公室教務(wù)處徐xx教輔人員整理辦公室和相應(yīng)功能教室教輔人員辦公室功能教室教務(wù)處總務(wù)處黃xx下午各備課組研讀教材，精心備課，編寫下學(xué)期至少一章節(jié)學(xué)案、教案教師辦公室教務(wù)處徐xx教輔人員整理辦公室和相應(yīng)功能教室教輔人員辦公室功能教室教務(wù)處總務(wù)處黃xx7月5日同7月4日下午研修任務(wù)，且下午4:30前請備課組長將教師教案交至教科研處，學(xué)案傳至教務(wù)處QQ群，送至文印室編印成冊教師辦公室教科研處教務(wù)處徐xx職員專題總結(jié)與交流，制定暑期17天工作計劃教輔人員辦公室教師閱覽室教務(wù)處總務(wù)處徐xx中層干部工作研討三樓會議室校長室張xx第二階段（8月27日28日）研修時間：上午8:00-11:00，下午2:30-5:30時間內(nèi)容地點負(fù)責(zé)處室負(fù)責(zé)人8月27日上午教師校本化經(jīng)驗介紹