七年級記事作文好開頭

1、七年級記事作文好開頭【篇一：童年的記事 HYPERLINK / t /a/_blank 作文開頭】1、在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了，可有一件事卻使我怎么也忘不掉。2、在我記憶的長河里，閃爍著無數(shù)顆耀眼的星星，每一顆星星都藏著一個(gè)美麗的故事：有令人難忘的、令人開心的、令人高興的但有一件xx的事卻讓我終生難忘。3、光陰似箭，日月如梭，隨著時(shí)間的流逝，（童年的）許多事在我的記憶里已經(jīng)漸漸淡忘，唯獨(dú)一件事讓我記憶猶新。4、（童年的）往事就像五彩斑斕的盒子，裝滿了糖果，裝滿了歡笑，也裝滿了笑聲。現(xiàn)在回想起來，每一件事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就像一條美麗耀眼的項(xiàng)鏈，閃亮在

2、記憶的長河6、在我記憶的沙灘，往事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。今天，我就選擇其中最美的一只呈現(xiàn)給你。7、在我的成長過程中，有許多事令我至今難以忘懷。他們像天上的星星，一顆又一顆；他們像海中的浪花，一朵又一朵。在我x歲那年，有一顆耀眼的星星，一朵晶瑩的浪花，令我如今想起，仍記憶猶新（忍俊不禁）?！酒河浭伦魑拈_頭】一、場景渲染式開頭1、“鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似地涌出教室，到辦公室去拿數(shù)學(xué)測驗(yàn)卷。2、考試又到了，當(dāng)各科老師公布了考試的日期后，同學(xué)們臉上都浮現(xiàn)出一種憂郁的情緒。3、深夜，我又被父親那蒼老而沙啞的干咳聲驚醒了。我半睜

3、著朦朧的睡眼瞥了一眼窗戶，憑我的直覺，大概是凌晨3點(diǎn)左右。我隱約聽見了父母的談話聲。二、愿望實(shí)踐式開頭1、眼看著桌子上的臺歷，被撕得只剩下最后一張了，我盼望已久的元旦就要來臨了。2、一次，我對媽媽說：“我已經(jīng)不小了，應(yīng)該讓我多學(xué)一點(diǎn)家務(wù)活了?！眿寢尨饝?yīng)了我的要求，晚上讓學(xué)淘米。可以跟水打交道了，我真開心。三、提示主題式開頭1、小鳥離不開窩，我離不開祖國。2、動物界有條食物鏈。我們家也有“鏈”，但是我不知道它是什么鏈。在家里，我怕爸爸，可是爸爸有點(diǎn)怕媽媽。也許是媽媽工作崗位離家太遠(yuǎn)了，每天早出晚歸，還要操持家務(wù)，爸爸心里有點(diǎn)內(nèi)疚吧！可媽媽卻怕妹妹，只要她一撒嬌，媽媽就什么都依著她的。不過妹妹卻怕

4、我，只要我一瞪眼，一跺腿，她只只好乖乖地聽我的了。3、生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個(gè)小小鏡頭，它使我受到教育，得到啟迪。現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我就會想起生活中那個(gè)令人難忘的小鏡頭。4、咿呀學(xué)語的幼兒總有第一次學(xué)走路的時(shí)候；步入少年時(shí)代的我終究有了許多第一次。5、清晨，家里和往常一樣響起了和諧的交響曲。四、作鋪墊式開頭1、快開學(xué)了，我把上學(xué)期的學(xué)習(xí)用品像垃圾一樣全都拋在一旁，換成新的了。惟一令人煩惱的是嶄新的學(xué)習(xí)用品和我那個(gè)很多破洞、拉鏈也壞了的書包極不相稱。2、一打下課鈴，老師就把底卷收走了。和同學(xué)們對過數(shù)，我錯(cuò)了一道計(jì)算題和

5、一道填空題。頓時(shí)，我像霜打茄子蔫了。3、自習(xí)課大鬧天宮。這可是我們大顯身手的時(shí)候！“鈴”自習(xí)課的鈴聲響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)“神采飛揚(yáng)”。因?yàn)?，終于可以擺脫老師那嚴(yán)厲的目光了。4、大掃除剛結(jié)束，不知哪個(gè)“缺德鬼”把一團(tuán)廢紙扔在 HYPERLINK /xiaoxue/wunianjizuowen/ t /a/_blank 五年級的走廊上。五、場景襯托式開頭1、初冬的校園涼絲絲的。班里那么安靜。同學(xué)們和往常不一樣，都拉著臉，沉默地坐在教室里，等著歡送會的開始。2、火球般的太陽灸烤著大地，樹木被烤得耷拉著頭， HYPERLINK /b/ma29/ t /a/_blank 馬路被太陽曬得快要熔化了。我約幾個(gè)

6、同學(xué)頂著烈日到廣場踢球。3、“祝你生日快樂，祝你”五（2）班教室里傳出了親切、感人的歌聲那是我們?yōu)閰敲敉瑢W(xué)祝賀生日。4、7月的驕陽，火燒火燎的。我們村前的幾棵大樹上，傳來了“知了，知了”的叫聲，開著熱鬧的音樂會。我多么想捉上幾只蟬呀！5、“轟隆隆”隨著一陣沉悶的雷聲，千萬顆黃豆般大的雨點(diǎn)跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，飛騰著，從云端里落了下來。6、一個(gè)雨天的下午，媽媽叫我上街去買菜，我打著雨傘走了。一路上樹枝被風(fēng)吹得嘩嘩啦啦地響，搖搖晃晃。我在泥濘的路上小心地走著。雨傘被風(fēng)吹得都撐不住了，雨不停地打在我身上，褲子下段都濕透了?！酒唬嚎荚噷?HYPERLINK / t /b/_blank 作文技巧】一篇好的作

7、文，就像一件精美的工藝品，只要我們細(xì)心雕琢，就能使其光彩奪目，呈現(xiàn)獨(dú)特的魅力?？紙鲎魑谋仨氁泻軓?qiáng)的“視覺沖擊力”，要讓老師在一瞬間就被它吸引，被它打動，這就是作文技巧范疇。一、擬個(gè)靚題題目是文章的眼睛，是文章靈魂。所謂“好題文一半”，好題目的標(biāo)準(zhǔn)是準(zhǔn)確、簡潔、新穎而富有表現(xiàn)力。那么怎樣做才新穎而富有表現(xiàn)力呢？1、借用、引用、化用（名句、古詩句子以及歌詞等）。如：以“感受青春”為話題的作文題目：激情燃燒的歲月2、巧用修辭法，使文題顯得生動而形象。如：以“誠信”為話題的作文題目：誠信，愛你沒商量等。3、設(shè)置懸念法。如：渴望“生病”的女孩。二、開個(gè)“鳳頭”好的開頭，常被人們比喻為“鳳頭”。文章有個(gè)

8、好開頭能起到“先聲奪人”的效果，可吸引閱卷教師的目光，贏得好感。文章的開頭要與文題相符，不能為了追求新奇而離題萬里，入題要快，語言要精練，最好是開門見山。也可采用引用名言、警句、歌詞法或提問進(jìn)入法。例如：作文世上還是爸爸好中的開頭：“爸爸是一個(gè)充滿了愛的人。他對工作有一種如癡如醉的愛，對家庭有一種真摯感人的愛，對長輩有一種尊敬孝順的愛。唯獨(dú)對女兒的愛，令我說不清那是一種感人至深的愛，隨時(shí)陪伴著我，溫暖著我”這一開頭緊扣題目，入題快，直接揭示了主題。三、結(jié)個(gè)好尾結(jié)尾好，能給讀者以深刻的藝術(shù)感染，啟發(fā)讀者深入地思考問題，從中得到教育。在考場上又如何寫出好的結(jié)尾呢？首先，結(jié)尾要干凈利落。另外，首尾呼

9、應(yīng)或結(jié)尾點(diǎn)題能在一定程度上彌補(bǔ)跑題的缺憾。例如：作文細(xì)讀母愛的開頭：“從童年到少年，最難，也最不能一次性讀懂的，是母愛?！苯Y(jié)尾一句：“細(xì)讀母愛，回味無窮?！彼?、錘煉語言精彩的語言是文章的一個(gè)亮點(diǎn)。我們可以通過巧用修辭，活用俗語、成語，精用當(dāng)今時(shí)尚語等方法，使語言形象、生動、鮮活，傳遞出人物的神采，揭示主旨與哲理。如：“把微笑帶給生活，有如陽光普照大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹林的溫暖，夕陽燃燒天堂的熾熱，浪花沖刷礁石的激情”運(yùn)用比喻、排比修辭法，生動形象地揭示了主旨。當(dāng)然，語言的錘煉不是一日之功。它需要有豐富的想象，廣泛的積累，不停的練筆，才會讓語言優(yōu)美流暢?？傊谑煜ず驼莆樟俗魑募记傻幕A(chǔ)上，多觀

10、察、多練筆、多積累，作文就一定會寫得更加得心應(yīng)手?！酒嚎荚囎魑牡梅旨记伞空Z文考試中，作文的分?jǐn)?shù)是高的，作文的成功與否將關(guān)系到學(xué)生的語文成績的好壞。我在想，評改試卷時(shí)經(jīng)常可以發(fā)現(xiàn)幾條評分標(biāo)準(zhǔn)，評改老師按照標(biāo)準(zhǔn)打分。我將這幾條標(biāo)準(zhǔn)摘下來，告訴學(xué)生們，讓學(xué)生們在平時(shí)按照這幾條標(biāo)準(zhǔn)去寫，將有的放矢，猶如有了一個(gè)很好的向?qū)?，他會使學(xué)生們走向更美好的境地。結(jié)合自己的想法，參照評改標(biāo)準(zhǔn)，我現(xiàn)列幾條如下：1、書寫務(wù)必清楚且端正，帶有書法味，更好。書寫?yīng)q如一個(gè)人的容貌，容貌清秀端正，則令人喜愛，如果容貌丑陋，令人惡心，不會贏得評改老師的好感的。我認(rèn)為這是最重要的一點(diǎn)，最最基本的一點(diǎn)。2、立意高遠(yuǎn)深，選材新穎

11、。能做到這一點(diǎn)，會給評改老師一種新鮮之感。與眾不同的感覺，耳目一新的感覺，令人難忘的感覺，有了這種美好的感覺，評改老師就會給一個(gè)高興的分?jǐn)?shù)。3、巧引詩詞，顯出文學(xué)功底之深。一篇文章，能恰當(dāng)巧妙地引用一下所學(xué)的詩詞名句，就能使文章錦上添花，猶如萬綠叢中一點(diǎn)紅，給人醒目點(diǎn)綴之美感，會令老師想：這個(gè)學(xué)生能將所學(xué)詩詞學(xué)以致用，并且引用得很恰當(dāng)，有文學(xué)功底。自然會提高作文分?jǐn)?shù)了。4、開頭與結(jié)尾要精美、照應(yīng)。開頭猶如威武的虎頭，結(jié)尾猶如強(qiáng)勁的豹尾，并且前后呼應(yīng)，這樣就能令老師注意，首尾這么好，中間的風(fēng)光定然不會差，老師就會給高分嘍。5、詳略得當(dāng)，取舍有謀。根據(jù)主旨，對材料要有所取舍，與中心關(guān)系密切的，要重

12、點(diǎn)寫，詳細(xì)寫，與中心關(guān)系不大的，要簡略的寫，這樣，才能緊扣中心，獲得高分。6、運(yùn)用多種修辭手法，使文章生動形象感人。特別是記敘文，寫人敘事，往往離不開比喻、擬人等修辭，如果缺少了修辭手法的運(yùn)用，文章就會顯得平淡無味，如一杯白開水似的，難以給人美的感受，所以應(yīng)重用之，以得高分。7、正面描寫與側(cè)面描寫、烘托巧結(jié)合。寫作好比打仗，有時(shí)需要正面進(jìn)攻敵人，再從側(cè)面包抄攻打，使敵人腹背受敵，戰(zhàn)斗就能取得更大勝利。如果能做好這一點(diǎn)，分?jǐn)?shù)也會高起來。8、文貴有真情實(shí)感，切忌無病呻吟。作文如做人，要講究誠信，以誠待人接客，以信守約遵規(guī)，就能贏得別人的信任與贊美，如果不講誠信，必將失去信用，于人于事不利。寫文章也

13、應(yīng)寫出真情實(shí)感，所以我要求學(xué)生們平時(shí)留心觀察身邊的人事景物，并與寫作密切聯(lián)系起來，你必將成為生活的主人，寫作的能手。9、綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式。根據(jù)文體，靈活運(yùn)用記敘、說明、 HYPERLINK /ticai/yilunwen/ t /b/_blank 議論、抒情、描寫等表達(dá)方式，使文章更富有感染力，猶如一篇文章穿上了一件五彩繽紛的迷彩服，讓人愛不釋手。否則就會給人單調(diào)之感，猶如一片沙漠。10、人物描寫的綜合使用。寫以人為主的記敘文，要善于將肖像、語言、行動、心理、神態(tài)描寫出來。有時(shí)選幾種描寫。不一定要俱到。這樣，人物才會活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在讀者面前。11、如果是說明文，應(yīng)先找出要寫的事物或事理的特

14、點(diǎn)是什么。這是第一步，然后運(yùn)用多種說明方法對特點(diǎn)加以分述，最后不要忘記用適當(dāng)?shù)捻樞蛉?。說明文語言講究準(zhǔn)確、嚴(yán)密簡明，又不乏生動形象。12、一般寫滿兩面紙張，以示寫作能力強(qiáng)，分?jǐn)?shù)就會高?！酒河浭伦魑拈_頭】一、單刀直入式開頭1、我們班有個(gè)同學(xué)名叫李洋，他是個(gè)令人捉摸不透的人。說他花錢大手在腳吧，有時(shí)又精打細(xì)算；說他摳門吧，有時(shí)又大方至極?？偠灾且粋€(gè)怪人。2、有我的身邊有一位和藹可親的老師。她給人的印象是那么樸素，那么平凡。然而在我的心中，她是不平凡的。因?yàn)樗男闹醒b著祖國，裝著他人。她就是我們的班主任陳老師。3、七點(diǎn)半，像往常一樣，我背著書包準(zhǔn)備上學(xué)，推開房門，一陣寒氣襲來，我頭暈得

15、就像喝醉了酒一樣，還感覺有些頭痛。媽媽看我捂著頭，趕忙把我拉進(jìn)房中量體溫。4、一個(gè)寒冬的上午，我不小心把手劃了一道口子，謝萌看見了，連忙走過來幫我止住血，還囑咐我說：“這傷口千萬不能凍了，要不，就不容易好了?！倍⒑啙嵜髁耸介_頭1、春天忽冷忽熱，捉摸不透。媽媽疲勞過度再加上重感冒，病倒了，我心里以難過又著急：媽媽在家里唱的是大主角兒，少了她怎么行！偏偏爸爸又到外地工作了，要五天才能回來，看來這五天要我自己當(dāng)家了。2、我和王江是同班同學(xué)。他愛踢球，我愛打彈子，上學(xué)一塊來，放學(xué)一塊走，湊在一起寫作業(yè)，他抄我的，我抄他的，我倆“合作”得很好。就這樣，我們成了形影不離的好朋友。3、今天是媽媽的生日，媽

16、媽整日工作繁忙，還無微不至地關(guān)懷照顧我，我要送媽媽一份意想不到的生日禮物。買什么呢？看著媽媽日漸衰老的面孔，對！買一束鮮花送給媽媽，愿媽媽像鮮花一樣的美麗。4、我叫雨文，是一個(gè)插班生。在我們這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、強(qiáng)手如林的班上，小眉小眼、整天閉著一張嘴巴的我，可以說得上是一只名符其實(shí)的“丑小鴨”了。三、伸張聲勢式開頭1、王老師沒有教我們班之前，她就已經(jīng)是“隔窗吹喇叭鳴聲在外”了，聽別班的同學(xué)說：“她可兇啦！”2、“哐啷”一聲，教室窗戶上的一塊玻璃被我們打碎了。望著滿地的碎玻璃，我不由驚了，張潔也傻了眼3、“快來救火呀！榮仔家失火了！”四鄰傳來的驚心動魄的呼救聲劃破夜空，驚醒了我和媽媽。4、“鞋兒破，帽

17、兒破哪里不平哪有我?！币宦牭竭@南腔北調(diào)的歌聲，誰都猜得著這準(zhǔn)是聞名全校的“小濟(jì)公”浚立來了。5、“唉，把你的第二題瞧瞧！”同桌碰碰我的胳膊，見我沒理他，又轉(zhuǎn)到后面去了。后面的王艷到底是個(gè)熱心腸，就擱下筆給他講起來了。激發(fā)式開頭1、在我們班，有這么一個(gè)人，盡管他其貌不揚(yáng)，卻非常引人注目，你從同學(xué)們送給他的“藍(lán)精靈”的綽號中，就能猜猜他身上準(zhǔn)有許多有趣的故事。2、“我已經(jīng)12歲了，媽媽！”望著媽媽冷冷的背影，我大聲喊道?！安还茉鯓?，你不該多管閑事！”媽媽有力地說。是嗎？媽媽，這是閑事嗎？望著手上的傷處，昨天那件事，一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前3、光陰似箭，一眨眼的工夫，我已經(jīng)度過 HYPERLINK /b

18、/shengming75/ t /a/_blank 生命中的第12個(gè)春秋了。12歲，是應(yīng)該懂得很多道理的年齡。12歲的我當(dāng)然是如此，但最使我高興的是懂得了明辨是非。那究竟是怎么一回事？那還得從那次去公園玩說起。4、快要期末考試了，在學(xué)習(xí)生活中這是一段最緊張的日子，老師顧不得休息，同學(xué)們背呀背呀，忙得不可開交?？删驮谶@個(gè)時(shí)候，不幸的事發(fā)生了。5、明天等爸爸心平氣和了，我就去低頭認(rèn)錯(cuò)，把實(shí)話告訴他。他也許會大笑，也許會大叫，也許會把我扼死?？墒遣还茉趺凑f，我必須面對現(xiàn)實(shí)。6、我的“忘性”很重，經(jīng)常丟三落四，平時(shí)掉些鉛筆、本子也就罷了，這一次事態(tài)格外嚴(yán)重，我居然把妹妹給丟了。7、星期天上午，我跟媽媽

19、到菜市場?！芭Ｈ猓Ｈ?，新鮮牛肉，再不買不到了”我循聲一看，咦？一個(gè)矮矮的穿著油糊糊白大褂的小男孩，正亮開嗓門起勁地叫賣著，真沒想到這老練的叫聲竟出自這個(gè)看來和我年齡差不多的小男孩之口?！酒模宏P(guān)愛的記事作文開頭】1、開頭：關(guān)愛是一杯水，一句話，一聲問候，一個(gè)可口的水果?；ハ嚓P(guān)愛就在身邊，無時(shí)無刻都能體會到它的存在。2、開頭：如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受，關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。結(jié)尾：在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！3、開

20、頭：關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會充滿愛！結(jié)尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。開頭：友誼是一個(gè)眼神，給人無聲的 HYPERLINK /b/xingfu86/ t /a/_blank 幸福；友誼是一個(gè)動作，給人無窮的力量；友誼是一句話，給人無邊的溫暖；友誼更是一絲微笑，給人無盡的快樂?！酒褐锌颊Z文作文考試常用技巧作文】知識要點(diǎn)：1、多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創(chuàng)意地表達(dá)。2、所謂創(chuàng)意，

21、即創(chuàng)造、創(chuàng)新之意。1、以知出新文章的內(nèi)容如能超越一般學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域，顯示出知識積累的廣度和深度，那就能給人以耳目一新之感。湖南益陽市2001年中考作文要求以關(guān)心為題作文，當(dāng)不少考生把目光鎖定在人類的親情時(shí)，有位考生卻把愛心投向與人類息息相關(guān)的地球，文章將“綠蔭如蓋的大地”、“浩瀚無垠的大?！薄ⅰ敖诲e(cuò)分布的江河”分別喻為地球，“美麗的肌膚”、“藍(lán)色的衣裳”和“奔流不息的血脈”并引入被喻為“地球之肺”的亞馬遜河流域由于大片森林被焚燒而染上“炎癥”等知識性較強(qiáng)的內(nèi)容。由于新知迭出，讀者獲得了知識和情感的雙豐收。2、以事出新初中三年的學(xué)生生活常常進(jìn)入考生的選材視野，但雷同者多，出新者少。而有些考生卻能

22、把眼光鎖定在特殊日子所發(fā)生的特殊事件上，給人“人有我新”之感。浙江寧海市2001年中考作文要求以“明天”為話題自選角度寫一篇文章。不少考生取“明天”的引申義構(gòu)思，有位考生卻取“明天”的本義作文，擬題明天就是中考，記敘了“擠獨(dú)木橋”的前一天老爸贈送“作戰(zhàn)武器”派克筆、老媽熬出高能量食物小米粥和表哥提供新式手表三件事，并在“后記”中這樣結(jié)束全文：“粗硬的派克正在舞動，已被小米粥填飽的肚子正在提供能量，nike在忠實(shí)地記錄時(shí)間”有的同學(xué)把敘事的筆觸延伸到考場，更體現(xiàn)出所選角度之新。更有獨(dú)具眼光的作者把敘述的時(shí)空就鎖定在眼前的語文考場。2001年武漢市中考作文要求以“服務(wù)”為寫作范圍，自擬題目作文。有

23、位考生別出心裁，所敘時(shí)間變一般考生的“過去進(jìn)行時(shí)”為“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”，自擬題目謝謝您，護(hù)花使者，敘述自己在語文考場上的兩次意外（一次墨水用完，一次鼻子出血），兩次得到“如慈母般”的穿白裙的監(jiān)考老師的關(guān)心和鼓勵(lì)的具體經(jīng)過。文中的“護(hù)花使者”身份特殊，所處時(shí)空特殊，這些都閃耀著作者創(chuàng)新思維的火花，使“服務(wù)”這一文旨演繹得別具魅力。3、以能出新這里的“能”指某種特長或技能。如果你能選擇“人無我有”的“能”作為題材，并在文中不斷亮出有關(guān)此“能”的種種術(shù)語，那么閱卷老師的眼睛會為之一亮，你的文章也就會因此而脫穎而出。江蘇南通市2001年中考作文要求以我發(fā)現(xiàn)為題寫一篇文章，有位小學(xué) HYPERLINK /x

24、iaoxue/sinianjizuowen/ t /b/_blank 四年級就學(xué)會下象棋的考生把目光投向自己的特長，在題目的橫線處填上“棋如人生”四字。文題將特長與哲理思考融于一體，已見出手不凡；行文時(shí)又以對比手法分析不同類型的棋手的性格和心理特點(diǎn)及其結(jié)局，由棋藝世界的副贏得失聯(lián)想到生活之帆的順逆進(jìn)退，諸如“工于心計(jì)的高手第一局故意輸給對手，以增對手的傲氣，滅其防備之心，而暗探對手套路，且言君子讓頭局，真可謂名利雙收了，爾后避人之長，攻其之短，處處陷阱，請君入甕，直殺得對手連局皆輸，俯首稱臣為止”。這些體現(xiàn)技能的用語不時(shí)亮出，更使文章增添了創(chuàng)新的色彩。4、以悟出新以悟出新就是在文中展示充滿個(gè)性

25、的思考和別具慧眼的發(fā)現(xiàn)。武漢考生寫的本店微笑服務(wù)就是一例。文章描寫“誠信商店”微笑迎賓、笑著問話、笑著介紹、笑著送別甚至笑著耍賴的種種細(xì)節(jié)，述說了“我”在“笑”的迷惑下被欺詐的經(jīng)歷。文章選材之新不僅體現(xiàn)在事件本身，更體現(xiàn)在作者精辟的理性思考。結(jié)尾處，作者不是一嘆了之，而是由事而“悟”：“再美的微笑也掩蓋不了商品的假冒偽劣本質(zhì)，最好的服務(wù)莫過于保證商品的質(zhì)量。”作者不是簡單的否定“微笑服務(wù)”，而是在呼喚一種內(nèi)外皆美的人文精神的回歸。這樣的感事悟理，視角新穎而不落俗套，給人啟迪。5、以情出新情貴真，而真情是個(gè)性化的。圍繞個(gè)性化的真情選材，便能以情動人。湖北荊州市2001年中考要求自擬題目作文，題目

26、中必須含有“喜歡”一詞。有位考生擬題我喜歡童年的竹林，敘寫在山區(qū)竹林里與小伙伴“搖雪”“覓果”“蓋小屋”等生活片段，著重抒寫了“我們從家里偷出繩子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千，搖啊，蕩啊，搖出我心中的歌，蕩圓我心中的夢”這份獨(dú)特的情。綿綿的鄉(xiāng)情，充滿自由歡樂和童趣的友情，流淌在字里行間，一直流入讀者的心田，使人久久難忘。因?yàn)檫@產(chǎn)生于山區(qū)竹林間的秋千下和小屋中的情味，個(gè)性色彩鮮明，是很多讀者所未曾經(jīng)感悟過的，因而是全新的、動人的。 【篇一：我敬佩的一個(gè)人】開頭：俗話說：“活到老，學(xué)到老?！蔽疑磉吘陀幸晃贿@樣的老人，他就是我的外公。 結(jié)尾：直到現(xiàn)在，外公依然還在堅(jiān)持不懈地畫圖畫。有國畫、水墨畫。外

27、公家的墻上掛滿了他畫的畫，有孔雀、竹子、老虎、鳥、楓葉、山水等，栩栩如生。這就是令我敬佩的外公，我心中的老畫家。【篇二：我們的高老師】開頭：高老師是我們的班主任，整天都是一張笑嘻嘻的臉，不過，上課的時(shí)候高老師很認(rèn)真也很嚴(yán)肅。只要有同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，她就特別的兇，表面上我們都很怕她，但心里都很喜歡高老師。結(jié)尾：高老師教導(dǎo)我們每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真，對她的工作也很敬業(yè)。每天一早，高老師一收齊我們的作業(yè)就拿到辦公室，急急忙忙批起來，等到上課的時(shí)候給我們講解。到了上課，我們看到的高老師并不像已經(jīng)疲倦的樣子，反而越講越精神，一節(jié)課下來，我們能感覺到高老師很累，我們知道老師把她的知識都無私地奉獻(xiàn)給了我們，我要

28、借婦女節(jié)跟高老師說：“高老師您為了我們辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”【篇三：我的好堂姐】開頭：一頭烏黑的長發(fā)，一雙目光溫和的大眼睛加上一排整齊的牙齒，就是我那超級好堂姐楊欣怡啦！我的堂姐是個(gè)不折不扣的好姐姐，為什么說是好姐姐呢？這是因?yàn)?，它不僅性格溫柔，而且對付我那刁蠻任性的小堂妹也很有一套呢！結(jié)尾：我的堂姐不僅是個(gè)好姐姐，通過這件事，我還發(fā)現(xiàn)了她的一個(gè)特點(diǎn)善于開動腦筋來解決問題！【篇四：我們的新班主任】開頭：“丁冬”爸爸的手機(jī)短信響了起來，我溱 HYPERLINK /b/guoqu24/ t /a/_blank 過去看，上面寫著：大家好，我是406班的班主任勞霞紅，很高興能夠成為你們孩子的班主任：

29、哦，原來是新班主任發(fā)來的呀！看著上面的署名，我心里不免產(chǎn)生疑問：她嚴(yán)厲嗎？好平易近人嗎？結(jié)尾：這就是我們的新班主任。一位幽默風(fēng)趣的好老師。【篇五：愛看書的我】開頭：我是一名 HYPERLINK /xiaoxue/sannianjizuowen/ t /a/_blank 三年級的學(xué)生，叫施子悅。我留著一頭烏黑筆直的披肩發(fā)，圓圓的臉蛋兒嵌著一對閃閃發(fā)亮的“黑珍珠”。當(dāng)我笑的時(shí)候，大門牙首先和你們打招呼。舞蹈、畫畫、輪滑、跑步我樣樣喜歡，平時(shí)我最喜歡的就是看課外書了。結(jié)尾：這就是我，一個(gè)與眾不同的女孩，你也和我一樣是個(gè)小書迷嗎？【篇六：啰嗦的姥姥】開頭：我有一個(gè)慈祥的姥姥，她個(gè)子很高、有點(diǎn)胖，大眼睛

30、，對家人非常好，可是，她有一點(diǎn)不好，就是愛啰嗦。結(jié)尾：我也知道，姥姥是為我好。忠言逆耳利于行。我真喜歡我這個(gè)愛啰嗦的姥姥。【篇七：我的冤家同桌】開頭：新學(xué)期安排座位時(shí)，我萬萬沒想到： HYPERLINK /xiaoxue/wunianjizuowen/ t /a/_blank 五年級的同桌竟然是王猷佳！真是“不是冤家不聚頭”！結(jié)尾：那天，我的一本書找不到了。他聽了，作出一副軍官的樣子，指著我們的組員說，你你你，都把書包搜一遍，看有他的破書嗎？王猷佳這個(gè)調(diào)皮鬼，他活潑開朗，但是在老師面前活像一只小老鼠，他非常幽默，你們想如果身邊缺少了這樣的同學(xué)，我們的學(xué)習(xí)生活豈不是太枯燥無味了嗎？【篇八：大嗓門

31、“法官”】開頭：她，個(gè)子小小，看起來其貌不揚(yáng)，一根馬尾辮高高束在腦后。其實(shí)她可厲害得很，是咱們的副班長兼數(shù)學(xué)課代表，出了名的大嗓門“法官”，催起作業(yè)來那聲音“震耳欲聾”，教育起人來讓大家畏懼三分。結(jié)尾：這個(gè)大嗓門“法官”就是我們班的吳彥蓉，她的大嗓門為老師減輕了很多負(fù)擔(dān)，真是個(gè)稱職的“法官”?！酒唬何覀兗业摹案柲λ埂块_頭：說到福爾摩斯也許大家都不陌生，他是英國有名的大偵探，這個(gè)中世紀(jì)的大偵探最近穿越到了我們家，開始偵破一件件“疑案”。這個(gè)大偵探是誰？他就是我最最喜愛的老爸。說到我的老爸，他可是一個(gè)十分有特點(diǎn)的人，他那張大大的臉上總是戴著一副眼鏡；他的臉上總是掛著笑容，但他最大的特點(diǎn)還是他那敏銳的觀察力。結(jié)尾：這就是我們家的“福爾摩斯”，有時(shí)我也會非常害怕他發(fā)現(xiàn)我心中的秘密，但我依然十分佩服他?！酒何液屠牙选块_頭：我很小的時(shí)候爸爸、媽媽因?yàn)橐鋈スぷ鳎?，我常常都和姥姥在一起，姥姥很疼愛我，可我卻很不懂事，每天都吵吵鬧鬧的，那可能是我還小的原因吧。每次做錯(cuò)事，姥姥都不會打、罵我，我想那可能是因?yàn)榘职?、媽媽都不在我身邊，姥姥更加疼惜我吧。結(jié)尾：在這里，我想告訴您：“姥姥，謝謝您！一直以來對我的關(guān)懷和照顧，我一定努力學(xué)習(xí)，不負(fù)您所望的！”【篇四：我的小伙伴】開頭：我有這樣一位小伙伴，她叫王若云。她長著一雙亮晶晶的黑色