《夏感》說課

1、夏感梁衡說教材說教法學(xué)法說教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)教材分析 夏感是九年義務(wù)教人教版初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第三單元的第三篇課文，該單元以反映自然世界內(nèi)容為主的單元，單元的教學(xué)目的是引導(dǎo)學(xué)生品賞精彩生動(dòng)的文學(xué)語(yǔ)言，神游優(yōu)美深遠(yuǎn)的詩(shī)化意境，培養(yǎng)學(xué)生的審美想象和情感，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛自然的愿望和熱情。教學(xué)目的知識(shí)和能力目標(biāo)：積累、理解“芊芊、磅礴、澹澹、細(xì)滋慢長(zhǎng)”等詞語(yǔ)。有感情地誦讀課文，理清行文層次，把握所感內(nèi)容。學(xué)習(xí)本文栩栩如生的景物描寫，透過語(yǔ)言文字，感悟課文充滿詩(shī)意的畫面。過程和方法目標(biāo)：以學(xué)生自讀為主，教師引導(dǎo)啟發(fā)為輔，強(qiáng)調(diào)有感情地朗讀，融入文本意境。情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：提高學(xué)生人文涵養(yǎng)，在領(lǐng)略

2、自然美的同時(shí)，懂得把握文中的哲理。教學(xué)重難點(diǎn)1、抓住課文重點(diǎn)詞語(yǔ)，理清思路，品味賞析栩栩如生的景物描寫。2、引導(dǎo)學(xué)生揣測(cè)寫作意圖， 體會(huì)文章的寫作技巧。說教法學(xué)法說教法朗讀法通過富有感情的美讀課文，體會(huì)課文的意境，品味文章所表達(dá)的對(duì)大自然的熱愛之情。自讀點(diǎn)撥法本文屬自讀篇目，課堂教學(xué)以學(xué)生充分閱讀、自由探究為主，教師點(diǎn)撥課文的學(xué)習(xí)要點(diǎn)為輔。比較閱讀法在語(yǔ)文教學(xué)中，采用比較閱讀的方法是培養(yǎng)學(xué)生理解能力和分析能力的一種行之有效的方法。 感情朗讀 梳理層次 賞析佳句 仿寫練習(xí) 拓展閱讀說教法學(xué)法說學(xué)法討論法朗讀法 勾畫圈點(diǎn)法 教學(xué)過程環(huán)節(jié)1 導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)2 落實(shí)基礎(chǔ)，整體感知環(huán)節(jié)3 研讀賞析環(huán)節(jié)4

3、拓展延伸環(huán)節(jié)5 課后作業(yè)導(dǎo)入新課導(dǎo)語(yǔ) “夏季是熱情奔放、激情飛揚(yáng)的季節(jié)，火辣辣的太陽(yáng)賦予了它火一般的激情，蓬勃生長(zhǎng)的萬(wàn)物賦予了它生命的活力。如果說夏是一條小溪，它流淌的是收獲的喜悅，它流淌的是播種的希望；如果說夏是一首歌謠，它吟唱的是童年游戲的歡樂，它吟唱的是青春搏擊的精彩。夏天到處是誘人的風(fēng)景，到處是蓬勃的生命，到處是忙碌的人們?！弊屛覀兲ぶ牡木o張、熱烈、急促的旋律，與作者梁衡一起來(lái)一次夏天的“旅行”吧！落實(shí)基礎(chǔ)，整體感知芊芊細(xì)草: qin qin 草木茂盛黛色: di 青黑色磅礴: png b 氣勢(shì)盛大貯滿: zh 儲(chǔ)存滿,積蓄滿匍匐: p f爬行秋波澹澹:dn dn 水波蕩漾的樣子研讀

4、賞析Q1首段和末段在文章中各起什么作用？Q2找出作者描寫夏天特點(diǎn)的關(guān)鍵詞。Q3閱讀課文，作者是從哪幾個(gè)方面描寫夏天景致的？Q4文中寫夏景為什么把麥子作為重點(diǎn)來(lái)寫？Q5文章為什么把夏天的色彩與春天、秋天的色彩進(jìn)行比較？Q6本文是一篇寫景抒情散文，主要寫了夏季的景象，許多描寫細(xì)致生動(dòng)，富有韻致，語(yǔ)言富有書卷氣，常常是文白相間，顯出語(yǔ)言之美，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鋈廖鍌€(gè)你認(rèn)為精彩的比喻句和擬人句，品味它們的表達(dá)效果。Q7作者為什么不歌頌春花秋月，而要贊美充滿緊張急促旋律的夏天？ 拓展延伸（一）仿寫練習(xí)：春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。（二）比較閱讀：峻青散文海濱仲夏夜1、寫景順序2、寫景手法課后作業(yè)（一）收集描繪夏的古詩(shī)文名句，然后與全班同學(xué)一起交流。（二）收集一組關(guān)于夏的 文章利用課外時(shí)間閱讀，然后談?wù)勥@些文章與本文寫法的不同。板書設(shè)計(jì)夏感 梁衡 特點(diǎn)：緊張、熱烈、急促 自然景色：萬(wàn)物生長(zhǎng)圖、太陽(yáng)烘烤圖、 熱風(fēng)浮動(dòng)圖、 麥浪翻滾圖 色