版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第 PAGE8 頁(yè) 共 NUMPAGES8 頁(yè)畢業(yè)典禮上的講話 - 活動(dòng)慶典 - 親愛的11屆畢業(yè)生同學(xué)們,你們好!四年前,我迎來了你們中的大多數(shù)人。今天,在你們畢業(yè)之際,在你們即將踏上新的征途的前夕,我想對(duì)你們說兩個(gè)字,那就是“牽掛”。今年對(duì)于整個(gè)世界來說都是困難的一年。世界的金融危機(jī)也影響到中國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì),乃至就業(yè)形勢(shì)。同學(xué)們,你們是否都找到了合適的工作?我們牽掛著。你們中的一部分人,即將踏入工作的社會(huì),那可是沒有在學(xué)校那么簡(jiǎn)單和單純。你既需要充分地展示自己,又不能過分地表現(xiàn)自己;你既需要尊重領(lǐng)導(dǎo)和前輩,又不必刻意去逢迎;你既需要有理想和目標(biāo),又不能刻意追求、過于功利;你既需要與同事競(jìng)爭(zhēng),
2、更需要與他們協(xié)同。親愛的同學(xué),你準(zhǔn)備好了嗎?我們牽掛著。也許你將走在一條大道上,在大城市,在位大道上有千軍萬馬,當(dāng)你意氣風(fēng)發(fā)、策馬奔馳的時(shí)候,可要當(dāng)心,那里非常擁擠,腳下甚至還有石頭。親愛的同學(xué),競(jìng)爭(zhēng)的路上,千萬別摔到,我們牽掛著。也許你將走在一條小道上,在鄉(xiāng)村, 在城鎮(zhèn),甚至在西部一條小路曲曲彎彎細(xì)又長(zhǎng),一樣通向理想的遠(yuǎn)方。小道旁時(shí)而風(fēng)景可人,或許有溪流奏響,或許有百鳥鳴唱,還有萬紫千紅競(jìng)芬芳。小路上時(shí)而泥濘,時(shí)而雜草叢生,甚至蛇蝎橫行。當(dāng)風(fēng)景迷人時(shí),不要太迷戀;當(dāng)小路難行時(shí),千萬別退縮??v使山窮水盡之際,只要堅(jiān)持,相信會(huì)有柳暗花明之時(shí)。親愛的同學(xué),你有思想準(zhǔn)備嗎?我們牽掛著。也許你將走在崎
3、嶇的山路上,為學(xué)術(shù),為創(chuàng)業(yè)那是一條攀登之路。你不僅需要優(yōu)化方向,選擇好路徑,而且你要看清腳下的每一步。攀登懸崖峭壁時(shí),可不能有一步的閃失。一步不慎,多年的心血,可能功虧一簣。親愛的同學(xué),你可有思想準(zhǔn)備?我們牽掛著。親愛的同學(xué), 也許此刻你豪情滿懷,躊躇滿志。你希望未來?yè)]毫于江河,畫筆于大山。的確中華崛起的藍(lán)圖在期待著你,你可以留下激揚(yáng)之文字,你還可以指點(diǎn)。然而,你也要常常低下頭,腳踏實(shí)地。同學(xué),你意識(shí)到了嗎?我們牽掛著。親愛的同學(xué),也許你此刻正感到迷茫,不知路在何方。大學(xué)的幾年,你或許后悔那糟糕的成績(jī),甚至痛心沒有拿到那一紙文憑。同學(xué)啊,你不用灰心,不能消沉。路,其實(shí)就在腳下。人生的路是數(shù)不清
4、的,通向成功的路也有千萬條。低下頭,從腳下最不起眼的路起步,昂起頭,仰望天空,太陽(yáng)、月亮和星星對(duì)你和他人一樣明亮。同學(xué)啊,你未來的人生依然充滿希望。你意識(shí)到了嗎?我們牽掛著。親愛的同學(xué),其實(shí),牽掛你的人還有很多。你含辛茹苦的父母永遠(yuǎn)會(huì)牽掛著你,他們牽掛著你的一切。你的老師,包括中小學(xué)老師,會(huì)牽掛著你;你的同學(xué)將牽掛著你同學(xué),能否不吝嗇你的牽掛?親愛的同學(xué),請(qǐng)不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你的父母、親人,他們?yōu)槟愀冻鎏?。城里?jié)奏太快,中年的他們似乎顯得更加疲憊;在田野里勞作的父母,他們的背也可能開始駝了,甚至他們可能還在盤算,什么時(shí)候才能還清為你求學(xué)所欠的外債。不時(shí)給他們一個(gè)電話,?;丶铱纯础??/p>
5、看他們的生活,惦著他們的健康。同學(xué),你會(huì)牽掛著嗎?親愛的同學(xué),請(qǐng)不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你尊敬的老師,給予你尊敬的輔導(dǎo)員。你的成長(zhǎng)中,他們也傾注了心血。他們?cè)?jīng)對(duì)你的表?yè)P(yáng)或者批評(píng),都可以成為你牽掛的理由。你只需要偶爾在網(wǎng)上,在電話里,一個(gè)簡(jiǎn)單的問候足矣。同學(xué),你會(huì)牽掛著嗎?親愛的同學(xué),請(qǐng)不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你的同學(xué)。同學(xué)中有你要好的朋友。同學(xué)之間的友情是最值得珍惜的,因?yàn)闆]有任何功利的目的。也許某一個(gè)同學(xué)與你有過爭(zhēng)吵,但是那也沒有本質(zhì)的怨仇,一笑便泯滅。同學(xué)中可能還有你的初戀,即使未能終成眷屬,初戀也是不能忘懷的,因?yàn)槟鞘羌儩嵉?。同窗的友情,可笑的?zhēng)吵,難忘的初戀,都可以成為牽掛的
6、理由。請(qǐng)把照片留著,把郵箱地址和電話號(hào)碼留著。同學(xué),你會(huì)牽掛著嗎?親愛的同學(xué),請(qǐng)不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你未來的同事和朋友。多設(shè)身處地為別人想想,關(guān)心、幫助別人,你將有更多的朋友,也會(huì)得到更多人的幫助。同學(xué),你會(huì)牽掛著嗎?親愛的同學(xué),請(qǐng)不要吝嗇你的牽掛。留一些牽掛給你素不相識(shí)的人。 5.12地震中傷殘的人們?cè)鯓恿??地震后幸存的人們生活和心理狀況如何?那些從事城市建設(shè)的民工們?cè)鯓訏暝谪毨Ь€上,還有那些在貧窮鄉(xiāng)村的中老年農(nóng)民們?nèi)绾谓^望地守著那幾分貧瘠的土地.。要做一個(gè)善良的人,善良就是這種牽掛的理由。同學(xué),你會(huì)牽掛著嗎?親愛的同學(xué),請(qǐng)不要吝嗇你的牽掛。留一些牽掛給你的母校。在這里,你畢竟度過
7、了人生成長(zhǎng)的最重要的歲月。在這里,你學(xué)到了知識(shí),得到了能力培養(yǎng)與鍛煉。你會(huì)牽掛嗎?若干年后,你的學(xué)科是否已經(jīng)一流,母校是否已經(jīng)國(guó)際知名?你會(huì)牽掛嗎?也許在母校你有過不愉快的經(jīng)歷,但對(duì)于你的成長(zhǎng)未必不是一件好事。你會(huì)牽掛嗎?你在校期間,學(xué)校有很多不盡如人意的地方,很多事情令你不快甚至憤怒,但那只是培根的不力,卻不是母校的丑陋。你會(huì)牽掛嗎?喻園夏日的荷塘是否還是陣陣清香?秋日月下的喻園中是否依然浮動(dòng)著桂香?同濟(jì)校區(qū)里裘法祖之樹一定更加茁壯,你和戀人常坐的石凳是否還是老模樣?當(dāng)你牽掛時(shí),常到網(wǎng)上看看,偶爾回母校走走。親愛的同學(xué),我牽掛著,你牽掛著,他也牽掛著。讓我們彼此牽掛著,讓牽掛成為一種永恒的記
8、憶。畢業(yè)典禮上的講話2/3(2):各位尊敬的家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!今天我們?cè)谶@里隆重舉行XX屆九年級(jí)畢業(yè)典禮。這是一個(gè)既莊嚴(yán)而又充滿希望的時(shí)刻。我謹(jǐn)代表加美學(xué)校九年級(jí)全體教師,向一直關(guān)心呵護(hù)加美學(xué)校的各位家長(zhǎng)致以衷心的感謝!向順利完成初中學(xué)業(yè)的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀!參加今天的畢業(yè)典禮,我的心情特別欣喜和激動(dòng):欣喜的是,同學(xué)們通過自己的勤奮努力,圓滿地完成了初中的學(xué)業(yè);激動(dòng)的是,同學(xué)們將要踏上人生新的征程!回首三年如水光陰,一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過,有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去,但每位老師永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們?cè)诮淌依锇l(fā)奮圖強(qiáng)的身影,忘不了同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英
9、姿!同學(xué)們留下了青春的風(fēng)采,執(zhí)著的追求,拼博的精神,收獲的喜樂,難忘的友情。三年來,我們?cè)L(fēng)雨相攜,同舟共濟(jì)。三年的初中學(xué)習(xí),你們不僅初步掌握了基本的文化知識(shí),而且在學(xué)校、老師的教導(dǎo)和熏陶下,你們懂得了做人的道理,懂得了社會(huì)的責(zé)任,懂得了生命的意義。同學(xué)們,這一切將是你我都終生難忘的。面對(duì)困難和壓力,也許我們都徘徊過,彷徨過,但我們從未頹廢過,停滯過,因?yàn)槲覀冎馈瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”。在你們身上,老師看到了拼搏的精神,看到了青春的活力,也看到了美好的未來!加美為你們奠定了堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ),而你們也將以自己的青春年華再為加美增添絢麗的光彩!你們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步,每一個(gè)成績(jī),加美都將為你們驕傲!為你們
10、喝彩!三年過去了,“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,今天的你們已不再是昨天那群不太懂事的孩子了!而是風(fēng)華正茂的青年。你們已經(jīng)有了騰飛的翅膀,是該大顯身手的時(shí)候了。老師相信,你們會(huì)永遠(yuǎn)懷念這難忘的三年時(shí)光,因?yàn)橛心銈兞粝碌母杪暫托β?,有你們?nèi)鱿碌暮顾蜏I水,有你們美好的回憶!同學(xué)們,你們要感謝你們的父母。因?yàn)樗麄儾粌H給予了你們生命,而且為你們付出了全部的心血,你們的喜怒哀樂、四季冷暖,全在他們的心頭。他們有時(shí)也許會(huì)過于羅嗦,但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺校瑳]有他們,你們不可能這么順利地走過人生這最重要的三年!你們要感謝你們的老師。因?yàn)槟銈兊拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興,你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們寢食
11、難安。雖然他們有時(shí)會(huì)過于嚴(yán)格,請(qǐng)你原諒他們,因?yàn)樵谒麄兊男哪恐?,你們已?jīng)成為了他們自己的孩子,嚴(yán)格其實(shí)也是一種“愛”!中考成績(jī)將于7月上旬揭曉,對(duì)每個(gè)同學(xué)來說,無論這結(jié)局是喜是憂,你都要學(xué)會(huì)承受,因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大!所以我想提醒同學(xué)們,在學(xué)校里,比較多的是用成績(jī)來評(píng)價(jià)一個(gè)同學(xué),但對(duì)一個(gè)人的一生來說,最重要的并不是一個(gè)人的成績(jī),而是他的綜合素質(zhì)。包括他的品德、習(xí)慣教養(yǎng)、個(gè)性性格、生活和活動(dòng)能力、他的進(jìn)取精神、和人合作的能力交往的能力,他的健康他的身體素質(zhì)。學(xué)校里特別強(qiáng)調(diào)成績(jī)是為考試制度所制約,出于迫不得已。但是我們千萬不要以為,成績(jī)就是人最重要的東西,所以一個(gè)成績(jī)不太優(yōu)秀的學(xué)生,不一定就是一個(gè)不好的學(xué)生,一個(gè)成績(jī)很好的孩子不一定將來就會(huì)有很好的前途,一切要看我們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)發(fā)展。雖然成績(jī)影響我們的現(xiàn)在,但成績(jī)并不能決定我們將來的一生。學(xué)習(xí)固然很重要,但它不能決定一切。“三百六十行,行行出狀元”,“條條大路通羅馬”,只要你努力,就會(huì)有收獲,有喜悅!同學(xué)們,初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站,今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁,還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?。我衷心地期望加美的每一位畢業(yè)生今后在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 傳染病醫(yī)院工作總結(jié)
- 產(chǎn)品經(jīng)理試用期工作總結(jié)
- 中華經(jīng)典誦讀讀后感
- 中學(xué)生代表畢業(yè)典禮演講稿
- 報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)-教學(xué)課件 第一章 海關(guān)概念
- 彌補(bǔ)企業(yè)以前年度虧損有哪些渠道
- 影像工作室創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
- 英語(yǔ)科組嘗試教學(xué)階段性總結(jié)
- OECD -二十國(guó)集團(tuán) 經(jīng)合組織公司治理原則2023
- 教學(xué)技術(shù)課件教學(xué)課件
- 新生兒醫(yī)院感染目標(biāo)性監(jiān)測(cè)課件
- 智能除草機(jī)器人
- 諾如病毒應(yīng)急演練方案
- 汽車專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書
- DB23T 3676.4-2023 室內(nèi)運(yùn)動(dòng)冰場(chǎng)制冰要求 第4部分 冰盤
- 食堂員工安全知識(shí)培訓(xùn)
- 金融產(chǎn)品培訓(xùn)課件
- 小兒社區(qū)獲得性肺炎查房課件
- 國(guó)家臨床版3.0手術(shù)操作編碼(ICD-9-CM3)
- 降低危重患者早期腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)的不耐受性品管圈課件
- 新型冠狀病毒檢測(cè)技術(shù)規(guī)范:污水樣本病毒富集濃縮和檢測(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論