細(xì)節(jié)描寫-完整版課件PPT_第1頁(yè)
細(xì)節(jié)描寫-完整版課件PPT_第2頁(yè)
細(xì)節(jié)描寫-完整版課件PPT_第3頁(yè)
細(xì)節(jié)描寫-完整版課件PPT_第4頁(yè)
細(xì)節(jié)描寫-完整版課件PPT_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 那天早上我睡懶覺不肯起床,爸爸氣極了,把我打了一頓。 爸爸氣極了,一把把我從床上拖起來(lái),我的眼淚就流出來(lái)了。爸爸左看右看,結(jié)果從桌上抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來(lái)拿,藤鞭子在空中一掄,就發(fā)出咻咻的聲音,我挨打了!爸爸把我從床頭打到床角,從床上打到床下,外面的雨聲混合著我的哭聲。感受細(xì)節(jié)人物動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫寫作指導(dǎo)課唯有細(xì)節(jié)能動(dòng)人教學(xué)目標(biāo): 1、了解人物細(xì)節(jié)描寫并體會(huì)人物動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫的妙處; 2、學(xué)習(xí)人物動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫并能運(yùn)用于寫作。(教學(xué)重難點(diǎn))。二、什么是人物動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫? 準(zhǔn)確生動(dòng)描寫人物富有特征性的動(dòng)作,以表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、身份、地位、處境、狀態(tài),叫做動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫。 一、什么是人物細(xì)節(jié)描寫? 所謂人

2、物細(xì)節(jié)描寫是指文學(xué)作品抓住人物的外貌、肖像、神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作、 心理等特征進(jìn)行細(xì)膩的刻畫。三、人物動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫作用?反映心理,突出人物性格;推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,豐富文章的內(nèi)容;有力表達(dá)文章的主題。 (運(yùn)用好細(xì)節(jié)描寫,能感動(dòng)閱卷老師,作文容易得到高分。) 四、怎樣讓動(dòng)作描寫具體化 ? 在關(guān)鍵處駐足,“慢”說(shuō)細(xì)微之處。具體方法技巧(一)細(xì)化動(dòng)作,延其過(guò)程 動(dòng)作分解法原稿:背影 我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,艱難地穿過(guò)鐵道。 【示例一】: 修改稿:背影 我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了

3、。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。 【示例二】: 炒雞蛋 1、他往碗里打了三個(gè)雞蛋,撒上鹽,用筷子攪拌均勻。2、這時(shí),油鍋騰起油煙子。3、只聽嗞啦一聲,他把雞蛋倒在鍋里。4、很快,他端起鍋抖了兩下,鍋里的雞蛋翻了過(guò)來(lái)。5、就這樣,炒雞蛋做好了。具體方法技巧 (二)細(xì)致觀察多感悟,精心錘煉詞語(yǔ)。 那天,他在雪地里撒些秕谷,用竹篩罩住了一只小鳥?!臼纠弧浚?他掃開一塊雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹篩來(lái),下面撒些秕谷,棒上系一條長(zhǎng)繩,人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著,看鳥雀下來(lái)啄食,走到竹篩底下的時(shí)候,將繩子一拉,便罩住了。典型具

4、體寫出捕鳥的過(guò)程【示例二】: 小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開的兩個(gè)手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。 使用富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ),符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)表現(xiàn)出捉蝴蝶時(shí)的過(guò)程。具體方法技巧 (三)巧妙運(yùn)用修辭?!臼纠浚?說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。那個(gè)摔倒在地上的運(yùn)動(dòng)員,手一撐,腳一踮,猛地爬了起來(lái)。左腳尖頂住起跑線,膝蓋一彎,穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上,整個(gè)身體微微前傾,那架勢(shì),就像一只起飛的雄鷹。 選自精彩校運(yùn)會(huì) 這短短的幾句話中,用了“摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛”等10個(gè)動(dòng)詞,把賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員起跑的預(yù)備姿勢(shì)描

5、寫得準(zhǔn)確而逼真。 用比喻寫出了運(yùn)動(dòng)員的強(qiáng)健有力,蓄勢(shì)待發(fā)的狀態(tài)。善用修辭。學(xué)以致用 運(yùn)用人物動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫的方法來(lái)描寫:起晚快要遲到的情景。 我睜開眼一看,還有十五分鐘就上課了,而我平時(shí)從家里回到學(xué)校的時(shí)間至少也要十分鐘啊。天哪!要遲到了。我 練習(xí)示例: 天哪!要遲到了。我踢開被子,從床上跳下來(lái),慌慌張張地拽過(guò)衣服,套上鞋子,幾步躥進(jìn)衛(wèi)生間,急急忙忙抽出牙刷,涂上牙膏,在嘴里胡亂地戳了幾下,然后扯下毛巾,在臉上抹了兩把,飛快地鉆出屋子。我來(lái)總結(jié)動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫的技巧1、具體充實(shí)(動(dòng)作細(xì)分法)2、典型真實(shí) (細(xì)觀察、善捕捉)3、 生動(dòng)新穎(煉詞語(yǔ)、妙修辭) 最后,請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必 注意: 書寫要工整。讀一篇書寫工整的作文,如見到漂亮的羅敷,使“耕者忘其耕,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論