李清照公開(kāi)課終極版課件

1、“愁”與“瘦”的美神比較鑒賞李清照詞二首詩(shī)歌鑒賞之比較鑒賞考綱回顧：鑒賞評(píng)價(jià)E鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度 所謂比較鑒賞就是將語(yǔ)言、內(nèi)容、形象、表現(xiàn)手法相近或相反的兩首詩(shī)歌放在一起進(jìn)行比較、鑒別、賞析。處處皆可比,命題的范圍1、作家（同一作家不同作品、不同作家派別） 2、題材3、體裁（詩(shī)詞曲） 4、主題5、遷移 6、版本7、手法技巧萬(wàn)變是四題 - - - 命題考點(diǎn)1、所寫內(nèi)容的異 同 2、所抒情感的異 同3、表現(xiàn)手法的異 同 4、語(yǔ)言風(fēng)格的異 同比較鑒賞基本原則 整體把握，求同存異，辨同析異。方法：求“同”關(guān)鍵詞；求“異”關(guān)鍵詞如夢(mèng)令醉花陰李清照（1

2、0841155）號(hào)易安居士，南宋女詞人，濟(jì)南章丘人，婉約派代表詞人。有易安居士文集漱玉詞等著作傳世。代表作有聲聲慢一剪梅如夢(mèng)令等。 李清照的詞創(chuàng)意出奇，工于造語(yǔ)，長(zhǎng)于白描。創(chuàng)制了雅而不澀、易而不俗，生活氣息濃郁的“易安體”。后人評(píng)清照詞：“男中李后主，女中李易安，極是當(dāng)行本色。前此太白，故稱詞家三李”。李清照的詞以南渡為界，分為前后期。內(nèi)容：懷舊、悼亡詞風(fēng)：凄涼、低沉內(nèi)容：閨情（離愁）詞風(fēng)：清麗明快南渡前南渡后比較鑒賞1、如夢(mèng)令中女主人公為什么不自己去看看，卻問(wèn)卷簾人？“試問(wèn)”的“試”字反映了作者的什么心理？2、“薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸”營(yíng)造了怎樣的意境。3、試分析兩首詞各自抒發(fā)了詞人怎樣

3、的情感？4、這兩首詞的結(jié)句歷來(lái)為人稱道 ，請(qǐng)就其一進(jìn)行賞析。1、如夢(mèng)令中女主人公為什么不自己去看看，卻問(wèn)卷簾人？“試問(wèn)”的“試”字反映了作者的什么心理？明確：反映了詞人關(guān)心花事卻又害怕聽(tīng)到花落的消息，不想親見(jiàn)落花而又想知道究竟的矛盾心理，一個(gè)“試”字，將這種復(fù)雜的心理委婉地傳達(dá)出來(lái)。貼切入微，曲折有致。2、“薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸”營(yíng)造了怎樣的意境? 明確：薄霧彌漫，濃云籠罩，心有愁思感覺(jué)白天太漫長(zhǎng)，瑞腦在銅獸香爐中早已燒盡。 這兩句借助室內(nèi)外秋天的景物描寫營(yíng)造了一種凄清慘淡的氛圍。表現(xiàn)了詞人白日孤獨(dú)寂寞的愁懷，有力地襯托出思婦百無(wú)聊賴的閑愁。3、試分析兩首詞各自抒發(fā)了詞人怎樣的情感？探究

4、賞析如夢(mèng)令在細(xì)雨瀟瀟，風(fēng)勢(shì)猛烈的暮春時(shí)節(jié)，詞人的心情如何呢？苦悶傷感為什么詞人會(huì)這樣的傷感呢？探究賞析以花自喻，由花的凋零聯(lián)想到自己的青春易逝抒發(fā)了詞人怎樣的情懷？這首詞通過(guò)對(duì)愛(ài)花惜花行為的細(xì)膩描寫,表達(dá)了對(duì)美好事物的珍惜之情，既有愛(ài)花惜花的遺憾，又有對(duì)春光流逝的眷戀和紅顏易老的感傷。醉花陰表達(dá)了詞人怎樣的心情？（試在詞中找）愁？相思（思念丈夫）南渡前寂寞無(wú)聊之感愁？詞人是從哪些方面寫相思之愁的呢？薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗廚，半夜涼初透。 東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人似黃花瘦。 時(shí)令時(shí)間景物行動(dòng)薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗廚，半夜

5、涼初透。 東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人似黃花瘦。 時(shí)令以清秋游樂(lè)的重陽(yáng)佳節(jié)反襯她獨(dú)守空閨的孤寂。時(shí)間景物行動(dòng)薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗廚，半夜涼初透。 東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人似黃花瘦。 時(shí)令以清秋游樂(lè)的重陽(yáng)佳節(jié)反襯她獨(dú)守空閨的孤寂。時(shí)間借“永晝”“半夜”“黃昏”時(shí)自己獨(dú)自在家空虛、無(wú)聊的生活，表達(dá)對(duì)丈夫的思念之情。夜以繼日/無(wú)休止景物行動(dòng)薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗廚，半夜涼初透。 東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人似黃花瘦。 時(shí)令以清秋游樂(lè)的重陽(yáng)佳節(jié)反襯她獨(dú)守空閨的孤寂。時(shí)間借“永晝

6、”“半夜”“黃昏”時(shí)自己獨(dú)自在家空虛、無(wú)聊的生活，表達(dá)對(duì)丈夫的思念之情。夜以繼日/無(wú)休止景物“薄霧”“濃云”“香爐”“玉枕”“紗廚”“東籬”“酒”“西風(fēng)”“黃花”來(lái)烘托寂寞孤獨(dú)難耐的感受。行動(dòng)薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗廚，半夜涼初透。 東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人似黃花瘦。 時(shí)令以清秋游樂(lè)的重陽(yáng)佳節(jié)反襯她獨(dú)守空閨的孤寂。時(shí)間借“永晝”“半夜”“黃昏”時(shí)自己獨(dú)自在家空虛、無(wú)聊的生活，表達(dá)對(duì)丈夫的思念之情。夜以繼日/無(wú)休止景物“薄霧”“濃云”“香爐”“玉枕”“紗廚”“東籬”“酒”“西風(fēng)”“黃花”來(lái)烘托寂寞孤獨(dú)難耐的感受。行動(dòng)獨(dú)坐、孤眠、自斟來(lái)渲染空虛無(wú)聊

7、的心情。4、這兩首詞的結(jié)句歷來(lái)為人稱道 ，請(qǐng)就其一進(jìn)行賞析?！爸?、知否？應(yīng)是綠肥紅瘦?！奔言诤翁?？運(yùn)用借代、對(duì)比等方法“綠”代替葉，“紅”代替花，是兩種顏色的對(duì)比；“肥”形容雨后的葉子因水份充足而茂盛肥大，“瘦”形容雨后的花朵因不堪雨打而凋謝稀少，是兩種狀態(tài)的對(duì)比。平常的四個(gè)字，色彩鮮明、形象生動(dòng)，由此生發(fā)聯(lián)想，那“紅瘦”正是表明春天的漸漸消逝，而“綠肥”正是象征著綠葉成蔭的盛夏的即將來(lái)臨。表達(dá)了詞人的惜春之情。莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人似黃花瘦這三句直抒胸臆，寫出了抒情主人公憔悴的面容和愁苦的神情。 結(jié)構(gòu)上，“瘦”字和首句的“愁”字相呼應(yīng)。因?yàn)橛锌坦堑碾x愁，所以衣帶漸寬，腰肢瘦損；手法上，運(yùn)

8、用夸張比喻，極生動(dòng)地描繪出詩(shī)人因思念日漸消瘦的形象。內(nèi)容上，末了一個(gè)“瘦”字，歸結(jié)全篇的情意，上面種種景物描寫，都是表達(dá)這刻骨的離愁的。詞人因相思而成的寂寞憂郁躍然紙上?？偨Y(jié) 這兩首詞有著共同的關(guān)鍵詞，那便是“瘦”、“酒”、“愁”。這其中更多地表現(xiàn)了詞人對(duì)丈夫，對(duì)生活、對(duì)自然、對(duì)生命的愛(ài)，也正是這種“愛(ài)”，才使她有著獨(dú)特的體驗(yàn)和才情，成為我們心中那“愁”與“瘦”的美神。古典詩(shī)詞比較鑒賞題的考點(diǎn)測(cè)試形式大體有如下幾種類型： 1、比較人物形象的特點(diǎn)與意象的內(nèi)涵：詩(shī)詞中的人物形象包括詩(shī)人的形象（亦稱抒情主人公）和詩(shī)人之外的特定人物形象。意象是主觀情意和外在物象融合的結(jié)晶，是浸潤(rùn)著作者濃郁主觀情感的物

9、象。人物形象與意象的設(shè)題形式表現(xiàn)為判斷人物的言行、心情、品質(zhì)、追求，判斷人物身份，塑造人物的方法技巧與語(yǔ)言特點(diǎn)的分析，對(duì)人物形象的評(píng)析，意象的特點(diǎn)，意象蘊(yùn)含的品質(zhì)或寄托的思想感情，作者的評(píng)價(jià)等。 解答人物形象與意象比較賞析題， 要把握刻畫人物的常用方法， 諸如細(xì)節(jié)刻畫、烘托、對(duì)比襯托、比興手法、抒情方式（直抒胸臆、情景交融、寓事于情等）， 就意象來(lái)說(shuō)，既要把握常見(jiàn)詩(shī)詞意象的內(nèi)涵，如秋風(fēng)多寫離愁，蟬多喻高潔之士等，又要善于分析意象在特定語(yǔ)境中的表層含義與深層含義，有時(shí)還要聯(lián)系作者的生平經(jīng)歷或創(chuàng)作背景材料，或扣住帶感情色彩的關(guān)鍵詞語(yǔ)加以分析，才能準(zhǔn)確把握詩(shī)人的情感傾向。 2、比較情感基調(diào)：古典詩(shī)詞

10、都是作者特定情感的產(chǎn)物。而作者的情感不可能憑空而發(fā)，總要借助一定的物象來(lái)傳達(dá)。賞析詩(shī)詞要善于從字里行間讀出作者特定的心境，特定的情感。解答此類賞析題，要細(xì)心捕捉詩(shī)詞字里行間的情感信息，找出能傳達(dá)作者情感的物象加以揣摩，感受作者的情感基調(diào)，從而達(dá)到與作者的情感共振。具體答題格式是“通過(guò)什么抒發(fā)（寄寓）什么感情”。 3、比較遣詞煉句的技巧：古典詩(shī)詞講究遣詞煉句，甚至有人達(dá)到了“語(yǔ)不驚人死不休”的程度。遣詞煉句其實(shí)就是作者力求選擇最能準(zhǔn)確傳達(dá)自己情感的詞句。賞析古典詩(shī)詞，離不開(kāi)對(duì)遣詞煉句的揣摩，離不開(kāi)對(duì)詩(shī)眼的分析。解答比較遣詞煉句的技巧題，可以按照分析詞語(yǔ)含義、表達(dá)技巧與表達(dá)作用的步驟來(lái)進(jìn)行。 4、比較意境的營(yíng)造：優(yōu)秀詩(shī)詞作品總是情與景、意與境交融，感染力強(qiáng)，具有永久藝術(shù)魅力的。對(duì)詩(shī)詞意境的揣摩，不僅要把握客觀形象，還要感悟作者主觀感受，從而把握作品所傳達(dá)的情感。解答意境賞析題，可以按照“客觀形象主觀感受交融了