探究滑動摩擦力力和機械

1、探究滑動摩擦力 力和機械生活中的摩擦現(xiàn)象生活中的摩擦生活中的摩擦 用筷子夾食物，雙手捧住一個籃球，人走路這些都跟摩擦有關(guān)生活中的摩擦這一切都和摩擦關(guān)1、一個物體在另一個物體表面上滑動時產(chǎn)生的 摩擦，叫做滑動摩擦。2、滑動摩擦中阻礙物體相對運動的力，叫做滑 動摩擦力。表示符號：f 單位：N3、一個物體在另一個物體表面上滾動時產(chǎn)生的 摩擦，叫做滾動摩擦。4、滾動摩擦中阻礙物體相對運動的力，叫做滾 動摩擦力。靜摩擦力：兩個物體相互接觸時，一個物體在另一個物體表面有相對運動的趨勢，（但此時物體處于靜止?fàn)顟B(tài)），另一個物體阻礙它運動的力叫做靜摩擦力?；瑒幽Σ亮Γ何矬w滑動時，接觸面阻礙物體運動的力叫做滑動摩

2、擦力。滾動摩擦力：物體滾動時，接觸面阻礙物體運動的力叫做滾動摩擦力。摩擦力種類： 滑動摩擦力(f滑) 靜摩擦力(f靜) 滾動摩擦力（f滾） 滑動摩擦力的方向練習(xí)：畫出下列摩擦力的示意圖ff=100Nf摩擦力的方向一定與物體的運動方向相反嗎？例1下列物體中不受摩擦力的是（ ） A、用50N的力推箱子，箱子沒有動 B、用100N的力推箱子，箱子做勻速直線運動 C、靜止于水平地面上的桌子 D、磁懸浮列車在軌道上勻速直線前進(jìn)C6、摩擦力產(chǎn)生的條件： 兩物體相接觸。 兩個物體之間有擠壓（接觸、形變）。 接觸面不光滑。 發(fā)生相對運動或有相對運動趨勢。7、摩擦力三要素： 作用點在_ 方向與物體相對運動或相對

3、運動趨勢的方向 _ 大小接觸面上相反？例3下列各實例中屬于靜摩擦的是（ ） A、用橡皮擦擦紙時，橡皮和紙間的摩擦。 B、小汽車急剎車時，地面和輪胎間的摩擦。 C、皮帶正常轉(zhuǎn)動時，皮帶和皮帶輪間的摩擦。 D、用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆時，鉛筆與刀孔間的摩擦。C例4如圖所示，若傳送帶與物體間不發(fā)生相對滑動，試判斷當(dāng)傳送帶啟動時的瞬間，物體所受靜摩擦力的方向。解：探究滑動摩擦力的大小提出問題 人在冰面上行走會打滑，在水泥地上容易，在地板上推動大木箱滑行比推動小木塊困難。這些都跟滑動摩擦力的大小有關(guān)滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)？推動大石頭比推小雪球難將手掌壓在桌面上，用不同的力向下壓。并慢慢地拖動，手掌有什么感

4、覺？同學(xué)們將手掌放在光滑的桌面上和放在粗糙的木板上，并用相同的壓力向前推壓，比較兩種情況下手掌受到的阻力感受。 活動2：在冰上可以快速滑行而在水泥地板上不行?猜想與假設(shè) 滑動摩擦力的大小跟壓力有關(guān)； 滑動摩擦力的大小跟物體的粗糙程度有關(guān)； 滑動摩擦力的大小跟物體運動的快慢有關(guān)； 滑動摩擦力的大小跟物體接觸面積的大小有 關(guān)。設(shè)計實驗與收集數(shù)據(jù) 利用下圖的器材設(shè)計實驗，擬定實驗步驟，對上述猜想進(jìn)行實驗研究開始實驗！摩擦力大小該怎么測？F1 F2 F3 1.探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度關(guān)系.F1 F2 F3 結(jié)論：F1 F2 F3 2.探究滑動摩擦力大小與物體間壓力大小關(guān)系.F1 F2 F3

5、結(jié)論：F1 F2 3.探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小關(guān)系.F1 F2 結(jié)論：分析與論證 滑動摩擦力的大小跟物體間接觸表面的粗糙程度以及壓力的大小有關(guān)。接觸表面越粗糙，滑動摩擦力越大；壓力越大，滑動摩擦力越大結(jié)論： 滑動摩擦力的大小跟物體間接觸表面的粗糙程度以及壓力的大小有關(guān)。接觸表面越_，滑動摩擦力越_；壓力越大，滑動摩擦力越_。大大粗糙 滑動摩擦力的大小跟物體接觸表面的粗糙程度有關(guān)，且跟物體間壓力成正比，而跟兩物體相接觸的面積的大小無關(guān)，跟滑動的速度也無關(guān)。摩擦定律指出：等效替代法和控制變量法實驗探究過程中用到了哪些物理研究方法？在相同壓力的情況下,滾動摩擦要比滑動摩擦小的多實驗證明:信息

6、瀏覽：三、增大摩擦與減小摩擦的方法日常生活中哪些現(xiàn)象中存在摩擦？這些摩擦中哪些摩擦是有益的？哪些是有害的？我們應(yīng)該如何去增大有益摩擦？如何去減小有害摩擦？下面所列的摩擦中，哪些摩擦對人是有益的？哪些是有害的？1、走路時鞋與地面之間的摩擦2、手握筷子時的摩擦3、手拿油瓶時的摩擦4、爬樹時人與樹之間的摩擦5、剎車時，車與地面間的摩擦6、自行車的軸與軸承間的摩擦7、人拉笨重的物體，物體與水平地面間的摩擦有益摩擦有害摩擦增大有益摩擦的方法：1、增大接觸面的粗糙程度2、增大壓力傳送帶靠貨物與傳送帶之間的摩擦力把貨物送到高處增大接觸面的粗糙程度增大接觸面的粗糙程度(運動員擦鎂粉 )(2)增大壓力減小有害摩

7、擦力的方法：1、使接觸面變光滑2、減小壓力3、加潤滑劑4、用滾動代替滑動5、使摩擦面分離減少摩擦的方法（1）減小壓力用彈簧秤勻速拉物體 機器工作時，運動的部件間要產(chǎn)生摩擦，這種摩擦是不利因素加潤滑劑用滾動代替滑動(輪子)用滾動代替滑動(軸承)磁懸浮列車氣墊船使接觸面彼此分離也能減小摩擦增大摩擦與減小摩擦的方法增大有益摩擦采用的方法有：增大接觸面的粗糙程度增大壓力減小有害摩擦采用的方法有：減小接觸面的粗糙程度減小壓力變滑動為滾動使接觸面分離加潤滑油加氣墊電磁場使接觸面分離 古埃及人建造金字塔時，在運送的大石塊下面墊上圓形滾木；北京故宮有一整塊雕龍的大石階重30多噸，在沒有大型起重工具的情況下，據(jù)

8、說是在冬天運送的，首先在地上潑水，結(jié)冰后再推拉運送。用這兩種方法，利用了什么原理?？想想議議填空: 1.物體所受的摩擦力的大小與_和接觸面的_有關(guān),一個重90N的鐵塊放在水平桌面上，小紅用30N的水平拉力使它向右做勻速直線運動,鐵塊受到的摩擦力等于_N,方向向_,如果拉力變大,摩擦力_(填”變大”.”不變”或”變小”)。 考考你壓力粗糙程度30左不變4.重100牛的物體,放在粗糙的水平地面上,這時物體所受摩擦力的大小是_,如果用20牛的力使物體向右作勻速直線運動時,物體受到的摩擦力為_牛.2.在沙發(fā)下面裝上小輪子后,移動沙發(fā)后感到省力,這是因為_3.騎自行車剎車時,只要捏緊剎車把手,剎車橡皮就

9、會壓在鋼圈上,這是_方法增大了摩擦;捏緊剎車把手后,在自行車停下來的過程中,輪胎與地面之間的摩擦是_摩擦.1、探究 ：摩擦力的大小與接觸面積是否有關(guān)探究與體驗(1)、將木塊平放在木板上，用彈簧測力計拉木塊 勻速運動，讀出此時的拉力為F1(2)、將木塊側(cè)放在木板上，用彈簧測力計拉木塊 勻速運動,讀出此時的拉力為F2(3)、將木塊豎放在木板上，用彈簧測力計拉木塊 勻速運動，讀出此時的拉力為F3(4)、比較F1、 F2、 F3的大小，若相等，則無關(guān)； 若不等，則有關(guān)。2、如圖所示,同一水平面上有長方體木塊和鐵塊各一個.現(xiàn)想探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙,請你只利用一個量程滿足實驗要求的彈簧測力計,設(shè)

10、計一個實驗來驗證你的猜想.寫出實驗的步驟現(xiàn)象和結(jié)論.2、將木塊放在鐵塊上，用彈簧測力計水平 拉動鐵塊，記下測力計的示數(shù)F21、將鐵塊放在木塊上，用彈簧測力計水平 拉動木塊，記下測力計的示數(shù)F13、比較F1、F2的大小，判斷誰的表面粗糙思考問題一：滑動摩擦力的大小和哪些因素有關(guān)？問題二：請你設(shè)計一個簡單實驗證明你的結(jié)論？問題三：實驗中是如何測量滑動摩擦力的大??？問題四：實驗中是如何改變壓力大小的？問題五：實驗中是如何改變接觸面的粗糙程度的？問題六：這種實驗方法叫什么方法？1、探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的三次實驗如圖所示。實驗時，讓木塊在水平木板(或棉布)上做勻速運動。下列說法正確的是A比較甲、乙可知