寫人作文摘抄

1、 寫人作文摘抄 （作文），最重要的是積累，那你會怎么積累呢？摘抄也是一種方法，本文是我為大家收集整理的寫人作文摘抄，歡迎參考借鑒。 1、他“嘿嘿”一笑，表情是那樣滑稽，又是那樣神奇，猛然，他把頭一扎，像一條滑溜溜的泥鰍從組長胳膊旁閃過，腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。 2、我又向前滑行，左右轉彎，猛然停止，倒退滑行。 3、中午由于下雪，我不能回家吃飯了。正值我要寫作業(yè)的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴里，我回頭一看是小明正淘氣地眨著眼看著我。 4、他如法將瓜子塞進口中，“格”地一咬，然而咬時不得其法，將唾液把瓜子的外殼全部浸濕，拿在手里剝的時候，滑來滑去，無從下手，最終滑落在地上，無處查找了

2、。 5、一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕快，儀態(tài)大方，似乎一群漂亮的仙子從天而降。 6、我觀察他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，漸漸探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不簡單了。 7、他空咽一口唾液，再選一粒來咬。這回他剝時特別當心，把咬碎了的瓜子陳設在艙中的食桌上，俯伏了頭，細細地剝，好象修理鐘表的樣子。 8、她一跳起皮筋來，就像瘋了似的。只見她愈跳愈快，愈跳愈高，時而劈腿，時而倒踢，五花八門，恰如一只蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花繚亂。 9、他50多歲了，戴著一副高度近

3、視眼鏡，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺順手擦了擦鏡片?！班培拧彼麆傄v話，突然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆忙往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特殊洪亮的聲音說：“現(xiàn)在開頭看老師做試驗！” 10、一個年齡和我差不多的小孩，像我當時頭次進冰場一樣，他趔趔趄趄，一個跟頭；搖搖擺擺，一個屁股蹲兒。 11、小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步漸漸地靠近它?？拷?，靠近了，又見她靜靜地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗興奮得又蹦又跳。 12、她擠進大門，把擔子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手用勁勒緊草

4、腰子，提起來，扔到院墻角落。 13、說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。 14、曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹-這是每當她想出更奇妙的方法來解決一道數(shù)學題時，為數(shù)學老師所熟識、寵愛的神態(tài)。 15、小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。她在小溪水里漸漸移動著，左腳輕輕地抬起一點，向前邁了一小步，右腳再漸漸拖向前，似乎穿著千斤重的鞋。 16、教

5、室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。觀察我們，他驚愕地眨了刺眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那里了。 17、他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，查找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條美麗的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。 18、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費勁地打著傘在空曠的路上困難地行走?？耧L夾著大雨撲面而來，她用勁向前躬著

6、身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。 19、老人的雙手很靈活。一個泥人在他手里誕生，只要幾分鐘。看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得松軟起來，光滑起來。接著，又在上面揉搓，慢慢分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺布著，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。 20、約莫一二分鐘之后，好簡單剝得了些瓜仁的碎片，嚴肅地塞進口里去吃。 21、槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動作協(xié)調(diào)有力，在冰面上輕快地疾馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛行，你追我趕，互不相讓。最終，在教練員和觀眾熱忱的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風沖過終點。 22、觀察冰場上

7、的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激蕩著，也趕忙換上冰鞋，上場去了。開頭的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉了幾下之后，恢復常態(tài)了。我又向前滑行，左右轉彎，猛然停止，倒退滑行一個年齡和我差不多的小孩，像我當時頭次進冰場一樣，他趔趔趄趄，一個跟頭；搖搖擺擺，一個屁股蹲兒。 23、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下似乎有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時間，一篇作文竟全寫好了。 24、小伙子跑得不錯，已經(jīng)從起跑沖刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅均勻，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松整個動作顯得美麗而富有彈性。 25、只見一個男同學走上臺來，不聲不響地攤開一卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，

8、略微深思一下，龍飛鳳舞地畫起來。隨著毛筆的不斷瀉染，畫紙上消失了一匹栩栩如生的駿馬。它仰頭奮蹄，顯示出一股不行阻擋的巨大力氣。 26、她觀察奶奶站起來，雙手抓著鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口沖出來，差點熏著奶奶的臉。奶奶任憑用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語地說：“老了，不中用啰！” 27、他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮。他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我觀察他的背影，我的淚很快地流下來了。 28、他雙手捧著氣球，腮幫子一會兒鼓起來，像扣上去半個皮球，一會兒癟下去，像塌下去的深坑，眼睛睜得滾圓，像要裂開似的。 29、捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學們親自參與過的。但寫起來卻不詳細。上述兩段描寫，由于觀看認真，把捉蝴蝶，打籃球的動作、神態(tài)寫得栩栩如生。 30、中國使者從騎著的駱駝背上跳下來，右手高擎節(jié)杖，大步走向前來。 31、他一句一句地批閱，看完一句就用鉛筆在那一句后面畫一個小圓圈。他不是一般的掃瞄，而是一邊看一邊在思考，有時停筆想一想，有時還問我一兩句。 32、又當心地把雙手露出點縫，把頭靠在手縫上看，一不當心讓蝴蝶飛出了雙手，她又急又氣撅著小嘴，雙手往腰上一插，但立刻又像只小鹿似的蹦跳著追逐另一個目標去了。 33、他捧起杯喝了幾杯酒，轉