就業(yè)指導(dǎo)復(fù)習(xí)材料(就業(yè)指導(dǎo)手冊(cè))(共22頁)

1、本手冊(cè)既是課程(kchng)學(xué)習(xí)材料，又是畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)手續(xù)辦理的指導(dǎo)材料。請(qǐng)妥善(tushn)保管，認(rèn)真學(xué)習(xí)。南京師范大學(xué)中北學(xué)院(xuyun)本科生就業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)I、理論部分一、就業(yè)形勢與專業(yè)就業(yè)情況分析1.當(dāng)前高校畢業(yè)生面臨的就業(yè)形勢。第一供求矛盾突出；第二結(jié)構(gòu)性矛盾明顯；第三社會(huì)需求人才標(biāo)準(zhǔn)不斷提高；第四經(jīng)濟(jì)發(fā)展走勢的影響。2為鼓勵(lì)高校畢業(yè)生參加社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、城市社區(qū)建設(shè)和應(yīng)征入伍，國家實(shí)行的鼓勵(lì)政策第一基層社會(huì)管理和公共服務(wù)崗位就業(yè)補(bǔ)貼政策；第二，學(xué)費(fèi)和助學(xué)貸款代償政策；第三選聘招錄優(yōu)惠政策；面向基層就業(yè)的專門項(xiàng)目范圍不斷擴(kuò)大、政策不斷銜接。3.為提高高校畢業(yè)生的就業(yè)能力，國家要

2、求高校采取的措施第一拓展畢業(yè)生實(shí)習(xí)見習(xí)基地，充分發(fā)揮省高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地的示范作用，見習(xí)期間由見習(xí)單位和地方政府提供基本生活補(bǔ)助；第二大力組織以促進(jìn)就業(yè)為目的的實(shí)習(xí)實(shí)踐，確保畢業(yè)生在離校前都能參加實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)；第三實(shí)施畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度，2009年基本實(shí)現(xiàn)相關(guān)專業(yè)學(xué)生在取得畢業(yè)證書的同時(shí)獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書；第四組織(zzh)畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓(xùn)，對(duì)已進(jìn)行城鎮(zhèn)登記(dngj)失業(yè)的高校畢業(yè)生，按現(xiàn)行有關(guān)政策規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。4.對(duì)困難畢業(yè)生的就業(yè)(ji y)援助第一求職補(bǔ)貼和招考免費(fèi)政策。對(duì)困難家庭高校畢業(yè)生，高校可根據(jù)情況給予適當(dāng)?shù)那舐氀a(bǔ)貼，公務(wù)員考錄、事業(yè)單位

3、招聘時(shí)免收?qǐng)?bào)名費(fèi)和體檢費(fèi)；第二免費(fèi)就業(yè)服務(wù)政策。對(duì)離校后未就業(yè)回到原籍的畢業(yè)生，積極提供免費(fèi)就業(yè)服務(wù)；第三登記失業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)扶持政策。對(duì)登記失業(yè)的高校畢業(yè)生，納入當(dāng)?shù)厥I(yè)人員扶持政策體系，抓好政策落實(shí)；第四就業(yè)援助制度。對(duì)就業(yè)困難和零就業(yè)家庭的高校畢業(yè)生，實(shí)施幫扶措施，按規(guī)定落實(shí)社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼、公益性崗位補(bǔ)貼等政策。5強(qiáng)化高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)和指導(dǎo)的五項(xiàng)活動(dòng)第一大力開展多種方式的招聘活動(dòng)；第二深入實(shí)施信息采集工程；第三加大省高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟建設(shè)力度；第四組織“走進(jìn)百所高校、辦好千場講座、服務(wù)百萬學(xué)生”的公益巡講活動(dòng)；第五開展職業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)和認(rèn)證活動(dòng)。6消除高校畢業(yè)生跨省就業(yè)障礙的相關(guān)政策為

4、了促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)，鼓勵(lì)人才合理流動(dòng)，國家有關(guān)部門出臺(tái)了多項(xiàng)畢業(yè)生跨省就業(yè)的政策。第一落實(shí)企業(yè)用人自主權(quán)的規(guī)定，鼓勵(lì)用人單位根據(jù)實(shí)際需要多招聘高校畢業(yè)生； 第二取消對(duì)接收高校畢業(yè)生收取的城市增容費(fèi)、出?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）費(fèi)、出系統(tǒng)費(fèi)和其他不合法、不合理的收費(fèi)政策；第三直轄市以外的各地城市取消落戶限制。8鼓勵(lì)和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)(chungy)的政策自主(zzh)創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生就業(yè)的重要增長點(diǎn)，主要包括(boku)四個(gè)方面的具體工作要求：第一鼓勵(lì)高校積極開展創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐活動(dòng)；第二稅費(fèi)減免和小額貸款；第三創(chuàng)業(yè)服務(wù)。對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的，給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼；強(qiáng)化高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)

5、指導(dǎo)服務(wù)，提供一條龍創(chuàng)業(yè)服務(wù)；第四鼓勵(lì)支持高校畢業(yè)生靈活就業(yè)。9. 大學(xué)生就業(yè)的軟肋第一缺乏職業(yè)目標(biāo)。第二缺乏職業(yè)能力。第三缺乏科學(xué)的職業(yè)態(tài)度。10.就業(yè)的部分認(rèn)識(shí)誤區(qū)以下部分認(rèn)識(shí)誤區(qū)，是大學(xué)生就業(yè)過程中常有的：一是認(rèn)為文憑越高越好就業(yè)；二是認(rèn)為工作穩(wěn)定才算就業(yè)；三是專業(yè)對(duì)口才是就業(yè)。二、求職準(zhǔn)備1就業(yè)信息渠道主要包括：學(xué)校、人才市場（招聘會(huì)）、社會(huì)關(guān)系、互聯(lián)網(wǎng)與媒體廣告、隱形信息。2如何篩選就業(yè)信息第一步：根據(jù)自己的擇業(yè)觀念與心態(tài)準(zhǔn)確定位自己；第二步：考慮就業(yè)單位或崗位的地域、實(shí)力、發(fā)展前景、工資待遇等因素；第三步：征詢他人意見的基礎(chǔ)上慎重做出選擇。3求職材料一般包括：封面、自薦信、個(gè)人簡歷

6、、畢業(yè)生就業(yè)推薦表、學(xué)習(xí)成績單、各種證書及實(shí)踐成果材料、科研成果證明、發(fā)表的學(xué)術(shù)論文復(fù)印件。4個(gè)人簡歷的內(nèi)容主要包括： （1）個(gè)人自然(zrn)情況； （2）個(gè)人(grn)專長、愛好；（3）個(gè)人專業(yè)技能：外語(wiy)、計(jì)算機(jī)、考證、社會(huì)工作等；（4）在校所學(xué)專業(yè)課程及成績；（5）專業(yè)實(shí)踐技能方面的情況；（6）個(gè)人在校獲獎(jiǎng)情況；（7）個(gè)人參與社會(huì)實(shí)踐情況。 5簡歷制作的注意事項(xiàng)：（1）簡潔，簡短，1-2頁紙為宜；（2）有效發(fā)掘自己的比較優(yōu)勢；（3）突出簡歷中的重要元素；（4）要有針對(duì)性，求職目標(biāo)明確；（5）要誠實(shí)，簡歷中的任何字句，都可能成為面試中的話題。三、應(yīng)聘實(shí)務(wù)1. 結(jié)構(gòu)化面試結(jié)構(gòu)化面試

7、也稱“答辯”型面試，是指依據(jù)預(yù)先確定的內(nèi)容、程序、分值結(jié)構(gòu)進(jìn)行的面試形式。面試過程中，主試人必須根據(jù)事先擬定好的面試提綱逐項(xiàng)對(duì)被試人測試，不能隨意變動(dòng)面試提綱，被試人也必須針對(duì)問題進(jìn)行回答，面試各個(gè)要素的評(píng)判也必須按分值結(jié)構(gòu)合成。結(jié)構(gòu)化面試是運(yùn)用得最多的面試方式。它由數(shù)人組成的面試考評(píng)小組同時(shí)與一個(gè)應(yīng)聘者開展對(duì)話，通過對(duì)不同角度的、不同性質(zhì)的問題進(jìn)行交流，獲得有關(guān)應(yīng)聘者全面、真實(shí)的情況。結(jié)構(gòu)化面試最大的優(yōu)勢是可以和應(yīng)聘者開展面對(duì)面的交流，通過交流能對(duì)對(duì)方有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，獲得第一手資料；缺點(diǎn)是并不能肯定應(yīng)聘者是否一定講真話，不能對(duì)應(yīng)聘者有本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，或者對(duì)其能否勝任工作還存在懷疑。2.表演式面

8、試表演式面試運(yùn)用的并不多，但是近年經(jīng)常有單位運(yùn)用這種方式，往往是單位的應(yīng)聘崗位要求越高越有可能運(yùn)用這種方式。由于這種方式運(yùn)用的相對(duì)比較少，它帶有“攻其不備”的性質(zhì)，讓應(yīng)試者在毫無準(zhǔn)備的情況下做出抉擇，以考察應(yīng)試者能否勝任某項(xiàng)工作。這樣的面試，考察的是應(yīng)聘者的應(yīng)變能力和實(shí)際(shj)工作能力。應(yīng)聘者應(yīng)該冷靜思考，沉著應(yīng)對(duì)，發(fā)揮應(yīng)有的水平即可，至于表演的水平那是另外一回事。3.無領(lǐng)導(dǎo)小組面試(min sh)無領(lǐng)導(dǎo)小組面試方式是將眾多應(yīng)聘者分成幾個(gè)人的小組，討論一個(gè)與工作相關(guān)的問題，讓考生們進(jìn)行一定時(shí)間(一般是1小時(shí)左右)的討論，來檢測考生的綜合素質(zhì)能否達(dá)到擬任崗位的要求，如，能力方面的口頭表達(dá)能力

9、、組織協(xié)調(diào)能力、辯論能力、說服能力、非言語溝通能力(如面部表情、身體姿勢、語調(diào)、語速和手勢等)等，心理方面的自信程度、進(jìn)取心、責(zé)任心等，情緒方面的穩(wěn)定性以及處理人際關(guān)系的技巧等。和其他面試方式比較，無領(lǐng)導(dǎo)小組面試涉及到應(yīng)試者的多種能力要素和個(gè)性特質(zhì)；能觀察到應(yīng)試者之間的相互作用；可依據(jù)應(yīng)試者的行為表現(xiàn)對(duì)其進(jìn)行更加全面、合理的評(píng)價(jià)；使應(yīng)試者在相對(duì)無意之中暴露自己各個(gè)方面的特點(diǎn)，對(duì)競爭(jngzhng)同一崗位的應(yīng)試者的考核尤其便利，可以對(duì)同場的考生橫向?qū)Ρ?；因此其信度較高。這樣的面試方式通常被用于選拔領(lǐng)導(dǎo)型崗位，如，企業(yè)招聘中層管理人員、高校招聘學(xué)生政治輔導(dǎo)員（一名輔導(dǎo)員要管理數(shù)百名學(xué)生，故也是

10、領(lǐng)導(dǎo)型崗位）、組織部門招聘大學(xué)生村官等。另外，這樣的面試往往比較節(jié)省時(shí)間。無領(lǐng)導(dǎo)小組的面試考官一般由5-9人組成；考題一般都是智能型題目，主要可以分為開放式問題、兩難問題、多項(xiàng)選擇問題、具體操作型問題和資源爭奪問題。作為考生要充分發(fā)揮平時(shí)練就的思維能力、應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、交往能力、表達(dá)能力、分析問題和解決問題的能力等。既要避免在準(zhǔn)備不充分的情況下先下手為強(qiáng)，大出風(fēng)頭，滔滔不絕；也要避免為了保持自己的“沉穩(wěn)”形象而寡言少語，處處被動(dòng)，這兩種方式都會(huì)給對(duì)方形成不善于和他人協(xié)作的印象。只有條理清楚、邏輯性強(qiáng)、有說服力地表達(dá)你的思想才是表現(xiàn)自己的最佳方式。給所有考官和考生都留下良好的印象。4.電話面

11、試電話(dinhu)面試是近幾年的新生事物?，F(xiàn)在社會(huì)發(fā)展節(jié)奏快，為了節(jié)省時(shí)間，也為了節(jié)省人力物力，許多公司也開始用電話面試，對(duì)此，你應(yīng)該有足夠的思想準(zhǔn)備。說不定，哪天你就有可能接到面試的電話，千萬不能因?yàn)槭请娫捗嬖嚹憔头潘删瑁囊饬x應(yīng)該是和直接面試同樣重要。首先(shuxin)，要保持通話環(huán)境的安靜，保持你移動(dòng)電話的暢通，在電話的旁邊備有紙和筆，做好電話記錄的準(zhǔn)備。如果你的通話環(huán)境不清凈，你可以向?qū)Ψ秸?qǐng)求讓自己換一部電話打過去，力求保證通話效果。其次，要保持聲音的清晰。說話不能緊張，語速不能太快，否則對(duì)方聽不清楚。為保證你回答問題的流利，所以在通電話以前你進(jìn)行(jnxng)準(zhǔn)備是必要的。再

12、次，認(rèn)真傾聽對(duì)方的問話和介紹，聽清對(duì)方問你的問題。第四，要注意禮貌。接通電話后的自我介紹、通話結(jié)束時(shí)的感謝的話語等是必須要有的，但要等對(duì)方掛了電話再掛自己的電話。這對(duì)于大學(xué)生而言，細(xì)節(jié)往往是最容易忽視的。注意將移動(dòng)電話隨時(shí)攜帶，以保證對(duì)方在接下來的一段時(shí)間內(nèi)能隨時(shí)找到你。5.單個(gè)面試單個(gè)面試是一對(duì)一的面試。這種面試的內(nèi)容和傳統(tǒng)面試的內(nèi)容大同小異，禮節(jié)上應(yīng)該綜合傳統(tǒng)面試和電話面試的禮節(jié)。需要注意的是這種面試涉及你隱私的問題的可能性會(huì)更大一些。6.其它面試方式試驗(yàn)技能的方式。這類面試通常是運(yùn)用和所從事工作相同或相近的方式來考核應(yīng)聘者。如，某日資服裝企業(yè)招聘服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)定的題目是讓所有前來應(yīng)聘的人

13、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將一副打亂的撲克牌按從小到大排列好，達(dá)到指定時(shí)間要求的再進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)，達(dá)不到要求的免談。又如，現(xiàn)在許多教育單位在選用應(yīng)聘者時(shí)，往往就是要求對(duì)方在指定的時(shí)間內(nèi)講授一堂課或者說課。放松應(yīng)聘者警惕性的方式。這類面試方式通常以請(qǐng)吃飯的方式進(jìn)行，因?yàn)槿嗽诔燥埖臅r(shí)候精神比較放松，有一些內(nèi)在深層的東西能暴露無疑。如，某化妝品公司招聘大學(xué)生，招聘時(shí)間定在上午十一點(diǎn)，在所有的應(yīng)聘者都到齊后，公司人事部負(fù)責(zé)同志說由于公司分管領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)有事，故面試要推遲到一點(diǎn)進(jìn)行，中午請(qǐng)所有來應(yīng)聘的大學(xué)生吃工作餐，每桌十人，公司派人陪同。飯后，公司面試按時(shí)進(jìn)行，但是大多數(shù)大學(xué)生僅僅只回答了一兩個(gè)問題就被打發(fā)走了，只有那

14、些在吃飯的過程中，謙讓他人、有主動(dòng)為別人盛飯的大學(xué)生才得到了正式的面試。對(duì)此，公司人事部的負(fù)責(zé)人說，只有會(huì)顧及別人、關(guān)心他人的人才是我們需要的人。工作責(zé)任心測試方式。這類面試往往是不經(jīng)意之間進(jìn)行的，但是效果卻具有說服力。如，一超市老板要招一名收銀員，來應(yīng)聘的幾人在簡單的交流后，老板都給他們二十圓人民幣，讓他們?nèi)ベI一包香煙。結(jié)果，只有一人上樓找老板要求換鈔票，因?yàn)槔习褰o他的是假鈔，其他的人則自己掏腰包買來了香煙。結(jié)果，該老板只選中了那位退假鈔的人，他認(rèn)為，這樣(zhyng)的人工作責(zé)任心最強(qiáng)，符合收銀員工作的崗位的職責(zé)要求。7.面試(min sh)中的注意事項(xiàng)一是不要(byo)和面試官套近乎。二

15、是不能對(duì)母校和以前的老師同學(xué)持太多的否定意見。三是不能報(bào)出熟悉的領(lǐng)導(dǎo)的名字。四是不要過分強(qiáng)調(diào)自我中心。五是保持適當(dāng)?shù)撵`活性。六是不要讓人陪著去面試。8.大學(xué)生誠信與就業(yè)第一誠信與大學(xué)生就業(yè)關(guān)系密切（1）誠信是大學(xué)生的為人之本（2）誠信是大學(xué)生就業(yè)的重要條件個(gè)人職業(yè)化必備誠信前提；過度包裝簡歷影響誠信就業(yè)；誠信就業(yè)需要從簽字蓋章做起；誠信就業(yè)緣自誠信行為不吃虧第二(d r)高校畢業(yè)生就業(yè)(ji y)誠信缺失有四大原因：（1）學(xué)生(xu sheng)自身原因。主要表現(xiàn)在：就業(yè)時(shí)間緊、就業(yè)渠道少；對(duì)就業(yè)形勢缺乏整體宏觀的把握；法律意識(shí)談薄。 （2）一些用人單位缺乏誠信助推大學(xué)生在求職時(shí)誠信缺失；（3

16、）道德教育的功能弱化使部分大學(xué)生誠信缺失；（4）法律、法規(guī)不完善和監(jiān)管缺位是畢業(yè)生誠信缺失的外在條件。第三重構(gòu)高校畢業(yè)生誠信體系迫在眉睫（1）要加強(qiáng)制度建設(shè)，完善監(jiān)督機(jī)制；（2）建立校內(nèi)信用體系，實(shí)施違規(guī)違法懲戒制度；（3）強(qiáng)化維權(quán)意識(shí)，主動(dòng)維護(hù)畢業(yè)生合法權(quán)益；（4）暢通就業(yè)信息渠道，合理引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)。四、擇業(yè)心理調(diào)適1在擇業(yè)過程中，有效的心理調(diào)節(jié)和調(diào)控方法有：（1）理性情緒法。美國臨床心理學(xué)家艾里斯創(chuàng)立的“理性情緒療法”認(rèn)為，情緒困擾并不一定由誘發(fā)事件直接引起，常常是由經(jīng)歷者對(duì)事件的非理性解釋和評(píng)價(jià)引起，如果改變非理性觀念，調(diào)整了對(duì)誘發(fā)事件的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，領(lǐng)悟到理性觀念，情緒困擾就消除了。大

17、學(xué)生在擇業(yè)中處于消極情緒狀態(tài)時(shí)，要善于從中分析、抽取非理性的觀念，綜合、概括出理性的看法，并對(duì)比兩種觀念下個(gè)人的內(nèi)心感受，使自己走出非理性的誤區(qū)。（2）合理宣泄法。大學(xué)生擇業(yè)中處于焦慮、抑郁等消極情緒狀態(tài)時(shí)，不能一味地把不良心情藏在心底，而應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男埂１容^好的辦法是向知心朋友、老師傾訴，把心中的不快說出來，甚至可以大哭一場，使緊張的情緒得以緩解或消除。另外，也可以通過參加一些大運(yùn)動(dòng)量的戶外活動(dòng)，如打球、爬山等方式來宣泄不良情緒。宣泄情緒要注意場合、身份、氣氛，宣泄要適度，沒有破壞性。（3）自我慰藉法。自我慰藉就是自我安慰。畢業(yè)生擇業(yè)中遇到困難和挫折，在經(jīng)過最大努力仍無法改變狀況時(shí)，要說服

18、自己，適當(dāng)讓步，將不成功歸因于客觀條件和客觀現(xiàn)實(shí)，同時(shí)要勇于承認(rèn)并接受現(xiàn)實(shí)。這樣，就能緩解因心理矛盾而引起的悲觀失望等不良情緒，重新找回自信，樹立繼續(xù)努力的信心。（4）情緒轉(zhuǎn)移法。在情緒低落時(shí)，把自己的精力(jngl)和注意力轉(zhuǎn)移到其它活動(dòng)中去。例如，學(xué)習(xí)一些新知識(shí)或技能，或是參加一些自己有興趣的活動(dòng)，把不愉快的情緒拋在腦后，使自己沒有時(shí)間和可能沉浸在不良情緒中，以求得心理的平衡。（5）自我激勵(lì)法。畢業(yè)生在擇業(yè)面試中常常出現(xiàn)膽怯、信心(xnxn)不足等現(xiàn)象，可以通過積極的自我暗示、自我激勵(lì)進(jìn)行調(diào)節(jié)，增強(qiáng)自信心。例如，運(yùn)用內(nèi)部語言或書面語言來調(diào)節(jié)情緒，在心里默念“我會(huì)發(fā)揮(fhu)得很好”、“我

19、一定能成功”等語句，或者寫在紙上，或者找個(gè)曠野大聲的喊出。這些對(duì)走出自卑，消除怯懦有一定的作用。（6）松弛練習(xí)法。松弛練習(xí)是一種通過練習(xí)學(xué)會(huì)在心理和軀體上放松的方法，常用的有肌肉松弛訓(xùn)練、意念放松訓(xùn)練等放松練習(xí)方法。放松練習(xí)可以幫助人減輕和消除各種不良身心反應(yīng)，如焦慮、恐懼、緊張、失眠等癥狀。大學(xué)生在擇業(yè)中遇到的心理問題，可在專業(yè)人員的指導(dǎo)下通過放松練習(xí)來解決。2大學(xué)生在擇業(yè)過程中，如何樹立正確的擇業(yè)觀？（1）要知己知彼；（2）目標(biāo)要適中；（3）應(yīng)有必要的形象設(shè)計(jì)；（4）選擇時(shí)注意揚(yáng)長避短；（5）樹立自主創(chuàng)業(yè)的觀念。3就業(yè)過程中，當(dāng)簡歷投出無回音的時(shí)候，該如何面對(duì)？（1）提高挫折耐受力。在擇業(yè)

20、過程中，簡歷投出無回音是基本上每個(gè)人都會(huì)有過的經(jīng)歷，雖然被拒絕的感受并不是那么的舒適，我們需要允許這些不舒適存在，并且需要坦然面對(duì)這些不舒適。同時(shí)，被拒絕的是這次求職的需求，不是否定求職者本人，如果我們?cè)诶硇陨夏軌蚶砬宄@兩者的關(guān)系，就會(huì)大大降低這個(gè)過程中的挫折感。（2）調(diào)整擇業(yè)的步驟。分析沒有回音的原因，如果是自身的條件不符合用人單位的要求，那么就重新定位自己的擇業(yè)目標(biāo)；如果是簡歷制作(zhzu)沒有體現(xiàn)自己的特點(diǎn)，沒有讓用人單位看到真實(shí)的自己，那么就要重新制作簡歷。4討論：如何看待擇業(yè)過程中編造假材料，偽造假證書(zhngsh)的行為？（1）編造假材料、偽造假證書(zhngsh)的行為是不

21、可取的，是沒有誠信的行為。（2）如果想擇業(yè)過程中，有相應(yīng)的優(yōu)秀材料作為支撐，需要自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中踏踏實(shí)實(shí)的積累，而不是欺騙。 5討論：如何看待擇業(yè)過程中“我不能比別人差”這一觀念？（1）擇業(yè)過程中，希望找一個(gè)好工作是合情合理愿望，但是，如果是一味的要和別人比較，一定要比別人好，這樣的攀比想法不可取。（2）一份好的工作是與自己的價(jià)值觀、能力和興趣等實(shí)際情況相匹配的工作，是實(shí)際出發(fā)適合自己的工作，而不是簡單的比較。6. 大學(xué)生擇業(yè)成功需要具備的心理擇業(yè)過程是對(duì)大學(xué)生各種心理品質(zhì)與整體素質(zhì)的綜合檢驗(yàn)，學(xué)校、家長和社會(huì)有義務(wù)幫助大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，幫助他們客觀認(rèn)識(shí)社會(huì)，全面認(rèn)識(shí)自己，積極調(diào)適

22、心態(tài)。首先，要知己知彼。正確地估價(jià)自己的優(yōu)勢和劣勢，明確自己在擇業(yè)中可接受的范圍，同時(shí)要全面準(zhǔn)確地了解用人單位的用人需求和競爭對(duì)手的實(shí)力。在知己知彼的情況下去選擇職業(yè)，就能增加成功的概率。其次，目標(biāo)要適中。在擇業(yè)過程中要實(shí)事求是地確定擇業(yè)目標(biāo)，只要大學(xué)生能降低擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，愿意到艱苦的地方去，就業(yè)市場還是十分廣闊的。第三，應(yīng)有必要的形象設(shè)計(jì)。處于擇業(yè)階段的大學(xué)生，在不違背事實(shí)的前提下，可以通過形象設(shè)計(jì)和對(duì)信息的精心組織，突出自己的特長與優(yōu)勢，給用人單位留下鮮明深刻的良好印象。對(duì)自己進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌b、修飾，是印象管理的一個(gè)重要方面。另外，在求職過程中免不了言語溝通，掌握溝通技巧也是擇業(yè)不可缺少的準(zhǔn)備。

23、第四，揚(yáng)長避短策略。揚(yáng)長避短是任何競爭性活動(dòng)都必須遵循的原則和必須采用的策略。在擇業(yè)(z y)過程中有必要對(duì)自己的長短優(yōu)劣做一番分析，使自己的長處得以充分展現(xiàn)，并根據(jù)自己的長處和優(yōu)勢選擇職業(yè)。第五，樹立自主創(chuàng)業(yè)的觀念。作為(zuwi)一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生，不僅要有多次擇業(yè)的心理準(zhǔn)備，而且要樹立自主創(chuàng)業(yè)的觀念，即職業(yè)不僅是可以選擇的，而且是可以創(chuàng)造的。大學(xué)生已具備相應(yīng)的知識(shí)，在條件許可的情況下完全可以根據(jù)市場需要和社會(huì)需求創(chuàng)造新的職業(yè)。7.大學(xué)生應(yīng)樹立(shl)正確的擇業(yè)觀擇業(yè)觀是大學(xué)生人生價(jià)值觀的重要成分，它與大學(xué)生的世界觀、道德意識(shí)及心理認(rèn)知水平相互影響、相互制約，大學(xué)生擇業(yè)過程中出現(xiàn)的急功近利、

24、求閑怕苦、虛榮攀比等心理誤區(qū)，在一定程度上影響了他們的職業(yè)發(fā)展，錯(cuò)誤的擇業(yè)觀約束了大學(xué)生認(rèn)知水平的提高。作為當(dāng)代的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)正確處理國家、集體和個(gè)人發(fā)展之間的關(guān)系，把個(gè)人職業(yè)發(fā)展與社會(huì)要求有機(jī)的結(jié)合起來，樹立自尊、自強(qiáng)、自立、自愛意識(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，在正確的擇業(yè)觀指導(dǎo)下促進(jìn)大學(xué)生全面素質(zhì)的提高。五、就業(yè)相關(guān)政策與法律1.就業(yè)協(xié)議書與勞動(dòng)合同的區(qū)別與聯(lián)系就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同都是具有法律意義的法律文件，都是用人單位錄用畢業(yè)生時(shí)所訂立的書面協(xié)議，兩者緊密相聯(lián)，分別簽訂于畢業(yè)生就業(yè)過程的不同階段。但兩者還是有區(qū)別的。主要表現(xiàn)在：（1）法律依據(jù)不同。就業(yè)協(xié)議的法律性質(zhì)屬于民事協(xié)議，依據(jù)民法而調(diào)劑；而勞

25、動(dòng)合（1）法律依據(jù)不同。就業(yè)協(xié)議的法律性質(zhì)屬于民事協(xié)議，依據(jù)民法而調(diào)劑；而勞動(dòng)合同則依據(jù)勞動(dòng)法、勞動(dòng)合同法相關(guān)規(guī)定調(diào)劑。前者屬于部頒規(guī)章，后者屬于國家基本法律，部門規(guī)章的法律效力低于國家勞動(dòng)基本法律；（2）簽訂內(nèi)容不同。就業(yè)協(xié)議書主要是畢業(yè)生和單位的工作約定。勞動(dòng)合同是學(xué)生和單位的從事具體工作和享受何種待遇等權(quán)利和義務(wù)的約定，內(nèi)容更為具體，勞動(dòng)權(quán)利義務(wù)更為明確；（3）簽訂(qindng)時(shí)間不同。一般來說就業(yè)(ji y)協(xié)議書簽訂在先，勞動(dòng)合同(lo dn h tn)簽訂在后（一般是學(xué)生到單位報(bào)到后）。（4）簽訂目的不同。就業(yè)協(xié)議書是對(duì)畢業(yè)生就業(yè)基本情況的認(rèn)定，是確定學(xué)生工作意向，用人單位愿意

26、接收，學(xué)校編制就業(yè)計(jì)劃和負(fù)責(zé)畢業(yè)生派遣的依據(jù)。勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者和用人單位明確勞動(dòng)關(guān)系中權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議；（5）簽訂主體不同。就業(yè)協(xié)議書經(jīng)畢業(yè)生和用人單位簽字蓋章即具有法律效力，學(xué)校簽證后列入就業(yè)方案；勞動(dòng)合同時(shí)畢業(yè)生與用人單位簽訂的協(xié)議，學(xué)校不是勞動(dòng)合同的主體，也不是勞動(dòng)合同的見證方；（6）時(shí)效性不同。就業(yè)協(xié)議的效力始于簽訂之日，終于學(xué)生到工作崗位報(bào)到之時(shí)。就業(yè)協(xié)議的作用僅限于對(duì)學(xué)生就業(yè)過程的約定，一旦畢業(yè)生到用人單位報(bào)到，就業(yè)協(xié)議的使命也就完成了。就業(yè)協(xié)議不能替代勞動(dòng)合同，不是確定勞動(dòng)關(guān)系的憑證。（7）就業(yè)協(xié)議書有關(guān)服務(wù)期、試用期、基本收入、福利、違約金等，在畢業(yè)生到單位報(bào)到后，可以作為雙

27、方訂立勞動(dòng)合同的依據(jù)。但這些條款必須有列入勞動(dòng)合同，在雙方都認(rèn)可后，正式簽訂勞動(dòng)合同，才可以繼續(xù)生效。2.有效的勞動(dòng)合同須滿足的條件（1）合同主體合格。包括勞動(dòng)者和用人單位的主體資格都必須合格。用人單位必須是經(jīng)過合法注冊(cè)的企業(yè)等組織或個(gè)體經(jīng)營單位，勞動(dòng)者必須是達(dá)到法定就業(yè)年齡、有勞動(dòng)能力和就業(yè)愿望的自然人，即勞動(dòng)合同主體雙方必須具有勞動(dòng)權(quán)利能力和勞動(dòng)行為能力。（2）意思表示真實(shí)。雙方當(dāng)事人在訂立勞動(dòng)合同時(shí)必須表達(dá)各自的真實(shí)情況和意圖，不得隱瞞。例如勞動(dòng)者必須說明其真實(shí)的健康狀況、技術(shù)水平等；用人單位也應(yīng)該說明其真實(shí)的勞動(dòng)條件和對(duì)錄用者的具體要求。（3）平等協(xié)商地簽訂勞動(dòng)合同。雙方當(dāng)事人必須在互

28、相尊重對(duì)方的基礎(chǔ)上就合同內(nèi)容進(jìn)行充分的平等協(xié)商，任何一方不得以脅迫、要挾、恐嚇等手段，強(qiáng)迫對(duì)方簽訂勞動(dòng)合同。（4）合同內(nèi)容(nirng)和形式符合法律和政策。雙方當(dāng)事人訂立的勞動(dòng)合同內(nèi)容必須符合國家法律和政策的規(guī)定，不得違背，否則喪失法律效力。合同的形式(xngsh)，按我國法律規(guī)定，必須采用書面形式。3.勞動(dòng)合同(lo dn h tn)簽訂的注意事項(xiàng)為保障勞動(dòng)者的利益，在簽訂勞動(dòng)合同時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)事項(xiàng)：第一建立勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動(dòng)合同。已建立勞動(dòng)關(guān)系，未同時(shí)訂立書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個(gè)月內(nèi)訂立書面勞動(dòng)合同。用人單位與勞動(dòng)者在用工前訂立勞動(dòng)合同的，勞動(dòng)關(guān)系自用工之日起建立。

29、如果用人單位自用工之日起超過一個(gè)月不滿一年未與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資；用人單位違反本法規(guī)定不與勞動(dòng)者訂立無固定期限勞動(dòng)合同的，自應(yīng)當(dāng)訂立無固定期限勞動(dòng)合同之日起向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資。用人單位未在用工的同時(shí)訂立書面勞動(dòng)合同，與勞動(dòng)者約定的勞動(dòng)報(bào)酬不明確的，新招用的勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬按照集體合同規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；沒有集體合同或者集體合同未規(guī)定的，實(shí)行同工同酬。第二簽訂勞動(dòng)合同要遵循平等自愿、協(xié)商一致的原則。平等自愿是指勞動(dòng)合同雙方地位平等，應(yīng)以平等身份簽訂勞動(dòng)合同。自愿是指簽訂勞動(dòng)合同完全是出于本人的意愿，不得采取強(qiáng)加于人和欺詐、威脅等手段簽訂勞動(dòng)合同。協(xié)商一致

30、是指勞動(dòng)合同的條款必須由雙方協(xié)商達(dá)成一致意見后才能簽訂勞動(dòng)合同。第三簽訂勞動(dòng)合同要符合法律、法規(guī)的規(guī)定。在訂立勞動(dòng)合同時(shí)有些合同規(guī)定女職工不得結(jié)婚、生育子女；因工負(fù)傷協(xié)議“工傷自理”，甚至簽訂了生死合同等顯失公平的內(nèi)容，違反了國家有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定，使這類合同自簽訂之日起就成為無效或部分無效合同。第四對(duì)用人單位向勞動(dòng)者提出提供擔(dān)保和扣押證件的行為作出了禁止性規(guī)定。用人單位招用勞動(dòng)者，不得扣押勞動(dòng)者的居民身份證和其他證件，不得要求勞動(dòng)者提供擔(dān)?；蛘咭云渌x向勞動(dòng)者收取財(cái)物。第五有下列情形之一，勞動(dòng)者提出或者同意續(xù)訂、訂立勞動(dòng)合同的，除勞動(dòng)者提出訂立固定期限勞動(dòng)合同外，應(yīng)當(dāng)訂立無固定期限勞

31、動(dòng)合同：（1）勞動(dòng)者在該用人單位連續(xù)工作(gngzu)滿十年的；（2）用人單位初次(ch c)實(shí)行勞動(dòng)合同制度或者國有企業(yè)改制重新訂立勞動(dòng)合同時(shí)，勞動(dòng)者在該用人單位連續(xù)工作滿十年且距法定退休年齡不足十年的；（3）連續(xù)訂立二次固定期限勞動(dòng)合同，且勞動(dòng)者沒有勞動(dòng)合同法第三十九條和第四十條第一項(xiàng)、第二項(xiàng)規(guī)定(gudng)的情形（如下），續(xù)訂勞動(dòng)合同的。第三十九條勞動(dòng)者有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動(dòng)合同：（一）在試用期間被證明不符合錄用條件的；（二）嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的；（三）嚴(yán)重失職，營私舞弊，給用人單位造成重大損害的；（四）勞動(dòng)者同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系，對(duì)完成本單位的工作任

32、務(wù)造成嚴(yán)重影響，或者經(jīng)用人單位提出，拒不改正的；（五）因本法第二十六條第一款第一項(xiàng)規(guī)定的情形致使勞動(dòng)合同無效的；（六）被依法追究刑事責(zé)任的。第四十條有下列情形之一的，用人單位提前三十日以書面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者本人或者額外支付勞動(dòng)者一個(gè)月工資后，可以解除勞動(dòng)合同：（一）勞動(dòng)者患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的；（二）勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的；用人單位自用工之日起滿一年不與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的，視為用人單位與勞動(dòng)者已訂立無固定期限勞動(dòng)合同。第六勞動(dòng)者者違反服務(wù)期約定的，需要承擔(dān)一定的違約責(zé)任。用人單位為勞

33、動(dòng)者提供專項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用，對(duì)其進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的，可以與該勞動(dòng)者訂立協(xié)議，約定服務(wù)期。勞動(dòng)者違反服務(wù)期約定的，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金。違約金的數(shù)額不得超過用人單位提供的培訓(xùn)費(fèi)用。用人單位要求勞動(dòng)者支付的違約金不得超過服務(wù)期尚未履行部分所應(yīng)分?jǐn)偟呐嘤?xùn)費(fèi)用。用人單位與勞動(dòng)者約定服務(wù)期的，不影響(yngxing)按照正常的工資調(diào)整機(jī)制提高勞動(dòng)者在服務(wù)期期間的勞動(dòng)報(bào)酬。第七.勞動(dòng)者違反保密義務(wù)，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金。用人單位與勞動(dòng)者可以在勞動(dòng)合同中約定保守用人單位的商業(yè)秘密和與知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)的保密事項(xiàng)。對(duì)負(fù)有保密義務(wù)的勞動(dòng)者，用人單位可以在勞動(dòng)合同或者保密協(xié)議中與勞動(dòng)者約定競業(yè)限制條款

34、，并約定在解除(jich)或者終止勞動(dòng)合同后，在競業(yè)限制期限內(nèi)按月給予勞動(dòng)者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。勞動(dòng)者違反競業(yè)限制約定的，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金。II、實(shí)務(wù)(sh w)部分一、有關(guān)就業(yè)材料（推薦表、就業(yè)協(xié)議書、報(bào)到證）的作用及使用（一）畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表（簡稱推薦表），由江蘇省教育廳統(tǒng)一印發(fā)，每位畢業(yè)生只有一份，是學(xué)院向用人單位介紹畢業(yè)生在校各方面情況的一種憑證，也是畢業(yè)生參加與用人單位雙向選擇、洽談的介紹信。在雙向選擇期間應(yīng)復(fù)印多份使用，原件須交給最后要簽約的單位。（二）畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書（簡稱協(xié)議書），一式三聯(lián)，由江蘇省教育廳統(tǒng)一印發(fā)，每位畢業(yè)生

35、只有一份，需加蓋學(xué)工處本科生就業(yè)指導(dǎo)辦公室公章方可使用。畢業(yè)生要妥善保管畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書，謹(jǐn)防遺失。畢業(yè)生憑與用人單位簽定的協(xié)議書辦理就業(yè)報(bào)到證。手續(xù)完備的協(xié)議書第一聯(lián)交用人單位，第二聯(lián)由畢業(yè)生交學(xué)院辦理報(bào)到證，第三聯(lián)自己留存?zhèn)洳?。協(xié)議書的使用，是在最后選定了工作單位簽約時(shí)使用，協(xié)議書里面的項(xiàng)目請(qǐng)全部填全。簽約單位不具備檔案接收資質(zhì)的，需要單位所在地區(qū)人才市場在協(xié)議書上蓋章或出具接收函。協(xié)議書在用人單位蓋章及學(xué)生本人簽字后即生效。畢業(yè)生在與用人單位簽約后3個(gè)工作日內(nèi)，應(yīng)登陸江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟（）填報(bào)(tinbo)單位信息。（三）報(bào)到證報(bào)到證由藍(lán)色上聯(lián)(shnglin)、白色下聯(lián)組成，

36、是畢業(yè)生轉(zhuǎn)檔案、辦理(bnl)戶籍遷移以及到工作單位報(bào)到的憑證。上聯(lián)（藍(lán)色）交報(bào)到單位，下聯(lián)（白色）存入學(xué)生本人檔案。就業(yè)報(bào)到證相當(dāng)重要，許多相關(guān)的手續(xù)和環(huán)節(jié)都需要報(bào)到證作為憑證才能辦理，如戶口遷移、轉(zhuǎn)正、提職、崗位變動(dòng)等，因此報(bào)到證一定要妥善保管，謹(jǐn)防遺失。上述就業(yè)材料是江蘇省教育廳統(tǒng)一要求、統(tǒng)一格式、統(tǒng)一制作，經(jīng)過資格審查符合畢業(yè)條件的畢業(yè)生一人一份一個(gè)編號(hào)，須妥善保管，并要牢記上述就業(yè)材料的編號(hào)。報(bào)到證辦理分為三種情況：（1）已經(jīng)簽約的。將手續(xù)完備的協(xié)議書交給就業(yè)辦，由就業(yè)辦至省招就中心辦理。所謂手續(xù)完備是指，不僅在協(xié)議書上要加蓋用人單位的章，還要加蓋檔案接收單位和用人單位上級(jí)主管部門的

37、章，或是檔案接收單位和用人單位上級(jí)主管部門出具的接收函。檔案接收單位和上級(jí)主管部門可為同一單位，一般企業(yè)上級(jí)主管部門為當(dāng)?shù)厝耸戮郑ㄈ瞬攀袌龌蛉瞬欧?wù)中心）（2）未簽約的。未簽約的同學(xué)如需將檔案和戶口打回原籍，請(qǐng)至就業(yè)網(wǎng)下載回原籍申請(qǐng)表交至就業(yè)辦辦理。未簽約的如需將檔案和戶口托管至人才市場或者省招就中心，請(qǐng)至人才市場或省招就中心辦理檔案托管函，交至就業(yè)辦方可辦理。（3）考上研究生的學(xué)生本科階段沒有報(bào)到證，等研究生畢業(yè)后由研究生學(xué)校辦理。如畢業(yè)兩年后還未至就業(yè)辦辦理報(bào)到證的，就業(yè)辦將統(tǒng)一打回原籍。二、畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)辦理的流程（一）畢業(yè)生填寫就業(yè)(ji y)推薦表、制作個(gè)人簡歷。（二）通過學(xué)院(xu

38、yun)、就業(yè)指導(dǎo)辦公室及社會(huì)上組織的人才市場或其它擇業(yè)形式進(jìn)行“雙向選擇”，然后(rnhu)與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議。（三）將手續(xù)完備的畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議送至各系科輔導(dǎo)員，或直接送至中北學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)辦公室。情況二：未簽協(xié)議空白協(xié)議書（協(xié)議書所有聯(lián)）+人社局/人才服務(wù)中心/用人單位主管部門 蓋章或接收函+合同復(fù)印件情況三：回原籍回原籍申請(qǐng)表（校就業(yè)網(wǎng)“下載中心”下載打印，手寫填好）情況一：已簽協(xié)議協(xié)議書（第二聯(lián)）+人社局/人才服務(wù)中心/用人單位主管部門蓋章或接收函送至 或 寄至就業(yè)辦（EMS郵寄）遞）憑報(bào)到證至 校區(qū)所在地派出所遷戶口持報(bào)到證到接收單位 或 人才交流中心報(bào)到畢業(yè)離校派遣截止日前將協(xié)議

39、書交至學(xué)院的同學(xué)，學(xué)院將在首次派遣中為其辦理報(bào)到證、戶口遷移證至就業(yè)辦領(lǐng)取 （本人領(lǐng)?。簬П救松矸葑C他人帶領(lǐng)：他人身份證+被領(lǐng)取人身份證復(fù)印件）學(xué)院統(tǒng)一至省招生就業(yè)指導(dǎo)中心辦理報(bào)到證學(xué)院將報(bào)到證、戶口遷移證發(fā)給畢業(yè)生（黨組織關(guān)系請(qǐng)至系科辦理）畢業(yè)離校前畢業(yè)離校后所謂手續(xù)完備是指，不僅在協(xié)議書上要加蓋用人單位的章，還要加蓋檔案接收單位和用人單位上級(jí)主管部門的章，或是檔案接收單位和用人單位上級(jí)主管部門出具的接收函。檔案接收單位和上級(jí)主管部門可為同一單位，一般(ybn)企業(yè)上級(jí)主管部門為當(dāng)?shù)厝耸戮郑ㄈ瞬攀袌龌蛉瞬?rnci)服務(wù)中心）（參見四、不同類別的用人單位簽約蓋章(i zhn)的程序）。（四）

40、畢業(yè)生畢業(yè)離校時(shí)，由就業(yè)指導(dǎo)辦公室統(tǒng)一制作(zhzu)數(shù)據(jù)后，到省教育廳辦理就業(yè)報(bào)到證，到保衛(wèi)處辦理戶口遷移證。（五）畢業(yè)生畢業(yè)離校前（一般為6月20日前后），大學(xué)生就業(yè)(ji y)指導(dǎo)辦公室將首次派遣畢業(yè)生的就業(yè)報(bào)到證、戶口遷移證發(fā)到系科，由系科發(fā)放(ffng)給畢業(yè)生。畢業(yè)生離校后，辦理報(bào)到證后，需要轉(zhuǎn)戶口的請(qǐng)至仙林派出所自己辦理。（六）我院辦理畢業(yè)生派遣手續(xù)安排：每兩周的周二辦理一次。暑假期間一般每周二為畢業(yè)生辦理派遣手續(xù)，周三安排值班接待畢業(yè)生來訪。周六周日、法定節(jié)假日和寒假不辦理派遣手續(xù)。（七）考取研究生的本科畢業(yè)生憑錄取通知書原件或調(diào)檔函到院檔案館辦理調(diào)檔手續(xù)，憑復(fù)印件和未使用的就

41、業(yè)協(xié)議書，到大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室辦理升學(xué)信息登錄手續(xù)；出國的畢業(yè)生須將錄取通知書或相關(guān)材料遞交就業(yè)辦，需辦理派遣手續(xù)的遞交個(gè)人人事代理接收函或回原籍申請(qǐng)。自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生需到當(dāng)?shù)厝耸麓聿块T辦理相應(yīng)的人事代理手續(xù)，同時(shí)附相應(yīng)的證明材料和未使用的就業(yè)協(xié)議書，到就業(yè)指導(dǎo)辦公室辦理報(bào)到證后將個(gè)人的戶口和檔案轉(zhuǎn)至人事代理部門。 三、不同類別的用人單位簽約蓋章的程序（一）高等學(xué)院：用人單位主管部門蓋章用人單位向省教育廳審核備案。（二）部省屬中專學(xué)院：用人單位主管部門蓋章用人單位向省教育廳審核備案。（三）民辦學(xué)院（含高校）：用人單位蓋章單位所在地人才市場蓋章。（四）公辦中小學(xué)及中專：用人單位學(xué)院蓋章當(dāng)?shù)亟?/p>

42、育局（人事處）蓋章。（五）地方中專和民辦學(xué)院：用人單位學(xué)院蓋章當(dāng)?shù)厝瞬攀袌錾w章。（六）部、省屬企事業(yè)單位：用人單位主管部門蓋章用人單位向省教育廳審核備案。（七）市屬企事業(yè)單位：用人單位蓋章當(dāng)?shù)厝瞬攀袌錾w章。（八）部隊(duì)(bdu)及相關(guān)單位：用人單位蓋章用人單位向省教育廳審核(shnh)備案。（九）地方企業(yè)(qy)：用人單位蓋章企業(yè)人事代理機(jī)構(gòu)（地方人才服務(wù)中心）蓋章或辦理接收函。（十）南京市市屬單位：用人單位蓋章畢業(yè)生在南京畢業(yè)生網(wǎng)網(wǎng)上注冊(cè)南京市人才審批（A類接收函）。（十一）上海用人單位：用人單位蓋章辦理入滬申請(qǐng)上海審批（可以入滬的黃表）。（十二）北京用人單位：用人單位蓋章北京市人事局審批（人

43、事局接收函）。（十三）廣州和深圳的用人單位：用人單位蓋章當(dāng)?shù)禺厴I(yè)生就業(yè)主管部門審批（接收函）。四、畢業(yè)生違約及改派程序（一）提醒畢業(yè)生簽約時(shí)一定要慎重，不可隨意違約，若確因特殊情況需要更改就業(yè)意向的，可按照以下程序辦理：1到中北學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站下載畢業(yè)生解除就業(yè)協(xié)議申請(qǐng)表；2填寫本人申請(qǐng)理由并請(qǐng)?jiān)瓎挝缓炇鹨庖姴⑸w章；3系科審核簽字蓋章，班主任處打印新的協(xié)議書； 4持舊協(xié)議書和完備的畢業(yè)生解除就業(yè)協(xié)議申請(qǐng)表至就業(yè)辦蓋章生效。（法定節(jié)假日和寒暑假不辦理）。（二）改派：畢業(yè)生在辦理了就業(yè)報(bào)到證后，因個(gè)人與原單位解除工作關(guān)系或者因政策限制等種種原因不到原單位工作，與新單位簽訂就業(yè)協(xié)議，新用人單位希望省

44、教育廳重新為畢業(yè)生辦理到新單位就業(yè)的手續(xù)，在本人自畢業(yè)一年之內(nèi)的可按照下面的流程辦理改派手續(xù)。1畢業(yè)生應(yīng)先向原單位提出解除就業(yè)協(xié)議（勞動(dòng)關(guān)系）的書面申請(qǐng)，原單位同意后在申請(qǐng)上蓋章，或者原單位直接出具書面解除勞動(dòng)關(guān)系的證明。2與新單位簽訂就業(yè)協(xié)議，出具新接收單位人事部門的接收函。3畢業(yè)生持原單位(dnwi)解除協(xié)議或勞動(dòng)關(guān)系的證明、原報(bào)到證藍(lán)聯(lián)、與新單位簽訂的就業(yè)協(xié)議書到就業(yè)辦申請(qǐng)辦理新報(bào)到證。4改派手續(xù)辦理完畢后持改派后的報(bào)到證，辦理戶口改遷手續(xù)，若檔案已寄發(fā)(j f)到原單位，需請(qǐng)?jiān)瓎挝?dnwi)將人事檔案寄至新單位。1畢業(yè)生在辦理報(bào)到證后不去單位報(bào)到或因畢業(yè)生個(gè)人原因造成用人單位退回的畢業(yè)生，學(xué)院一律不予受理改派 五、推薦表和協(xié)議書遺失補(bǔ)辦程序系科需提醒畢業(yè)生妥善保管推薦表和協(xié)議書，若不慎確有遺失，可按照以下程序辦理：1登報(bào)掛失（編號(hào)）在市級(jí)以上公開發(fā)行的報(bào)刊上刊登聲明作廢的遺失啟事，需刊登姓名、畢業(yè)院校及證號(hào)；例：遺失報(bào)到證，學(xué)院，編號(hào)，聲明作廢。2到就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站下載推薦表、協(xié)議書遺失補(bǔ)辦申請(qǐng)表；3系科審核簽字蓋章，班主任打印新的協(xié)議書或推薦表；4持登報(bào)掛失的報(bào)紙?jiān)蜕暾?qǐng)表至就業(yè)辦蓋章生效。（法定節(jié)假日和寒暑假不辦理）。七、畢業(yè)生補(bǔ)辦就業(yè)報(bào)到證注