2019_2020學(xué)年高中英語Unit4Helpingpeoplearoundtheworld核心素養(yǎng)拓展練_第1頁
2019_2020學(xué)年高中英語Unit4Helpingpeoplearoundtheworld核心素養(yǎng)拓展練_第2頁
2019_2020學(xué)年高中英語Unit4Helpingpeoplearoundtheworld核心素養(yǎng)拓展練_第3頁
2019_2020學(xué)年高中英語Unit4Helpingpeoplearoundtheworld核心素養(yǎng)拓展練_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、Unit4Helpingpeoplearoundtheworld核心素養(yǎng)拓展練素養(yǎng)解讀2017版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)首次提出“學(xué)科核心素養(yǎng)”。英語學(xué)科核心素養(yǎng)由語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力構(gòu)成。隨之而來,以后的英語考試將更加堅持能力立意,突出核心素養(yǎng)的考查。下面文段就是圍繞“思維品質(zhì)”這一學(xué)科素養(yǎng)展開,講述了科學(xué)家最近的研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)植物受到攻擊時,它們會釋放出化學(xué)物質(zhì)來保護(hù)自己并通知周圍的植物。此篇旨在培養(yǎng)考生樹立生態(tài)意識,熱愛并尊重自然,學(xué)會與自然和諧相處;保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,采取綠色生活方式;具備可持續(xù)發(fā)展理念和行動等。主題:保護(hù)環(huán)境學(xué)科素養(yǎng):思維品質(zhì)(2017全國)Whenaleaf

2、yplantisunderattack,itdoesntsitquietly.Backin1983,twoscientists,JackSchultzandIanBaldwin,reportedthatyoungmapletreesgettingbittenbyinsectssendoutaparticularsmellthatneighboringplantscanget.Thesechemicalscomefromtheinjuredpartsoftheplantandseemtobeanalarm.Whattheplantspumpthroughtheairisamixtureofche

3、micalsknownasvolatileorganiccompounds,VOCsforshort.ScientistshavefoundthatallkindsofplantsgiveoutVOCswhenbeingattacked.Itsaplantswayofcryingout.Butisanyonelistening?Apparently.Becausewecanwatchtheneighborsreact.Someplantspumpoutsmellychemicalstokeepinsectsaway.Butothersdodoubleduty.Theypumpoutperfum

4、esdesignedtoattractdifferentinsectswhoarenaturalenemiestotheattackers.Oncetheyarrive,thetablesareturned.Theattackerwhowaslunchingnowbecomeslunch.Instudyafterstudy,itappearsthatthesechemicalconversationshelptheneighbors.Thedamageisusuallymoreseriousonthefirstplant,buttheneighbors,relativelyspeaking,s

5、taysaferbecausetheyheardthealarmandknewwhattodo.Doesthismeanthatplantstalktoeachother?Scientistsdontknow.Maybethefirstplantjustmadeacryofpainorwassendingamessagetoitsownbranches,andso,ineffect,wastalkingtoitself.Perhapstheneighborsjusthappenedto“overhear”thecry.Soinformationwasexchanged,butitwasntat

6、rue,intentionalbackandforth.CharlesDarwin,over150yearsago,imaginedaworldfarbusier,noisierandmoreintimate(親密的)thantheworldwecanseeandhear.Oursensesareweak.Theresawholelotgoingon.語篇解讀本文是一篇說明文。文章主要介紹了植物受到襲擊時會釋放出某種化學(xué)物質(zhì)來保護(hù)自己并“告知”附近的植物。1Whatdoesaplantdowhenitisunderattack?AItmakesnoises.BItgetshelpfromoth

7、erplants.CItstandsquietly.DItsendsoutcertainchemicals.答案D解析細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段中的“.reportedthatyoungmapletreesgettingbittenbyinsectssendoutaparticularsmellthatneighboringplantscanget.Thesechemicalscomefromtheinjuredpartsoftheplantandseemtobeanalarm.”可知,植物受到傷害時會散發(fā)出一種特殊的氣味,而這種特殊的氣味就是某些化學(xué)物質(zhì)。故選D項。2Whatdoestheaut

8、hormeanby“thetablesareturned”inParagraph3?ATheattackersgetattacked.BTheinsectsgatherunderthetable.CTheplantsgetreadytofightback.DTheperfumesattractnaturalenemies.答案A解析句意理解題。根據(jù)第三段中的“Theypumpoutperfumesdesignedtoattractdifferentinsectswhoarenaturalenemiestotheattackers.”(它們散發(fā)出氣味意在吸引不同的昆蟲,這些昆蟲是襲擊者的天敵),

9、以及畫線部分后的“Theattackerwhowaslunchingnowbecomeslunch.”(正在吃午餐的襲擊者現(xiàn)在就變成了午餐)可知,畫線部分的意思是:襲擊者受到了它的天敵的襲擊。故選A項。3Scientistsfindfromtheirstudiesthatplantscan.ApredictnaturaldisastersBprotectthemselvesagainstinsectsCtalktooneanotherintentionallyDhelptheirneighborswhennecessary答案B解析推理判斷題。根據(jù)第三段中的“Someplantspumpout

10、smellychemicalstokeepinsectsaway.”和“Theypumpoutperfumesdesignedtoattractdifferentinsectswhoarenaturalenemiestotheattackers.”可知,植物能保護(hù)自己免受昆蟲的傷害。故選B項。4Whatcanweinferfromthelastparagraph?ATheworldischangingfasterthanever.BPeoplehavestrongersensesthanbefore.CTheworldismorecomplexthanitseems.DPeopleinDarw

11、instimeweremoreimaginative.答案C解析推理判斷題。根據(jù)最后一段可知,達(dá)爾文設(shè)想了一個遠(yuǎn)比現(xiàn)實世界更繁忙、更喧囂和更親密的世界,而我們的感官卻非常弱,我們還有很長的路要走。由此可知,世界似乎比它看上去的樣子更復(fù)雜。故選C項。Notes.障礙詞匯1attackn&v進(jìn)攻;攻擊2apparentlyadv.明顯地;顯而易見地3insectn昆蟲4overhearvt.偷聽;偶然聽到.長難句分析Thedamageisusuallymoreseriousonthefirstplant,buttheneighbors,relativelyspeaking,staysaferbecaus

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論