必修二教材文言文復(fù)習(xí)(共8頁)

1、濰坊（上海）新紀(jì)元學(xué)校高一上學(xué)期期末復(fù)習(xí)學(xué)案PAGE - 8 -學(xué)案(xu n)2必修二六國論、阿房宮賦( fn n f)學(xué)案(xu n)目標(biāo)1.系統(tǒng)歸納兩篇文言文中的實(shí)詞、虛詞、特殊句式等語言現(xiàn)象，并“瞻前”而“顧后”，進(jìn)一步完善知識網(wǎng)絡(luò)。2.背誦其中的主要段落，對關(guān)鍵句進(jìn)行精準(zhǔn)翻譯。3.把握重要的古今異義詞古今同形異義詞。1解釋下列多義詞。患eq blcrc (avs4alco1(諸侯之所大患,欲勿予，即患秦兵之來,亭長妻患之，乃晨炊蓐食,今有一言可以解燕國之患，而報(bào)將軍之仇者)使eq blcrc (avs4alco1(使負(fù)棟之柱,使六國各愛其人,宜可使)暴eq blcrc (avs4al

2、co1(暴秦之欲無厭,暴霜露,忠義暴于朝廷)舉eq blcrc (avs4alco1(舉以予人,函谷舉,殺人如恐不舉)2對下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣(決定)/矗不知乎幾千萬落(座，所)B后秦?fù)糈w者再(第二次)，李牧連卻之/獨(dú)夫之心，日益驕固(頑固)C諸侯之所亡與戰(zhàn)敗而亡者(喪失，丟失)/驪山北構(gòu)而西折，直走(趨向)咸陽D惜其用武而不終也(堅(jiān)持到底)/六王畢，四海一(結(jié)束)3下列各句中，加點(diǎn)字的意義相同的一組是()eq blcrc (avs4alco1(暴秦之欲無厭,學(xué)而不厭，誨人不倦)eq blcrc (avs4alco1(秦愛紛奢,向使三國各愛其地)e

3、q blcrc (avs4alco1(始速禍焉,不速之客)eq blcrc (avs4alco1(且燕、趙處秦革滅殆盡之際,知己知彼，百戰(zhàn)不殆)eq blcrc (avs4alco1(人固有一死，或重于泰山,或未易量)eq blcrc (avs4alco1(卻匈奴七百余里,李牧連卻之)ABC D4指出下列加點(diǎn)詞的活用情況，并解釋其義。以事秦之心禮天下之奇才：_未云何龍：_義不賂秦：_朝歌夜弦：_后人哀之而不鑒之：_惜其用武而不終也：_5下面加點(diǎn)詞的意思和用法相同的一組是()A.eq blcrc (avs4alco1(盤盤焉,始速禍焉)B.eq blcrc (avs4alco1(不敢言而敢怒,后

4、人哀之而不鑒之)C.eq blcrc (avs4alco1(其勢弱于秦,齊人勿附于秦) D.eq blcrc (avs4alco1(茍以天下之大,不賂者以賂者喪)6說出下面的句式特點(diǎn)。六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善：_洎牧以讒誅：_秦人不暇自哀：_趙嘗五戰(zhàn)于秦：_7名句名篇默寫，在橫線上填上正確(zhngqu)的漢字。與_而不助五國也。_與秦相較，或未易量。各抱地勢(dsh)，_心斗角。_房水_，矗不知乎幾千萬落。_鐺玉石(y sh)，金塊珠_，棄擲_。奈何取之盡_，用之如泥沙。(一)“可憐”、“與”的理解1解釋下面句中的“可憐”?？蓱z焦土：_可憐身上衣正單：_可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓：_2

5、.(1)解釋下列句中加點(diǎn)的“與”的意義和用法與嬴而不助五國也：_較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者：_則與一生彘肩：_夫六國與秦皆諸侯：_客亦知夫水與月乎：_上官大夫見而欲奪之，屈平不與：_無乃爾是過與：_陳涉少時，嘗與人傭耕：_當(dāng)與秦相較，或未易量：_(2)遷移練習(xí)：下面各組中加點(diǎn)字的意義和用法是否相同？eq blcrc (avs4alco1(遂與李及道士別,今君與廉頗同列)(09安徽卷)eq blcrc (avs4alco1(白居易與劉賓客齊名,無乃與仆私心剌謬乎)(08浙江卷)eq blcrc (avs4alco1(戎嘗與阮籍飲,備他盜之出入與非常也)(07山東卷)答：_(二)如何掌握古今同形異義雙

6、音節(jié)實(shí)詞從大范圍看，古漢語中存在而現(xiàn)代漢語仍保留的詞語都可看做古今同形詞。其中包括單音詞如“山”，也包括雙音節(jié)詞如“成立”；既有實(shí)詞，也有虛詞。這里主要談雙音節(jié)實(shí)詞。大致有以下兩種情況。同形同義，如“可憐”、“可以”、“邐迤”、“戲弄”等。這不是重點(diǎn)。同形異義?？雌饋砼c現(xiàn)代雙音節(jié)詞完全一樣，但它是兩個詞，須要拆成兩個詞。這種現(xiàn)象在古漢語中普遍存在，因而這部分是高考的重點(diǎn)。3指出下列句中的古今同形異義雙音節(jié)詞，解釋其義，并體會其特點(diǎn)。其實(shí)百倍：_思厥先祖父(zf)：_可謂(kwi)智力孤危：_下而從六國(li u)破亡之故事_而氣候不齊：_璧有瑕，請指示王：_于是相如前進(jìn)缻：_臣所以去親戚而事君

7、者：_沛公居山東時，貪于財(cái)貨：_而聽細(xì)說，欲誅有功之人：_4翻譯下列句子，注意古今同形異義詞現(xiàn)象。(清廷)購仰(田仰，人名)妻子急，蹤跡至通明(沈通明，人名)家。(09江蘇卷)譯文：_兄曰：“無論弟不能樵，縱或能之，且猶不可?！庇谑撬贇w之。(08山東卷)譯文：_“吾弟，非猶夫人之弟，況為我死，我何生焉！”遂以斧自刎其項(xiàng)。(08山東卷)譯文：_(三)精準(zhǔn)翻譯句子5為國者無使為積威之所劫哉！譯文：_隨堂訓(xùn)練1下列加點(diǎn)詞不是古今異義的一項(xiàng)是()A各抱地勢，鉤心斗角B較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍C從六國破亡之故事 D舉以予人，如棄草芥2.請辨別下面一段文言文中加點(diǎn)的10個詞語，解釋正確的是(填序號

8、)_。時周瑜受使至番陽，肅勸權(quán)召瑜還。瑜至，謂權(quán)曰：“操雖托名漢相，其實(shí)漢賊也。將軍以神武雄才，兼仗父兄之烈，割據(jù)江東，地方數(shù)千里，兵精足用，英雄樂業(yè)，當(dāng)橫行天下，為漢家除殘去穢；況操自送死，而可迎之邪？請為將軍籌之。今北土未平，馬超、韓遂尚在關(guān)西，為操后患；而操舍鞍馬，仗舟楫，與吳、越爭衡。今又盛寒，馬無稿草。驅(qū)中國士眾遠(yuǎn)涉江湖之間，不習(xí)水土，必生疾病。此數(shù)者用兵之患也，而操皆冒行之。將軍禽操，宜在今日。瑜請得精兵數(shù)萬人，進(jìn)住夏口，保為將軍破之！”權(quán)曰：“老賊欲廢漢自立久矣，徒忌二袁、呂布、劉表與孤耳；今數(shù)雄已滅，惟孤尚存。孤與老賊勢不兩立，君言當(dāng)擊，甚與孤合，此天以君授孤也?！?赤壁之戰(zhàn))

9、其實(shí)：副詞，表示所說的是實(shí)際情況。割據(jù)：一國之內(nèi)，擁有武力的人占據(jù)部分地區(qū)，形成分裂對抗的局面。地方：某一區(qū)域。樂業(yè)：樂于自己所從事的事業(yè)。橫行：依仗勢力做壞事。后患：以后的禍患。中國：中華人民共和國。水土：泛指自然環(huán)境和氣候。將軍：率領(lǐng)軍隊(duì)。疾?。和裉臁凹膊　敝x。自立：不依靠別人，靠自己的勞動而生活?；A(chǔ)知識精練1下列句子中，不含通假字的一項(xiàng)是()A暴秦之欲無厭B當(dāng)與秦相較，或未易量C為國者無使為積威(j wi)之所劫哉D蜂房(fngfng)水渦，矗不知乎幾千萬落2下列各句中，加點(diǎn)詞的意思(y s)同現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是()A而從六國破亡之故事B可謂智力孤危C然后得一夕安寢D較秦之所得與

10、戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍3下列與“而或長煙一空”中的“一”字意義相同的一項(xiàng)是()A六王畢，四海一B五步一樓，十步一閣C用心一也 D古今一也4下列各組加點(diǎn)詞的解釋全都正確的一項(xiàng)是()A戍卒叫(叫喊)六王畢(結(jié)束)北構(gòu)而西折(北面)B四海一(統(tǒng)一)蜀山兀(高而上平)不霽何虹(雨、雪后初晴)C阿房出(出現(xiàn)，建成)秦愛紛奢(吝惜)輸來其間(運(yùn)送)D囷囷焉(屈曲)函谷舉(拔，攻占)幾千萬落(降落，落下)5從詞類活用看，下列句子中加點(diǎn)的詞與例句中加點(diǎn)的詞用法不相同的一句是()例句：族秦者，秦也，非天下也A以事秦之心禮天下之奇才 B朝歌夜弦C辭樓下殿，輦來于秦 D能守其土，義不賂秦6下列句子中加點(diǎn)的“之”字的用

11、法和意義分類正確的一項(xiàng)是()破滅之道也較秦之所得則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理茍以天下之大一人之心，千萬人之心也轆轆遠(yuǎn)聽，杳不知其所之也而猶有可以不賂而勝之之勢A/B/C/ D/7下列句子中“而”字的用法和意義分類正確的一項(xiàng)是()賂秦而力虧較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者二敗而三勝惜其用武而不終也戰(zhàn)敗而亡秦人不暇自哀，而后人哀之一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊驪山北構(gòu)而西折A/ B/C/ D/8對下列各句的句式，分類正確的一項(xiàng)是()賂秦而力虧，破滅之道也舉以予人，如棄草芥洎牧以讒誅趙嘗五戰(zhàn)于秦多于南畝之農(nóng)夫茍以天下之大是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也幾世幾年，摽掠其人為國者無使為

12、積威之所劫哉A/ B/C/ D/題號12345678答案9.翻譯下列句子。茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。譯文：_秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。譯文：_10名句名篇默寫。蜂房水渦，_。(09福建卷)齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？_。(08山東卷)長橋臥波，_？復(fù)道行空(xn kn)，_？_，不知西東。(08全國卷)杜牧(d m)在阿房宮賦中批評秦統(tǒng)治者奢侈時寫道：“釘頭磷磷(ding tou lin lin)，_；瓦縫參差，_?！?08天津卷)一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。_，_？(08浙江卷)課內(nèi)語段精讀閱讀下文，回

13、答1113題。齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與嬴而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。燕、趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕、趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。11對下列各句中加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是()A至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉速：快速B斯用兵之效也 效：功效C李牧連卻之 卻：使退卻D勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理 數(shù)：運(yùn)數(shù)12對

14、下列各句中加點(diǎn)詞的判斷正確的一項(xiàng)是()eq blcrc (avs4alco1(故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣,燕雖小國而后亡)eq blcrc (avs4alco1(為國者無使為積威之所劫哉,至丹以荊卿為計(jì))A兩個“而”字詞性相同，兩個“為”字詞性相同B兩個“而”字意義相同，兩個“為”字意義相同C兩個“而”字詞性相同，意義不同，兩個“為”字詞性相同，意義不同D兩個“而”字詞性相同，意義不同，兩個“為”字詞性不同，意義不同13對這段文字的內(nèi)容歸納正確的一項(xiàng)是()A從賂者角度分析六國破滅的原因。B從不賂者的角度分析六國破滅的原因。C從六國國力弱小的角度分析六國破滅的原因。D從秦國策略的角度分析六國破滅的原

15、因。課外語段精讀閱讀下面文段，完成1418題。李牧者，趙之北邊良將也。常居代雁門，備匈奴。以便宜置吏，市租皆輸入莫府，為士卒費(fèi)。日擊數(shù)牛饗士，習(xí)射騎，謹(jǐn)烽火，多間諜，厚遇戰(zhàn)士。為約曰：“匈奴即入盜，急入收保，有敢捕虜者，斬！”匈奴每入，烽火謹(jǐn)，輒入收保，不敢戰(zhàn)。如是數(shù)歲，亦不亡失。然匈奴以李牧為怯，雖趙邊兵亦以為吾將怯。趙王讓李牧，李牧如故。趙王怒，召之，使他人代將。歲余，匈奴每來，出戰(zhàn)。出戰(zhàn)，數(shù)不利，失亡多，邊不得田畜。復(fù)請李牧。牧杜門不出，固稱疾。趙王乃復(fù)強(qiáng)起使將兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令?！蓖踉S之。李牧至，如故約。匈奴數(shù)歲無所得，終以為怯。邊士日得賞賜而不用，皆愿一戰(zhàn)。于是乃

16、具選車得千三百乘，選騎得萬三千匹，百金之士五萬人，彀者十萬人，悉勒習(xí)戰(zhàn)。大縱畜牧，人民滿野。匈奴小入，佯北不勝，以數(shù)千人委之。單于聞之，大率眾來入，李牧多為奇陣，張左右翼擊之，大破殺匈奴十余萬騎。滅襜襤，破東胡，降林胡，單于奔走。其后十余歲，匈奴不敢近趙邊城。趙王遷七年，秦使王翦攻趙，趙使李牧、司馬尚御之。秦多與趙王寵臣郭開金，為反間，言李牧、司馬尚欲反。趙王乃使人代之。李牧不受命，趙使人微捕得李牧，斬之。后三月，王翦遂滅趙。(選自史記廉頗藺相如列傳)14下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A市租皆輸入莫府 莫：通“幕”，幕府，指將軍府B邊不得田畜 畜：放牧C悉勒習(xí)戰(zhàn) 勒：強(qiáng)制D趙使人微

17、捕得李牧 微：秘密地，偷偷地15下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是()A.eq blcrc (avs4alco1(王必用臣，臣如前，乃敢奉令,王必?zé)o人，臣愿奉璧往使)B.eq blcrc (avs4alco1(趙王乃使人代之,于是乃具選車得千三百乘)C.eq blcrc (avs4alco1(匈奴即入盜，急入收保,公子即合符，而晉鄙不授公子兵而復(fù)請之)D.eq blcrc (avs4alco1(佯北不勝，以數(shù)千人委之,先以信遺操，詐之欲降)16下列句子全都表現(xiàn)李牧治軍有方的一組是()習(xí)射騎，謹(jǐn)烽火。為約曰：“匈奴即入盜，急入收保，有敢捕虜者，斬！”以便宜置吏，市租皆輸入莫府，為士

18、卒費(fèi)。大縱畜牧(xm)，人民滿野。李牧多為奇陣，張左右翼擊之，大破殺匈奴(Xingn)十余萬騎。滅襜襤，破東胡(DngH)，降林胡，單于奔走。ABCD17下列敘述和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是()A李牧在駐守邊關(guān)時，采取消極避戰(zhàn)的方針，匈奴侵邊掠奪時，他命令士兵不準(zhǔn)出戰(zhàn)，全都退回城堡避敵，這在軍事上是正確的，但卻也為其人生埋下了不幸的種子。B趙王責(zé)備李牧只避戰(zhàn)，而李牧不聽，趙王于是派人代替李牧，結(jié)果卻戰(zhàn)而不利，損失不小，邊境不寧。C換將不利，趙王只得再用李牧，李牧卻借病推托，趙王同意李牧的要求后，李牧才奉令出來帶兵。D李牧抓準(zhǔn)時機(jī)，積蓄力量，又使計(jì)誘敵出動，布下奇陣出擊，大敗匈奴，戰(zhàn)果輝煌。1

19、8把文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)雖趙邊兵亦以為吾將怯。譯文：_(2)匈奴小入，佯北不勝，以數(shù)千人委之。譯文：_學(xué)案2 必修二 文言文復(fù)習(xí)學(xué)案，答案部分知識整合1擔(dān)心/憂慮，擔(dān)心/憂慮/禍患讓/假使/出使殘暴/冒著/顯揚(yáng)拿/攻占/全、盡2B再：兩次。3C兩個“厭”都是滿足；兩個“速”都是邀請，前一個是形象的說法，招致；兩個“卻”都是使退卻，打??；中分別是喜歡、愛惜；中分別是大概、危險(xiǎn)；中分別是有人、或許。4名詞作動詞，禮待名詞作動詞，出現(xiàn)龍名詞作動詞，堅(jiān)守正義朝、夜，名詞用作狀語，在早上，在夜里；歌、弦，名詞活用作動詞，唱歌，彈琴名詞的意動用法，以為鑒形容詞活用作動詞，堅(jiān)持到底5B

20、B項(xiàng)均為表示轉(zhuǎn)折的連詞；A項(xiàng)的樣子/助詞，不譯；C項(xiàng)比/表動作行為的對象；D項(xiàng)憑借/因?yàn)椤?否定判斷句被動句賓語前置句介賓短語后置句7嬴當(dāng)鉤蜂渦鼎礫邐迤錙銖重點(diǎn)突破1可惜值得同情可愛2親附，動詞和，介詞給予，動詞和，連詞和，連詞贊成，動詞吧，助詞給，替，介詞和，介詞遷移練習(xí)介詞/連詞同為介詞介詞/連詞3其實(shí)：它的實(shí)際數(shù)量祖父：祖輩、父輩智力：智慧、力量故事：舊事氣候：天氣指示：指出來給看前進(jìn)：走上前進(jìn)獻(xiàn)親戚：內(nèi)親外戚，內(nèi)外親屬山東：殽山以東細(xì)說：奸細(xì)的說法4(清廷)緊急懸賞捉拿田仰的妻子兒女，追蹤覓跡直到沈通明的家。(要點(diǎn)：購，懸賞捉拿；妻子，古今同形異義詞，妻子兒女；蹤跡，名詞活用作動詞，追

21、蹤覓跡。)哥哥(張?jiān)G)說：“且不說弟弟不能砍柴，縱使能砍柴，還是不能去做。”于是讓張誠趕快回去了。(要點(diǎn)：無論，古今同形異義詞，不要說；歸，使回家，使動用法。)“我的弟弟，不同于一般人的弟弟，何況他是為我而死的。(他死了)我怎么還能活著呢！”于是用斧子砍自己的脖子。(要點(diǎn)：夫人，古今同形異義詞，一般人。)5治理國家的人不要使自己為積久而成的威勢所脅迫啊！隨堂訓(xùn)練(xnlin)1D2鞏固(gngg)提升1DA項(xiàng)“厭”通“饜”。B項(xiàng)“當(dāng)”通“倘”。C項(xiàng)“無”通“毋”。2C3DD項(xiàng)與題干中的“一”均為“完全(wnqun)”之意。4BA項(xiàng)北：從北面。C項(xiàng)愛：喜歡。D項(xiàng)落：座，所。5CC項(xiàng)名詞活用作狀語

22、。6A結(jié)構(gòu)助詞，的，其中都用在名詞性“所”字結(jié)構(gòu)之前；定語后置的標(biāo)志；動詞，往、去。7B連詞，表因果，因而；連詞，表并列；連詞，表轉(zhuǎn)折，卻；連詞，表承接。8A判斷句/省略句/被動句/狀語后置句/定語后置句。9如果憑著偌大的天下，自取下策而跟隨六國滅亡的前例，這就又在六國之下了。解析“天下之大”，定語后置；“下”，活用為動詞；“故事”，古今異義詞。秦朝的統(tǒng)治者來不及哀嘆自己，而后代的人哀嘆他們；后代的人哀嘆他們卻不引以為鑒，也會再讓后代的人哀嘆后代的人。解析“自哀”是賓語前置句，“鑒”為意動用法。10矗不知乎幾千萬落與嬴而不助五國也未云何龍不霽何虹高低冥迷多于在庾之粟粒多于周身之帛縷奈何取之盡錙

23、銖用之如泥沙11A應(yīng)為“招致”。12D兩個“而”字均為連詞，句為承接關(guān)系，句為轉(zhuǎn)折關(guān)系。前一“為”字為介詞，被；后一“為”字為動詞，作為。13B14C此題考查常見實(shí)詞的引申義。勒：整治(軍隊(duì))，由“約束”引申而來；由“皆愿一戰(zhàn)”也可判斷“勒”非“強(qiáng)制”的意思。15CA項(xiàng)必：均為副詞，意為“一定”。B項(xiàng)乃：均為副詞，表承接，意為“就”。C項(xiàng)即：假設(shè)連詞，如果；讓步假設(shè)連詞，即使。D項(xiàng)以：均是介詞，意為“把”。16A訓(xùn)練士卒，使之有戰(zhàn)斗力；嚴(yán)明軍紀(jì)；為邊卒提供物質(zhì)保證，使他們能安心守衛(wèi)邊疆；是誘敵謀略；是善布奇陣；是戰(zhàn)績。做本題時要注意“治軍”與“用兵”的區(qū)別。17A李牧并非消極避戰(zhàn)，而是一種御敵

24、策略。后面的話也是錯誤理解。18(1)即使是趙國的邊防兵也認(rèn)為我們的將軍膽小怕事。(2)匈奴派出小股兵力入侵，李牧部眾假裝敗逃，丟下幾千百姓任匈奴搶掠。參考譯文李牧是趙國鎮(zhèn)守北部邊境的優(yōu)秀將領(lǐng)。常年駐扎在代地雁門郡，防御匈奴。他根據(jù)需要設(shè)置官吏，集市貿(mào)易的稅收都送進(jìn)將軍幕府中，作為士兵的費(fèi)用。他每天殺幾頭牛犒勞士兵，教士兵射箭、騎馬，謹(jǐn)慎地把守烽火臺，多派偵察人員，優(yōu)待戰(zhàn)士。制訂規(guī)章說：“匈奴如果侵入邊境來搶掠，應(yīng)立即退入營壘堅(jiān)守，有膽敢擅自和敵人交戰(zhàn)的，處斬刑！”匈奴每次入侵，烽火臺就嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏e烽火報(bào)警，戰(zhàn)士們隨即進(jìn)入營壘防守，不敢出營應(yīng)戰(zhàn)。像這樣過了好幾年，也沒有什么傷亡和損失?？墒切倥J(rèn)為李牧是膽小怕事，即使是趙國的邊防兵也認(rèn)