




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的看法及態(tài)度的調(diào)查報(bào)告一.選題意義身為90后,我們開始接觸網(wǎng)絡(luò)的年齡比以往的70后、80后一代更早地接 觸到互聯(lián)網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們學(xué)習(xí)生活的影響也更加大。網(wǎng)絡(luò)是我們了解外界信息 的最主要的渠道。近幾年,新浪微博、微信等社交網(wǎng)站占據(jù)了我們的生活,也成 為我們打發(fā)空閑時(shí)間的主要工具,尤其是新浪微博成為我們了解時(shí)事熱點(diǎn)的主要 來(lái)源之一。這些社交工具使我們參與網(wǎng)絡(luò)討論更加方便,也使我們接觸到網(wǎng)絡(luò)上 形形色色的觀點(diǎn),接收到良莠不齊的信息。每當(dāng)一個(gè)事件發(fā)生,網(wǎng)絡(luò)上會(huì)出現(xiàn)受 人追捧的幾個(gè)主要觀點(diǎn),網(wǎng)絡(luò)輿論由此而來(lái)。網(wǎng)絡(luò)輿論也是一把雙刃劍,使用這 把劍的背后人物的真實(shí)目的如何,有些時(shí)候許多人無(wú)法
2、正確辨別,而大學(xué)生作為 社會(huì)上素質(zhì)比較高的群體,他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的看法及態(tài)度有很大的參考意義。因 此,我們組織了這次大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的看法及態(tài)度的調(diào)研活動(dòng)。二.調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及分析本次問(wèn)卷共有100份,分網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷30份和紙質(zhì)問(wèn)卷70份,回收率100%。網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷的 調(diào)查對(duì)象含本校和外校大學(xué)生,紙質(zhì)問(wèn)卷調(diào)查對(duì)象主要為生命科學(xué)院學(xué)生。其中第 6,8,10,11題有一兩個(gè)同學(xué)未選擇選項(xiàng),具體題目中有注明。1.您的性別是()A男 B女從上圖中,我們可以知道本次接受調(diào)查的大學(xué)生中,男生37人所占比例為37%,女生 63人所占比例為63%。由此可以看到調(diào)查對(duì)象中女生所占比例較大,比男生多了26%,比例 較
3、為失衡。2.您所在的年級(jí)是()A大一 B大二 C大三 D大四24%;大一、大四分別只占2%、1%。各個(gè)年級(jí)學(xué)生的參與比例不太均衡。.您經(jīng)常上網(wǎng)嗎?A經(jīng)常 B有時(shí)上 C不太 D從不系列1從上面柱狀圖可以得知,接受調(diào)查的100人中有83人經(jīng)常上網(wǎng),占83%;15人有時(shí) 上網(wǎng),占15%;2人不太上網(wǎng),占總?cè)藬?shù)的2%;從不上網(wǎng)的人數(shù)為零。由此可以推知大學(xué)生 上網(wǎng)時(shí)間較長(zhǎng),網(wǎng)絡(luò)與我們的生活密不可分。.您對(duì)從網(wǎng)絡(luò)上所得到的信息作何看法?A完全可信B具有參考價(jià)值C懷疑態(tài)度D完全不可信從柱狀圖可以得知,在接受調(diào)查的大學(xué)生中認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)上的信息完全可信的只有1人,占1%; 認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)信息具有一定參考價(jià)值的有86人,占
4、86%;對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息持有懷疑態(tài)度有12人,占 12%;認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)信息完全不可信的只有1人,占總?cè)藬?shù)的1%。對(duì)接收到的網(wǎng)絡(luò)信息會(huì)產(chǎn)生思 考的即占比98%,說(shuō)明大部分大學(xué)生不會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息有極端的態(tài)度。5.您對(duì)網(wǎng)上的新聞帖子的可信度的評(píng)價(jià)?A10%以下B10%-30%C30%-50%D50%-70%E70%-90% F 大于 90%從餅狀圖可以得知,接受調(diào)查的100位同學(xué)里認(rèn)為網(wǎng)上新聞帖子可信度有50%到70%的 占41%,所占比例最大;其次是認(rèn)為可信度是30%到50%的占38%;再次是認(rèn)為可信度為10% 到30%的占比13%;認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)新聞可信度為10%以下的、70%-90%的、大于90%分別占比3%、
5、 3%、2%??梢?9%接受調(diào)查的大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)上新聞帖子可信度為30%到70%。6.您認(rèn)為目前網(wǎng)絡(luò)言論的自由程度如何?A仍然不夠自由,有很多想說(shuō)的話不能說(shuō)B還可以,但是仍然需要進(jìn)一步規(guī)范、管理C挺好的,應(yīng)該保持目前狀況D過(guò)于自由了,很多人發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論從柱狀圖可以得知認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)言論還不夠自由的同學(xué)有7人,占7%左右;認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)言論 較自由,但仍需進(jìn)一步規(guī)范管理的有63人,占63%;認(rèn)為應(yīng)該保持目前的網(wǎng)絡(luò)自由程度的 同學(xué)有8人,占8%左右;認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)言論過(guò)于自由,很多人發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論的同學(xué)有21 人,占比21%。可以看出約有84%左右的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)言論自由程度較高,需要進(jìn)行規(guī)范管理; 有16%的
6、人認(rèn)為要保持目前的言論自由程度甚至提升網(wǎng)絡(luò)自由程度。從餅狀圖可以得知,在接受調(diào)查的同學(xué)中對(duì)網(wǎng)絡(luò)負(fù)面輿論事件持觀望態(tài)度的所占比例最 大,達(dá)70%;其次是持反對(duì)態(tài)度的同學(xué),占比10%;持支持態(tài)度的同學(xué)占比6%;能積極參與 討論網(wǎng)絡(luò)負(fù)面輿論事件的同學(xué)占比5%;還有9%的同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)負(fù)面輿論事件表示無(wú)所謂。由 此可以看出大部分同學(xué)對(duì)爆出來(lái)的網(wǎng)絡(luò)負(fù)面輿論事件,會(huì)采取觀望態(tài)度,不會(huì)快速參與支持 或討伐的陣營(yíng)。7.您對(duì)于一些網(wǎng)絡(luò)負(fù)面輿論事件持何態(tài)度?(單選)(如周久耕事件,李剛事件)A積極參加討論 B支持C抱觀望態(tài)度D反對(duì) E無(wú)所謂8.您對(duì)于一些報(bào)道率、發(fā)帖數(shù)、回帖數(shù)、評(píng)論數(shù)、轉(zhuǎn)載率高的網(wǎng)絡(luò)資訊是否更加注意?
7、B無(wú)所謂C否系列1從柱狀圖的數(shù)據(jù)可以得知,在接受調(diào)查的同學(xué)中60%左右會(huì)對(duì)一些報(bào)道率、發(fā)帖數(shù)、回 帖數(shù)、評(píng)論數(shù)、轉(zhuǎn)載率高的網(wǎng)絡(luò)資訊更加注意,40%左右的同學(xué)對(duì)此表示無(wú)所謂或者并不會(huì) 受此影響。9.是否在網(wǎng)上發(fā)布對(duì)時(shí)事的評(píng)論?A經(jīng)常B偶爾 C很少 D從不從餅狀圖的數(shù)據(jù)分布可以得知,經(jīng)常在網(wǎng)上發(fā)布對(duì)時(shí)事評(píng)論的同學(xué)僅占2%;偶爾在網(wǎng) 上發(fā)布對(duì)時(shí)事的評(píng)論的同學(xué)占比27%;很少在網(wǎng)上發(fā)布對(duì)時(shí)事評(píng)論的同學(xué)占比最多,為44%; 也有27%的同學(xué)從不在網(wǎng)上對(duì)時(shí)事進(jìn)行評(píng)論。10.你對(duì)網(wǎng)絡(luò)色情、暴力內(nèi)容的看法如何?(如艷照門事件等)A即便是經(jīng)常瀏覽,也不算什么,網(wǎng)絡(luò)需要自由,無(wú)所謂B偶爾可以看看,但是需要引導(dǎo),不
8、應(yīng)該影響學(xué)習(xí)生活C任其自由發(fā)展D屬于違法行為,堅(jiān)決抵制從柱狀圖的數(shù)據(jù)發(fā)布可以得知,認(rèn)為應(yīng)該堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)色情暴力內(nèi)容的同學(xué)占比最多,為 49%左右;其次是認(rèn)為可以偶爾看看,但不應(yīng)該影響學(xué)習(xí)生活的同學(xué)占比36%左右;約有15% 的同學(xué)認(rèn)為可以任其自由發(fā)展,無(wú)所謂。11.網(wǎng)絡(luò)輿論會(huì)影響您的情緒嗎?響,所占比例超過(guò)一半;其次有35%的同學(xué)表示情緒不會(huì)受到網(wǎng)絡(luò)輿論的影響;3%的同學(xué)的 情緒經(jīng)常會(huì)受到網(wǎng)絡(luò)輿論的影響;6%左右的同學(xué)不清楚情緒是否會(huì)受到網(wǎng)絡(luò)輿論的影響。12.若要規(guī)范或凈化網(wǎng)絡(luò)上的輿論,您認(rèn)為可以通過(guò)什么途徑?(可多選)A讓謠言的發(fā)布所在的網(wǎng)絡(luò)公司進(jìn)行辟謠,降低謠言所造成的影響B(tài)具有權(quán)威性的組
9、織、機(jī)構(gòu)或個(gè)人發(fā)布客觀正確的信息C網(wǎng)民應(yīng)遵守網(wǎng)絡(luò)的文明公約,本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流D政府出臺(tái)相關(guān)的法律法規(guī)加以控制此題是問(wèn)卷調(diào)查中唯一的多選題,從圖中可以得知:有78人認(rèn)為網(wǎng)民應(yīng)遵守網(wǎng)絡(luò)的文 明公約,本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流,所占比例最大;其次是68%的人認(rèn)為應(yīng)該讓具有 權(quán)威性的組織、機(jī)構(gòu)或個(gè)人發(fā)布客觀正確的信息;再次是56%的同學(xué)認(rèn)為政府應(yīng)該出臺(tái)相關(guān) 的法律法規(guī)加以控制;所占比例最少的是A選項(xiàng)一讓謠言的發(fā)布所在的網(wǎng)絡(luò)公司進(jìn)行辟謠, 降低謠言所造成的影響,這項(xiàng)措施實(shí)際上也很難實(shí)行。三.從數(shù)據(jù)分析中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題.調(diào)查對(duì)象中的男女比例沒(méi)有控制好,從第一題的結(jié)果可以得知,女生占比超出男生26
10、%, 這對(duì)問(wèn)卷中的其他問(wèn)題的收集結(jié)果有一定影響。女生較男生更加感性,這一問(wèn)題在11題得 到的結(jié)果表現(xiàn)的尤為明顯。.調(diào)查對(duì)象中的大一、大二、大三、大四各個(gè)年級(jí)的比例不夠均衡。大二所占比例太大,達(dá) 73%;而大一、大四所占比例太小,僅為百分之一二。.從3、11題調(diào)查結(jié)果來(lái)看,接受調(diào)查的100人中有83人經(jīng)常上網(wǎng),占83%。大學(xué)生上網(wǎng) 時(shí)間較長(zhǎng),網(wǎng)絡(luò)與我們的生活密不可分。而當(dāng)中55%的同學(xué)的情緒有時(shí)會(huì)受到網(wǎng)絡(luò)輿論的影 響,所占比例超過(guò)一半。可以知道大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)依賴性較大,網(wǎng)絡(luò)輿論也會(huì)對(duì)他們的情緒產(chǎn) 生一定影響。不管網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的影響是否有利,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)都不是一個(gè)好現(xiàn)象。.從第4、5、題的調(diào)查結(jié)果來(lái)看
11、,80%左右的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)信息包括新聞帖子的只是具有一 定參考價(jià)值,可信度大約50%左右。超過(guò)半數(shù)的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)自由程度較高,需要進(jìn)一步規(guī) 范管理。說(shuō)明大家也比較理性地看待當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。.從8、9題的調(diào)查結(jié)果來(lái)看,超過(guò)半數(shù)的同學(xué)會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)討論程度較高的新聞資訊進(jìn)行關(guān)注, 但是在關(guān)注中他們大多采取觀望態(tài)度,真正參與度較低;對(duì)于時(shí)事,70%左右的同學(xué)都較少 在網(wǎng)上發(fā)布評(píng)論。.從7、10兩題的調(diào)查結(jié)果來(lái)看,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)暴力色情內(nèi)容,半數(shù)左右的同學(xué)采取堅(jiān)決抵制的 態(tài)度;對(duì)于負(fù)面輿論事件,超過(guò)半數(shù)同學(xué)采取觀望態(tài)度。對(duì)于此類事件,感覺(jué)大家稍微傾向 其自由發(fā)展。四.解決方案和對(duì)策.對(duì)于第1、2個(gè)問(wèn)題,應(yīng)該將調(diào)查對(duì)象中的男女比例控制為1:1,各個(gè)年級(jí)參與人數(shù)設(shè)為 1:1.5:1.5:1左右才算合理??梢栽诖笠?、大四兩個(gè)年級(jí)中增加人物采訪的活動(dòng)形式。.大學(xué)生應(yīng)該合理安排自己的上網(wǎng)時(shí)間,多參與校園活動(dòng),發(fā)展自己更加生活化的興趣愛好;
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課程內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)匹配度考核試卷
- 售后服務(wù)效果評(píng)估考核試卷
- java傳遞string面試題及答案
- 創(chuàng)新人才跨文化溝通能力培訓(xùn)方法研究考核試卷
- 喘息服務(wù)面試題及答案
- 肉產(chǎn)品考試題及答案
- 抵押合同模板
- 學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)與核心素養(yǎng)
- 2024年山東省菏澤市東明縣中考化學(xué)三模試卷(含解析)
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)貸款安全教育
- 新生兒吸入性肺炎的觀察與護(hù)理
- 醫(yī)院布草洗滌服務(wù)方案(技術(shù)方案)
- 嬰幼兒輔食添加課件
- 單片機(jī)課程設(shè)計(jì)之超聲波測(cè)距-電子工程系單片機(jī)課程設(shè)計(jì)報(bào)告
- 寧騷公共政策學(xué)
- 地下室頂板行車與堆載驗(yàn)算與加固方案
- 四年級(jí)閱讀訓(xùn)練概括文章主要內(nèi)容(完美)
- GB/T 37234-2018文件鑒定通用規(guī)范
- 高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫教學(xué)策略的探究
- 2022年動(dòng)畫制作行業(yè)分析及未來(lái)五至十年行業(yè)發(fā)展報(bào)告
- 染缸操作規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論