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1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)部編版四年級語文上冊 21 古詩三首 古代的邊關(guān)戰(zhàn)亂頻繁,戍邊的將士們常年征戰(zhàn)在外,不得回鄉(xiāng),面對這樣的境況,你會說點什么?看看詩人王昌齡發(fā)出的慨嘆吧! 出塞王昌齡(698757),字少伯,盛唐著名邊塞詩人,后人譽為“七絕圣手”。王昌齡詩緒密而思清,與高適、王之渙齊名,時謂王江寧。有文集六卷,今編詩四卷。代表作有從軍行七首出塞閨怨等。 出塞是王昌齡早年赴西域時所做,出塞是樂府舊題。王昌齡所處的時代,正值盛唐,這一時期,唐在對外戰(zhàn)爭中屢屢取勝,全民族的自信心極強。邊塞詩人的作品中,多能體現(xiàn)一種慷慨激昂的向上精神和克敵制勝的強烈自信。 同時,頻繁的邊塞戰(zhàn)爭,也使
2、人民不堪重負(fù),渴望和平。出塞正是反映了人民的這種和平愿望。創(chuàng)作背景塞 sizhng我會認(rèn)朗讀課文 掃清障礙征戰(zhàn)秦qn邊朝hun還飛鳥相與還多音字萬里長征人未還。hun不管刮風(fēng)還是下雨,他從未遲到過。hi 塞外、邊塞 si塞車、瓶塞si閉塞、阻塞、茅塞頓開s塞飛將:漢朝名將李廣。匈奴懼怕他,稱他為“飛將軍”,這里泛指英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)。詞語解釋龍城:盧龍城,在今河北省喜峰口附近。胡馬:漢當(dāng)時內(nèi)地和外族間常發(fā)生戰(zhàn)爭,“胡馬”指侵?jǐn)_內(nèi)地的外族騎兵。陰山:位于今內(nèi)蒙古自治區(qū),是中國古代抵御北方游牧民族的屏障。出 塞【唐】王昌齡秦 時 明 月 漢 時 關(guān),萬 里 長 征 人 未 還。但 使 龍 城 飛 將
3、在,不 教 胡 馬 度 陰 山。出塞:樂府舊題。塞,邊塞。出塞,就是到邊防線上去戍守邊疆。未還:沒有回家關(guān):邊關(guān)但使:只要,要是不教:不讓胡馬:外族入侵的騎兵飛將:西漢名將李廣。英勇善戰(zhàn),百發(fā)百中,威震邊疆,被譽為“飛將軍”。漢:漢朝秦:秦朝度:越過重點詞語 出塞是王昌齡早年赴西域時所做,出塞是樂府舊題。這是唐代詩人寫邊塞生活的詩常用的題目。 如何理解題目 “出塞”? 讀古詩前兩句思考、討論:你的眼前仿佛出現(xiàn)怎樣的畫面?秦時/明月/漢時關(guān),萬里/長征/人未還。融情入景 “秦時明月漢時關(guān)”,只是說秦朝的明月和漢朝的邊關(guān)嗎?怎么理解這句詩? “秦時明月漢時關(guān)”是互文的寫法,這句詩的意思是秦漢時期的
4、明月照著秦漢時期的邊關(guān)。這是什么樣的邊關(guān)?荒涼冷清孤獨寂寞 夜深了,一輪明月照耀著清冷荒涼的的邊關(guān)。提起這明月,我們就會想起其他描寫明月的詩句,請看:舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。 你發(fā)現(xiàn)了嗎?詩人筆下的明月常與什么聯(lián)系在一起? 思念家鄉(xiāng),思念親人 遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人,守衛(wèi)邊關(guān)的將士們把思鄉(xiāng)之苦、懷人之情都寄托在了這一輪皎皎的明月上。他們能回到日思夜想的故鄉(xiāng),與親人團聚嗎?你從哪里看出來的? 萬里長征人未還。不能想象:面對著這一輪明月,守關(guān)將士的親人在做什么呢?白發(fā)蒼蒼的父母,遙望邊關(guān) _勤勞善良的妻子,遙望邊關(guān) _天真無邪的孩子,遙望邊關(guān) _萬里
5、長征兒未還。萬里長征夫未還。萬里長征父未還。 千百年來,不計其數(shù)的守關(guān)將士??!他們苦守著邊關(guān),守望著明月,一遍遍嗟嘆: 千百年來,不計其數(shù)的守關(guān)將士的親人,他們遙望邊關(guān),守望明月,一遍遍呼喚著:秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。 秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。 天倫之樂不能享,兒子孝道不能盡,明明有家不能回。都是因為這戰(zhàn)爭??!同學(xué)們,讀到這兒,你的心情如何? 悲哀痛恨憤怒 在戰(zhàn)爭頻繁的邊塞,守關(guān)將士在盼望什么呢?讀古詩后兩句。但使/龍城/飛將在,不教/胡馬/度陰山。只要。令,使。 只要像漢朝李廣那樣的將軍鎮(zhèn)守邊關(guān),就可以抵擋入侵的敵人,不叫他們越過陰山半步。李廣是一位什么樣的將軍呢? 點擊圖片
6、播放視頻英勇善戰(zhàn)勇猛無比他們在盼望誰呢?李廣但使/龍城/飛將在,不教/胡馬/度陰山。 李廣英勇善戰(zhàn),讓匈奴聞風(fēng)喪膽,不敢南下陰山入侵漢朝的邊疆,我們一起來讀:守邊將士建功立業(yè)的愿望和保衛(wèi)國家的壯志 守關(guān)的將士們雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),九死一生,有著對戰(zhàn)爭的憎恨,對朝廷的埋怨,但他們?nèi)韵M窭顝V那樣的將軍能夠到來,帶領(lǐng)他們英勇奮戰(zhàn),守衛(wèi)邊關(guān)。 由此,你感受到了什么? 這首詩雖然只有短短四行,但是表現(xiàn)的內(nèi)容是復(fù)雜的。既有對久戍士卒的同情和結(jié)束這種邊防局面的愿望,又流露了對朝廷不能選賢任能的不滿,同時又以大局為重,認(rèn)識到戰(zhàn)爭的正義性,因而個人利益服從國家安全的需要,發(fā)出了“不教胡馬度陰山”的誓言,洋溢著愛國激
7、情。古詩賞析 這就是邊塞詩共有的特點:悲涼之中流露出壯美,具有勇往直前、無所畏懼的氣概。思念親人的哀怨、保家衛(wèi)國的壯志,就這樣交織在一起,化作了王昌齡的出塞。 詩歌可以作為歌曲來演唱,讓我們在歌聲中結(jié)束這首詩的學(xué)習(xí)吧,同學(xué)們一起加入好嗎?結(jié)構(gòu)梳理出 塞秦月漢關(guān)人未還:悲思良將、建功業(yè):壯思鄉(xiāng)愛國 主題概括 出塞通過描寫邊關(guān)將士慨嘆 ,國無良將,反應(yīng)出戍邊將士思念家鄉(xiāng)、 的心情。邊戰(zhàn)不斷渴望和平 出塞(其二)唐王昌齡騮(li)馬新跨白玉鞍,戰(zhàn)罷沙場月色寒。城頭鐵鼓聲猶震,匣(xi)里金刀血未干。拓展延伸 將軍剛跨上配了白玉鞍的寶馬出戰(zhàn),戰(zhàn)斗結(jié)束后戰(zhàn)場上只剩下凄涼的月色。城頭上的戰(zhàn)鼓還在曠野里震蕩
8、回響,將軍刀匣里的寶刀上的血跡仍然沒干。賽( ) 秦( ) 征( )塞( ) 泰( ) 證( )一、形近字組詞。賽跑邊塞秦朝泰山征戰(zhàn)證明課堂演練課堂演練 二、說說“秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還”這兩句詩的意思。 明月還是秦漢時的明月,關(guān)塞還是秦漢時的關(guān)塞,自秦漢以來,無數(shù)的將士戰(zhàn)死沙場未能回還。三、填空。 這首詩的作者是( ),詩中表現(xiàn)戰(zhàn)士思念家鄉(xiāng)的詩句是( ),表現(xiàn)將士思念良將的詩句是( )。萬里長征人未還但使龍城飛將在王昌齡 同學(xué)們,我們知道,古詩語言精煉,意境深遠(yuǎn),是悠久的中華文化瑰寶之一。今天,我們再來學(xué)習(xí)另外兩首詩。 西域沙漠,人煙稀少,這就是唐朝的邊塞重鎮(zhèn)“涼州”,涼州當(dāng)?shù)馗枨?/p>
9、夾雜有少數(shù)民族的曲調(diào),別具一格,人們稱之為涼州詞,許多詩人都喜歡為它填寫新詞詠唱。今天我們來學(xué)習(xí)唐朝著名詩人王翰寫的涼州詞。王翰(687-726),字子羽,晉陽(今山西太原)人。唐代詩人。其詩題材大多吟詠沙場少年、玲瓏女子以及歡歌飲宴等,表達對人生短暫的感嘆和及時行樂的曠達情懷。全唐詩存其詩一卷,共有十四首。其中以涼州詞二首最負(fù)盛名。琶 p我會認(rèn)朗讀課文 掃清障礙琵p我會寫左右結(jié)構(gòu)cuzu催醉詞c涼州詞:唐代曲名,起源于涼州(今甘肅省武威市)一帶。 夜光杯:用美玉制成的杯子,夜間能夠發(fā)光,這里指極精致的酒杯。琵琶:這里指作戰(zhàn)時用來發(fā)出號角的聲音。詞語解釋涼州詞唐王翰葡萄美酒/夜光杯,欲飲/琵琶
10、馬上催。醉臥沙場/君莫笑,古來征戰(zhàn)/幾人回?;诱n堂 自由朗讀,然后與同座對讀,注意讀準(zhǔn)字音、讀通詩句。 “葡萄”和“琵琶”的第二個字讀輕聲。 讀讀詩的第一句,展開想象,你看到了什么? 這樣的葡萄美酒和夜光杯,讓你眼前仿佛出現(xiàn)了怎樣的場景?你想到些什么? 酒筵上甘醇的葡萄美酒盛滿在精美的夜光杯之中。葡萄美酒/夜光杯 將士們剛要舉杯豪飲時,你們聽,什么聲音傳來了?讀讀詩的第二句。欲飲/琵琶馬上催急促的琵琶聲。 正要舉杯痛飲,卻聽到馬上彈起琵琶的聲音,在催人出發(fā)了。 齊讀詩的后兩句,說一說:醉了躺在沙場上為什么不要笑我呢?醉臥沙場/君莫笑,古來征戰(zhàn)/幾人回。 如果醉臥在沙揚上,也請你不要笑話,古來
11、出外打仗的能有幾人返回家鄉(xiāng)?戰(zhàn)場。從“古來征戰(zhàn)幾人回”中,你體會到什么? 我體會到戰(zhàn)爭的殘酷,戰(zhàn)爭使多少家庭家破人亡,多少尸骨埋葬他鄉(xiāng)。 盡管有那樣多的將士們戰(zhàn)死沙場,可仍然有無數(shù)的熱血男兒們奔赴戌邊、前仆后繼,這是為什么? 將士們戰(zhàn)死沙場,為的是保護國家的安寧,犧牲少數(shù)是為了更多數(shù)人的安全。這種保家衛(wèi)國、戰(zhàn)死沙場的壯舉是愛國精神的體現(xiàn)。 “風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還?!睆墓胖两裥邕叺膽?zhàn)士為了國家領(lǐng)土的完整拼死沙場、寸土不讓,他們的死是悲壯的,更是豪邁的。 齊讀后兩句詩,讀出將士們的豪邁氣度和醉臥沙場的瀟灑從容。醉臥沙場/君莫笑,古來征戰(zhàn)/幾人回。 這首詩也可以唱出來,同學(xué)們一起加入吧!
12、唱完以后試著背一背。疑難解答1、題目中的“詞”應(yīng)該如何理解?2、從首句中提到的“酒”“杯”你能夠想到一個怎樣的場面?前兩句描繪的是軍中的 情景,營造了怎樣的氛圍?3、說說你對后兩句的理解?4、在朗讀時,如何把握全詩的感情基調(diào)?參考答案:1、這里的“詞”不是文學(xué)體裁中的“詞”指的是有組織的語言、文字,因此本詩仍是屬于詩的范疇。2、一“酒”一“杯”,使讀者仿佛看到軍人們豪飲的熱鬧場面.而第二句有使我們仿佛聽到了催促出征的琵琶號角.寥寥幾筆,寫出了邊關(guān)即熱鬧又緊張的、悲壯的氛圍。3、這兩句詩的意思是:即使喝醉了躺臥在沙場上,你們也不要見笑,自古以來出征的將士有幾個能夠返回?今朝有酒就讓自己痛飲沉醉,
13、即使醉臥沙場也毫不在意.這是及時行樂的灑脫,也是對生命的達觀,更有厭惡戰(zhàn)爭的悲憤.這兩句詩生動地表現(xiàn)了邊關(guān)將士們的豪放和為國戰(zhàn)斗、視死如歸的氣概.4、該詩描寫邊塞生活,即暗示古代戰(zhàn)爭生活的熱烈緊張,更凸顯詩人慷慨豪邁的悲壯意味。全詩充滿昂揚向上的情調(diào)。閱讀時注意,后兩句尤其要讀得音韻悠長,感情激昂。結(jié)構(gòu)梳理涼州詞美酒斟滿,琵琶聲催 悲壯之感莫笑醉臥,幾人能回主題概括 涼州詞通過描寫將士們在陣陣催人的琵琶聲中痛飲美酒,即使醉臥沙場也不在意,表達了作者 、視死如歸的曠達和 的情懷。豪放詼諧厭惡戰(zhàn)爭 戰(zhàn)爭使多少人民流離失所,家破人亡,面對戰(zhàn)爭,南宋詩人李清照寫下了一首詩夏日絕句李清照李清照(1084
14、-約1151),南宋女詞人。號易安居士。濟南(今山東濟南)人。長于詩、文、詞,兼書法、繪畫,且通音律。詩文筆力雄健,情辭慷慨。詞則繼承婉約派風(fēng)格,南渡前以造語新麗見稱,南渡后以情調(diào)悲涼為主。代表作有聲聲慢如夢令一剪梅等。 北宋靖康二年,金兵俘虜了徽宗、欽宗兩個皇帝,北宋王朝在統(tǒng)治一百多年后宣告滅亡,歷史上稱這次事變?yōu)椤熬缚抵儭?。百姓覺得這是一件恥辱的事情,所以又稱“靖康恥”。之后,宋欽宗的弟弟趙構(gòu)做了皇帝,定都臨安(今杭州),歷史上稱為南宋。寫作背景 在那個國破家亡、風(fēng)雨飄搖的時代,老百姓生活在水深火熱之中,而南宋統(tǒng)治者卻整日沉迷于享樂,不思恢復(fù)中原。公元1127年,李清照途經(jīng)當(dāng)年項羽自刎的
15、烏江渡口,觸發(fā)了她痛國傷時的無限感慨,寫下了這首著名的夏日絕句。xing我會認(rèn)朗讀課文 掃清障礙項羽杰ji出人杰:人中的豪杰。項羽:秦朝末年的起義軍領(lǐng)袖,后來與劉邦爭奪天下,失敗自殺。 江東:長江在蕪湖、南京間作西南、東北流向,古人習(xí)慣上稱自此以下的長江南岸地區(qū)為江東。詞語解釋夏日絕句宋李清照 生當(dāng)/作人杰, 死亦/為鬼雄。 至今/思項羽, 不肯/過江東?;诱n堂 自由朗讀古詩,讀準(zhǔn)字音、讀通詩句,注意停頓。 齊讀詩的前兩句,在作者眼里活著時候應(yīng)該做怎樣的人?死了以后又該做什么呢? 詩意:生時應(yīng)當(dāng)做人中豪杰,為國建功立業(yè),報效朝廷,死后也要做鬼中英雄,方才不愧為頂天立地的好男兒。生當(dāng)/作人杰,
16、死亦/為鬼雄。 詩的開頭兩句破空而起,勢如千鈞,先聲奪人地將那種生死都無愧為英雄豪杰的氣魄展現(xiàn)在讀者面前,讓人肅然起敬。 齊讀詩的后兩句,思考:作者思念的項羽的原因是什么?至今/思項羽,不肯/過江東。 詩意:到今天人們還在懷念項羽,因為他不肯茍且偷生,退回江東。項羽是誰呢? 項羽不肯過江東 秦朝末年,統(tǒng)治者的殘暴激起了人民的不滿,各路豪杰紛紛起義抗秦,項羽率領(lǐng)八千江東子弟渡江轉(zhuǎn)戰(zhàn)中原,消滅秦軍主力,立下赫赫戰(zhàn)功,秦朝滅亡后,與劉邦爭奪天下,最終,項羽兵敗垓下,退至烏江渡口。當(dāng)時,烏江亭長勸他急速渡江,回到江東,重振旗鼓,項羽覺得自己無顏再見江東父老,不肯過江逃生,便下馬步戰(zhàn),殺敵數(shù)百,負(fù)傷十余處,最后從容自刎,時年31歲。 你理解了項羽為什么“不肯過江東”嗎?寧為玉碎、不為瓦全,絕不忍辱偷生。 項羽最壯烈的舉動當(dāng)屬因“無顏見江東父老”,放棄暫避江東重振旗鼓而自殺身亡。在作者李清照看來這種失敗中表現(xiàn)出來的異乎尋常的英雄氣概在宋廷南渡時尤顯可貴。詩人盛贊“不肯過江東”的精神,實因感慨時事,借史實來抒寫滿
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