二年級(jí)科學(xué)下冊(cè)磁鐵7磁鐵和我們的生活課件教科版(PPT 19頁(yè))

1、第1單元 磁鐵1.7 磁鐵和我們的生活第1頁(yè)，共19頁(yè)。科學(xué)概念目標(biāo)（1）磁鐵在生活中的應(yīng)用是很廣泛的。（2）磁鐵的用途和性質(zhì)是有聯(lián)系的。科學(xué)探究目標(biāo)（1）能根據(jù)已學(xué)知識(shí)提出感興趣的有關(guān)磁鐵的問題。（2）能說出生活中常見的磁鐵制品，并描述不同磁鐵制品所利用的磁鐵的性質(zhì)。（3）能通過環(huán)形磁鐵間的相互作用的實(shí)驗(yàn)來猜測(cè)磁懸浮列車的基本原理。（4）能準(zhǔn)確描述磁鐵的不同性質(zhì)?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)（1）能對(duì)磁鐵及磁現(xiàn)象表現(xiàn)出探究興趣。（2）樂于收集關(guān)于磁鐵的研究或應(yīng)用方面的信息。（3）在探究活動(dòng)中愿意傾聽他人意見，樂于表達(dá)自己的想法。科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)（1）了解生活中常見的磁鐵制品，體會(huì)它們給人類生活帶來

2、的便利。（2）意識(shí)到科學(xué)和技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的促進(jìn)作用。（3）體會(huì)到科學(xué)家和工程師的工作可以推動(dòng)科學(xué)的發(fā)展與技術(shù)的進(jìn)步。教學(xué)目標(biāo)第2頁(yè)，共19頁(yè)。聚焦生活中有很多地方用到了磁鐵。你在生活中找到了哪些含有磁鐵的物品？第3頁(yè)，共19頁(yè)。探索：生活中含有磁鐵的物品怎樣檢測(cè)物品中是否含有磁鐵？用磁鐵靠近物品來檢測(cè)？討論：用鐵靠近物品來檢測(cè)？用鐵來檢測(cè)物品里是否有磁鐵。第4頁(yè)，共19頁(yè)。探索：生活中含有磁鐵的物品哪些物品中含有磁鐵？冰箱的門框中有磁鐵；利用了“磁鐵能吸鐵”的性質(zhì)。第5頁(yè)，共19頁(yè)。探索：生活中含有磁鐵的物品哪些物品中含有磁鐵？它們是什么？它們中有磁鐵嗎？在哪里？物品的每個(gè)地方都要檢測(cè)到。找到

3、磁鐵的地方要重復(fù)檢測(cè)3次。第6頁(yè)，共19頁(yè)。探索：生活中含有磁鐵的物品哪些物品中含有磁鐵？話筒對(duì)講機(jī)玻璃擦磁力鎖磁力扣帶磁力扣的包第7頁(yè)，共19頁(yè)。探索：生活中含有磁鐵的物品應(yīng)用分類利用磁鐵能吸鐵的性質(zhì)第8頁(yè)，共19頁(yè)。探索：生活中含有磁鐵的物品應(yīng)用分類利用磁鐵能指示南北方向的性質(zhì)第9頁(yè)，共19頁(yè)。探索：生活中含有磁鐵的物品應(yīng)用分類利用磁極間的相互作用第10頁(yè)，共19頁(yè)。探索：生活中含有磁鐵的物品應(yīng)用分類利用磁極的磁性最強(qiáng)第11頁(yè)，共19頁(yè)。探索：生活中含有磁鐵的物品磁懸浮列車（利用了磁極間的相互作用） 磁懸浮列車沒有輪子，確實(shí)世界上跑得最快的列車。列車和軌道上都裝有特殊的磁鐵，利用磁極間的相

4、互作用，列車就能懸浮在軌道上了，再加上動(dòng)力的驅(qū)動(dòng)，它就能高速飛馳了。形象一點(diǎn)地說，磁懸浮列車就是貼著地面“飛行”的“飛行器”。同級(jí)相斥異極相斥第12頁(yè)，共19頁(yè)。探索：生活中含有磁鐵的物品磁懸浮現(xiàn)象（利用了磁極間的相互作用）第13頁(yè)，共19頁(yè)。探索：生活中含有磁鐵的物品磁記錄設(shè)備 硬盤：也就是電腦中的硬盤，可以用來儲(chǔ)存文字、圖片、聲音、音像、程序等資料。 磁條卡：磁條卡是一種卡片狀的磁記錄設(shè)備，可以用來記錄字符與數(shù)字信息，用于識(shí)別身份或其他各種用途，廣泛應(yīng)用于制作信用卡、銀行卡、公交卡、門票卡、電話卡以及各種交通收費(fèi)卡。 常見的銀行卡就是磁條卡的一種。銀行卡的背面有一個(gè)黑色的磁條，上面記錄著銀

5、行卡的密碼、存款人的信息、存款數(shù)目和存取信息等情況。 磁帶：磁帶是一種用于記錄聲音、圖像、數(shù)字或其他信號(hào)的載有磁層的帶狀材料?，F(xiàn)在可能很少見到磁帶，但在20多年前，人們聽音樂、看視頻用得最多的就是它了。 第14頁(yè)，共19頁(yè)。研討問題1：我們研究了磁鐵的哪些特點(diǎn)？磁鐵的特點(diǎn)（班級(jí)記錄表） 日期： （1）磁鐵能吸引鐵一類的物體。（2）磁鐵隔著一定距離或一些物體也能吸引鐵。（3）磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫磁極。磁鐵有兩個(gè)磁極。（條形磁鐵的磁力分布是兩端磁力大，中間磁力?。?）磁鐵能指示南北方向。指南的磁極叫南極，用字母“S”表示；指北的磁極叫北極，用字母“N”表示。（5）指南針就是利用磁鐵能夠指示南北

6、方向制成的，是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。（6）鋼針經(jīng)過磁化可以變成磁針。（7）磁鐵的相同磁極相互排斥，不同磁極相互吸引。（8）磁鐵在生活中的應(yīng)用：指南針、磁懸浮列車、門吸、冰箱門第15頁(yè)，共19頁(yè)。研討問題1：我們研究了磁鐵的哪些特點(diǎn)？第16頁(yè)，共19頁(yè)。研討問題2：關(guān)于磁鐵，你還有哪些想研究的問題？磁鐵為什么只能吸引鐵、鈷、鎳而不能吸引其他金屬？磁鐵隔著鐵還能不能吸引鐵，以及隔著其他金屬能不能吸引鐵？地球的磁場(chǎng)是怎么產(chǎn)生的？為什么同極相斥、異極相吸？人們是怎樣利用磁鐵來記錄信息的？電磁鐵是怎么回事？磁鐵的磁力可以增加嗎？球形磁鐵的磁力分布是怎樣的？第17頁(yè)，共19頁(yè)。（1）判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。冰箱門和冰箱貼利用了磁鐵相同的性質(zhì)。（ ）帶磁條的磁條卡和帶芯片的IC卡都是磁記錄設(shè)備。磁帶中沒有磁鐵。（ ）磁懸浮列車?yán)昧舜盆F磁極間的相互作用。（ ）耳機(jī)中的磁鐵是條形磁鐵。（ ）（2）選擇正確答案的代號(hào)填在括號(hào)里。冰箱門中的磁鐵所起的作用是（ ）。A.節(jié)省材料 B.既可以吸住冰箱門，又方便打開冰箱門 C.防止食物變質(zhì)下列物體中沒有應(yīng)用磁鐵的是（ ）。 A