第六單元口語交際：安慰公開課PPT課件語文四年級上冊

1、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.懂得安慰他人，能體會被安慰者的心情，用合適的方式進(jìn)行安慰。 2.借助語調(diào)、手勢等恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情感，提升交際能力?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】 把握安慰他人的方法，能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)對他人的安慰。 學(xué)會換位思考，理解安慰的意義，在生活中安慰他人?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】 交流回顧 話題導(dǎo)入1 聯(lián)系生活 趣味釋題2 自由討論 范例指引3 遷移應(yīng)用 課外延伸5 掌握方法 實戰(zhàn)演練4 課堂歸納 師生總結(jié) 6課堂板塊目錄 布置作業(yè) 課后實踐7交流回顧 話題導(dǎo)入交流回顧 生活不是一帆風(fēng)順的，難免會遇到不順心的事。你們遇到過哪些令自己感到委屈、傷心或焦慮的事呢？ 考試考差了、東西丟了、做錯事情被批評了、被誤會了說

2、一說 一個人遇到不順心的事，往往心里會很難過。如果此時有人安慰一下，心情會變得 安慰真的能起這么大的作用嗎？為什么安慰能使人的心情變得好起來？ 當(dāng)遇到這些事的時候，你得到過別人的安慰嗎？別人是怎樣安慰你的？話題導(dǎo)入安慰： 指安頓撫慰，使心情安適。 因精神上得到滿足而心情安適。 “安慰”是什么意思？安慰者被安慰者 “安慰”的過程中雙方的身份：聯(lián)系生活 趣味釋題我理解 當(dāng)人們遭受苦難時，安慰是一處溫柔寧靜的港灣，它會消散你內(nèi)心的疲倦。我感受 當(dāng)人們躺在病床上時，安慰是一束美麗的鮮花，那醉人的芬芳會帶給你溫馨的祝愿。我體會 當(dāng)人們在賽場上失意時，安慰就是那堅實有力的臂膀，它總會讓你笑對風(fēng)雨，重拾必勝

3、的信念。自由討論 范例指引 1.交流內(nèi)容一：在運(yùn)動會4100米接力賽中，小峰摔倒了，他的班級在這個項目上沒有取得名次。 2.安慰前：想一想，這個事實是可以改變的嗎？小峰此時的心情怎么樣？情境交流 有過類似的經(jīng)歷吧！假如是你，心情會怎樣？實戰(zhàn)演練角色模擬 交流內(nèi)容二：小麗的家要搬到另外一個城市，她馬上就要離開自己的好朋友了。 她肯定不想搬走，不想離開自己的好朋友。該怎樣安慰她呢？聯(lián)系實際同理感受 交流內(nèi)容三：出去玩的時候，小冰把手表弄丟了。這塊手表是媽媽送給他的生日禮物。 他特別喜歡這塊手表，丟了手表他肯定特別著急和心疼！ 手表還有沒有可能找回來?該怎樣安慰他呢？掌握方法 實戰(zhàn)演練方法提示具體要

4、求安慰方式 要了解對方煩心的是什么。如：小峰此時應(yīng)該非常自責(zé)，他會想：都怪我，我要是沒有摔倒就好了。換位思考 組織語言。安慰時開頭可用上“不要難過、不要傷心、不要自責(zé)”等語言。語言恰當(dāng) 安慰時要真心實意。注意語調(diào)、手勢等的運(yùn)用，如：一個擁抱、一個“你很棒”的手勢注意細(xì)節(jié)小組交流 在安慰的過程中還需要注意什么問題？你有哪些安慰他人的方法？1.語調(diào)輕柔、親切自然。2.說一些表示同情、鼓勵的話，盡量避免對方介意的話題。3.安慰時，暗含指責(zé)、解決辦法不切實際、撒謊等都是不合適的。4.實踐演繹小組合作，創(chuàng)設(shè)情境，安慰他人 單元檢測成績不理想，擔(dān)心回家被家長批評，心情緊張怎么辦？ 玩電子游戲被同學(xué)報告給了

5、老師，擔(dān)心被老師批評或要求家長來學(xué)校，好煩??！評分標(biāo)準(zhǔn)1.表達(dá)流利、真情實意、措辭適當(dāng)。2.禮貌傾聽，不打斷他人，融入情境之中。3. 安慰者：要充滿感情，注意語氣和用語。 被安慰者：要表示感謝。遷移應(yīng)用 課外延伸情境拓展這時，我該怎么安慰別人？例如：1.在公交車上遇到有人在哭泣2.在路邊遇到郁悶失意的人3.在小區(qū)樓下遇到害怕被家人批評的孩子 思考交流自由選擇話題，小組合作交流。 內(nèi)容一：A同學(xué)是四（3）班的班長。這次參加大隊委競選，僅以三票之差落選了，她愣愣地坐在教室里發(fā)呆 內(nèi)容二：鄰居王奶奶的兒子考上了托福，即將去美國留學(xué)。最近幾天，王奶奶總覺得心里少了什么，很失落 可借助哪些語調(diào)、手勢進(jìn)行安慰，恰當(dāng)表達(dá)自己的情感?課堂歸納 師生總結(jié) 我的收獲安慰別人時： 1.選擇合適的方式進(jìn)行安慰。 2.借助語調(diào)、手勢等恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情感。 幫助別人、開導(dǎo)別人，能夠帶給別人溫暖。被別人安慰時： 1.有禮貌地感受