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園所提升家長(zhǎng)稱心度的戰(zhàn)略 主講人 臺(tái)灣捷飛教育事業(yè)集團(tuán) 總園長(zhǎng)林梅芳女士20年前的文盲是 不識(shí)字10年前的文盲是跟不上 學(xué)習(xí)速度近5年文盲是外在環(huán)境改動(dòng)速度 超越內(nèi)心自省的速度建立先進(jìn)效力認(rèn)識(shí)效力的價(jià)值不是只需學(xué)習(xí) 效力技巧要從人與人之間的 關(guān)系思索建立先進(jìn)效力認(rèn)識(shí)根本效力差別化效力貼心效力量身訂作的效力建立專業(yè)化的效力建立一套專屬幼兒園的 效力機(jī)制讓一切人依循這軌道運(yùn)轉(zhuǎn)每道門都有翻開它的鑰匙每個(gè)領(lǐng)域都有不同的 學(xué)習(xí)關(guān)鍵學(xué)習(xí)是為了使本人成為 獨(dú)立自主的個(gè)體學(xué)習(xí)是為了發(fā)揚(yáng)本人的天賦要家長(zhǎng)稱心先要了解家長(zhǎng)需求甚么？要孩子稱心 也要了解孩子需求甚么？ 家長(zhǎng)類型分析： 事業(yè)忙碌型 家庭管理型 隔代教養(yǎng)型 熱心參與型 漠不關(guān)懷型 高素質(zhì)型家長(zhǎng)等待甚么? 物超所值 孩子今天比昨天聰明不要想要家長(zhǎng)改動(dòng)來 配合妳要用做法改動(dòng)來 打動(dòng)家長(zhǎng)
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