2022年內(nèi)蒙古烏海市初中物理畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第1頁
2022年內(nèi)蒙古烏海市初中物理畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第2頁
2022年內(nèi)蒙古烏海市初中物理畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第3頁
2022年內(nèi)蒙古烏海市初中物理畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第4頁
2022年內(nèi)蒙古烏海市初中物理畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2021-2022學年中考物理模似試卷注意事項:1 答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求1下列幾種估測中比較符合實際的是A一元硬幣的的直徑是5cmB液晶電視的電功率約100WC一初中學生的體重

2、是50ND手機電池的電壓約1.5V2如圖所示,木塊置于小車上,在水平拉力F作用下,小車和木塊一起以速度v沿水平地面向右做勻速直線運動(不計空氣阻力)以下三組力屬于平衡力的是地面對小車的支持力與小車受到的重力小車對木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力地面對小車的摩擦力與木塊對小車的摩擦力A僅BC僅D3如圖在探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”時,同學們使用的器材有:相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計、初溫和質(zhì)量都相同的水和食用油,關(guān)于實驗,下列說法正確的是( )A食用油吸熱升溫快,說明食用油吸熱能力強B物體吸熱多少是由它的物質(zhì)種類決定的C加熱相同的時間,末溫低的物體吸熱能力強D將食用油和水加熱到相同的溫度時,

3、它們吸收的熱量相同4如圖所示,滑動變阻器的滑片P處于中間位置,閉合開關(guān)S,兩個燈泡均能發(fā)光(假設(shè)燈絲電阻不變),此時,將滑動變阻器的滑片P向右移動,則AL1和L2都變亮BL1變暗,L2變亮CL1變亮,L2變暗DL1和L2都變暗5為保證司乘人員的安全,轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)當乘客坐在座椅上時,座椅下的開關(guān)S1閉合,若未系安全帶,則開關(guān)S2斷開,儀表盤上的指示燈亮起;若系上安全帶,則開關(guān)S2閉合,指示燈熄滅下列設(shè)計最合理的電路圖是 ( )ABCD6為了緩解大氣污染,近年來每到春節(jié)期間,唐河城區(qū)也實行了禁止燃放煙花爆竹的活動以下關(guān)于燃放煙花爆竹的說法不正確的是A煙花爆竹爆炸時,發(fā)出很大的響聲,

4、是因為其音調(diào)高B爆竹聲是爆竹爆炸時引起空氣振動發(fā)出的聲音C燃放煙花爆竹時,關(guān)閉門窗是在傳播過程中減弱噪聲D站在遠處看燃放的煙花時,先看見煙花后聽到響聲7下列說法正確的是()A電飯煲是利用電流的磁效應(yīng)工作的B城市中建設(shè)人工湖可以調(diào)節(jié)氣溫,利用了水的比熱容大的原理C飛機在天空飛行時,機翼上方的壓強大于下方的壓強D在微觀粒子中,空間尺度從大到小的排列是:電子、原子核、原子、分子8小明同學對光學知識進行了以下總結(jié),其中正確的是A平面鏡成像都是正立的虛像,物距越大,像越小B水中“倒影”是鏡面反射形成的實像C用照相機連續(xù)拍攝從遠處走來的同學,看到的像在逐漸變大D投影儀是利用凸透鏡在屏幕上成放大、正立的實像

5、9蠟燭放在凸透鏡左側(cè)如圖所示的位置,小紅正確畫出了圖中蠟燭燭焰的一條光路根據(jù)該蠟燭燭焰的這一條光路提供的信息,下列說法正確的是()A該蠟燭經(jīng)透鏡成的是虛像B該蠟燭經(jīng)透鏡成的像是在透鏡的右側(cè)C該蠟燭經(jīng)透鏡成的像和蠟燭等大D透鏡的焦距小于15cm10如圖所示,用不變的拉力F勻速拉動重為G的物體A,使物體A沿水平方向移動了一段距離s,在此過程中拉力F做的功為( )AFsBGsC2FsD(G+F)s二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11小明的父親駕車在高速公路上行駛,坐在后排的小明把車廂兩側(cè)的窗玻璃打開后發(fā)現(xiàn),轎車的窗簾沒有飄向窗內(nèi),反而飄向了窗外這是因為車外空氣的流速_、壓強_小明

6、的父親由于某種原因需要在高速路上的右側(cè)臨時停車位中停車,小明的父親提前關(guān)閉動力,轎車由于_仍能繼續(xù)前進一段路程,最后停在了停車位中12(1)通過智能手機的攝像頭掃描二維碼(如圖甲)可快速獲取網(wǎng)絡(luò)信息,手機攝像頭相 當于一個_透鏡(2)如圖乙所示,燭焰恰好在光屏上成清晰的像,此實驗現(xiàn)象與_(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)的成像原理相同保持透鏡位置不變,將 蠟燭向左移,光屏必須向_(選填“左”或“右”)移動,才能再次呈現(xiàn)清晰的實像13如圖所示是某電子秤的結(jié)構(gòu)示意圖,其中P是一個可以緊貼AB滑動的金屬滑片那么,甲表是_(選填“電流表”、“電壓表”或“兩種表都可以”),電阻R0的作用是_閉合

7、開關(guān)S,秤盤內(nèi)不放物體時,電子秤刻度表甲示數(shù)為_14西安城區(qū)基本普及了純電動公交車。純電動公交車的“心臟”是電動機,車上的調(diào)速裝置相當于我們學過的_(填一電學器材名稱),行駛的過程中,司機師博踩下或者松開調(diào)速踏板,可以改變電動機中的_大小,從而改變電動機的轉(zhuǎn)速,下坡時關(guān)閉電源將_轉(zhuǎn)化成了電能,此時電動機就變成了“發(fā)電機”。15如圖所示用尺快速擊打最下面的棋子,棋子被擊打后飛出去,上面的棋子仍然留在原處(后下落),是因為棋子具有_。16一金屬圓柱體重力為G,用彈簧測力計吊著將其三分之一浸入水中,這時測力計的示數(shù)為10牛,當圓柱體逐漸浸入水中時,圓柱體受到的浮力_(選填“變大”、“變小”、“不變”

8、),當圓柱體完全浸沒時,測力計示數(shù)恰好為0牛(且塑料塊尚未接觸容器底部),則圓柱體的重力G為_牛,此時圓柱體上下表面壓力差為_牛17改變內(nèi)能有不同的方式,如圖所示,是通過_方式把試管里的水進行加熱水沸騰后,水蒸氣推動活塞迅速沖出管口,水蒸氣的內(nèi)能_(填“增大”或“減小”),在活塞被推出的過程中,能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機_沖程相同試管口出現(xiàn)了白霧,這是_(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18重為4牛的物體靜止在水平地面上,用力的圖示法在如圖中畫出它受到的重力G。(_)19如圖所示,杠桿的B點掛一個重物,在A點施加一個最小的動力使杠桿平衡。請畫出最小的動力F1和

9、它的動力臂L1以及杠桿受到的阻力F2。20如下圖是探究“物體動能的大小跟什么因素有關(guān)”的實驗裝置實驗中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下,在底部與放在水平面上靜止的木塊發(fā)生碰撞(1)實驗中通過觀察_來判斷鋼球的動能的大?。?)實驗時讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止沿斜面滾下,目的是探究鋼球動能的大小與_的關(guān)系(3)換用不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止沿斜面滾下,目的是探究鋼球動能的大小與_的關(guān)系(4)如果水平面很光滑,對本實驗的影響_21為了探究影響浮力大小的因素,某校學習小組設(shè)計了如下兩次實驗。(1)第一組:甲、乙、丙圖是小方同學的實驗過程(整個過程為同一物塊,g取10N/kg);由如圖

10、可知由以上實驗過程及數(shù)據(jù)分析可得:物體所受浮力大小與_有關(guān);該物塊浸沒在水中所受的浮力為_N;物塊的密度為_kg/m3。(2)第二組:在水平桌面上,兩個完全相同燒杯中裝有相同體積的水,小楊同學將AB兩個不同的實心物塊,分別放入兩個燒杯中,A物塊沉入杯底,B物塊漂浮于水面。待AB均靜止后,兩液面的高度仍相同,如圖所示。則A物塊所受浮力_B物塊所受浮力;A物塊的密度_B物塊的密度;甲杯對桌面壓力_乙杯對桌面壓力。(以上選填“”、“ 【解析】(1)第一組:甲、乙、丙圖是小方同學的實驗過程(整個過程為同一物塊,g取10N/kg);由如圖可知由以上實驗過程及數(shù)據(jù)分析可知,物體浸沒在密度不同的液體中時,測

11、力計的示數(shù)不同,即受到的浮力不同,所以可得:物體所受浮力大小與液體的密度有關(guān);如圖測力計的分度值為0.2N,物體的重為4.8N,根據(jù)稱重法測量浮力的原理得:該物塊浸沒在水中所受的浮力為:F浮=G-F水=4.8N-3.8N=1N;根據(jù)F浮=液gV排得物體的體積為:V=V排=F浮水g=1N1.0103kg/m310N/kg=10-4m3物塊的密度為:=GgV=4.8N10N/kg10-4m3=4.8103kg/m3;(2)第二組:在水平桌面上,兩個完全相同燒杯中裝有相同體積的水,小楊同學將AB兩個不同的實心物塊,分別放入兩個燒杯中,A物塊沉入杯底,B物塊漂浮于水面。待AB均靜止后,兩液面的高度仍相

12、同,如圖所示。因為放入物體前后水面的高度差相等,所以排開水的體積相等,根據(jù)F浮=液gV排可得,A物塊所受浮力=B物塊所受浮力;根據(jù)浮沉條件得:A物塊沉入杯底,則A的密度大于水的密度;B物塊漂浮于水面。則B的密度小于水的密度,所以A物塊的密度B物塊的密度;A物塊沉入杯底,即A的重大于排開水的重;B物塊漂浮于水面。即B的重等于排開水的重,又因為A、B排開水的體積相等,所以A的重大于B的重,因為原來的水相同,所以甲容器的總重大于乙容器的總重,即甲杯對桌面壓力乙杯對桌面壓力。點睛:重點是浮沉條件和阿基米德原理的應(yīng)用,第二組實驗中根據(jù)浮沉條件可直接判斷兩物體的密度大小,根據(jù)排開水的體積相等可判斷浮力相等

13、,即排開水的重相等,再綜合判斷杯對桌面壓力的大小。22、見解析所示 小燈泡斷路 C A 電壓表 0.6 20 【解析】(1)由于小燈泡的額定電壓是UL =2.5V,由歐姆定律知道,此時電路電流約為 =0.25A,所以電流表的量程應(yīng)選00.6V,電壓表應(yīng)選擇03V的量程,將電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電路圖連接如圖所示:(2)根據(jù)題意知道試觸時,燈泡不亮,電流表無示數(shù),說明電路有斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表的正負接線柱與電源兩極相連,所以應(yīng)是與電壓表并聯(lián)的電路斷路,即燈泡斷路;(3)閉合開關(guān)又發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),則可能是滑動變阻器在最大值處,小燈泡兩端電壓太低,電路中電流太小,所以,按要

14、求應(yīng)先移動滑動變阻器的滑片;(4)根據(jù)題意知道,電壓表示數(shù)為1.8V,說明小燈泡兩端的電壓太小,應(yīng)減小滑動變阻器兩端的電壓,所以應(yīng)向A端移動滑片,使燈泡兩端的電壓為額定電壓2.5V;由乙圖知道,電流表的量程為00.6A,其分度值為0.02A,其讀數(shù)為0.24A,所以小燈泡的額定功率是:P=UI=2.5V0.24A=0.6W;【拓展】由于電源電壓為6V,電阻兩端電壓為U定 =2V,所以滑動變阻器分的電壓是U滑 =6V-2V=4V,由分壓原理知道,滑動變阻器接入電路的阻值為定值電阻阻值的=2倍,又因為滑動變阻器最大阻值為40歐姆,所以,定值電阻最大阻值為20,即定值電阻R的阻值不能大于20四、計算

15、題(本大題包括2小題,共22分解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)23、(1)10歐 ;(2)4焦;(3)14.4瓦【解析】 R1與R2串聯(lián),電壓表V1測R1兩端電壓,由 可得電阻R1的阻值: ; 10秒鐘內(nèi)電流通過R1所做的功: ; 圖(a)中電路的最小電功率是電流最小時,當R2=20歐時,電路中電阻最大,電流最小, ;圖(b)中,變阻器R2上標有“20 2A”,表示其允許通過的最大電流為2A,根據(jù) ,當并聯(lián)電路的電流最大時,電功率最大,流過R1的電流: ,因此,所以兩個電路電功率的最大差值:.24、略【解析】(1)小燈泡L上標有“6V 3W”字樣,表

16、示燈的額定電壓為6V,燈的額定功率為3W,由P=UI可得,燈的額定電流:IL =PL/UL=3W/6V=0.5A,由歐姆定律可得,燈正常發(fā)光時的電阻:RL =UL/IL6V/0.5A=12;當S閉合,S1 、S2 都斷開時,燈與變阻器R1 串聯(lián),等效電路圖如圖所示:要使燈泡正常工作,燈泡兩端的電壓U額 =6V,電路中的電流為:IL =0.5A,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,滑動變阻器兩端的電壓U滑 =U-U額 =12V-6V=6V,則滑動變阻器接入電路中的阻值:R滑 =U滑/IL=6V/0.5A=12;(3)閉合S、S1 、S2 時,燈短路,兩電阻并聯(lián),等效電路圖如圖2所示:此時電流表示數(shù)為2.5A,即干路電流I=2.5A,由歐姆定律可得,通過R2 的電流:I2 =U/R212V/12=1A;根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律,通過變阻器的電流:I滑 =I-I2 =2.5A-1A=1.5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論