高一數(shù)學(xué)《圖像平移與翻折變換》課件_第1頁(yè)
高一數(shù)學(xué)《圖像平移與翻折變換》課件_第2頁(yè)
高一數(shù)學(xué)《圖像平移與翻折變換》課件_第3頁(yè)
高一數(shù)學(xué)《圖像平移與翻折變換》課件_第4頁(yè)
高一數(shù)學(xué)《圖像平移與翻折變換》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩12頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 函數(shù)圖象的變換復(fù)習(xí)：函數(shù) 和 的圖象分別是由 的圖 象經(jīng)過如何變化得到的？ 平移變換解：（1）將y=x2的圖象沿x軸向右平移一個(gè)單位，再沿y軸方向向上平 移一個(gè)單位得y=(x-1)2+1的圖象。 （2）將y=x2的圖象沿x軸向左平移一個(gè)單位，再沿y軸方向向下平 移兩個(gè)單位得y=(x+1)2-2的圖象。 y=(x-1)2+1oyx1y=x2y=(x+1)2-2y=(x-1)2+1觀察下列函數(shù)，畫出下列函數(shù)的圖像：小結(jié)（平移變換）：1. 將函數(shù)y=f(x)的圖象向左（或向右）平移|k|個(gè)單位（k0時(shí)向左，k0時(shí)向下，k0,向負(fù)方向平移；k0)，求函數(shù)y=-f(x)、y=f(-x)、y=-f(-x

2、)的解析式及其定義域，并分別作出它們的圖象。xxyo1y=f(x)xxyo1y=f(x)xxyo1y=f(x)y=-f(x)y=f(-x)y=-f(-x)橫坐標(biāo)不變 縱坐標(biāo)取相反數(shù)橫坐標(biāo)取相反數(shù)縱坐標(biāo)不變 橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)同時(shí)取相反數(shù)圖象關(guān)于x軸對(duì)稱圖象關(guān)于y軸對(duì)稱圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱對(duì)稱變換 函數(shù)圖象的變換小結(jié) (對(duì)稱變換） ：1.函數(shù)y=f(-x)與函數(shù)y=f(x)的圖像關(guān)于y軸對(duì)稱2.函數(shù)y=-f(x)與函數(shù)y=f(x)的圖像關(guān)于x軸對(duì)稱3.函數(shù)y=-f(-x)與函數(shù)y=f(x)的圖像關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱函數(shù)圖象的變換例3. 設(shè)f(x)= 求函數(shù)y=|f(x)|、y=f(|x|)的解 析式及其定義域，并分別作出它們的圖象。 函數(shù)圖象的變換Oy=f(x)yx21XYOXYO菜單翻折XYOOXY函數(shù)圖象的變換小結(jié) (翻折變換） ：1.將函數(shù)y=f(x)圖像保留x軸上方的部分并且把x軸下方的部分關(guān)于x軸作對(duì)稱就得到函數(shù)y=|f(x)|的圖像2.將函數(shù)y=f(x)圖像去掉y軸左方的部分，保留y軸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論