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文檔簡介

1、第一單元知識小結(jié)1.會認(rèn)字。2.會寫字。3.多音字。4.積累詞語。穿戴敬愛國旗敬禮樹枝好奇招引枝干陣雨功課狂風(fēng)自然5.四字詞語。急急忙忙糊里糊涂搖頭晃腦鴉雀無聲 披頭散發(fā)張牙舞爪提心吊膽面紅耳赤 手忙腳亂眼疾手快口干舌燥6.讀一讀,體會有新鮮感的句子。 （1）同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚的國旗敬禮。 （2）古老的銅鐘,掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子,在潔白的粉墻上搖晃 （3）當(dāng)雷云在天上轟響,六月的陣雨落下的時候,濕潤的東風(fēng)走過荒野,在竹林中吹著口笛。 （4）樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手。這時,花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣

2、裳,沖了出來。7.通過朗讀體會句子的意思。 （1）媽媽,我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。 “真的”“地下”要重讀,從讀中體會到花的學(xué)校是在地下真真切切地存在的。 （2）書里說的是什么意思,他一點兒也不懂。 從“一點兒”中體會到此時孫中山只是讀,對書中的意思卻一無所知。 （3）孫中山笑了笑,說:“學(xué)問學(xué)問,不懂就要問。為了弄清楚道理,就是挨打也值得?！?“不懂就要問”要強調(diào)重音,用稍慢的語速來讀,從中體會到孫中山“不懂就要問”的好品質(zhì)。8.古詩:所見。點擊我看圖片9. 大青樹下的小學(xué)中“絢麗多彩”這個詞語寫出了點綴學(xué)校的色彩多,使校園變得更加美麗?！肮爬系你~鐘,掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子,在潔白的粉墻上搖晃”寫出了校園環(huán)境的美麗、幽雅。10. 花的學(xué)校講了夏天雷雨過后,草地上冒出了五顏六色的花兒,然后展開豐富的想象力,想象到花兒是從學(xué)校里沖出來的,是要到天上尋找媽媽的。在作者的聯(lián)想中,我們能感受到母愛的偉大力量。11. 不懂就要問主要寫了孫中山小時候在私塾讀書,為了弄清書里的意思

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