人教版三年級(jí)下冊(cè)語文 第1單元 口語交際:春游去哪兒玩_第1頁
人教版三年級(jí)下冊(cè)語文 第1單元 口語交際:春游去哪兒玩_第2頁
人教版三年級(jí)下冊(cè)語文 第1單元 口語交際:春游去哪兒玩_第3頁
人教版三年級(jí)下冊(cè)語文 第1單元 口語交際:春游去哪兒玩_第4頁
人教版三年級(jí)下冊(cè)語文 第1單元 口語交際:春游去哪兒玩_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、榮德基榮德基榮德基榮德基榮德基 口語交際:春游去哪兒玩RJ 三年級(jí)下冊(cè) 春 游說說你想去哪里春游。這節(jié)口語交際課我們就來和同學(xué)交流你的想法,談?wù)勀愕目捶?。讀教材11頁,說說這次口語交際給我們提出了哪些要求。明確交際要求這次口語交際要求我們選擇一個(gè)春游的地方,說說這個(gè)地方有什么好玩的,可以開展哪些活動(dòng),并和同學(xué)討論交流。仔細(xì)看插圖,想一想每幅圖畫的是哪兒,人們?cè)诟墒裁?。兩幅圖為交流的話題內(nèi)容春游的地點(diǎn)、活動(dòng)方式提供思路。1.看圖尋思路。 第二幅圖中人們?cè)诠珗@散步賞景。第一幅畫的是郊外的風(fēng)景。想一想你春天去哪兒旅游過,那兒有什么好玩的,可以開展什么活動(dòng)。如去公園觀賞桃花、去小河邊聽流水嘩嘩響、去爬

2、山、去郊外踏青放風(fēng)箏等。選定地點(diǎn)后,自己試著說一說,我們春游去哪兒,為什么去那兒(有什么好玩的,我們還可以開展哪些活動(dòng)),然后準(zhǔn)備小組內(nèi)交流。2. 回憶說清楚。在小組內(nèi)依次說說推薦的地點(diǎn)和理由,選出本組內(nèi)覺得最適合春游的一個(gè)地方,推舉出一名代表在全班做交流。3.討論定地點(diǎn)。春游去哪兒玩交際范例我覺得春游可以去山坡綠地生態(tài)園。3月中下旬是油菜花綻放得最美的日子。曾有歌唱道:“麥苗兒青來菜花兒黃”這唱的就是郊區(qū)山坡綠地生態(tài)園塊塊麥地、田田菜花縱橫交錯(cuò)的景象。每到三月,城里的人們就呼朋攜友紛紛來到這里觀賞油菜花的勝景。油菜花地旁邊是一個(gè)平緩的山坡,一眼看不到邊,山坡上的草綠油油的,一眼望不到邊。同學(xué)們可以在那兒做游戲、放風(fēng)箏、踢足球、跳繩、跑步評(píng)析:“春游去哪兒玩”是一個(gè)很接近生活的話題,只要能說清楚去哪兒玩,為什么去即可。這段話說清楚了去的地點(diǎn)和理由,符合本次口語交際的要求。每個(gè)組參加交流的同學(xué),注意把推薦理由說清楚。小組評(píng)議,看講的同學(xué)有沒有把想法和理由說清楚,聽的同學(xué)是否耐心聽別人講完,不打斷別人的話。4.評(píng)議誰最棒。 你覺得春游去哪兒好?把你的想法提出來,和同學(xué)討論,聽聽他們有什么好的建議。百字練筆介紹春游去哪兒玩,要注意說清楚想法和理由;并耐心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論