第九屆學創(chuàng)杯全國大學生創(chuàng)業(yè)綜合模擬競賽廣西賽區(qū)選拔賽(主體賽)方案_第1頁
第九屆學創(chuàng)杯全國大學生創(chuàng)業(yè)綜合模擬競賽廣西賽區(qū)選拔賽(主體賽)方案_第2頁
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1、附件1:第九屆學創(chuàng)杯全國大學生創(chuàng)業(yè)綜合模擬競賽廣西賽區(qū)選拔賽(主體賽)方案一、比賽形式本科組和職教組分別競賽。以團隊為單位組隊競賽,每隊成員包括:指導老師1-2名,學生1-3名。二、比賽內容包括創(chuàng)業(yè)綜合模擬與創(chuàng)業(yè)計劃書兩個環(huán)節(jié)。創(chuàng)業(yè)綜合模擬環(huán)節(jié)采用創(chuàng)業(yè)之星軟件,模擬企業(yè)的團隊分工、戰(zhàn)略規(guī)劃、市場研究、生產計劃、研發(fā)投入、銷售管理、市場拓展、報表分析等管理決策和4個季度的企業(yè)運營。創(chuàng)業(yè)計劃書環(huán)節(jié)在創(chuàng)業(yè)計劃書打磨平臺上在線撰寫計劃書。三、比賽流程校內選拔時間:3-5月由各院校相關學科主管部門自行組織,需考量團隊創(chuàng)業(yè)綜合模擬與創(chuàng)業(yè)計劃書兩個環(huán)節(jié)的綜合表現,每所院校最終選拔不得超過3支團隊參加區(qū)賽。校

2、內選拔可聯系技術支持單位開設競賽賬號。在線報名時間:即日起-5月31日17:00 校內選拔結束后,各校應指派一名負責人登錄學創(chuàng)杯官方網站 “活動報名”“創(chuàng)業(yè)綜合模擬報名”,在系統(tǒng)中按要求填寫完整本校所有團隊信息并上傳報名表蓋章掃描件。報名審核通過后會收到郵件提示,如需修改信息,請參照郵件內容提示完成操作。院校沒有組織校內選拔的,學生可自行組隊訓練并按照上述步驟報名參加區(qū)賽。在線完成計劃書時間:2022年6月7日23:30前完成提交。報名審核通過后3個工作日,即可通過郵件查收計劃書平臺賬號,登錄打磨平臺完成創(chuàng)業(yè)計劃書的在線撰寫,并點擊項目申報提交計劃書。區(qū)賽選拔 區(qū)賽時間6月18-19日,暫定為

3、現場賽(視疫情情況確定現場賽或網絡賽形式)。軟件訓練方式創(chuàng)業(yè)綜合模擬環(huán)節(jié)可以在競賽期間免費使用相關平臺開展訓練。報名審核通過后3個工作日,即可通過郵件查收競賽平臺訓練賬號。平臺訓練賬號在競賽期間不收取任何費用。四、評審規(guī)則創(chuàng)業(yè)綜合模擬與創(chuàng)業(yè)計劃書兩個環(huán)節(jié)分別計分。大賽組委會將對有效報名團隊進行電腦隨機分組,各團隊按小組內名次核定兩項得分,最終成績由兩部分得分相加確定。說明:創(chuàng)業(yè)綜合模擬小組成績第一的團隊得70分,第二名69分,以此類推。創(chuàng)業(yè)計劃書評審小組第一的團隊得30分,第二名29.5分,以此類推。兩分相加即團隊總得分。各團隊分組由電腦抽簽確定。(一)創(chuàng)業(yè)綜合模擬環(huán)節(jié)全程采用創(chuàng)業(yè)之星軟件作為

4、官方競賽平臺。區(qū)賽選拔將現場發(fā)布數據規(guī)則、隨機抽取比賽模板,在比賽正式開始前發(fā)布。訓練期間的行業(yè)模板以系統(tǒng)內顯示為準。創(chuàng)業(yè)綜合模擬訓練環(huán)節(jié)團隊最終成績以經營結束后系統(tǒng)中自動計算的成績?yōu)闇?。成績計算方法:團隊最終得分(A)比賽結束季度綜合表現分數(B)累計減分(C) 綜合表現分數(B)盈利表現財務表現市場表現投資表現成長表現 累計減分(C)經營過程中累計出現緊急貸款次數*5 (注:綜合表現分數(B)由計算機軟件模擬系統(tǒng)自動評分) (二)創(chuàng)業(yè)計劃書環(huán)節(jié)將在創(chuàng)業(yè)計劃書打磨平臺上在線撰寫。各團隊通過平臺上創(chuàng)意分析、項目簡介、創(chuàng)業(yè)團隊、商業(yè)機會、產品服務、商業(yè)模式、市場分析、營銷策略、財務預測、風險對策

5、十個模塊的在線填寫、打磨創(chuàng)業(yè)項目,最終形成一份完整的創(chuàng)業(yè)項目計劃書。大賽組委會將邀請業(yè)內專家開展在線評審,同時結合打磨平臺內給出的自動評價綜合評分。(計劃書評審分數由專家評審與打磨平臺項目指數共同構成,專家評審分數與打磨平臺項目指數比例按照7:3確定。)專家評審標準:1、創(chuàng)新性(30%):具備原始創(chuàng)新或技術突破,并且已取得一定的效益或成果。在科學技術、社會服務形式、商業(yè)模式、管理運營、應用場景等方面有所突破,具備較強的差異化優(yōu)勢。項目對于賦能傳統(tǒng)產業(yè)、解決社會問題,助力形成新產業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式有積極意義。2、商業(yè)價值(40%):產品或服務成熟度及市場認可度。項目在商業(yè)模式、產品或服務設計、技術基礎、競爭與合作等角度具備較強的商業(yè)價值。項目對市場、行業(yè)、競爭情況已經開展相關的前期工作,具備一定的落地可行性。已成立公司的參賽項目需提交相關企業(yè)經營績效材料(納稅證明、經營流水等)。3、團隊情況(30%):團隊成員的創(chuàng)新能力、價值觀念、分工協(xié)作和能力互補性。團隊在組織構架與分工協(xié)作合理、股權結構、人員配置以及激勵制度合理性。團隊成員的專業(yè)背景、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)素質、價值觀念與項目需求相匹配。五、其他事項(一

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