描寫美好生活的作文

1、描寫美好生活的作文【篇一：珍惜美好生活】每當我不認真學習的時候，媽媽總是對我說：“兒子，你要好好珍惜現在的好生活?。∥倚r候的生活跟現在沒法比啊”我都背熟了這句話了。那么媽媽小時候的生活是什么樣呢？現在我就從，衣、食、住、行、四個方面來比較一下。衣：媽媽小的時候穿的衣服好多都是有補丁的，只有過年才能買一次新衣服，所以她們小時候特別盼望過年。而我現在衣服稍稍不合身就趕緊去買新的，并且還都是流行款式，更別說是帶補丁的了。食：媽媽小時候吃的主食多是粗糧，菜也只是土豆大白菜，去飯店就更不用說了！現在我想吃什么就吃什么，一個月還可以吃好幾次麥當勞，下好幾次飯店。住：媽媽小時候住的是平房，到冬天屋里只有7

2、8還要燒爐火，她說小的時候就怕上廁所，因為廁所在屋外面，離屋子很遠，外面的溫度在零下20多度啊，現在我們都住樓房，多幸福??！行：媽媽小時候都是步行上學，頂多是騎個自行車。我們現在都坐公交車，條件好的人家還有私家車。通過對比我懂得了要珍惜現在美好的生活。在以后的生活里，我也會告訴別人珍惜這美好的生活?！酒好篮蒙睢恳惶?，我放學回家，爸爸見我愁眉苦臉的樣子，便問道：“怎么啦”？我說道：“我又要寫作文，美好生活作文350字?！庇谑?，爸爸就給我講了個小故事：以前，家里很窮，上學要跑到很遠的地方，晴天還好，陰天道路泥濘，很難走，幾元的學費，有時候都難按時交。老師不給上課，我只好在外面聽老師講課，那時

3、候，我們沒有音樂課，信息課，連電腦是什么樣兒，也不知道。俗話說：“少壯不努力老大徒傷悲?！痹谙胂霙]有文化一是找不到好工作，二是掙錢少，三是付出的艱辛會更多聽了爸爸的一番話我明白了許多，新中國經過六十幾年的發(fā)展，我們的生活得到了很大的改善我們都住上了高樓大廈，出門開私家車，市場上的物品應有盡有，我們什么都不缺，我們生活在這樣好的環(huán)境中，我們應該做的就是要好好學習，用知識武裝自己的頭腦，天天鍛煉身體，我們是祖國的未來，將來建設祖國的重任就要我們扛起，我們要好好學習長大為國爭光。同學們，你能做到嗎？【篇三：美好生活】生活就像一朵花，當你用心去種它的時候，它就會開出最美的花。以前，家里的電視只是黑白的

4、，只有幾個頻道能看，現在，電視不僅有幾十個頻道，還很大，有42寸的，還有52寸的呢！變了的還有扇子，不過扇子們變身了，有的變成了吊扇，有的變成了小小的臺扇和大的臺扇各種各樣。哦！對了，現在這些各樣的風扇又變身了，成了_空調，這個空調呀，不但可以“吐”風，而且能變溫度。我看呀，再過多幾年“季節(jié)變化機”就會被發(fā)明出來了。這變化是夠大了吧？不夠，最大的應該是_電腦。這個電腦用處多，還很小。電腦它只要你一點，什么問題都解決了，電腦還能視頻通話、聊qq、玩游戲、聽音樂當然，有變化的不只是這些，現在的生活中早已有：電水壺、跑步機、電磁爐、數碼相機如今，生活這朵花，已被我們這些“園丁”種開花了，還是最美的花

5、。【篇四：校園的美好生活】金秋時節(jié)，景色宜人，瓜果飄香，我們來到這個美好的校園里，我看見樹葉漸漸地變黃了，小草也變黃了。我還看見小朋友們在操場上玩游戲，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在扔壘球。校園的生活可豐富了！中午，我們有陽光活動。我常常把繩子拿到樓下和大家一起來練習交叉跳。在我的努力下，我會連續(xù)交叉跳20下了，我還學會了后交叉跳了。我覺得跳交叉跳并不難。只要你努力，不會跳也沒事的，多練習多努力就會有結果的。告訴大家一個小秘密：我以前不會跳雙飛。在馮老師和同學們的鼓勵下，在我的同學新羽的指導下，再加上我不斷地練習，才學會跳雙飛的。新羽告訴我說：“只要手甩得快，腳抬得高，雙飛就能成功。”我按照

6、新羽說的去做，不斷地練習，突然我學會跳一下雙飛了。我高興地喊了起來：“我會了，我終于會跳雙飛了！”我要感謝我的班主任馮老師和我的同學毛新羽，她讓們我有了進步，讓我有了對校園生活的美好回憶。還不會跳的小朋友不要灰心，只要努力，我相信你們一定能成功的，我在這里給你們加油！【篇五：創(chuàng)造美好生活】生活是靠自己創(chuàng)造的，大人們是小孩生活中的小船，載著他們度過生活中的難關，老師是學生的小船，載著他們游覽知識的海洋。在我們成長的道路上，經歷、體驗、見聞和認識了生活的重要性。記得在初二上學期上政治課時，老師給我們講了一個故事，故事是這樣的：一個中國留學生來到日本找工作，一天，他在報紙上發(fā)現了一個工作，但是工作又

7、不適合他，可是除了這份工作好干些，沒有別的工作好干了，于是他便興高采烈地來到這家公司。其實，這家公司實際上是一家飯館，留學生在這里工作是為了養(yǎng)活自己，一邊賺錢，一邊生活，老板指定他一個工作，那就是洗盤子和碗，在工作之前，這位老板再三告訴他一定要每個盤子洗八遍。剛開始，這位留學生按老板的.規(guī)定洗八遍，后來，他便一想，八遍太多了，不如洗五遍，剛開始沒有誰發(fā)現，后來，一個新來的職工問他其中的奧妙，他便說：“老板規(guī)定洗八遍，我只洗了五遍，到現在為止，我還是干得好好的。”后來，這件事被老板發(fā)現了，于是便把他給開除了。就是由于這件事，留學生去哪家公司工作都被拒絕了，因為在這位留學生的工作冊上，記載了他的缺

8、陷，所以被拒絕了。人的生活是自己創(chuàng)造的。還有一件事，一位女大學生在去找工作時，一家高級公司的老板接受了她，事情是這樣的，這家公司老板特意在地上丟了一些廢紙，其中有一位留學生來這家公司工作，進去之后，發(fā)現地上有一些廢紙，他只是把紙?zhí)唛_了，老板看在了眼里，留學生說出了他所有的榮譽，但還是被拒絕了，這位女大學生就不同了，看見了廢紙，馬上撿起來丟進了垃圾箱里面老板就留下了她。在這兩件事中，我們知道了生活是自己創(chuàng)造的，我們學生應該好好學習，為我們的美好將來打下基礎?！酒杭亦l(xiāng)美好生活】一提到我的家鄉(xiāng)，那我可有話說了。我的家鄉(xiāng)坐落在太行山腳下，一條小溪從村旁流過。從遠處看，那條小溪像一條銀絲帶，緩緩向東

9、流去；走近一看，小溪清澈見底，小魚小蝦在水中自由自在地游來游去。兩岸山上的翠柏四季常青。我的家鄉(xiāng)就像是一個大公園，一年四季都有數不完的美景。春天，山上的迎春花，果園里的桃花、梨花都順著時令開了。從遠處看，山坡上一片紅，一片黃，一片白五顏六色，美麗極了。各種鮮花把山坡全蓋住了，走近聞一聞，花香撲鼻，令人陶醉，不時有幾只蜜蜂在花叢中采蜜。一望無際的麥田里，農民伯伯正在勞作，更為春天增添了生機。夏天到了，小鴨子在河里歡快地游著，不時潛到水下捕食。河面上小船來來往往，穿梭行駛。乘大人們不注意，孩子們偷偷跳到河里捕魚捉蝦，高興極了。到了傍晚，每家每戶都把飯菜端到門前的石桌上，坐上凳子，天高地闊地吃起來。

10、天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人一起，繪成了一幅自然和諧的田園風景畫。秋天來了，涼氣送爽。小河岸邊的果園里，一片豐收景象。那金燦燦的梨子，紅彤彤的蘋果，還有像小燈籠似的柿子，掛滿了枝頭。秋風吹來，那熟透了的果子隨風舞動，送來一陣陣迷人的清香。農民伯伯正忙著走進果園，去采摘那豐收的果實。他們小心翼翼地把果子摘下來，放在包裝箱里，裝到三輪車上，運到城市里，讓城里的人們一起分享這豐收的喜悅。冬天到了，潔白的雪花飄落下來。山坡上、田野里、屋頂上、院子里到處是雪，整個村莊仿佛進入了一個童話般的世界。村里的孩子們在雪地里瘋跑著，有的在堆雪人，有的在打雪仗。大人們也開始忙

11、家里的事，有的在打掃衛(wèi)生，有的去購買年貨，有的聚在一起討論明年的致富大事。雖然天氣寒冷，但每個人都覺得很溫暖。作文【篇七：美好的校園生活】自從我成為小學生以后，我的大部分生活都在校園中度過了，每天都生活得十分快樂。每天早上起來時，我都希望可以快點去學校。等我出了家門，走在去學校的路上，我又蹦又跳，哼著小曲，十分開心，這是一件十分美好的事情。等到了學校我會從學校的花園中走過，各式各樣的花兒在路邊開放，蝴蝶和蜜蜂飛舞，陣陣花香撲鼻而來，這多么令人陶醉呀！走到教室中，有一些提前來的同學們在一起聊天，看書，好不熱鬧，直到老師來時才會安靜下來。等到中午午休時，教室里又是一片熱鬧的景象，下棋、寫作業(yè)，畫畫

12、、看書，每個人都在做自己喜歡的事。同學們最喜歡上體育課和活動課，每當這個時候，同學們都會相互的玩耍聊天。到放學時，有些同學還會在校園中的花園里呆上一會，寫一寫作業(yè)，相互談論生活，十分美好。到了晚上我寫完作業(yè)就回想早上在校園的生活，那是我最快樂的時候。我準備睡覺的時候，我多么希望明天可以快點到來呀，這樣就可以到校園中與同學們上課、游戲呀。我喜歡我的校園生活。自從我成為小學生以后，我的大部分生活都在校園中度過了，每天都生活得十分快樂。每天早上起來時，我都希望可以快點去學校。等我出了家門，走在去學校的路上，我又蹦又跳，哼著小曲，十分開心，這是一件十分美好的事情。等到了學校我會從學校的花園中走過，各式

13、各樣的花兒在路邊開放，蝴蝶和蜜蜂飛舞，陣陣花香撲鼻而來，這多么令人陶醉呀！走到教室中，有一些提前來的同學們在一起聊天，看書，好不熱鬧，直到老師來時才會安靜下來。等到中午午休時，教室里又是一片熱鬧的景象，下棋、寫作業(yè)，畫畫、看書，每個人都在做自己喜歡的事。同學們最喜歡上體育課和活動課，每當這個時候，同學們都會相互的玩耍聊天。到放學時，有些同學還會在校園中的花園里呆上一會，寫一寫作業(yè)，相互談論生活，十分美好。我喜歡我的校園生活。【篇八：美好的校園生活】校園生活是一首歡快的歌，讓我們歡樂吟唱。校園生活是一條清澈的小溪，架著我們歡樂漂流。校園生活像一幅美麗的畫卷，讓我們細心觀賞。這節(jié)課上“嘩嘩”的流水

14、聲伴著“快?。　钡暮奥?，原來是班上舉行了“水漫金山”的運水比賽。“3-2-1”，我的心不禁緊張起來，手里的水杯顫抖起來?！伴_始”！隨著老師一聲令下，我迅速從水盆里盛了一杯水，頓時間平靜的水面“波濤洶涌”。我眼疾手快地到水盆旁，把水杯里的水對準水盆一倒，嘩嘩的水聲響徹教室，好似為我們加油，我迅速跑到我方陣上，把水杯遞給下一個同學。接著同學們一個個你追我趕，全然不顧水有沒有倒在地上。整個教室地面好比“水漫金山”一般。墻上水珠點點，好似曾有瀑布從上面傾瀉下來，落入深澗，有如銀河落九天一般。第一輪比賽結束后，同學們焦急地等待結果，突然鴻輝往自己陣營添了一杯水，“紅牌警告”直接罰下場，把勝利判給了我們一方，同學們欣喜若狂，每個人原本緊張的心情，一下子都松懈下來。第二輪的計時賽馬上開始了，到底鹿死誰手呢？這回我們的心再次跑到了嗓子眼。老師再次一聲令下，我眼疾手快的盛了一杯水，沖刺似的朝水盆飛奔而去，那速度好比兩肋生翅，腳底生風。我對準水盆奮力一倒，