大學(xué)生思政教育工作總結(jié)(共12頁)

1、齊抓共管，育人為本，拓展(tu zhn)途徑，注重實效努力(n l)開創(chuàng)大學(xué)生思想政治教育(jioy)工作新局面焦作大學(xué)加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作經(jīng)驗材料我校黨委高度重視大學(xué)生思想政治教育工作，自中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見和中共河南省委、河南省人民政府關(guān)于貫徹落實中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見的實施意見等文件下發(fā)以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在認真學(xué)習(xí)研究上級文件精神和深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，對加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作做了科學(xué)規(guī)劃和周密部署：學(xué)校擬發(fā)了專門文件，進一步強調(diào)了加強大學(xué)生思想政治教育工作的重要性和緊迫性；明確了工作指導(dǎo)思想、

2、基本原則和主要任務(wù)，并結(jié)合學(xué)校實際，提出了一系列切實可行的具體措施；進一步完善了領(lǐng)導(dǎo)及保障機制，使各項工作持續(xù)、有效的得以開展。通過不懈努力，我校建立和逐步完善了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、專兼職隊伍相結(jié)合、全校緊密配合、學(xué)生自我教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制；使全校師生員工統(tǒng)一了思想，提高了認識，樹立了“學(xué)校教育、育人為本，德智體美、全面發(fā)展”的育人理念；調(diào)動了教職工“全員、全程、全方位”育人的積極性和自覺性，有力地加強和改進了大學(xué)生思想政治教育工作?，F(xiàn)將工作經(jīng)驗總結(jié)、匯報如下：一、黨委高度重視，黨政齊抓共管，強化職責(zé)，加強保障，形成了良好的工作格局我校始終把大學(xué)生思想政治教育擺在學(xué)校工作的首位，

3、將大學(xué)生思想政治工作納入學(xué)校改革和發(fā)展的總體規(guī)劃，不斷完善領(lǐng)導(dǎo)體制，建立健全領(lǐng)導(dǎo)制度，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，專兼職隊伍相結(jié)合，全校各部門緊密配合，學(xué)生自我教育的領(lǐng)導(dǎo)機制和工作機制。在此基礎(chǔ)上，我校還成立了大學(xué)生思想政治教育工作指導(dǎo)委員會，并按照構(gòu)筑全員、全程、全方位育人新格局的總體設(shè)想，針對工作中所存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，制定了大學(xué)生思想政治教育長期規(guī)劃，按階段、分步驟推出了相應(yīng)的措施和辦法。在工作職責(zé)方面，校黨委統(tǒng)一(tngy)領(lǐng)導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育工作，定期聽取工作(gngzu)匯報，研究和解決大學(xué)生思想政治工作中的突出矛盾和問題。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自(qnz)抓學(xué)生思想政治教育

4、工作，校長對大學(xué)生德育智體美全面發(fā)展負責(zé)，同時部署，同時檢查，同時評估；宣傳部則根據(jù)學(xué)校實際，每年制定年度教育計劃；各系部密切協(xié)作，具體組織教育計劃的實施，切實把大學(xué)生思想政治教育的各項任務(wù)落到了實處。為了保障此項工作的順利進行，學(xué)校每年設(shè)立大學(xué)生思想政治教育工作專項經(jīng)費，用于大學(xué)生思想政治課題研究、社會實踐、人員培訓(xùn)、表彰獎勵等開支。各相關(guān)部門還積極為開展大學(xué)生思想政治教育工作提供了必要的場所和設(shè)備，并不斷改善條件，由上而下的構(gòu)建了一個扎實的保障體系，有效的保障了此項工作的順利實施。二、加強思想政治理論和哲學(xué)社會科學(xué)課程教學(xué)改革，提高教學(xué)效果，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用思想政治理論和哲學(xué)(

5、zhxu)社會科學(xué)課程的教育教學(xué)是對大學(xué)生進行思想政治教育工作的主渠道和主陣地，在培養(yǎng)中國特色社會主義(zhy)建設(shè)者和接班人方面具有重要作用。我校歷來(lli)重視這一陣地的建設(shè)、改革和完善。在實際工作中，積極推進教學(xué)改革，積累了一定的經(jīng)驗，取得了滿意的教育教學(xué)效果。一是全面實行專題式教學(xué)，針對社會關(guān)注的熱點，焦點問題和學(xué)生思想的實際情況，在認真研究教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上，將教學(xué)內(nèi)容分成若干個專題進行講授，一般性理論問題給學(xué)生留出時間自己閱讀理解，這樣不僅增強了教學(xué)的針對性和實效性，還充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。二是積極開展互動式教學(xué)，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和課堂吸引力，教師或組織課堂討論

6、，或安排輔導(dǎo)答疑，或鼓勵學(xué)生走上講臺。通過互動教學(xué)，活躍了課堂氣氛，增進了師生了解，提高了教學(xué)效果。三是加強社會實踐性教學(xué)，我們要求每門課程教學(xué)都必須劃出一些課時，開展形式各異的實踐教學(xué)，增強學(xué)生的認識能力，譬如法律基礎(chǔ)課就特意組織學(xué)生到法院現(xiàn)場觀摩開庭審判；同時在校園開設(shè)法制宣傳園地，開展法律咨詢；請法官、檢察官、律師來校搞講座等等。四是采用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，改變了面授教學(xué)的呆板形象，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，取得了直觀、生動、易于理解的講、視、聽多重效果。五是大力改革考核方法。通過長期堅持改革，我校思想政治理論課和哲學(xué)社會科學(xué)的考核方式已由單一的閉卷考試改為多種考核方式相結(jié)合，其中包括：增加平

7、時成績的考核、實行開卷考試、采取論文答辯的考核方式等。這些考核方式打破了“千人一卷”的考核模式，不僅提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，也鞏固了學(xué)生知識，培養(yǎng)了學(xué)生能力，深受師生歡迎。另外，在加強對哲學(xué)社會科學(xué)報告會、研討會、講座的管理方面，由黨委宣傳部負責(zé)牽頭聯(lián)系，教務(wù)處、學(xué)生處具體實施，并專門下發(fā)了相關(guān)管理辦法，嚴格選題，精心組織，認真予以(yy)實施。三、加強(jiqing)輔導(dǎo)員和班主任隊伍建設(shè)，穩(wěn)定思想政治教育工作的主力軍我校從實際出發(fā)(chf)，科學(xué)合理地配備了足夠數(shù)量的輔導(dǎo)員和班主任。專兼輔導(dǎo)員原則上按照1：200的比例配備，保證每個系部的每個年級都有一定數(shù)量的專職輔導(dǎo)員，每個班級配備一名兼職班

8、主任，專兼輔導(dǎo)員實行聘用制，既可以任用黨員教師或黨政干部從事輔導(dǎo)員工作，也聘用了一些政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生擔(dān)任輔導(dǎo)員。為了穩(wěn)定這支重要的工作隊伍，學(xué)校安排專職輔導(dǎo)員工作3-5年后，攻讀高一級學(xué)位。班主任則從思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的教師特別是中青年教師中選聘，鼓勵優(yōu)秀教師兼任班主任工作，專兼教師晉升高一級教師職務(wù)時，原則上要有擔(dān)任班主任等教育管理工作的經(jīng)歷。在制度建設(shè)方面，嚴格按照焦作大學(xué)輔導(dǎo)員工作條例對輔導(dǎo)員隊伍進行管理。建立了相應(yīng)的激勵機制，每學(xué)年按一定比例評選優(yōu)秀輔導(dǎo)員，與優(yōu)秀教職工一同表彰。學(xué)校通過采取以上一系列措施，在政治上關(guān)心他們的進步和成長，工作上落實他

9、們的有關(guān)待遇，從而有效地穩(wěn)定了這支重要的思想政治工作的主力軍隊伍。四、加強師德(sh d)建設(shè)，彰顯(zhn xin)教師人格魅力，堅持(jinch)教書育人。廣大專業(yè)教師隊伍不僅是學(xué)校實施專業(yè)課教學(xué)的中堅力量，也是開展大學(xué)生思想政治教育的又一個重要平臺。由于大學(xué)生對專業(yè)知識的渴望和對專業(yè)教師的崇拜心理，利用專業(yè)教師這個平臺對大學(xué)生進行潛移默化的思想政治教育可以獲得事半功倍的效果。因此為了加強師德建設(shè)，學(xué)校在廣大教師中組織開展了以“學(xué)為人師、行為世范”為主題的師德教育活動。學(xué)校教務(wù)處重新修定了師德師風(fēng)行為規(guī)范，并認真檢查落實；每學(xué)期組織學(xué)生評選出為人師表、師德高尚的“最受學(xué)生歡迎的教師”；每年

10、都要通過問卷和座談會等形式對教師思想動態(tài)進行一次全面的調(diào)查；學(xué)校還定期舉辦青年教師骨干培訓(xùn)班，不斷提高其政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)；通過教代會等機構(gòu)多次召開教書育人研討會，使教師在互相交流中得到提高。通過采取以上一系列措施，在教師中樹立了“為人師表、教書育人、嚴謹篤學(xué)、敬業(yè)奉獻”的良好道德風(fēng)范和優(yōu)良的教風(fēng)。同時嚴格對學(xué)生思想道德教育工作隊伍的選拔和任用，加強對輔導(dǎo)員、班主任的思想政治教育和培訓(xùn)，將師德建設(shè)與輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)融為一體，使其成為直接面對學(xué)生的社會主義精神文明的傳播者，不斷提高教師隊伍的整體思想政治素質(zhì)和道德水平，真正做到了“學(xué)為人師、行為世范”。五、認真開展大學(xué)生形勢政策教育(jioy)

11、和校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮黨團組織和學(xué)生(xu sheng)社團的育人功能，引導(dǎo)(yndo)學(xué)生積極參與社會實踐，學(xué)以致用。為了認真貫徹落實中共中央宣傳部、教育部關(guān)于進一步加強高等學(xué)校學(xué)生形勢與政策教育的通知精神，以及中共河南省宣傳部、中共河南省高工委、河南省教育廳關(guān)于進一步加強高等學(xué)校形勢與政策教育的實施意見的要求，我們抓住形勢政策教育熱點性、焦點性實效性、生動性的特點，把這一教育作為對大學(xué)生進行思想政治教育的又一突破口，做了大量深入細致的工作。首先，我們充分認識它的重要性，確立了由黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分管教學(xué)的副校長主管，黨委宣傳部牽頭，教務(wù)處、法政系、學(xué)生處分工負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制， 明確了工作職責(zé)，

12、理順了工作程序。其次，認真落實課時，強化考試考核，實現(xiàn)了教學(xué)管理的規(guī)范化和制度化，形勢與政策作為一門必修課，三年期間的學(xué)習(xí)記一個學(xué)分，每年都至少安排32學(xué)時的教學(xué)時間。第三是積極探索教育的新方式與新途徑。在實施教學(xué)計劃的同時，采取了專題講座與形勢報告相結(jié)合的辦法，延伸和補充了課堂教學(xué)；采取了理論教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合的辦法，使形勢政策課與“三下鄉(xiāng)”、“青年志愿者”等活動結(jié)合起來，使學(xué)生在實踐中受到了教育。豐富多彩的校園文化，是大學(xué)生接受教育，增強文明素質(zhì)的重要形式。一方面，我們在教師中開展了以“學(xué)為人師，行為世范”為主題的師德教育，在學(xué)生中開展了以“勤奮學(xué)習(xí)、誠信為本、文明生活、健康成才”為主題

13、的學(xué)習(xí)競賽活動，通過學(xué)生評教、精品課程評選、技能競賽、學(xué)習(xí)競賽等活動，每年評選出“十佳文明教師”和“十佳文明學(xué)生”，并予以表彰。在校園營造了“崇尚科學(xué)、嚴謹求實、善于創(chuàng)造、好學(xué)力行”的良好校風(fēng)；“為人師表、嚴謹篤學(xué)、敬業(yè)奉獻”的優(yōu)良教風(fēng)；“勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、誠實守信、健康成才”的良好學(xué)風(fēng)，構(gòu)筑了良好的育人環(huán)境。另一方面，我們以校園科技文化活動為載體，精心組織健康向上的校園文化活動。學(xué)校充分發(fā)揮廣播站、英語俱樂部、新苑文學(xué)社、勤工儉學(xué)中心等11個學(xué)生社團組織的作用，以學(xué)習(xí)、科技、文化活動為主要內(nèi)容，經(jīng)常組織開展豐富多彩的知識競賽、演講比賽、周末文化廣場、文化藝術(shù)講座、三大球比賽等活動，每年都要

14、定期舉行學(xué)校運動會，舉辦迎新生文藝晚會、元旦文藝晚會、畢業(yè)生文藝匯演、校園十大歌手賽、小品大賽、主持人大賽等豐富多彩的文化活動，豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活，使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中接受了先進文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成才。社會實踐(shjin)活動是青年大學(xué)生健康成才的重要途徑，學(xué)校每年認真組織大學(xué)生開展暑期社會實踐、開展“送科技(kj)、送衛(wèi)生、送文化”進社區(qū)、到農(nóng)村(nngcn)的“三下鄉(xiāng)”活動，為當(dāng)?shù)厝罕婇_展科技服務(wù)、電器維修、組織文藝演出，傳播文明新風(fēng)，開展青年志愿者活動，每年都有幾百名師生參加社會實踐活動，既服務(wù)了地方群眾，又讓學(xué)生在實踐中學(xué)知識、受教育、

15、長才干、做貢獻，受到了社會各界的廣泛認可和普遍歡迎。六、扎實搞好貧困生資助(zzh)、助學(xué)貸款及畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)工作，努力拓展(tu zhn)新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑在加強對大學(xué)生思想政治教育的同時，我們高度重視、切實關(guān)心學(xué)生切身利益，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的實際困難。認真(rn zhn)做好特困學(xué)生的救助工作，建立了“獎、貸、減、免、補、助”一系列資助政策，僅2005年學(xué)校就為1672名同學(xué)發(fā)放了106.8萬元的獎、助學(xué)金，沒有一名學(xué)生因經(jīng)濟困難而輟學(xué)。學(xué)校專門成立了勤工助學(xué)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織和指導(dǎo)勤工助學(xué)活動的開展，在校內(nèi)為困難學(xué)生提供更多的勤工助學(xué)崗位。如節(jié)假日安排特

16、困生看護校園，安排特困生打掃教學(xué)樓、校園道路、沖刷飯廳、搬運儀器、物品、栽種花木等。學(xué)校根據(jù)其工作的性質(zhì)、強度及質(zhì)量要求給予相應(yīng)的勞動報酬，使困難學(xué)生達到自救自助。通過勤工助學(xué)活動，不僅可以使困難學(xué)生得到有效的經(jīng)濟救助，而且還可以培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念，以及吃苦耐勞、自強不息的堅強意志，激勵困難學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成才。同時，加大了對大學(xué)生就業(yè)工作的力度。我們還與政府、企業(yè)廣泛聯(lián)系，千方百計幫助學(xué)生就業(yè)，近兩年與市人事局和人才交流中心舉辦了“焦作大學(xué)畢業(yè)生供需見面會”，共有300余家用人單位參加，為學(xué)生提供就業(yè)崗位1500余個，受到了學(xué)生和企業(yè)的歡迎。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在85%以上，連續(xù)兩年被

17、河南省大中專畢業(yè)生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、省教育廳評為“大學(xué)生就業(yè)先進單位”。七、正確引導(dǎo)、科學(xué)管理，搞好學(xué)生管理和服務(wù)工作。大學(xué)生日常管理和服務(wù)是思想政治教育工作(gngzu)的延伸，是思想政治教育工作的重要一環(huán)，更是思想政治教育工作的落腳點。我校根據(jù)(gnj)教育部頒發(fā)的中華人民共和國教育部令（第21號）文件精神，制定了一系列相應(yīng)的新的學(xué)生管理規(guī)定和辦法，修訂了各項學(xué)校規(guī)定，制定了焦作大學(xué)學(xué)生違紀處分辦法、焦作大學(xué)學(xué)生繳費和注冊管理辦法、焦作大學(xué)學(xué)生證、?；展芾磙k法、焦作大學(xué)學(xué)生請銷假管理辦法、焦作大學(xué)學(xué)生校外住宿的管理規(guī)定、焦作大學(xué)學(xué)生勤工助學(xué)管理規(guī)定、焦作大學(xué)學(xué)生檔案管理辦法、焦作大學(xué)國家（省

18、政府）助學(xué)獎學(xué)金實施辦法、焦作大學(xué)貧困學(xué)生認定和建檔工作實施辦法等，使學(xué)生管理(gunl)和服務(wù)工作做到有法可依，有章可循，真正體現(xiàn)了育人為本的管理理念。我們成立了學(xué)生違紀處理及學(xué)生申訴委員會，對新規(guī)定的宣傳、學(xué)習(xí)和貫徹實施做出了具體安排和部署。嚴格執(zhí)行新規(guī)定和校規(guī)校紀，在處理學(xué)生問題和建設(shè)學(xué)生管理制度上注重對學(xué)生合法權(quán)益的保護。我們還建立了學(xué)生誠信檔案，使學(xué)生誠信教育制度化。通過板報、宣傳欄、廣播大力宣傳誠信教育，使學(xué)生真正認識到誠信的重要性。制定焦作大學(xué)考試違規(guī)處理辦法，加強對學(xué)生考試作弊的加查處理力度，簽訂了學(xué)生考試誠信承諾書，嚴格貫徹落實學(xué)生考試違規(guī)違紀處理。八、管好用好校園網(wǎng)，使網(wǎng)絡(luò)

19、(wnglu)成為大學(xué)生思想(sxing)政治(zhngzh)教育的新陣地。在校園網(wǎng)運行與管理方面，我們認真貫徹落實教育部、團中央關(guān)于加強和改進高等學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)管理工作的意見，成立了學(xué)校信息化管理工作小組，逐步完善了焦作大學(xué)校園計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、焦作大學(xué)電子公告服務(wù)（bbs）管理制度等18項制度，以規(guī)范校園網(wǎng)的建設(shè)、監(jiān)控、管理與維護。在管理職責(zé)方面，黨委宣傳部負責(zé)校園網(wǎng)內(nèi)容監(jiān)管，現(xiàn)代教育技術(shù)中心負責(zé)網(wǎng)絡(luò)的日常管理與技術(shù)服務(wù)，建設(shè)和完善現(xiàn)有的校園網(wǎng)，加強校園網(wǎng)監(jiān)管，抓好網(wǎng)絡(luò)評估工作，尤其加強對BBS的監(jiān)管。我們還實施了“網(wǎng)絡(luò)文明”行動計劃，組織力量，建立了融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性于

20、一體的“紅色網(wǎng)站”，充分發(fā)揮了“網(wǎng)上政工”的作用，牢牢掌握著網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動權(quán)。九、利用各種載體，扎實開展大學(xué)生“三理”教育。為了深入貫徹落實黨中央、國務(wù)院和河南省委、省政府關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)與大學(xué)生思想政治教育的決策和部署，大力推進我校大學(xué)生思想政治教育，根據(jù)焦文明（2005）9號文件精神，我校從2005年上半年開始，在大學(xué)生中開展了倫理道德教育、心理健康教育、生理衛(wèi)生教育。首先，我們分別組織各學(xué)生系部領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員，深入學(xué)生、對 “三理”教育的狀況進行了調(diào)研，在調(diào)研基礎(chǔ)上，認真學(xué)習(xí)理解了焦文明（2005）9號文件關(guān)于在全市未成年人和大學(xué)生中開展倫理、心理、生理知識教育的工作方案，確定了“以黨支部為教育平臺，以倫理、心理、生理知識教育為基本內(nèi)容，構(gòu)建學(xué)校、黨、團三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，促進思想品德和心理、生理素質(zhì)得到全面提高”的整體工作思路。二是建立“三理”教育工作機構(gòu)。全校以宣傳部為龍頭，各系支部均成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥的“三理”教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備了專職人員，明確了工作職責(zé)。專職人員以輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)為主。定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)，研究工作，提高輔導(dǎo)員的“