第三講 寫作主體的思維品質(zhì)

1、第三講 寫作主體的思維品質(zhì) 1思維品質(zhì)是指個體思維活動特殊性的外部表現(xiàn)。思維品質(zhì)主要包括思維的深刻性、靈活性、獨創(chuàng)性、批判性和敏捷性五個方面的內(nèi)容。 寫作水平的高低、文章質(zhì)量的優(yōu)劣，從根本上講是思維品質(zhì)的差別使然 2第一節(jié) 影響寫作思維的基本要素 影響寫作思維活動的基本要素可概括為知識、語言、觀念和問題意識四個方面。 3一 知識 知識是組成寫作思維活動的不可缺少的基本要素，是養(yǎng)成良好思維品質(zhì)的基本要求。 41.知識的內(nèi)涵知識產(chǎn)生于人的思維活動中，是人類在征服自然和改造社會的實踐活動中積累起來的精神文化財富和認識成果;是人類在社會實 踐活動中對自然客體和社會客體（包括主體自身作為認識對象的客體）

2、的反映。它反映了這些作為認識對象而存在的客體自身的內(nèi)在本質(zhì)和運動規(guī)律。 52.知識對寫作的作用 第一，它表現(xiàn)在寫作思維過程中，特別是表現(xiàn)在對題材的取舍、問題的分析、結構的安排等過程中。 第二，知識是引起寫作思維方式變革的強有力的杠桿。 第三，知識對寫作的啟動作用。 第四，知識對寫作的組合建構作用。 第五，豐富的知識是產(chǎn)生寫作想像的直接土壤。 6專業(yè)知識：與自己所在的學校、專業(yè)、環(huán)境相關的專業(yè)知識。綜合基礎知識：社會學、心理學、管理學、公共關系學、傳播學、天文地理、人文歷史、自然科學等等。3.對寫作主體的知識結構要求 7二 語言 1.語言的含義及其本質(zhì)語言的內(nèi)涵：語言是人們用以表達思想、觀念、感

3、情與行為的特定符號。語言是思想的直接現(xiàn)實，是人類最重要的交際工具。語言的種類：口頭語言、書面語言； 正式語言、非正式語言； 文學語言、現(xiàn)實語言。 專業(yè)語言、非專業(yè)語言等82.語言對寫作的影響 （1）語言符號模式的差異影響著人的思維抽象程度。 （2）語言符號模式的差異直接影響著寫作成果的表現(xiàn)力和審美效果。 （3）語言的把握程度影響著思維的準確性。 （4）語言符號的豐富性影響著寫作思維空間的廣闊性和開放性。 （5）語言的群體屬性對文本風格的影響。 9三 觀念 1.觀念的含義 觀念一詞從不同的角度可揭示其不同的內(nèi)涵 從寫作思維意義上講，思維觀念一旦形成，就會轉(zhuǎn)化為寫作思維活動的內(nèi)容要 素而納入寫作思

4、維過程，成為寫作思維活動所依據(jù)的思維規(guī)則，從而影響和制約著人 的寫作思維活動的整體過程。 102.觀念在寫作思維過程中的作用 （1）寫作思維活動的定向作用。 （2）對寫作結果性質(zhì)的制約作用。 11四 問題意識 1.什么叫問題 2.問題的分類及問題意識的強化 從問題的存在形態(tài)上看，可以將問題分為以下三種:一是呈現(xiàn)型問題 二是發(fā)現(xiàn)型問題 三 是創(chuàng)造型問題 12強化問題觀念，強化問題意識，就是主動探討、積極思維，大膽提出問題。其目的不在于能夠?qū)で蟮秸_答案，而在于激發(fā)自己始終對問題保有一種好奇心和敏感性 13第二節(jié) 寫作主體的思維品質(zhì) 思維是智力和能力的核心，智力與能力的層次 性主要體現(xiàn)在思維水平上

5、，是由思維品質(zhì)決定的。思維狀態(tài)、思維品質(zhì)決定著寫作狀態(tài)、文本品格。而形成良好的思維狀態(tài)，培養(yǎng)優(yōu)秀的寫作思維品質(zhì)，首先要解決思維 障礙。 14一 、思維模式和思維定式 1.思維模式對寫作的障礙 思維模式是一種純形式化的東西。它只是一個空的思維模型，但它卻有強大的慣性，這種慣性會使思考者長久保持對它的依賴。 思維模式障礙在不同人的身上可能表現(xiàn)各不一樣152.常見的思維定式及其克服 （1）權威定式。權威定式的形成權威定式的克服（2）從眾定式。 如何克服從眾行為 （3）惟經(jīng)驗定式。 經(jīng)驗的局限經(jīng)驗定勢的克服16案例：我們?yōu)槭裁床辉干险n 一位大學生的個人觀點 17二、 正確對待知識 書本知識往往是一種“

6、純化”了的，處于理想狀態(tài)的知識 。知識學得死比知識學得少還要可怕。對于寫作活動障礙更大。 “盡信書不如無書”。 18三 寫作思維品質(zhì)的提升 思維的廣度、深度、速度、精度、思維視角、非智力因素如何， 都直接影響著寫作思維的效力。19（一）思維的廣度與深度1.思維的廣度 廣度是一個范圍和數(shù)量概念，所謂思維的廣度，就是指頭腦在思考一個事物、觀 念或者問題的過程中，能夠在多大范圍內(nèi)聯(lián)想起別的事物、觀念和問題，以及聯(lián)想的數(shù)量有多少 202.思維的深度 思維的深度是指思維的深刻性，能透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)，以敏銳的洞察力把握事物 的發(fā)展趨勢。 21（二）思維的速度與精度 寫作思維也是要講求速度和精確度的，因為在

7、好多情況下，某個寫作過程是針對某一特定對象而做的，任何對象又都是在特定時空下發(fā)生和發(fā)展的（特別是新聞性的題材），因此，一個應時、適時的文章只能在確定的時間內(nèi)完成才能取得好的效果， 超出了特定的時間，再好的文章也可能打折扣。 221.思維的速度 思維的速度是指其快速應變的敏捷性。思維的快速推進主要有兩種，一種是縱向進退，一種是橫向轉(zhuǎn)換。 232.思維的精度 對某些題材的文本反映不但要求速度快，而且要求精確性高。這里講的“精確性”主要指精確的觀察和精確的記憶。24第三節(jié) 影響寫作思維個性的非智力因素 就寫作主體的個體特性而言，影響其思維活動的非智力因素有情緒、意志、氣質(zhì)、興趣等。 25一、 情緒與

8、文本的情感色彩 1.心境 “憂者見之而憂，喜者見之而喜”、“感時花濺淚，恨別鳥驚心” 2.激情“悲憤出詩人” 3.熱情26二 、意志與寫作目標 意志品質(zhì)，即構成主體意志力的穩(wěn)定因素。人們的意志品質(zhì)存在著巨大的個體差異。概括地說，主要的意志品質(zhì)有:獨立性、堅定性、果斷性和自制力。主體的意志品質(zhì)對于主體的寫作活動具有一定的制約作用。 27三 、氣質(zhì)與文風、流派 寫作主體間氣質(zhì)的差異，導致每個作者的不同心理活動特征，形成各自獨特的文本色彩。 一個人的氣質(zhì)具有極大的穩(wěn)定性，但也有一定的可塑性。例文比較：例文選第281283頁，關于“日出”的兩篇文章，一篇是巴金的，一篇是徐志摩的，試比較兩文的文風。28

9、 四、 興趣的廣泛與題材的多樣 興趣在個體差異上主要在以下幾個方面影響寫作者的思維活動。 第一，興趣指向性 第二，興趣廣博性 第三，興趣持久性 29五 、性格與文品 性格是由各種不同的性格特征組成的，其結構十分復雜。一般認為性格包括對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征、性格的意志特征、性格的情緒特征和性格的理智特征四個方面。性格，作為人的一種心理現(xiàn)象，它是通過人的言談舉止及情緒和情感表現(xiàn)出來 的。個體性格對寫作的影響是十分明顯的。 30案例：傅雷家書中關于寫作的一段話 最近買到一本法文舊書，專論寫作藝術。其中談到“自然”（natural），引用羅馬文豪西塞羅的一句名言：It is an art to look like without art。作者認為寫得自然不是無意識的天賦，而要靠后天的學習。甚至可以說自然是努力的結果（The natural is result of efforts），要靠苦功磨練出來。此話固然不錯，但我覺得首先要能夠體會到“自然”