青年公寓調(diào)研報(bào)告simmons hall at mit

1、Simmons Hall at MIT西蒙斯樓，美國(guó)麻省理工學(xué)院學(xué)生宿舍簡(jiǎn)介建筑師：斯蒂芬霍爾建筑事務(wù)所項(xiàng)目地點(diǎn)：美國(guó)，馬薩諸塞州項(xiàng)目面積：21,000項(xiàng)目年份：2002年漣漪Simmons Hall的墻上有許多孔洞，據(jù)說(shuō)就是建筑師Steven Holl某天早晨洗澡時(shí)從海棉得來(lái)的靈感。海棉上有許多孔洞把水吸了進(jìn)去再釋放出來(lái)，形體又回復(fù)原狀。Simmons Hall白晝將自然光引進(jìn)，夜里室內(nèi)光得以外放，日以繼夜，形體不曾改變，也無(wú)一分損耗，但它卻滋養(yǎng)著每一位使用者和過(guò)往行人。 首先，要從劍橋港走到查爾斯河被布里格斯區(qū)、鐵路和四條波士頓的快速路等一系列的鏈節(jié)隔開(kāi)，甚至它們之間根本看不到，因?yàn)槲挥诓?/p>

2、里格斯南邊的公寓阻擋了望向河流的視線。盡管如此，劍橋港的公寓仍珍視他們與河的聯(lián)系。這座建筑不能擋住朝向劍橋港社區(qū)的視線。為了減小建筑的體量，霍爾事務(wù)所嘗試沿著瓦薩街建一排高180英尺成柱狀的塔樓以留下有意義的開(kāi)敞空間。但塔樓的想法后來(lái)被證明會(huì)帶來(lái)太多的問(wèn)題而被否定了。單元制（zoning）也會(huì)創(chuàng)造一面100英尺高的墻，但如果那成為MIT的選擇，霍爾必須找到一種能打開(kāi)建筑的結(jié)構(gòu)以使得它通透的方法。 其次，MIT的學(xué)生、教育和管理層正談?wù)撝麄儗?duì)新公寓的期望。在這些討論中，無(wú)論是從與社區(qū)的關(guān)系還是從建筑本身來(lái)看，“開(kāi)放”都成為了關(guān)鍵詞。供350位學(xué)生使用的宿舍里有小型劇場(chǎng)、會(huì)議室、餐廳等，10層樓

3、高，382英尺長(zhǎng)的建筑量體著實(shí)不小?；魻栒f(shuō)許多建筑師在面臨建筑量體太大時(shí)，總想把它打碎成幾個(gè)小塊，他對(duì)此種處理手法有、所存疑?；魻栒J(rèn)為，量體大小其實(shí)不是問(wèn)題，如何讓每個(gè)局部和整體都別具意義才是重點(diǎn)，這也正是設(shè)計(jì)所要努力的地方。Simmons hall乍一看和一個(gè)被切成相互聯(lián)系的三個(gè)塔并貼了方孔材質(zhì)巨大的混凝土網(wǎng)格差不多。 部分體量被掏空，形成懸挑區(qū)域 。這棟建筑處于貝克樓的背后，整體上看像是一個(gè)相互連接的巨大的謎。 宿舍外墻除了幾個(gè)大開(kāi)口，其余都被方形網(wǎng)格所罩，少數(shù)格子填實(shí)，大部分都是可開(kāi)啟的窗戶；窗臺(tái)有18吋深，顏色或紅或黃或藍(lán)或綠，每個(gè)房間有九個(gè)窗格。宿舍臨街道，面向?qū)W校的大操場(chǎng)。 白天，

4、從街道或操場(chǎng)上向宿舍望去，會(huì)因?yàn)樘鞖怅幥纭⒐饩€強(qiáng)弱，和人所在位置的遠(yuǎn)近、高低、視角的不同，而有不一樣的視覺(jué)感受；天氣晴朗陽(yáng)光高照時(shí)，房子的色彩顯得特別豐富鮮艷充滿活力，但走兩步回頭一看，所有顏色都不見(jiàn)了，只剩一片灰銀，仔細(xì)一瞧，是窗框的陰影所致，頓時(shí)又讓人覺(jué)得沉穩(wěn)和冷峻。到了夜晚，寢室的燈或開(kāi)或關(guān)，忽明忽暗，有埋首苦讀的，有外出未歸的，又是另外一種多變的景象不規(guī)則的帶狀樓梯沖破樓板，空間也跟著舞動(dòng)了起來(lái)，有和外墻上硬梆梆的方格形成強(qiáng)烈的對(duì)比。其實(shí)入口處墻體上的圓洞，和懸挑雨篷上的云狀孔洞，早已暗示著宿舍里頭別有洞天。剖面圖 每個(gè)學(xué)生房間有著標(biāo)準(zhǔn)的尺寸：高9.2英尺，有9個(gè)窗戶，卻仍然有無(wú)數(shù)的變