中國通俗音樂13

1、景泰二中2011-2012學(xué)年第二學(xué)期音樂教案第十三周 高 一 年級(jí) 提供者：章節(jié)名稱第五單元 音樂的體裁總課時(shí)數(shù)：13課題中國通俗音樂教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、讓學(xué)生了解中國通俗音樂發(fā)展的簡要?dú)v程。及其每個(gè)發(fā)展時(shí)期具有代表性的通俗音樂作品。過程與方法2、通過聆聽天堂彩云追月獻(xiàn)給愛麗斯體驗(yàn)其情感和韻味。初步了解通俗音樂和民族音樂、古典音樂的關(guān)系，糾正學(xué)生偏頗的音樂信仰,總結(jié)通俗音樂的特點(diǎn)，情感態(tài)度價(jià)值觀3、培養(yǎng)學(xué)生同歌異唱的創(chuàng)新能力。教學(xué)重點(diǎn)正確看待通俗音樂、民族音樂、古典音樂。教學(xué)難點(diǎn)總結(jié)通俗歌曲的特點(diǎn)。教學(xué)方法對(duì)比法、探究法、啟發(fā)法教學(xué)過程增補(bǔ)反思一、導(dǎo)入 師：同學(xué)們，音樂是友誼的橋梁，歌聲是

2、情感的紐帶。我們的生活離不開音樂。我們的快樂離不開歌聲。我知道現(xiàn)在同學(xué)們都喜歡聽歌，大家平時(shí)都聽些什么歌呢？ 生：舉例。一起唱幾句。 師：老師這有三小段音樂，大家聽聽是哪三首歌。 （播放音樂神話龍船調(diào)我愛你中國）（ HYPERLINK /soft/ t _blank 課件）學(xué)生對(duì)神話最熟悉，其他兩首歌不太能說出歌名。 師：你們最喜歡哪種歌曲呢？為什么？ 生：通俗，因?yàn)楹寐?，好唱?師：愛聽民歌和藝術(shù)歌曲嗎？ 生：不愛聽！ 師：看來同學(xué)們大多都喜愛通俗音樂，我們先不作評(píng)價(jià)，同學(xué)們說得很好，都發(fā)表了自己的想法。 二、簡介中國通俗音樂發(fā)展史 師：課前老師布置你們預(yù)習(xí)課本P108P116 的內(nèi)容，搜集

3、中國通俗音樂發(fā)展過程的有關(guān)資料，現(xiàn)在我想檢查一下你們預(yù)習(xí)的情況。 生回答：（新中國成立前后，新中國成立后通俗音樂。） 師：看來你們對(duì)通俗音樂的發(fā)展是有所了解的，課前準(zhǔn)備的很充分，那么下面這些歌曲你能找到它對(duì)應(yīng)的年代嗎？（ HYPERLINK /soft/ t _blank 課件） 夜曲 三十年代 鄉(xiāng)戀 二十一世紀(jì) 九九艷陽天 七十年代末 常回家看看 五十年代 天涯歌女 九十年代 師：剛才我們聽到的天涯歌女具有江蘇民歌的風(fēng)格。那我們?cè)賮砺犚皇赘枨?，邊聽邊思考這首歌曲具有哪個(gè)民族音樂的風(fēng)格。 三、欣賞歌曲 （一）欣賞彩云追月 1、老師隨音樂演唱彩云追月 師：注意，這首歌曲是用什么伴奏的？你從這首通

4、俗歌曲中聽到了哪首民族音樂作品的旋律？ 生：是人聲伴奏的，旋律和彩云追月一樣。 2、出示彩云追月歌名及音樂（ HYPERLINK /soft/ t _blank 課件）， 師：同學(xué)們比較一下，這兩首音樂有什么不同？從形式，節(jié)奏，樂器上來說。 （二）欣賞鋼琴曲獻(xiàn)給愛麗斯 1、師：這首樂曲是三段體結(jié)構(gòu)的（板書）A B A 師邊聽音樂邊告訴學(xué)生這三段。 2、師：這是克萊德曼演奏的一首通俗鋼琴曲，你覺得這首曲子最適合在什么時(shí)候聽呢？為什么？ 生：最適合在散步，睡覺，吃飯。 3、師彈奏這一部分。 師：這段旋律聽起來有什么感受？ 生：緊張。 師：試想如果通俗鋼琴曲中加入這段，你能在睡覺的時(shí)候聽嗎？能在休閑

5、的時(shí)候聽嗎？ 生：（哄堂大笑）不能！5、討論：為什么要去掉這個(gè)部分？生：貼近我們的生活，通俗易懂了，也便于流傳。五、活動(dòng)師：現(xiàn)在不是有很多通俗歌手民歌用通俗唱法來翻唱，比如：教師范唱江蘇民歌茉莉花的民歌版和通俗版，這不是正說明了民族音樂經(jīng)久不衰的魅力嗎？！我們也來.試試把民歌改成通俗唱法來演唱。出示青春舞曲，師范唱?？梢杂媚闼矚g的通俗音樂的形式。RAP，R&B.學(xué)生練習(xí)。學(xué)生表演。師：如果我為你舉辦一場(chǎng)音樂會(huì)，名字就叫“超越周杰倫”同學(xué)們的表現(xiàn)真讓我感到你們不僅會(huì)發(fā)現(xiàn)美，體會(huì)美，更能創(chuàng)造美。也給老師帶來了美的體驗(yàn)！希望你們今后能多關(guān)注各種音樂，課的最后我們?cè)賮硇蕾p一段音樂。（ HYPERLINK /soft/ t _blank 課件），這是一段爵士音樂，是外國通俗音樂的一種，課后呢請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌ニ鸭鈬ㄋ滓魳返姆N類，我們下節(jié)課來共同探討。用學(xué)生最感興趣的歌曲導(dǎo)入課程，提高學(xué)習(xí)興趣。對(duì)答方式，很好的調(diào)動(dòng)了課堂氣氛。生聽一首回答一首，師做講解：夜曲是什么形式的？RAP。九九艷陽天的歷史背景。天涯歌女的風(fēng)格。 彩云追月是由民族樂曲改編的，天堂的素材來自于民族歌曲，看來通俗音樂和多種民族音樂都有著千絲萬縷的聯(lián)系。不過通俗音樂和古典音樂同樣有淵源關(guān)系。貝多芬所處的時(shí)代是資產(chǎn)階級(jí)革命的時(shí)代，他的一生都很坎