寫信 教案教學(xué)設(shè)計_第1頁
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寫信 教案教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、寫信教案教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程：（一）、談話揭題：隨著現(xiàn)代化通訊設(shè)備的日益、完善人與人之間的交流越來越密切，寫信是比較傳統(tǒng)、實(shí)用的方法。你給自己親友寫過信嗎？（二）、學(xué)習(xí)樂樂給表哥的信：1、快速默讀樂樂給表哥的信（屏幕出示）說說信的內(nèi)容（信的內(nèi)容：“我”和表哥國慶節(jié)曾見過面；元旦慶祝會上“我”被宣布為優(yōu)秀少先隊員，還表演了節(jié)目，希望表哥來信告訴我怎樣過元旦的情況、盼望春節(jié)能再見面，告訴表哥他要的書已經(jīng)買到，寒假帶去。）2、結(jié)合信的內(nèi)容，想想寫信的用處。請同學(xué)說。3、與電話、傳真相比，你認(rèn)為寫信有哪些優(yōu)點(diǎn)？預(yù)設(shè)（二）：由班級實(shí)際情況轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)或老師的來信，設(shè)置大環(huán)境背景，引起學(xué)生的共鳴和學(xué)習(xí)需求。（三

2、）、學(xué)習(xí)書信的格式明確：給親友寫信首先要學(xué)會如何寫速看屏幕，研究信的格式有什么特點(diǎn)？、逐項討論，匯報，師板書：稱呼第一行頂格冒號第1頁正文另起一行空兩格寫完一件換一行，先寫重要的事祝愿語：接正文（祝你），換行頂格（快樂）或另起一行空兩格再另起一行頂格演示投影，以幫助理解姓名祝愿語的右下方（特別要注意代人寫的信）日期姓名的下面（寫信日）（順口溜：第一行頂格稱呼加冒號；正文另起一行空兩格；事情多要分段寫，要緊事情寫前面；祝愿語，可接正文寫，也可另起一行空兩格，再另起頂格祝愿詞，最后寫信人姓名和日期。）2、信與一般文章有什么不同？(一、格式不同：二、內(nèi)容有所不同。文章一般要圍繞一個中心寫，而信的內(nèi)容比較廣，想告訴對方什么就寫什么。）（四）、學(xué)習(xí)信封的格式：1、（屏幕出示信封）：研究信封的寫法，學(xué)生回答；2、總結(jié)：信封上收信人的地址與寫信人的地址不可寫顛倒。收信人姓名后的稱呼是給郵遞員看的，不能用“父親”

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