讀愛的教育讀后感500字5篇

1、精品文檔2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng) / 6讀愛的教育讀后感500字5篇讀愛的教育讀后感500字1這些日子，我津津有味地看看了愛的教育，這本書，深深地震撼了我的心靈。這本書是由于意大利的亞米契斯手筆，作者以四年級小 朋友的口吻，形容了學(xué)校老師們?nèi)绾螁l(fā)先生的心靈：形容 了家中父母對子女心靈成長的影響；形容了一群可愛的先生在相處中彼此照顧，彼此豉舞，互相學(xué)習(xí)。對于教育，除了 知識的教授，書中愈增強調(diào)了教育所具有的更大意義，是對 心靈的啟發(fā)。像盛氣凌人這篇通知咱們無論是工人的孩 子，還是紳士的孩子：是窮人的孩子，還是富人的孩子，都 要像親兄弟一樣和睦。相比之下，咱們天天

2、和同窗吵架，沒 有敵對相處，今后，我一定要和同窗和睦相處。除了學(xué)校生活的描寫，作者更別由心裁的安排了 “每月 故事”，講述了感人肺腑的愛國少年的故事。例如帕多瓦 的愛國少年，它形容了一個少年寧愿挨苦受餓，也不讓本 國人羞辱他的祖國！我一定要像那位少年學(xué)習(xí)，做一個愛國 的好少年。素質(zhì)教育就是“愛的教育”。對父母的愛、對老師的愛 、對同窗的愛，是孩子做人的根本，也是其它素質(zhì)的基礎(chǔ)。 愛的教育這本書細(xì)膩生動地刻劃了各種高貴的質(zhì)量愛國、兇惡、俠義、勇敢、嚴(yán)懲、自私，令人深受感動。啊!讀了這本書，使我收獲頗豐！讀愛的教育讀后感500字2愛的教育這本書是意大利的亞米契斯寫的，本書經(jīng) 過一個小先生記日記的方

3、式，講述這個先生的所見所聞，反 映了社會各個階層的情況，以高尚的愛心境感聯(lián)系在一同， 組成了一幅幅生動的人生畫卷，帶給咱們愛與美的感受。從書中我意識了臉上總桂著淺笑的卡?。粣壅f笑話的科列帝；臉色慘白的納利；臉蛋圓嘟嘟的小石匠在這個故 事里留給我印象最深的是我的朋友卡隆，在假期里我懷念我的朋友卡隆，卡隆是個非常有禮貌、兇惡而耿直的人。 他為人厚道，不管同窗們遇到什么成績找他，他都會竭盡所 能的協(xié)助他人。有一次一位同窗不小心丟了買筆記本的錢， 站在大街上傷心腸哭著的時候，卡隆看見了就毫不猶疑的把 本人的零花錢給了他。讀了這篇，大家一定都喜愛上卡隆了 吧！是呀，我也有異樣的感受。 他有一顆高尚、純潔

4、的心靈。 處處為別人著想，諒解別人，關(guān)懷別人。這種高貴的質(zhì)量不 正值得咱們學(xué)習(xí)嗎？讀了愛的教育這本書讓我感覺到人 們互相之間要互相干懷，互相理解，互相協(xié)助。我認(rèn)為：善 待他人，就是善待本人，給他人快樂，就是給本人快樂。今 后，我要學(xué)會關(guān)愛別人，如果看見有小同窗摔倒了，就連忙 扶起來；看見有人遇到困難，要及時協(xié)助。我宿愿全世界的人都充滿愛心。讓你我伸由友愛之手，讓世界充滿愛，讓生 活中處處開滿真、善、美的鮮花。讀愛的教育讀后感500字3我讀過一本好書，其中的內(nèi)容只管樸實、淺顯，但情節(jié) 感人至深、催人淚下，令我百讀不厭。由于，它的每一個故 事都是那么真實、美妙，這本書，就是一一愛的教育 。順便是其

5、中最經(jīng)典的一篇：倫巴第的小哨兵，更是讓 我的思路萬千，心境久久激蕩不能平息小哨兵是一個孤兒，在解放倫巴第的和平期間，他沒有 象其別人一樣逃跑，而是英勇地留上去看和平。他為了讓本 人的軍隊?wèi)?zhàn)贏，小哨兵爬上大樹刺探敵情，然而卻被敵人發(fā) 現(xiàn)了，付由了寶貴的生命這時的小哨兵再也不是一個小小的孤兒，而是一個英勇 的戰(zhàn)士。他為祖國而犧牲了所有。現(xiàn)在，國家安定勾結(jié)，人們水深火熱，咱們更應(yīng)該致力 學(xué)習(xí)各種知識充實本人，長大為咱們的祖國發(fā)揮本人的聰明 才智，而不能一天到晚幻想當(dāng)什么家、當(dāng)什么長的，卻不知 成功的背后得付由多少的心血和汗水呀！俗話說得好：“把時間用于空想，那是在浪費生命。”想象固然重要，但更重 要

6、的是計劃和付由。所以說：“把時間用于計劃，是做好所有的辦法！”大 家可別忘了老師、家長的辛勤培育。和平時期的戰(zhàn)士們和如今各行各業(yè)的英雄們犧牲本人寶貴的生命，為的就是讓后代 更由色、生活得更美妙！咱們?nèi)绻徽J(rèn)真學(xué)習(xí)的話，對得起 這些犧牲的戰(zhàn)士嗎？讓咱們想想前輩、想想別人，用咱們的 聰明才智和博大的愛，報答祖國 ！愛，這是一個如許有力的字眼呀！讓咱們用愛去感召世間萬物，向著成功前進！讀愛的教育讀后感500字4可能大家都知道，曾有過愛的教育一書，不過，我也是 囪囹吞棗，亂讀一通罷了，根本不會在乎它有著什么精彩內(nèi) 容，有什么吸引人的中央，直至爸爸指生了我的錯誤，網(wǎng)， 我才認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍，可我是一口

7、氣讀完的兩頭沒有休 息也沒有間隔，可我沒有落淚，我也覺得不值得落淚，由于 它是對心靈的洗禮，我為我讀了這本書而覺得快樂，幸福， 即便花費了這么多的時間。在這里的人類品德都是高尚的，他們一直為他人著想， 曾有一個高年級的孩子看見一個小孩子馬上快被車撞了，便 直沖過去，孩子保住了性命，可他卻被車子軋碎了骨頭，校 長及時趕了過去，可一看，定了這孩子沒命了，他被校長高 舉過頭，此時，一切人都已淚流滿面，可這孩子卻鎮(zhèn)定自若 的用微弱的聲音請求校長滿足他最后一個欲望，可他天真的 欲望就是宿愿看一眼他本人的書包，并背上書包離開人世。我常常感嘆本國人的生活如許有規(guī)律，人與人之間如許慷慨，他們?nèi)缭S自私??！而咱們

8、中國人，這些黑頭發(fā)黑眼珠 就比不上那些藍(lán)眼睛黃頭發(fā)的人嗎 ？我覺得人人都應(yīng)該自 私，敞開大愛的胸膛啊！讀了愛的教育一書，我心靈遭到了很大的洗禮，洗 去了骯臟的思維，你們呢？我相信你們也一樣。讀愛的教育讀后感500字5愛的教育這本書讓我知道了許多做人的道理，令我 收益匪淺。我覺得安利科是個孝敬的孩子，也是個兇惡的孩子。他 天真、活潑、好動，在他生活中有許多關(guān)心他的好朋友，時 常豉勵他，安慰他，所以他才可以順利成長，也可以從中獲 取經(jīng)驗。給我記憶最深的是二年級的先生羅貝蒂，他為了保護一 個一年級的小先生朱利奧不被馬車撞到，本人卻來不迭躲 開，被馬車把腳骨壓碎了，經(jīng)后只能靠拐杖行走了。在咱們 的生活中，協(xié)助他人的同窗是有的，但像他這樣了為保護他 人而犧牲本人的同窗，咱們就不一定有幸遇到了?？吹竭@一 個故事，令我想到了報紙上的一則報道：一位九十多歲的老 太太倒在人行道上。20分鐘里，竟沒有一個路人上前攙扶。 等到120急救車趕到時，老太太已經(jīng)去世約20分鐘了。異樣是兩個值得協(xié)助的人，但是遇到的結(jié)果卻完全不同，一個 失去了他人舍命相救，一個去世了很久才被人發(fā)現(xiàn)。這些行 人跟舍身救人的羅貝蒂幾乎是差之千里。正是由