全等三角形性質(zhì)與判定復(fù)習(xí)課

1、關(guān)于全等三角形性質(zhì)和判定復(fù)習(xí)課第一張，PPT共十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月條件不完備或者答案不固定 的題- 我們稱為開放題 數(shù)學(xué)中常常遇到這樣一類題目：第二張，PPT共十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月開放一 如何添加條件？ 缺一個(gè)，添一個(gè) 缺二個(gè)，添二個(gè)思考在下列條件下，要證明三角形全等時(shí)，你將添加什么條件？1.已知兩邊2.已知一邊一角3.已知兩角第三張，PPT共十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月添加條件的思路：AASASASAS找一角找一邊已知一邊一角AASASA找一邊已知兩角SSSSAS找第三邊找夾角已知兩邊第四張，PPT共十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月題1 在ABC和DCB中，給出條件： AB=DC

2、 AC=DB ABC=DCB 2=3 1=4 其中兩個(gè)條件 可以說明ABC DCB（填序號(hào)）1234第五張，PPT共十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月開放二 如何根據(jù)條件，探索結(jié)論？第六張，PPT共十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月題2 如圖，在ABC中，ACB=90,AO是角平分線，點(diǎn)D在AC的延長(zhǎng)線上，DE過點(diǎn)O且DEAB，垂足為E。問： 請(qǐng)說明理由圖中有幾對(duì)全等三角形？第七張，PPT共十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月題2 如圖，在ABC中，ACB=90,AO是角平分線，點(diǎn)D在AC的延長(zhǎng)線上，DE過點(diǎn)O且DEAB，垂足為E。問： 請(qǐng)說明理由圖中有相等的線段嗎？第八張，PPT共十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月如

3、圖, ABC 中, ABC=90,BD是過B點(diǎn)的任一直線,CDBD于D, AEBD于E,找出DE,AE,CD之間的關(guān)系,并說明理由.知識(shí)拓展第九張，PPT共十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月圖將一張長(zhǎng)方形紙片沿對(duì)角線剪開得到兩張全等的三角形紙片，再將這兩張三角形紙片擺成如圖形式，使點(diǎn)A、C、E、F在同一條直線上，且點(diǎn)A與點(diǎn)E重合ACBF(E)D圖問:BA與AD有何關(guān)系，并說理。知識(shí)拓展第十張，PPT共十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月AC BED (F)若將DEF的邊EF沿AC的方向移動(dòng)，其余條件不變，在移動(dòng)過程中結(jié)論ABED 還成立嗎？如果成立，請(qǐng)以圖說明理由。AC BDE圖圖變式一M第十一張，PPT共十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月DEF邊EF在沿AC的方向移動(dòng)過程中，若PE=EF，請(qǐng)找出圖中一對(duì)全等三角形(除ABCDEF外） ，并說明理由圖變式二PMBECFAND第十二張，PPT共