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文檔簡(jiǎn)介

1、初中七年級(jí)體育排球正面雙手墊教案設(shè)計(jì)階段水平四年級(jí)七年級(jí)課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容排球正面雙手墊球重點(diǎn)墊球的正確手型和擊球部位難點(diǎn)墊球時(shí)全身的協(xié)調(diào)發(fā)力教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生初步了解正面雙手墊球的基本技術(shù)方法,并做出正面雙手墊球的基本動(dòng)作。2、技能目標(biāo):通過學(xué)習(xí),使大多數(shù)學(xué)生明白人與球的位置并能掌握正面雙手墊球的動(dòng)作,從而提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性。3、情感目標(biāo):在練習(xí)中相互學(xué)習(xí)相互探討,培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的精神。過程教學(xué)內(nèi)容教師主導(dǎo)學(xué)生主體組織形式、要求及目標(biāo)強(qiáng)度身心準(zhǔn)備2課堂常規(guī)1、體委整隊(duì)2、師生問好3、導(dǎo)入課的內(nèi)容、任務(wù)要求4、安排見習(xí)生1、教師檢查出勤人數(shù)2、教師通過提問導(dǎo)入本課

2、的學(xué)習(xí)內(nèi)容3、語言激勵(lì)學(xué)生樹立信心4、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情景1、體委整隊(duì)、報(bào)告出勤情況。2、明確本節(jié)課的內(nèi)容、目標(biāo)與要求3、見習(xí)生隨堂見習(xí),做力所能及的活動(dòng)。組織:目標(biāo):激發(fā)學(xué)生興趣,喚醒學(xué)生上課意識(shí)。要求:集合快、靜、齊小趣味熱身導(dǎo)入新課6熟悉球性1、熱身跑:一路縱隊(duì),熱身慢跑及步法跑動(dòng)練習(xí)2、快樂球操:伸展 體轉(zhuǎn) 腰部 并步 交叉 踢腿 腹背 跳躍3、讓排球在手里動(dòng)起來,自主練習(xí)。導(dǎo)出本課內(nèi)容:正面雙手墊球1、教師講解并指揮熱身練習(xí),語言提示。2、為了讓學(xué)生步法移動(dòng)時(shí)眼看前方,教師在學(xué)生側(cè)滑步時(shí)給球。3、教師帶領(lǐng)并講解示范,師生互動(dòng)學(xué)習(xí)球操,熟悉球感。4、教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各種不同的玩法,激發(fā)學(xué)習(xí)

3、興趣。1、學(xué)生根據(jù)要求繞場(chǎng)地進(jìn)行各種動(dòng)作的慢跑。2、跟隨教師做球操熱身,注意觀察,認(rèn)真模仿練習(xí)3、學(xué)生盡情地展示自己玩球的技術(shù)4、學(xué)生盡量使球控制在自己的范圍內(nèi)減少失誤。組織:在排球場(chǎng)地進(jìn)行,一路縱隊(duì)組織:體操隊(duì)形。要求:反應(yīng)靈敏,手腳協(xié)調(diào),動(dòng)作有美感有力度。目標(biāo):熟悉球性,培養(yǎng)學(xué)生良好的互動(dòng)與探究學(xué)習(xí)方法。能對(duì)動(dòng)作進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)。要求:學(xué)生看圖與觀察中過程教學(xué)內(nèi)容教師主導(dǎo)學(xué)生主體組織形式、要求及目標(biāo)強(qiáng)度探究學(xué)習(xí)10一、看圖模仿,探究釋疑問題1:墊球的手型是怎樣的?問題2:手臂是直的還是彎的?3、問題3:手臂觸球的部位在哪里?二、教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)膯l(fā)引導(dǎo)后指導(dǎo)練習(xí)三、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行雙手墊球的動(dòng)作體

4、會(huì)。四、正面雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng)插:判斷來球,手臂迅速插入球下。夾:手臂插入球下時(shí),兩手臂要夾緊。提:擊球時(shí),兩腳向前上方蹬地并抬臂、提肩、送臂、身體重心前移。五、徒手練習(xí)1、教師提出問題,讓學(xué)生帶著問題進(jìn)行嘗試模仿練習(xí)。2、教師集體指揮學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備姿勢(shì)、移動(dòng)和徒手模仿練習(xí)。3、教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)膯l(fā)引導(dǎo)后,再次指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。4、教師在學(xué)生通過“體驗(yàn)思考頓悟”的基礎(chǔ)中傳授正確的正面雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng)。5、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行墊球的練習(xí)。6、教師示范引導(dǎo)練習(xí)。7、教師巡回指導(dǎo),語言提示及時(shí)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)。1、學(xué)生分組進(jìn)行觀看掛圖。2、根據(jù)掛圖,先進(jìn)行嘗試模仿練習(xí),并進(jìn)行積極思考。3、在教師的口令下集體徒手模仿原地動(dòng)

5、作、看教師手勢(shì)做前后移動(dòng)的徒手墊球動(dòng)作練習(xí)。4、學(xué)生在練習(xí)過程中逐漸總結(jié)得出其動(dòng)作要領(lǐng)。5、學(xué)生在教師的啟發(fā)下和語言引導(dǎo)下,再次嘗試體驗(yàn)動(dòng)作要領(lǐng)。7、同學(xué)之間能夠相互進(jìn)行評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)問題并相互進(jìn)行指導(dǎo)。組織形式:按照教師提前分好的四個(gè)小組,在小組長的帶領(lǐng)下到各自的掛圖前根據(jù)掛圖進(jìn)行討論、模仿練習(xí)。目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自覺合作、認(rèn)真積極思考的習(xí)慣。提高學(xué)生的觀察力和分析問題的能力。要求:分組協(xié)作,積極探究,理論與實(shí)踐相結(jié)合,注意動(dòng)作的連貫和身體上下肢的協(xié)調(diào)配合。中掌握技能141、墊擊固定球練習(xí)2、對(duì)拋墊球1)近距離一拋一墊2)加大距離一拋一墊1、教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行墊球的動(dòng)作要領(lǐng)。2、教師提醒學(xué)生注意相應(yīng)的

6、動(dòng)作要點(diǎn)。3、巡回指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)糾正1、學(xué)生將皮筋套在觸球位置上模仿5-6次。2、一人拿球,另一人模仿墊球,體會(huì)擊球動(dòng)作。3、兩人相距2米進(jìn)行一拋一墊。4、兩人相距3米進(jìn)行一拋一墊。 目標(biāo):通過練習(xí),使每個(gè)學(xué)生的動(dòng)作技術(shù)都有不同程度的提高。大過程教學(xué)內(nèi)容教師主導(dǎo)學(xué)生主體組織形式、要求及目標(biāo)強(qiáng)度 4、引導(dǎo)學(xué)生思考通過增加距離如何正確墊球。5、學(xué)生做出明顯的插手于球下的動(dòng)作完成插、夾、壓、送的完整動(dòng)作。要求:拋球同學(xué)要拋的到位,墊球的同學(xué)要?jiǎng)幼鳒?zhǔn)確。匯報(bào)交流展示成果33、展示自我體驗(yàn)成功1、組織學(xué)生進(jìn)行小組展示活動(dòng)。2、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與展示,并進(jìn)行自評(píng)與互評(píng)。3、通過反饋組織學(xué)生再練習(xí)。4、

7、設(shè)置各種獎(jiǎng)項(xiàng)給予精神鼓勵(lì)。1、學(xué)生認(rèn)真觀察同學(xué)的表演展示。2、積極參與展示且對(duì)自己和同伴作出正確的評(píng)價(jià)。3互相評(píng)價(jià),體驗(yàn)快樂,感受成功。目標(biāo):在展示中感知進(jìn)步的快樂和喜悅。要求:認(rèn)真觀察、相互評(píng)價(jià)。小能力延伸拓展練習(xí)54、游戲拓展學(xué)生一豎排為一組,進(jìn)行墊球接力1、教師講明游戲的方法和要求。2、教師組織學(xué)生分組并提出練習(xí)時(shí)的思考問題:怎樣才能將球墊穩(wěn)。3、教師積極鼓勵(lì)并給予提示。4、組織學(xué)生對(duì)自己和同伴的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。1學(xué)生四人一組一球。排頭將球放在胳膊墊球位置站在起跑線上,聽哨音跑到指定呼啦圈內(nèi)進(jìn)行連續(xù)自墊十次后返回把球給下一位隊(duì)友,依次進(jìn)行。2、比一比看哪一組同學(xué)完成速度快,墊球動(dòng)作掌握的最好。組織形式:學(xué)生四人為一組,聽哨音進(jìn)行墊球接力。目標(biāo):提高墊球技術(shù)和控球能力。要求:積極參與,弘揚(yáng)個(gè)性。中身心放松5整理放松總結(jié)評(píng)價(jià)3、收還器材4、師生道別1、教師示范領(lǐng)做。2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行回顧歸納墊球的技術(shù)要點(diǎn)。3、點(diǎn)評(píng)本節(jié)課學(xué)習(xí)情況,總結(jié)學(xué)習(xí)重點(diǎn)。4、師生再見,收還器材。1、學(xué)生聽音樂模仿放松。2、聽教

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