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文檔簡介

1、觀尹“暑假平安第一課:珍愛生命嚴防溺水”心得體會都說水是溫順的,因為柔情似水,但是水也是兇殘的, 因為你不知道什么時候,水就奪去了人們的脆弱的生命這就 是水,不要小看了水,它隨時都可能成為你一生的噩夢。在酷熱的假日里,人們最想去的就是到既省錢又舒服的 江河湖海這些“野游泳場”里游泳。就在人們游得得意忘形 的時候,死神也悄然來臨了,助紂為虐的水就會毫不留情地 幫助死神奪走“不小心”的人。聽說我縣經(jīng)常發(fā)生溺水事件, 溺水已成為重要的“生命殺手”。今年到X月18日,我縣已 有8人溺水身亡。如今年X月20日,一個家住XX鎮(zhèn)的10歲 二年級的男童平時都回家吃飯,這一天卻在學(xué)校吃營養(yǎng)餐。 吃完后穿著泳褲來

2、到甌江下水玩耍。正當大家戲水高興的時 候,XX一不小心到江中回不了岸。人們都很想救他,可是離 他太遠了,只能眼睜睜地看著他被水無情地吞噬了。男童留 下的只是給親人帶來巨大的傷痛,給家庭和學(xué)校造成無法彌 補的損失。以下,我有幾點游泳小常識要告訴同學(xué)們:.不要空肚游泳,也不要飽著肚子游泳。.游泳時間不能超過1. 5-2小時。第五,當發(fā)生了溺水事故時,一般的情況下,因為我們還屬于未成年人,沒有救人的專業(yè)技能,因此我們要盡可能 的去呼救,并且盡快將救生圈等救生物品扔給溺水者,我們 不能夠貿(mào)然下水營救。如果溺水事故比擬嚴重,那么要馬上請 家長或其他的大人撥打急救 ,或者去找車送醫(yī)院救治。我們作為一名學(xué)生

3、,主要是要在校期間學(xué)好文化知識。 學(xué)校為了我們的健康成長,為了我們能夠既學(xué)好文化知識, 又能夠讓我們的身體素質(zhì)得到同步的提高,除了體育課之外, 每年還組織召開學(xué)生運動會等活動。在炎炎夏日到來的時候, 又組織我們學(xué)習(xí)平安游泳,防止溺水的相關(guān)知識。我們絕不 辜負學(xué)校和家長對我們的關(guān)懷和希望,讓我們努力加強自身 的學(xué)習(xí)和身體鍛煉,爭取早日成為一名合格的人才!暑假平安第一課:珍愛生命嚴防溺水” 心得體會有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生 命如花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地 讓生命之花過早地凋謝了。很快春去夏來,天氣越來越熱,暑期也即將降臨。在燥 熱的夏季,游泳,是廣闊少

4、年寵愛的熬煉工程之一。然而, 不做好打算、缺少平安防范意識,遇到意外時驚慌、不能鎮(zhèn) 靜自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查,平均每天有近150 名兒童因意外損害而失去生命。意外溺水是兒童意外損害的 首要死因,10個因意外損害而死亡的兒童中,有近6個是因 為溺水身亡的。因此,在這里我建議同學(xué)們:一.從我做起,樹立平安意識,加強自我保護,遠離溺 水隱患,不參加各類危急的校外活動;二.不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危急 地帶游戲、玩耍;三.必須要在有家人陪伴的前提下,到平安的、正規(guī)的 游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的打算活動,防止溺水事務(wù)的發(fā)生;四.不到無平安設(shè)施、無救援人員的水域玩耍和游泳; 不

5、在設(shè)有“制止游泳”或“水深危急”等警示標語的水域 處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;五.當覺察有人落水時,不能冒然下水營救,應(yīng)馬上大 聲呼救,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將 其拖至岸邊。生命是珍貴的,每個人都只有一次,她不像財產(chǎn)能失而 復(fù)得,也不像離離原上草周而復(fù)始。失去了生命,不僅僅是 自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。.在家長的陪同下進行游泳。.在水淺、熟悉的水域游泳。這四點游泳小常識大家一定要牢記在心中!珍愛生命,預(yù)防溺水。雖然游泳真的很有趣,但是生命 更重要,不是嗎?人的生命只有一次,請養(yǎng)成平安游泳的好 習(xí)慣,讓溺水遠離我們,千萬不要拿自己的生命開玩

6、笑!觀尹“暑假平安第一課:珍愛生命嚴防溺水”心得體會上個星期三下午第三節(jié)課,老師給我們講了防溺水主 題班會。夏天來臨,許多會游泳的人就會不停的去游泳, 也許,這,就是生命的盡頭。我們可知道,每天,溺水者高 達20多人,90%的人都會游泳。游泳是孩子們夏天的體育工程之一,也是男生的專長, 可以說有些人的惡夢就此開始行動起來。老師說過,不能去 不明白水域情況的湖泊,不能去不正規(guī)的游泳池,會發(fā)生安 全事故的!但是,有些男生不聽教導(dǎo),執(zhí)意前去,結(jié)果造成 悲慘下場。下暴風(fēng)雨時,不要盲目的走在大街上。沒發(fā)大水時,看 一看路邊的沙井蓋,如果有的地方?jīng)]有沙井蓋,就立即打電 話給維修工人及時修理,發(fā)大水時注意腳

7、下。有一位孕婦,買菜時下起了暴雨,發(fā)了大水,買菜時下起了暴雨,發(fā)了大水,可是她仍然向前走,走著走著掉下下水道,幾天后才被人發(fā)現(xiàn),真可憐,一尸兩命!有 些孩子為了避暑,長時間逗留在游泳池。有些孩子游泳時間 過長,疲憊過度,在水中突發(fā)急性病,特別是心臟病,死了 都沒人會知道。溺水致死的主要原因是氣管吸入大量水分阻礙呼吸,或因頭暈等等。溺水病癥有:呼吸困難,嘴唇和指甲青紫,嘴 唇和口鼻有泡沫,重者那么昏迷或心跳停止。饑餓、太飽和疲 勞時不能下水游泳。同學(xué)們,我們一定要愛惜自己的身體,別一時糊涂,不 但自己受傷了,還會讓家長沉浸在悲哀之中啊。有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生 命如花。世

8、界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地 讓生命之花過早地凋謝了。很快春去夏來,天氣越來越熱,暑期也即將來臨。在炎 熱的夏季,游泳,是廣大少年喜愛的鍛煉工程之一。然而, 不做好準備、缺少平安防范意識,遇到意外時慌張、不能沉 著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查,我國平均每天有 近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外 傷害的首要死因,10個因意外傷害而死亡的兒童中,有近6 個是因為溺水身亡的。夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河 湖海中游泳、嬉戲。正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池” 奪走了一個又一個含苞待放的生命,使一個又一個的原本幸 福的家庭承受著巨大的痛苦,這是

9、多么令人心痛的事?。∧?水一一成了一個恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤, 但卻無濟于事。江河、塘堰、游泳池給人帶來歡樂享受之余,也潛藏著 平安危機,如果游泳前多一分防范意識和自救知識,就可以 帶給我們歡笑,更可以防止可能發(fā)生的后悔與遺憾。因此, 在這里我建議同學(xué)們:一.從我做起,樹立平安意識,加強自我保護,遠離溺 水隱患,不參與各類危險的校外活動;二.不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險 地帶嬉戲、玩耍;三.一定要在有家人陪伴的前提下,到平安的、正規(guī)的 游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準備活動,防止溺水事件的發(fā) 生;四.不到無平安設(shè)施、無救護人員的水域玩耍和游泳; 不在設(shè)有“禁止游泳”

10、或“水深危險”等警示標語的水域 處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;五.當發(fā)現(xiàn)有人落水時,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將 其拖至岸邊。生命是珍貴的,每個人都只有一次,她不像財富能失而 復(fù)得,也不像離離原上草周而復(fù)始。失去了生命,不僅僅是 自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們,我們是未來的希望,我們一定要珍惜青春,努 力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),為自己,為祖國創(chuàng)造有意義的 人生。讓我們行動起來,珍愛生命,預(yù)防溺水。沒有健康,就不會有奇跡,沒有平安,祖國也會少一份 希望。自從我看了珍愛生命,預(yù)防溺水這個節(jié)目以后, 使我受益匪淺,

11、每一個孩子,有可能是以后奧運會的世界冠 軍,有可能是一位鼎鼎有名的文學(xué)家,也有可能是一位國之 棟梁??扇绻麤]了平安,祖國和社會的希望就將會受到大大 的損失,科技開展將會緩慢,所以,每一個人都要擁有平安。珍愛生命,預(yù)防溺水這個節(jié)目播出以后,告訴了我 許多關(guān)于預(yù)防溺水的平安知識,也警告了各位熱愛游泳淘氣 活潑的孩子不能在不平安或不熟悉的情況下游泳,各位不會 游泳的小孩們也一定要盡快學(xué)習(xí)可以預(yù)防意外。在炎熱的夏天,驕陽似火,如火如丹,每一個小孩都想 去游泳,可卻也是溺水發(fā)生最多的時候,所以,要去游泳的 話,必須要在大人的陪同下,一定要注意平安,尤其是一些 淘氣的小孩子,他們總是會有一點逞強,說自己不

12、用救生圈, 不用做熱身,有的甚至用一只手游泳,結(jié)果在游泳的過程中 抽筋,造成了不可估量的危險,不能在不熟悉,不知水情的地方游泳,以免造成不可預(yù)料的危險,所以每一個人都需要 記住這些防溺水的知識,希望每個人都身體健康,認真學(xué)習(xí), 千萬別讓悲劇發(fā)生。觀看“暑假平安第一課:珍愛生命嚴防溺水”心得體會俗話說水火無情。剛進入夏季,學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報 端,一個又一個鮮活的生命離我們而去,一個又一個血淋淋 的事件再次為我們敲響了防溺水平安的警鐘。防溺水平安重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思。 縱觀第一次溺水事件的發(fā)生,我們不難發(fā)現(xiàn),這里面既有防 溺水設(shè)施的缺位、漏位,也有遇溺學(xué)生對防溺水知識的缺泛。

13、特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。防患于未燃。 防溺水平安重在一個防字,重在提高大中小學(xué)生的防溺水安 全意識,提升學(xué)生的防溺水技能。學(xué)校應(yīng)加強防溺水平安知 識宣傳和教育,要通過觀看幻燈片,參觀圖片展,以事實說 話,以個案示人,讓廣大學(xué)生對防溺水有一種直觀和形象的 認識,從而牢記在腦,銘記在心。同時要定期不定期地組織 開展防溺水平安演練,模擬漲水場景,讓學(xué)生身臨其境,通 過現(xiàn)場指導(dǎo),教會學(xué)生防溺水的基本技能和救生要點。當然, 防溺水平安不是一個部門就能解決的問題,應(yīng)該建立起學(xué)校、 家庭、社會三位一體防溺水機制。積極政府應(yīng)發(fā)揮其職能作 用,加大對湖、泊、河、塘、壩平安警示標志的設(shè)置,實現(xiàn)

14、全覆蓋,并加大巡查力度,做到全天候。學(xué)校應(yīng)發(fā)揮防溺水平安的主體作用,提高學(xué)生的防漲水 平安的意識和技能。家庭是學(xué)生生活休息的另一個主要場所, 學(xué)生除在校學(xué)生外,很多業(yè)余時間都在家渡過,而溺水事件 集中發(fā)生時段也是在節(jié)假日和暑假之中。究其原因是家長的 監(jiān)管不到位,等到事情發(fā)生,后悔晚已。家長應(yīng)承當起自己 的職責(zé),加強對自己子女的監(jiān)管,時時教育和提醒他們遠離 水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的頻發(fā),讓學(xué)生家長談 水色變,禁止游泳于是乎也就成了共識。禁止游泳不亞于堵 源截流。正確的方式應(yīng)該是疏導(dǎo),要教會孩子學(xué)會游泳,掌 握一些游泳的基本技能,不至成為旱鴨子,從而從源頭上最 大限度地杜絕和減少溺水事件

15、的發(fā)生。溺水猛于虎。但當我們面對頻發(fā)的溺水事件時,我們不 應(yīng)該只扼腕嘆息,而應(yīng)該積極行動起來,共同構(gòu)建起一道防 溺水平安的生命屏障,讓溺水遠離孩子,讓溺水事件不再重 演。觀看“暑假平安第一課:珍愛生命嚴防溺水”心得體會這一次學(xué)校組織我們對防溺水平安知識的學(xué)習(xí),使我認 識到在炎炎夏日去游泳雖然可以消暑解乏、鍛煉身體,但是 同時也需要做好平安方面的防范,要在家長的帶著下,才能 夠平安、舒適的游泳,防止溺水事故的發(fā)生。通過老師對防 溺水平安知識的講解,想起自己前幾年在家長帶著下去游泳 的切身體會,我認為平安舒適的游泳、防止溺水需要注意以 下幾點:第一,按照學(xué)生的身體素質(zhì)要求,加強鍛煉,努力提高 自身

16、的身體素質(zhì)和游泳水平。當今世界,經(jīng)濟開展迅速,現(xiàn) 代科技突飛猛進,對我們的生產(chǎn)、生活方式,都產(chǎn)生了深刻 的影響。我們作為學(xué)生,要按照學(xué)校的要求,既要學(xué)好文化 知識,同時也要加強身體的鍛煉,使自己的文化知識和身體 素質(zhì)同步提高,使我們的德、智、體能夠全面開展。尤其是 我們地處長江和洞庭湖水域,學(xué)會游泳,學(xué)會正確的游泳是 對我們的一項最基本的技能要求。第二,夏天去游泳要有目標、有準備、有計劃,要在家 長的帶著下去游泳池游泳,不能幾個朋友一邀就私自去,尤 其是不能去澧水河里或者是其它的水塘里去游泳。我記得前 年的秋天,在我住的社區(qū)里有兩個初中的男孩子私自去鄉(xiāng)下 的池塘里游泳,結(jié)果其中的一個就溺水了,

17、另外的一個沒有 準備,等到他回家找到家長來救人時,已經(jīng)晚了,逝去的生 命再也無法挽回。所以,我認為,作為學(xué)生,我們還未成年, 還不能夠有獨立的生活和應(yīng)急的能力,學(xué)校要求我們?nèi)ビ斡?必需要家長陪同是正確的,也是為了保護我們,讓我們平安、 舒適的享受游泳的快樂。第三,在游泳之前,尤其是在下水之前,要做一些準備 工作,做一做徒手操,讓自己的身體能夠適應(yīng)水溫,讓自己 的關(guān)節(jié)、韌帶和肌肉做好充分的準備,以免受傷或者是下水 后的抽筋。因為夏天的氣溫很高,突然下水會造成身體無法 適應(yīng),有可能帶來傷病甚至是抽筋,真的在水里面一旦抽筋 那可是大的麻煩,輕那么讓你痛苦不堪,重那么可能造成溺水的 事故,所以一定要注意,做好游泳前的熱身準備,這樣才能 確保平安。第四,夏天在游泳時,尤其是游泳時間較長時

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