2022年人美版美術(shù)二上《會(huì)變的線條》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、名師精編 優(yōu)秀教案會(huì)變的線條教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：會(huì)動(dòng)的線條 一課主要目的是引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)不同種類(lèi)的線條帶給人美感， 熟悉并掌握用不同的線條裝飾美化物體，是一節(jié)比較單純的繪畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)與技能的教授課程。單純的學(xué)習(xí)線條是經(jīng)較枯燥的，因此在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)候， 我盡可能使整堂課形式多變， 創(chuàng)設(shè)一種輕快愉快的課堂氛圍激發(fā)學(xué)生 對(duì)線的學(xué)習(xí)興趣，并對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行挖掘和延伸， 用線條表達(dá)情感讓 孩子們對(duì)線條有個(gè)更深的認(rèn)識(shí)，并產(chǎn)生學(xué)習(xí)線的深厚興趣教師的本質(zhì)在于引導(dǎo)，為師之道，貴在于導(dǎo)教的職責(zé)在 于幫助，引導(dǎo)學(xué)生自己去探索，去體驗(yàn)，去獲得因此在教學(xué)中設(shè)計(jì) 了一個(gè)環(huán)節(jié)讓學(xué)生自己去尋找線條裝飾物體時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題讓學(xué)生

2、 更加印像深刻教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在感受、體驗(yàn)中，感。初步認(rèn)識(shí)不同種線條給人帶來(lái)的美2、激發(fā)學(xué)生對(duì)線條運(yùn)用的興趣，嘗試用各種各樣的線條裝飾美 化物體。3、培養(yǎng)學(xué)生自主、探究的能力及小組合作的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生對(duì)線條的學(xué)習(xí)興趣，用各種各樣的線條裝飾美化物體。教學(xué)難點(diǎn)：初步掌握線的變化，運(yùn)用。教具準(zhǔn)備：課件、彩帶、畫(huà)紙等。學(xué)具準(zhǔn)備：水彩筆。名師精編 優(yōu)秀教案教學(xué)過(guò)程：一、認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)：1、玩一玩你們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？會(huì)畫(huà)線條嗎？看，老師手中的絲帶， 可以用線表現(xiàn)出來(lái)。“” 它還會(huì)跳舞呢！“”分組合作， 每小組三名同學(xué)舞動(dòng)、 擺放絲帶， 其它三名同學(xué)用 筆把線條表現(xiàn)出來(lái)，看哪一組畫(huà)得線條最多最好！2、

3、認(rèn)一認(rèn) 請(qǐng)你們說(shuō)一說(shuō)，你們畫(huà)了哪幾種線條。教師演示， 帶同學(xué)們認(rèn)識(shí)直線， 波浪線、弧線、折線、螺旋線。過(guò)渡：一條普普通通的線能變出這么多不同的線條，這線條真像一個(gè)可愛(ài) 的小精靈。今天，讓我們一起走進(jìn)它們的世界。二、審美與欣賞 找一找 請(qǐng)同學(xué)們?cè)诮淌依镎乙徽遥{(diào)皮的小精靈線條藏在哪里 了？ 再讓我們走出教室，走進(jìn)大自然，找一找它們還躲在哪里？（多媒體演示，師生欣賞、分析）過(guò)渡：變化的線條不僅能裝點(diǎn)我們的美好生活，它還能表達(dá)情感呢！你們相 信嗎？三、聯(lián)想與描繪1、想一想名師精編 優(yōu)秀教案你心情平靜的時(shí)候， 會(huì)用什么樣的線條表示， 高興、驚嚇、生氣、郁悶、難受、激動(dòng)呢？2、畫(huà)一畫(huà) 師生一起畫(huà)。過(guò)渡：

4、原來(lái)，我們情感不僅可能通過(guò)表情，語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，還可以通過(guò)線 條表現(xiàn)呢！你們看，老師畫(huà)得好嗎？可老師對(duì)自己的作品卻不大滿(mǎn)意。四、探索與創(chuàng)作1、比一比 多媒體演示。提問(wèn)：你們找到了哪些線， 喜歡嗎？為什么？ （豐富、有秩序）哪一幅更好看，為什么？（疏密、粗細(xì)有變化）多媒體演示作品，學(xué)生欣賞2、剪一剪 提問(wèn)：我們可以拿這件線條作品裝飾什么呢？教師剪出造型。過(guò)渡：同學(xué)們，剛才說(shuō)了那么多的可裝飾的物品，那我們就試一試，畫(huà)一 畫(huà)吧！3、畫(huà)一畫(huà) 提出要求：每組同學(xué)選一種形象外形的作業(yè)線、用線條裝飾?？梢元?dú)立完成，也可以合作完成。教師巡視指導(dǎo)。名師精編 優(yōu)秀教案五、評(píng)價(jià)與延伸1、評(píng)一評(píng) 請(qǐng)每小組選出最好的一幅作品展示，然后，自評(píng)、互評(píng)，最后教